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原來(lái)我也很棒作文600字（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)我也很棒作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇1
在和煦的陽(yáng)光里，我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴；在盛開(kāi)的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的`自己。原來(lái)，我也很棒！
我漫無(wú)目的地走在街上天空暗了下來(lái)，一片片厚重的烏云，爬上了樹(shù)梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹(shù)木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹(shù)葉間，小鳥(niǎo)不時(shí)的叫聲也無(wú)比刺耳�！稗Z隆隆”，天空中的雷聲也越發(fā)的沉悶�！八ⅰ钡囊幌�，豆大的雨珠便落了下來(lái)，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過(guò)，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我?jiàn)^力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過(guò)，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來(lái)，飛起來(lái)，又被雨點(diǎn)打了下來(lái)……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹(shù)梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿對(duì)勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。
期待，夢(mèng)想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來(lái)，我也很棒！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇2
西山的這片林子，景致是極好的。萬(wàn)里綿延的樹(shù)木傲然聳立，盛夏時(shí)節(jié)枝葉瘋長(zhǎng)，似屏障般將山圍起。偶有陽(yáng)光灑進(jìn)，片片綠葉都染上夏的暖。
我便是這葉中的一片。然而，鮮艷的綠色未能使我自豪，陽(yáng)光的普照也不能讓我愉悅。我常常艷慕樹(shù)干的挺拔，我常常聞嗅氤氳的花香，我常常想——
我，該是如此平凡，如此渺��！我隱在一株樹(shù)木成百上千的葉里，我既不獨(dú)特，又無(wú)價(jià)值，是再普通不過(guò)的一抹�；ǘ浞曳�，吸引鳥(niǎo)兒歌唱；樹(shù)干挺拔，展現(xiàn)雄偉身姿。而我只能在擁擠的葉堆里喘息，等待秋天到來(lái)后永久的凋零。我嘆息，疑惑：
我的價(jià)值何在？我能否在平凡中創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特？
幸運(yùn)的`是，我的疑慮很快有了答復(fù)。
時(shí)已入秋，萬(wàn)里綠屏被染成金黃。時(shí)常有葉片從枝頭悠悠飄落，宣告自己使命的結(jié)束。我也已披上金衣，顫巍的掛在枝頭，即將凋零。
遠(yuǎn)處有嘈雜的人聲，一位年輕教師帶領(lǐng)一隊(duì)小雀般嘰喳的孩子秋游訪葉。滿地皆是金黃的落葉，竟襯得孩子們的輪廓也擁有了秋的色彩。一張張紅撲撲的小臉，皆是年少天真的可愛(ài)模樣。
偶一陣清風(fēng)吹來(lái)，我終是離了枝頭，悠悠打了幾旋，卻落進(jìn)一面溫暖厚實(shí)的手掌。一群孩子圍了上來(lái)，年輕教師將我舉起，端詳，微笑：
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。孩子們，你們看。這片葉縱然很小，不如花果般艷麗，但它也擁有著自己的價(jià)值。春季萌芽，盛夏怒放，安靜點(diǎn)綴枝頭。直至秋季落土，它也用自己最后的力量，化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)樹(shù)木。它如此渺小——但又如此可貴！”
頓了頓，他接著說(shuō)：
“孩子們，將來(lái)，你們要怎么實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？”
“做老師，教書(shū)育人，培養(yǎng)棟梁！”
“我要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明好多好多有用的東西！”
小雀般嘰喳的聲音再次響起，我的心已被悄悄濡濕。原來(lái)，萬(wàn)物再小，也能創(chuàng)造自己平凡中的價(jià)值；原來(lái)，我也是樹(shù)木之上，很棒的一抹。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇3
我的記憶，都封存在窗外茂密的的大槐樹(shù)和撒滿陽(yáng)光的球場(chǎng)上。
——題記
