像海燕，風雨中前行作文-初二寫景作文

像海燕，風雨中前行作文-初二寫景作文

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　　每個人都曾經(jīng)有過童年，它是人內(nèi)心最柔軟的角落，能叫人癡眷，心漾的不啻是那嘻哈玩樂，牙牙學語的情景，更是那份無憂無慮的幸福。但走進高爾基的自傳式小說《童年》，最美好的事物已被現(xiàn)實無情地打碎。高爾基的童年永遠被風雨陰霾，他像一只勇敢的海燕，在風雨中前行。

　　以高爾基自己為原型的故事主人公阿廖沙幼時喪父，他和母親投奔外祖父家。我也曾讀過列夫·托爾斯泰那充滿芬芳氣息的童年，相反，這里卻是打架、斗毆、鞭撻小孩子犯了一點錯就要脫掉褲子挨打；為了財產(chǎn)，父子相殘，兄弟之間互相打斗，毫無過錯的外祖母時常被外祖父毒打；財迷心竅的外祖父強迫女兒嫁給有錢人；善良勤勞的小茨岡伊凡卻被舅舅故意害死。

　　高爾基的書，不是安慰我們的書，這是驚醒我們的書。這本書里的每一個故事都像是一個驚雷，一次次把我驚醒，讓我倍感自己的幸福。令我震撼的不僅是恣意的苦難，更是苦難中頑強的人兒。他們像海燕，在烏云和大海之間，頑強地搏擊、前進。

　　最令我敬佩的海燕是外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍寬容。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護給了阿廖沙無限的親情。她對阿廖沙的影響是巨大的，她常常給阿廖沙講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事。不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。外祖母的故事像載歌載舞的水，潛移默化之中給了阿廖沙正直勇敢，善于發(fā)現(xiàn)勞動人民淳樸善良、吃苦耐勞品質(zhì)的心。如書中所說：在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。外祖母是高爾基最敬愛、最親切的人，高爾基曾打算把《童年》改名為《外祖母》，可見她在作品中的地位是多么特殊。

　　我常常想：其實書中代表高爾基的阿廖沙，也是一只海燕。朝陽中蓬蓬勃發(fā)的少年享受著萬紫千紅的春天，誰能像他一樣體會在無窮無盡的工作日里，憂傷就是節(jié)日，鬧火災，就是逗樂；在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴？高爾基頑強地自學著，他把知識當成蜂蜜，盡管這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。這種精神，怎能不令我肅然起敬？

　　面對沉重而深刻的童年，高爾基沒有回避，他給自己取的筆名高爾基意為痛苦。他把這一切痛苦公之于眾，除了他始終抱著超脫自己的態(tài)度來寫作外，更重要的是，他想讓大眾了解這活生生的丑惡現(xiàn)實。他在扉頁上重重地寫下：給我的兒子。正如魯迅先生對他所作的評價：他的一生，就是大眾的一體，喜怒哀樂，無不相同。高爾基扎根于大眾，《童年》就是萬千大眾對他們的兒子我們這樣的青年的傾訴，他告訴我們：幸福時，別忘了曾經(jīng)的苦難，苦難時，也別忘了要像海燕一樣，勇敢地在風雨中前行！

　　高爾基寫《童年》，應該就是這個意思。

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