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教育的高中優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的教育的高中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看過這樣一則漫畫:在樹下,兒子在看書,爸爸在樹上往兒子頭上砸蘋果,兒子的頭上已經(jīng)被砸出了一個腫塊,和媽媽的手里還高高舉著一籃滿滿的蘋果。這幅漫畫的標題是:不信把兒子砸不成牛頓第二。這個深刻的嘲諷了當今父母對孩子的教育方法的錯誤。我認為,父母對孩子的教育方法應與時俱進。
在這幅漫畫里,最引人深思的是孩子頭上的腫塊,它代表的舊時教育方法對孩子的傷害,這啟示著父母不應該采取偏激的舊教育方式對孩子進行管教,偏激的教育方式會使孩子漸漸產生叛逆心理。所以我認為,父母應當引導孩子,而不應當約束管教孩子。
更令人驚心的是這幅漫畫的標題:不信把兒子砸不成牛頓第二!父母望子成龍的心情我能理解,但過于遠大的目標直接壓在孩子身上,只會把孩子壓得透不過氣來。父母應當引導孩子達成一個一個小目標,從而步入成功的殿堂,而對于這些小目標,也應當是根據(jù)孩子的夢想來定,不應該強制性要求孩子。
而對于國家和社會而言,這種教育方式更是一種巨大的傷害:社會上的各類人才不能得到發(fā)展,孩子們都會陷入“蘋果”危機當中,從而不能發(fā)展理想,最終只會導致社會上的多元化人才消失。
而在教育孩子上,孟母無疑是成功的。她在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡模仿后,他做的并不是管教,不是-孩子改正,而是遷去學院附近,引導孩子成為一個有修養(yǎng)、飽讀詩書的人。從而,孟珂也不負厚望,成為了繼孔子之后的“亞圣”。
請不要再用“砸蘋果”的方式來教育孩子了,照搬來的方法并不適用于每一個孩子,每個孩子都是獨立的個體,他們有自己的夢想,請不要掐滅他們的夢想,教育方式應當因人而異。
或許,現(xiàn)在有許多父母都是以“砸蘋果”的方式來教育孩子,或許許多孩子還處在被“砸蘋果”的痛苦中,孩子們不應該壓抑自己的夢想,-式的教育方法毫無作用。同時,父母們應該多向孟母學習,理應尊重孩子的理想,并加以正確引導,引領孩子走向成功的殿堂。
每個成功人的背后都有懂教育的父母,愿天下父母都能正確教育自己的孩子,成就孩子最美好的人生!
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