我是一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己的問(wèn)題。但每一次得到的答案，無(wú)一例外，都是：“你很平凡�！钡椒驳娜兆永铮傄灿泄�。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了NBA，喜歡上了湖人隊(duì)。每一次看到科比、奧尼爾、詹姆斯在球場(chǎng)上傳球、投3分、過(guò)人、搶籃板，我心中總是十分敬佩、羨慕，我也想像他們一樣，在球場(chǎng)時(shí)肆意奔跑，揮灑汗水。
這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)沒(méi)向人提起過(guò)。因?yàn)槲覍?shí)在是太普通了。個(gè)子不高，體育也不好。我深知我配不上籃球，所以我從來(lái)只讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，而不敢付諸于行動(dòng)。我的籃球夢(mèng)被我埋到很深很深的'土壤里，不讓它有機(jī)會(huì)發(fā)芽。
但，只要有種子，就會(huì)有希望；只要有希望，陽(yáng)光總會(huì)照來(lái)。初一下學(xué)期，我們舉行了籃球比賽。小組賽，半決賽，進(jìn)行得如火如荼�？粗嗬锬猩谇驁�(chǎng)上的身影，一下子就喚醒了我對(duì)籃球的熱愛(ài)，而我卻只能將熱愛(ài)化作一聲聲喝彩，為場(chǎng)上的同學(xué)加油。但到最后決賽時(shí)，對(duì)面派了一位女生上，我們班也需要一位女生去防守，體委問(wèn)有沒(méi)有人想上，我很想舉手，卻怕上場(chǎng)后打不好，遭人嘲笑。趙老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便對(duì)大家說(shuō)：”誰(shuí)能上場(chǎng)，就給組里加五分�！拔议_(kāi)心極了，然后名正言順地以要為組里加分的理由，上了場(chǎng)在球場(chǎng)上時(shí)，我依然覺(jué)得一切都很不可思議，我盼望了多年的夢(mèng)想，居然實(shí)現(xiàn)了，而且就在今天。我既興奮又緊張。還險(xiǎn)些將球，投進(jìn)自己隊(duì)的籃筐里。我慢慢的害怕起來(lái)，我怕讓班里輸?shù)舯荣悾卤煌瑢W(xué)責(zé)怪。但班里同學(xué)沒(méi)有想我想的那樣，而是給我加油，鼓勵(lì)我，我輕松了不少，狀態(tài)也好了很多。雖然技術(shù)依舊不太好，卻盡到了分內(nèi)該盡的職責(zé)。比完賽后，我望著班里的同學(xué)，望著球場(chǎng)，望著操場(chǎng)盡頭的大槐樹(shù)。第一次覺(jué)得自己離籃球又進(jìn)了一步，第一次覺(jué)得自己好像不是那么平凡，自己好像也很棒。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇4
這感覺(jué)如同冰冷的房間中照顧一縷陽(yáng)光，它讓我心中對(duì)自己的一事無(wú)成的形象瓦解，我正確的認(rèn)識(shí)了自己。
人生的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
——列夫托爾斯泰
其實(shí)我這個(gè)人并不是那么樂(lè)觀，我不愛(ài)說(shuō)話，不太會(huì)表達(dá)，也經(jīng)常看不到事物好的一面。這件事從小學(xué)時(shí)期我都深有體會(huì)，到當(dāng)時(shí)我總會(huì)因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)上的失敗而自卑，包括上初中后也是如此，我也不止一次，因?yàn)樽约旱淖员�，看不到自己好的一面，我也�?jīng)常認(rèn)為自己一事無(wú)成，做不好一件事，還很笨。平時(shí)我也會(huì)因?yàn)橐患∈禄蛞痪湓捑碗y過(guò)很久，現(xiàn)在也是這樣。
但就這樣一個(gè)被悲觀所困擾的，我卻在同學(xué)的文章中找到了自己的閃光點(diǎn)。
有一次我正在翻我的.訂閱號(hào)信息，可能是因?yàn)樘貌豢吹木壒�，里面出現(xiàn)了很多全新的文章，我也時(shí)不時(shí)看幾篇，這是我的好朋友的文章在屏幕上一閃而過(guò)，我忙停住了手，慢慢劃回了那篇文章，也許是班內(nèi)發(fā)文的人數(shù)太多的原因，我已經(jīng)很久沒(méi)有看她更的文了�！度巳硕际前駱印�，這個(gè)題目其實(shí)不難理解，開(kāi)頭的那一句話也點(diǎn)明了文章要說(shuō)明的主題，只不過(guò)她寫(xiě)的形式有些特別，是一個(gè)人一個(gè)人說(shuō)的，其實(shí)我看時(shí)心里就不怎么抱有希望，我的名字肯定不會(huì)出現(xiàn)在這一行行的黑色字體中。但就在這思想出現(xiàn)的下一秒，我的姓名便擺在了這樣一個(gè)醒目的位置，開(kāi)頭處隨著我的視線向后看，細(xì)致、認(rèn)真這樣的贊美的詞，正大光明的出現(xiàn)在了我的名字后面。
我平時(shí)照顧妹妹無(wú)微不至，交給我我事情我總會(huì)盡自己的能力做到最好，仔細(xì)回想一下，我確實(shí)有這樣的優(yōu)點(diǎn)，頓時(shí)，喜悅感回蕩在心房，也不知是被夸的喜悅，還是發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)點(diǎn)的喜悅，這感覺(jué)如同冰冷的房間中照顧一縷陽(yáng)光，它讓我心中對(duì)自己的一事無(wú)成的形象瓦解，我正確的認(rèn)識(shí)了自己。
如同列夫托爾斯泰所要表達(dá)的一樣，做人一定要正確認(rèn)識(shí)自己，原來(lái)我也很棒啊，至少在認(rèn)真這一點(diǎn)事上是這樣的!
