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關(guān)于傷感的作文：那個(gè)傷感的下午700字作文 - 體裁苦難作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于傷感的作文：那個(gè)傷感的下午700字作文 - 體裁苦難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)只是我的外表，內(nèi)心卻是那樣的脆弱，就像瓷娃娃般那樣弱不禁風(fēng)。
今天明明是快樂的散學(xué)典禮，但卻有那么一點(diǎn)的美中不足。我驕傲地拿著榮譽(yù)證書，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著臺(tái)下的觀眾，臉上露出了會(huì)心的微笑�；叵肫鹉且惶斓呐]有白費(fèi)。
回到教室，楊老師鄭重其事地對(duì)全班說：“我下學(xué)期不再教你們，我要轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了�！蔽衣牭揭院�，心頭砰然一震，完全不知所措。同學(xué)們紛紛地拿著本子給楊老師寫留言(當(dāng)然我也不例外)。我排在隊(duì)列之中，看見老師無一就是寫祝福語，但我卻不想寫這些內(nèi)容。輪到我了，我輕輕地問楊老師：“楊老師，能不能不寫祝福語？”自己的心里肯定就是想老師寫對(duì)我這幾年的看法和評(píng)論。我遞上了本子，頭低下了，腦海里浮現(xiàn)著昔日老師和我們一起的歡樂時(shí)光，眼淚不自覺地落下了。越來越大，越來越壓抑不了自己的情感，我捂著鼻子，向廁所狂奔而去，酸酸的眼淚在旁飛馳：我知道，哭并不能解決問題，但是在這么悲傷的離別中，眼淚又怎么不能落下？從四年級(jí)開始，你轉(zhuǎn)手開始教我們，一開始不是已經(jīng)說好了陪我們升上六年級(jí)畢業(yè)的嗎？如今怎么反悔了呢？怎么會(huì)舍得離開我們？嘩啦啦，是流水的聲音，也是痛苦的折磨，我把水往臉上一沖，多想自己的心情能馬上平復(fù)下來，可是不行啊！身體抽搐著，眼淚就像是斷了線的珠子，源源不斷地流下。好想現(xiàn)在就有本同學(xué)錄，讓你親筆寫下，我會(huì)把它當(dāng)圣物來守護(hù)，不允許任何人去碰它，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)之間的；好想快點(diǎn)六年級(jí)畢業(yè)，考入華英(因?yàn)槿A英離楊老師所在的那所新學(xué)校很近)，離你就只有一步之遙；待到回來拍畢業(yè)照的時(shí)候，或許你就會(huì)出現(xiàn)在我們的視野范圍之中，照上的我們的音容笑貌是多么燦爛，多么的天真無邪。請(qǐng)記住，我會(huì)永遠(yuǎn)等著你回來！
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