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大樹(shù)下的故事-想象作文700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的大樹(shù)下的故事-想象作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一棵普通的大樹(shù)，碧綠的樹(shù)冠，茂盛的樹(shù)葉，粗大的樹(shù)干。一切都與普通的樹(shù)沒(méi)什么兩樣。
我生長(zhǎng)在一片大山谷里，四周都是和我一樣的樹(shù)。清晨，太陽(yáng)徐徐升起，第一縷陽(yáng)光照射在我的身上，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，小鳥(niǎo)在我身上筑巢，每天準(zhǔn)時(shí)唱起幾段婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的歌謠，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。夜晚，月亮懸掛在空中，隨著夜色漸濃，我也沉沉睡去。
在這樣的日子里，我長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，我的周?chē)ㄆ鹆烁魇礁鳂拥姆孔樱净臒o(wú)人煙的山谷，漸漸成為一個(gè)小村莊。每天都有形形色色的人從我身前經(jīng)過(guò)，或是坐下乘涼，或是三三兩兩的下棋。我的生活有了改變。
又是一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去，我的前面建起了一座學(xué)校。每天早晨，一個(gè)個(gè)孩子背著小書(shū)包到學(xué)校里上課，從此，我的樂(lè)趣除了聽(tīng)小鳥(niǎo)的唱歌外，就是聽(tīng)孩子們?cè)绯坷世实淖x書(shū)聲。每天太陽(yáng)升起，小鳥(niǎo)的歌聲和孩子們的讀書(shū)聲混合在一塊兒交織成了一曲活潑、輕快的交響樂(lè)，悅耳動(dòng)人。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課的鐘聲敲響，孩子們放下課本，一哄而散，全跑外面撒歡來(lái)了。有的小孩兒拿粉筆在地上畫(huà)幾個(gè)格子，寫(xiě)上幾個(gè)數(shù)字，在格子里蹦蹦跳跳，和其他小伙伴玩跳房子；還有的小孩子貢獻(xiàn)出自家的皮筋，和朋友跳出各種不同的花樣，不過(guò)我最喜歡這些孩子，一個(gè)接一個(gè)手拉著手，圍著我一邊轉(zhuǎn)圈一邊跳舞，唱著不知從哪一代流傳下來(lái)的歌謠。這樣又唱又跳，輕松快活，上課鈴一響，一個(gè)兩個(gè)又全都跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的上課。
隨著時(shí)間的流逝，這些孩子不再是往日稚嫩活潑的模樣，他們不總在樹(shù)下玩了，更多的拿著課本朗讀，學(xué)習(xí)。我不太明白為什么。直到一天，兩位老人坐在我身下聊天：“這些孩子可一定要好好讀書(shū)��！將來(lái)走出大山才有出息�！薄翱刹皇牵谖覀冞@小地方能有什么出路�！蔽颐靼琢�。
后來(lái)，孩子們逐漸長(zhǎng)大。，一部分人離開(kāi)了這個(gè)小村莊，只留下一些孩子。時(shí)間過(guò)了很久。一天下午，一個(gè)生面孔出現(xiàn)在村子里，一個(gè)孩子從他手中接過(guò)什么東西，喜上眉梢，高興的跑回家。我想，他一定是有了走出大山的機(jī)會(huì)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，教室的人換了一批又一批。這個(gè)村子也越來(lái)越繁榮，而我依然生長(zhǎng)在這里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和孩子們的朗讀聲，做一棵普通的大樹(shù)。
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