原來(lái)我也很棒作文600字 篇5
小時(shí)候，總希望媽媽能出門工作，留我一人在家，我渴望著那種不受約束，自由自在的感覺(jué)。
但真當(dāng)媽媽早出晚歸，連午飯都不能回來(lái)做的時(shí)候，沒(méi)有了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的待遇。我猶如從皇椅跌落到小板凳，既有些惶恐，又有一種“荒野獨(dú)存”的新鮮感。
“不就是要自己做個(gè)飯嘛。”我鼓勵(lì)自己。到了中午，我開(kāi)始了大膽的嘗試。
以前看過(guò)媽媽炒菜，蒸米飯，回想起媽媽的話“米放兩三勺就夠了，淘米水留著澆花�！钡谝徊�，先蒸米飯，我拿起米勺，可動(dòng)作一頓，米放在哪？我四處張望，翻箱倒柜，原來(lái)裝米袋就放在我的面前。我淘好米倒進(jìn)電飯煲，倒入小拇指深的水，插上電。
可就算蒸上了飯。炒個(gè)什么菜呢，就簡(jiǎn)單地炒個(gè)豆芽吧！從冰箱里拿出豆芽，又需要什么調(diào)料呢，我怎么也回憶不起來(lái)了。對(duì)，憑感覺(jué)放就是了。
端起一旁的油，倒入鍋中，打開(kāi)煤氣�！昂濉钡囊宦暳疗鹚{(lán)紫色的火焰，美極了。隨即，鍋中的油像是一下子炸開(kāi)了花，也興奮得“滋啦滋啦”響。
下一步該干什么呢，要放調(diào)料，我連忙關(guān)了火轉(zhuǎn)身去切蔥、姜。一塊塊的蔥和姜跳入油鍋，再次燃起那妖艷的火花。差不多時(shí)候到了，倒進(jìn)一小盆豆芽，我拿起鍋鏟翻轉(zhuǎn)著。那個(gè)調(diào)皮的小油滴也興奮地滋滋向上躥，一個(gè)不注意，濺到我的白襯衫上，漾了一朵花。
接著，我再慢慢滴上調(diào)味料，香味一下子撲鼻而來(lái)，在鼻尖纏繞、跳躍，最后再在整個(gè)房間漫延。哦不，漫延的不是香氣，而是油煙。糟糕，抽油煙機(jī)忘記打開(kāi)了，我抽起手迅速點(diǎn)開(kāi)頭頂?shù)某橛蜔煓C(jī)，煙味持續(xù)了一會(huì)兒，就被吸走了，房間里躲藏的香香小精靈們又在我的鼻尖跳開(kāi)。
喏！一道完美的菜不就出來(lái)起鍋了。白嫩的豆芽，青綠的'蔥葉，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小姜塊，看得人賞心悅目，食欲大開(kāi)。我打開(kāi)蒸好的香噴噴的米飯，盛出滿滿一碗，吃上自己做的菜，幸福亦是如此。
原來(lái)，媽媽不在家我也能不受餓；原來(lái)，我不是那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主；原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇6
天，陰沉沉的，被灰色籠罩著。鳥(niǎo)兒躲了起來(lái)，蟲(chóng)兒沒(méi)了蹤影，就連空氣都是沉重的。教室里幾十雙眼睛盯著我，仿佛要把我看透似的，我心里的壓力又加重了幾分。
這是怎么回事兒？還要從一個(gè)人說(shuō)起。
"嘿，你參加競(jìng)選主席的活動(dòng)嗎？"我剛想說(shuō)不。他又接了上來(lái)："哎哎哎，你別說(shuō)，我知道。你一定不會(huì)去的。就你？去了肯定被淘汰，還去干嘛？"說(shuō)著他還向我比了個(gè)鄙視的手勢(shì)。看他這樣說(shuō)，我的自尊心和勝負(fù)欲一下子被激發(fā)了出來(lái)。回答道："去，肯定去。"
剛說(shuō)完我就后悔了。我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的人，成績(jī)不算太好，情商不是很高，有時(shí)和熟人打個(gè)招呼都要猶豫半天，怎么能和那些大神比呢？
怎么辦？大話已出口，只能硬著頭皮上了！
終于還是到了競(jìng)選的這一天。幾個(gè)競(jìng)選的人排在門外，而校領(lǐng)導(dǎo)就在對(duì)門的教室里，緊張、害怕……這些情緒無(wú)情地包裹著我，我的手一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒雙手緊握，一會(huì)兒背在身后，不知道到底放哪兒才好。
教室里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的'聲音，使我倍感緊張。
到我了。校領(lǐng)導(dǎo)們的目光齊聚在我身上，我的臉"刷"就紅了，我慢吞吞地做完自我介紹，校領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題接踵而來(lái)，"你認(rèn)為主席的責(zé)任是什么？""你認(rèn)為主席應(yīng)怎么面對(duì)同學(xué)們？""你認(rèn)為……"
……
空氣靜止，我的嘴里一個(gè)字也蹦不出來(lái)。我不停地告訴自己：放松，不要緊張，把這次面試當(dāng)做平常的聊天兒就好。
心，平靜下來(lái)。緊張與恐懼也在慢慢消退，問(wèn)題的答案也逐漸想好，一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題地回答，使我不再害怕。我開(kāi)始正對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的視線，看看校領(lǐng)導(dǎo)們露出滿意的神情，我也越答越好……
幾天后，結(jié)果下來(lái)了，我成功當(dāng)上了主席。原來(lái)，我也很棒！不經(jīng)歷一些事，怎么知道自己有多棒呢？
原來(lái)我也很棒作文600字 篇7
從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，可我卻想：人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的.回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了三年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
原來(lái)我也很棒作文600字 篇8
成長(zhǎng)的路上哪會(huì)不遇風(fēng)雨，當(dāng)你撥開(kāi)眼前的迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
寒來(lái)暑往，月缺月盈，花開(kāi)花落，唯有我，在時(shí)間的長(zhǎng)河中羈絆前行。
憶往昔，只見(jiàn)在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。
那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的`環(huán)境，十分不適應(yīng)，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津，常常自我沉思，不曾理會(huì)別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我低沉了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直至那次的那件事情，我的想法發(fā)生了改變。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習(xí)，老師在過(guò)道上穿行，卻絲毫沒(méi)有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數(shù)學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語(yǔ)，便直接了當(dāng)?shù)刈呱狭酥v臺(tái)。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。
當(dāng)老師在講臺(tái)上提到讓我上臺(tái)時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過(guò)，終是邁開(kāi)了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺(tái)，而當(dāng)我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺(jué)我放下的是千斤重的擔(dān)子。
在我講完之后，老師說(shuō)了一句讓我感受頗深的話：“你其實(shí)很棒，不要害怕。”那一刻，我的感受是“淚流滿面”。我從此之后，總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我才必有用。那么便會(huì)有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩(shī)與遠(yuǎn)方，縱使向上無(wú)界，多是歧路，險(xiǎn)象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟(jì)滄海�！�
驀然，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇9
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋�(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了！我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的`人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢(mèng)了！
原來(lái)，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí)；在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí)；在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇10
每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開(kāi)門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來(lái)老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時(shí)的速度寫(xiě)完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說(shuō)，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的.看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說(shuō)：“你看你寫(xiě)的什么字，寫(xiě)這么快干嘛？寫(xiě)好了最重要，別人都能寫(xiě)好，你怎么不能寫(xiě)好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來(lái)老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫(xiě)的字，我站在那里，感覺(jué)他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫(xiě)得好棒”。
此后我開(kāi)始注意我的字跡，按照書(shū)上一筆一畫(huà)的寫(xiě)，也報(bào)了書(shū)法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書(shū)法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書(shū)法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來(lái)我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫(xiě)的不錯(cuò)�！�
啊，原來(lái)我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇11
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)極不引人注目的小不點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我性格內(nèi)向，甚至?xí)驗(yàn)槟吧瞬唤?jīng)易的一句話而滿臉通紅。
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是王老師，她是一位很親切的女老師，盡管我無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都是很沉默，但王老師總是給予我持久的關(guān)注，并溫和地鼓勵(lì)著我。在開(kāi)學(xué)后不久，有一次“看圖說(shuō)話”比賽，參加這個(gè)比賽，是我當(dāng)時(shí)從未想過(guò)的，可王老師卻在課間找到我，她俯下身子來(lái)，柔聲說(shuō)：“方圓，老師覺(jué)得你是個(gè)很棒的孩子，而且很有語(yǔ)言天賦，老師建議你去參加這次'看圖比賽'，好嗎？”我的心“咚咚”地跳了起來(lái)，我臉紅了，但望著王老師期盼的眼神，我還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)在王老師的.建議下，我讓媽媽買了幾本看圖說(shuō)話的書(shū)，并照著里邊的圖將自己想到的東西說(shuō)出來(lái)，前幾次，我還很膽怯，小心翼翼地不敢張聲，但幾天后，我的思緒放開(kāi)了，盡情地把自己想的說(shuō)出來(lái)，每當(dāng)我說(shuō)完一個(gè)小故事，王老師總會(huì)熱心地夸我，鼓勵(lì)我，那時(shí)，我內(nèi)心總是高興得像要飛揚(yáng)起來(lái)，緊張的心情更是茫然無(wú)存。
我的興趣越來(lái)越濃了，我也在家里練習(xí)，并讓媽媽替我記錄下來(lái)，第二天給老師批改。每當(dāng)我將“看圖說(shuō)話”的紙交上去時(shí)，王老師總是耐心地批改著，并細(xì)心地寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，我也總是滿心歡喜地期待著王老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
看圖說(shuō)話那天，我在門外等候時(shí)，心里除了忐忑不安，還有那小小的激動(dòng)，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“加油，其實(shí)你也很棒的�！边M(jìn)入比賽室，我鼓起勇氣，將自己想到的全都說(shuō)了出來(lái)。一剎那，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的用詞和語(yǔ)言方面，既準(zhǔn)確又流暢。而且我將平時(shí)王老師教我的好詞佳句都用了上去，我看見(jiàn)對(duì)面的老師正微笑著向我點(diǎn)頭……
第二天，我得知我在“看圖說(shuō)話”比賽中得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)我不敢相信自己的耳朵，天哪！以前膽怯害羞的我，竟然有勇氣對(duì)著老師現(xiàn)場(chǎng)地看圖說(shuō)話，并獲得如此意想不到的成績(jī)！現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起參加“看圖說(shuō)話”比賽時(shí)的情景，記憶里仍充滿著歡快與自豪，迎著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我都將自信滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“你也有優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)你很棒！”
原來(lái)我也很棒作文600字 篇12
原來(lái)，百花凋謝是為了來(lái)年的完美綻放；原來(lái)，大雁的整齊排列是為了在飛行途中，能夠節(jié)省體力；原來(lái)，曾經(jīng)不完美的我也很棒。
“學(xué)習(xí)，適者生存，不適者落后”是我的座右銘，身為一名初三生，我每天與學(xué)生的關(guān)鍵——“學(xué)習(xí)”打交道，曾經(jīng)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)充滿了自卑，但回望過(guò)去，原來(lái)那時(shí)努力學(xué)習(xí)的我也很棒。
憶昔過(guò)去，那時(shí)我會(huì)每天為自己鼓勁加油：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！”每天計(jì)算著如何充分利用課堂的每一分、每一秒；如何比別人更努力，如何才能收獲更高的分?jǐn)?shù)；那時(shí)的'我充滿朝氣，蓬勃向上，每天挑戰(zhàn)者自己的極限。讀迎晨曦，夜伴晚霞，寒窗苦讀，種種方法無(wú)一不被我使用，只因我心中堅(jiān)信：“不到最后一刻，我一定是最努力的，是最棒的”可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冰雨打落在我的臉上，我又開(kāi)始變得不自信，又開(kāi)始動(dòng)搖。
現(xiàn)在往回看，原來(lái)努力拼搏的我很棒；原來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的我也很棒；原來(lái)那個(gè)一股勁想要進(jìn)步的我是真得很棒！
“生活不止眼前的茍且，它有玫瑰相伴，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話一直是我學(xué)習(xí)道路上秉承的信念。
生活中的我是一個(gè)拘謹(jǐn)、小心翼翼的人，由于母親一直以來(lái)身體都不好，我很小就獲得了獨(dú)立生活的技能：自己做飯，自己洗衣服，通通不在話下。
母親的腳打從出生就是一個(gè)不完美的存在，每當(dāng)繁重的農(nóng)活、家務(wù)活壓得母親隱隱作痛時(shí)，身為女兒的我，由于靦腆不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，更不會(huì)表演花式把戲逗弄母親開(kāi)心�？晌铱梢阅貛椭赣H分擔(dān)家務(wù)；可以偷偷隱瞞手指割傷的痛處；可以晚睡幾分鐘用善意的謊言陪伴母親，給母親以心靈的慰藉。作為女兒，從前的我一直很抱歉：為何我是一個(gè)健健康康的人，而母親卻要獨(dú)自承受那一生的痛楚？現(xiàn)在我明白上帝為母親關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，也為母親打開(kāi)了一扇門，而這扇門后的我一定要成為更棒的自己，早日為母親分擔(dān)家庭的勞苦和生活重?fù)?dān)。因?yàn)槲抑辉改赣H幸福健康。
原來(lái)母親的疾病是督促我成為最棒自己的最好安排；原來(lái)努力學(xué)習(xí)、默默無(wú)聞的我也很棒；原來(lái)，我真的也很棒！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇13
每一只丑小鴨都有自己的天鵝夢(mèng)。
我就是一只丑小鴨。我從小自卑膽小，覺(jué)得自己是世界上最沒(méi)用的人。當(dāng)別的女生都長(zhǎng)出了高挑的個(gè)子，而我的個(gè)頭依舊在原地不動(dòng)。當(dāng)別的女生聲音變得甜美，臉蛋出落得越來(lái)越美麗，我的聲音卻一直未變。我卑微、懦弱、膽小怕事。在別人的眼里，我的存在感很弱，甚至連我也忘了自己的存在。在我的記憶中，我沒(méi)有參加過(guò)集體活動(dòng)，大到學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，小到班級(jí)跳繩比賽。因?yàn)槲液ε乱驗(yàn)樽约旱氖Ю麑?dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)受損，害怕老師、同學(xué)們的指責(zé)。
我從來(lái)都是一個(gè)人，一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人放學(xué)回家。我害怕和別人在一起，對(duì)比會(huì)讓我覺(jué)得自己是如此卑微。我沒(méi)有朋友。我羨慕她們手拉手一起回家，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，但我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著傷心。
可是我不能這樣下去，我要擺脫這種束縛，我要展現(xiàn)真實(shí)的自己，我決不能服輸。于是，我開(kāi)始把希望寄予在學(xué)習(xí)上。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的內(nèi)容原來(lái)也很容易。偶爾我會(huì)舉手回答問(wèn)題，回答正確時(shí)，老師會(huì)給我贊許的微笑。課后，我把別人玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上，溫故知新。日積月累，在一次大型考試中，我的成績(jī)沖刺到全年級(jí)前十名。我自己也感到難以置信。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很棒！”
過(guò)了不久，學(xué)校里組織古詩(shī)文背誦比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額，而這次，老師把這唯一的名額給了我。剛開(kāi)始我推辭說(shuō)自己不行，考得好純屬偶然。老師卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己。這段時(shí)間，你的努力大家都看到了，我相信你！”老師的話給了我信心和力量，我努力背誦，認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們都為我喝彩、為我鼓掌。聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我露出了久違的`笑容。原來(lái)我也可以發(fā)光，我也很棒！
事后，同學(xué)們都說(shuō)，你的運(yùn)氣怎么這么好。我笑了，心里暗想：其中的酸甜苦辣只有我自己知道。在這段時(shí)間，我變得開(kāi)朗、活潑，身邊的朋友也多了。慢慢地，我融入了集體，也感受到了這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。
丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈地努力，變成了一只白天鵝。
誰(shuí)能送你走向成功的彼岸？只有自己。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇14
“你跳得還沒(méi)去年遠(yuǎn)了耶�！睖y(cè)完跳遠(yuǎn)成績(jī)后，老師翻了翻去年的成績(jī)，皺著眉對(duì)我說(shuō)。
我的心一下就跌倒了谷底。原本在班上我的跳遠(yuǎn)成績(jī)名列前茅，但這次測(cè)下來(lái)確實(shí)比之前差了不少。這讓我難以接受。
聽(tīng)了這話，我突然有些難過(guò)，但還是用略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣回答道：“可能是我老了吧！”
想這一年來(lái)，我體能確實(shí)不如從前，而且今年還比去年胖了不少。我不禁問(wèn)自己：“我真的不如從前了嗎？”
登上跳高賽場(chǎng)時(shí)，我也是在心底這么問(wèn)自己的。我沒(méi)有把握能拿第一，但是我想，無(wú)論如何都要嘗試吧！
那一天太陽(yáng)像個(gè)火球懸在天空，燒灼著裸露的`皮膚，火辣辣的。抹了一把汗水，我準(zhǔn)備起跳了。
在同學(xué)和裁判的注視下，助跑、蹬地、起跳——越過(guò)桿子，我一氣呵成，落在沙坑里，感覺(jué)腿上似乎有了力量，心中的熱情正在不斷燃燒。我已經(jīng)超越了去年的自己，越過(guò)了一米三一的高度！
“真漂亮！”聽(tīng)著耳畔人們的贊揚(yáng)聲，我不禁更有動(dòng)力了。
對(duì)手跳的也不差勁，一米三的高度也沒(méi)難倒他，也是很輕松地就越了過(guò)去。
我的對(duì)手實(shí)力也很強(qiáng)悍，雖然看上去很瘦小，但他從小練武術(shù)，核心力量確實(shí)比我強(qiáng)了不少�？粗绱溯p松，我不禁又有些沒(méi)有信心了，后面我還能輕松地越過(guò)去嗎？
又往上升了三厘米。這確實(shí)是很高了，桿子已經(jīng)到了我的胸部。老師認(rèn)為我已經(jīng)大不如前，但我還是更想證明我能行！無(wú)論高度有多高，都不能退縮。
我站穩(wěn)了身體，深吸一口氣，邁開(kāi)了步子助跑，沖到了桿下，雙腳用力躍起，便飛了過(guò)去。
我似乎越來(lái)越有勁，開(kāi)始不斷地挑戰(zhàn)自己。終于，高度到了一米四。這可不得了，桿子已經(jīng)到了我最下面的肩部了。看著就能把人嚇著，這還能跳？
我的對(duì)手休息了好久，終于要來(lái)挑戰(zhàn)了。他連著蹦了好幾次，最后奮起一跳——啪！桿子被打掉在了地上。
我不禁更加緊張，他沒(méi)能越過(guò)去，我能嗎？深深吸了口氣，不管那么多了，往前面沖吧，我鉚足了勁，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，奮起一躍。我的身子如燕子一般輕盈地越過(guò)竿子，——我落在了沙坑里，成功的越了過(guò)去！
“跳得好！”不自覺(jué)的，人們異口同聲地贊賞了起來(lái)。
在灼灼烈日下，我的心也火熱了。原來(lái)我真的很棒，竭盡全力，終于超越了自我！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇15
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來(lái)是一個(gè)害羞的女孩，通過(guò)兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽(tīng)著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的好！每節(jié)音樂(lè)課，我都是靜靜地聽(tīng)別的.同學(xué)唱，而自己卻沒(méi)有勇氣舉手。直到有一次，音樂(lè)老師任選人來(lái)唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬(wàn)不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對(duì)，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來(lái)。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音沒(méi)有放開(kāi)，再放開(kāi)一點(diǎn)。”我聽(tīng)了之后，便試著放開(kāi)，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說(shuō)一段話，當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我落落大方地講說(shuō)，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文600字 篇16
今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因?yàn)閺哪羌轮�，我發(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒�！�
去年夏天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報(bào)名了跳大繩項(xiàng)目。
課后，我隨同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)跳大繩�？粗�3米長(zhǎng)的繩子在天空與地面之間來(lái)回穿梭，打在地面上發(fā)出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖的躲到了隊(duì)伍最后一排。可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。隨著時(shí)間的流逝，排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，要輪到我了�？粗矍稗D(zhuǎn)動(dòng)的.跳繩，我仿佛看到了一個(gè)深不見(jiàn)底的漩渦。我躍躍欲試，沖進(jìn)去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過(guò)去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上，看著在操場(chǎng)上身姿矯健的同學(xué)，下定決心要好好練習(xí)。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。
烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地舉行著。第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目就是跳大繩了。輪到我們班上場(chǎng)了，我站在隊(duì)伍中，緊盯眼前的同學(xué)，看著他們?nèi)缌缪虬爿p盈的步伐有節(jié)奏的進(jìn)行著，我在內(nèi)心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也為我的進(jìn)步感到驕傲。啊，原來(lái)我也很棒。
幾個(gè)星期的汗水和努力成就了我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不要放棄，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能變得更加優(yōu)秀，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文600字 篇17
每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來(lái)，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽(tīng)講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么，為什么還得活在家長(zhǎng)的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒(méi)有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分，更要命的`是，我的媽媽，每天比值班家長(zhǎng)還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽(tīng)課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過(guò)去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺(jué)前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹?lái)越好，媽媽會(huì)越來(lái)越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長(zhǎng)，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來(lái)，我也很棒！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇18
我的字一向?qū)懙貌缓�，很讓媽媽頭疼。她送我去練毛筆字、寫(xiě)鋼筆字，都沒(méi)用。媽媽認(rèn)為我態(tài)度有問(wèn)題。
這天，沈老師走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“你們字寫(xiě)得越來(lái)越不好看了！”
“從今天起，家庭作業(yè)沒(méi)有三顆星的，就加一項(xiàng)練字作業(yè)�！�
回到家，我把沈老師的要求告訴媽媽，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“我看你肯定要加作業(yè)了。”我聽(tīng)了很難受，心想：“我真的寫(xiě)不好字嗎？老師不是說(shuō)過(guò)‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，我再認(rèn)真一些，應(yīng)該能行吧！”
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我回憶起沈老師教的“三個(gè)一”：胸離桌子一拳，眼離桌子一尺，手離筆尖一寸，就一筆一畫(huà)對(duì)照課本認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，媽媽看著干干凈凈、整整齊齊的作業(yè)本，說(shuō)：“寫(xiě)得比以前好，但還是不夠好，三顆星很難得到�！蔽沂麡O了。
第二天中午放學(xué)時(shí)，沈老師捧著作業(yè)本來(lái)到教室，嚴(yán)肅地宣布：“有32位同學(xué)得了三顆星，現(xiàn)在我把名字報(bào)一下�！彪S著老師清晰響亮的聲音響起，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心里好像裝了個(gè)小兔子在“撲通、撲通”地跳。
終于報(bào)到我們這一組了，宗可豪、錢霆軒……
啊，難道我真的沒(méi)希望了嗎？
“周之航！”我一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，高興得不知所措。沈老師特地停下來(lái)說(shuō)：“雖然他的'字寫(xiě)得不夠好看，但能看出來(lái)是一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)的�！鄙蚶蠋煱盐业淖鳂I(yè)本展示給同學(xué)們看，我又高興又不好意思，臉都紅了，原來(lái)我很棒！我也能把字寫(xiě)好！
原來(lái)我也很棒作文600字 篇19
“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞，我就會(huì)想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對(duì)自己的所作所為深惡痛絕，無(wú)比想糾正它�？墒亲鳛橐粋�(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內(nèi)心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標(biāo)，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。
在我的虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測(cè)試的日子了。我自知不會(huì)有什么號(hào)成績(jī)，仍孤注一擲似的認(rèn)真，努力的答題，雖然最后成績(jī)并非盡如人意，但與我的預(yù)想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)挺滿意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評(píng)價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強(qiáng)，注意他們之會(huì)將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯(cuò)的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學(xué)習(xí)，我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的.焦急恰到好處的轉(zhuǎn)化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負(fù)他們的期望?于是，學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅(jiān)持一項(xiàng)自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)——我還是挺棒的。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇20
大概是從懂事時(shí)起，我便開(kāi)始詛咒上帝了。他塑造了那么多美女、佳人，卻給我這么一副面孔。
黑黑的皮膚，小小的眼睛，低低的鼻梁和那張圓圓的臉是如此的不諧調(diào)，而且在那低鼻梁上還架著一副“望遠(yuǎn)鏡”，真像一個(gè)“青蛙臉”。
所以，我越來(lái)越自卑，越來(lái)越沉默。我將所有的心思都放在了學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)和剪紙上。
下課時(shí)，同學(xué)們都在一齊快樂(lè)的玩耍，而我卻坐在教室里全神貫注地復(fù)習(xí)上節(jié)課老師所講的資料，所以我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一向很優(yōu)秀。當(dāng)我常常考滿分的時(shí)候，老師開(kāi)始喜歡我了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，每一天都堅(jiān)持畫(huà)一幅畫(huà)。無(wú)論是什么時(shí)候，我都不曾少畫(huà)一張，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫(huà)技一天一天的提高，加上我自身的畫(huà)畫(huà)天賦，多次在校園舉行的畫(huà)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。在家里，還一向保存著不少畫(huà)畫(huà)方面的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
在空閑時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在桌前，用一把剪刀在一張彩紙上剪出一個(gè)漂亮的小女孩或一朵秀麗的牡丹花，還能夠快速的剪出一組可愛(ài)的十二生肖圖案呢。每當(dāng)剪紙時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己似乎和剪刀融為一體了。每當(dāng)完成一幅作品，我都有一種說(shuō)不出的喜悅。在我家的墻壁上，到處都貼有我的“佳作”。我喜歡用它們來(lái)裝飾房間，來(lái)客看了都會(huì)夸我心靈手巧。還有不少同學(xué)常常向我索要剪紙作品留作紀(jì)念，我是有求必應(yīng)。最后，在五年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我參加了我們市的藝術(shù)比賽，以一副《江姐》獲得了我們縣唯一的獎(jiǎng)項(xiàng)，作品還被當(dāng)年印刷的臺(tái)式日歷所采用。
漸漸地，我融入了群眾，同學(xué)們都愿意和我一齊玩。我變得開(kāi)朗了，變得自信了。我擁有了越來(lái)越多的朋友。我感覺(jué)到自己的人生道路越走越寬廣了。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我真的很棒。
盡管我長(zhǎng)得不秀麗，但我創(chuàng)造了許多秀麗。我能夠用一支筆畫(huà)出一副秀麗的畫(huà)，能夠用一把剪刀剪出一只可愛(ài)的小動(dòng)物，我也能夠考試考一百分讓爸爸、媽媽高興。
其實(shí)，我真的很棒。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇21
我家門口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè)享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長(zhǎng)噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。
由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕䲡r(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的.煩惱。爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的�！�
之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，老師對(duì)我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對(duì)一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來(lái)到考場(chǎng)，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當(dāng)考級(jí)證書(shū)發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！
我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。
原來(lái)我也很棒作文600字 篇22
在人生的道路上我有很多很多的腳印，他們是成功，是歡喜，是艱辛，是驕傲。而我的下一步也正是如此。
小學(xué)三年級(jí)起我變成為了學(xué)校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音，敏捷的思維，特別的天賦，使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時(shí)抱著本子追著哥哥姐姐問(wèn)問(wèn)題的小姑娘，到現(xiàn)在的廣播主管，我無(wú)疑是付出了很多。而每次舉起話筒，站在廣播室里，看著音頻隨我的聲音而時(shí)時(shí)跳動(dòng)的經(jīng)歷都是我美好的回憶。
帶著這幾年的廣播經(jīng)驗(yàn)，我步入了初中。尚未熟悉校園環(huán)境的我，第一個(gè)找到了廣播室。緊閉的門在我眼前，似乎并不歡迎我的來(lái)訪。我卻依舊站在那里，靜靜地望著。
實(shí)際上中學(xué)并沒(méi)有廣播組，只是每周五早上輪班的新聞廣播。我是否能進(jìn)到那里去，再拿起那久違的話筒。我不知道。
學(xué)習(xí)的壓力總致力于抹去我對(duì)廣播的向往，但它沒(méi)有。偶然的一次機(jī)會(huì)，宣委的幾句話鉆進(jìn)我的右耳并被我驚喜地留在腦海中，這周五是我們班負(fù)責(zé)新聞廣播。老師知道我一直是廣播員，很有廣播經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)讓我參加的。驚喜，期盼，我熬過(guò)了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了，我卻還沒(méi)有得到通知。等等吧，再等一等，其實(shí)你真的很棒的，我無(wú)數(shù)次對(duì)自己這樣說(shuō)。低落，無(wú)奈，失望的情緒，一次次的`說(shuō)等等吧，再等一等，再等等吧。
事實(shí)還是這樣的，我最終明白，老師和宣委始終沒(méi)有想過(guò)要我參加，只是我一個(gè)人在自導(dǎo)自演我的獨(dú)角戲，臺(tái)詞就是其實(shí)我真的很棒。我終于沒(méi)能參加這次的廣播，當(dāng)那些廣播的同學(xué)們成功歸來(lái)時(shí)我的手也在機(jī)械式的一拍一合，聲音只有我自己感受得到。就當(dāng)它是送給自己的吧，給過(guò)去，給未來(lái)。
其實(shí)我真的很棒，請(qǐng)先別厭倦這句臺(tái)詞�；蛟S，那個(gè)廣播室對(duì)我只能是夢(mèng)想的地方，但我相信，我會(huì)推開(kāi)那里的門，一定會(huì)。因?yàn)�，我知道，我很棒，我真的很棒�?/p>
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