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幽幽竹林-六年級-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的幽幽竹林-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
清晨，散步華蓋后山，無意走入竹林，抬頭仰望，竹上綠色的縫隙中漏進一束束陽光，映照在長滿雜草的黃土地上。微風吹來，葉子輕輕地擺動著，發(fā)出刷刷的響聲，像在互相道著“早上好”，又仿佛在為新一天的到來而感到高興。
遠觀竹林，像一幅煙霧迷蒙的水彩畫。地里零零散散的筍芽兒，如同嬰兒，吮吸著大地母親的乳汁，積聚著生命的力量。
放眼望去，筍芽兒長得各個不同，有的伸著一個個嫩黃色的小腦袋，穿上毛茸茸的“寶塔筍衣”，娃娃似的站在人們面前；有的只是露出一個嫩綠色的尖頭；有的已經(jīng)長出矮矮的竹子，但是身上的棕色棉襖還是沒有脫去。
風吹來，它們似舞娘在蓬發(fā)搖晃的刷刷聲中婆裟起舞，悄聲細語，互相傾訴著心聲；它們宛如顧不上梳頭的女孩，個個頭挨著頭，肩靠著肩，親密無間；再看這棵粗壯的竹子，好似一座鐵塔，穩(wěn)如泰山，獨立風中，直插云霄。那邊，一棵嫩綠的鮮竹，含羞帶笑，羞澀的站在風中。置身于竹林中，你會發(fā)現(xiàn)，竹梢像箭一樣地戳在藍天上，竹影婆裟，清風習習。陽光一照，發(fā)光的竹葉微微輕搖，真是好清爽！
古時，不論是誰都喜愛竹子，在我國文化史上，竹子和松、梅并譽為“歲寒三友”，與梅、蘭、菊并稱為“四君子”。竹子雖然沒有蘭花的空谷幽香、孤芳自賞，沒有梅花那樣暗香疏影、傲霜斗雪，也沒有菊花的凌霜自行，不趨炎勢，更不及青松的寧折不彎、愈挫彌堅�？伤Y風弄月，瀟灑一生，在庭園中廣為應用，我國有著悠久的栽培歷史。
我看過清代鄭板橋的《墨竹圖》，滿圖皆節(jié)，僅數(shù)片葉，堅勁挺拔，氣勢沖霄，很具節(jié)操和傲岸，倒讓我深諳了竹之堅貞高潔的象征意味。
它索取少，貢獻多，也不枉費“四君子”的頭銜，它沒什么奢求，無論是寒冬臘月，還是肅殺之秋，無論在春花爛漫，還是酷暑蒸騰的時候，它都是巍然地挺立著，絲毫不低頭折節(jié)。
對于竹子，我想得很遠：古代的竹簡，為我們留下了燦爛的文化；今天，我們用竹漿制成的一頁頁紙，續(xù)寫著社會主義的新篇章。
我愛竹，面對秋風摧殘，嚴霜考驗，大雪壓頂，太陽炙烤，它都不屈不撓，這體現(xiàn)的難道不是一種生命的價值嗎？竹子很好地詮釋了“奮斗”二字的含義，不是有人在追求永恒和不朽嗎？永恒與不朽，正蘊含在竹子身上！只要看著竹子，看著這種美，人生還有絕望之際嗎？只要冬天來了，春天還會遠嗎？
梅蘭竹菊的品質分別是：傲、幽、堅、淡，而做人要有梅的品格，迎風傲骨，不屈而奮進！對親友需要蘭的性格，讓人覺得安逸而舒適！為情則要學竹，竹無心，無心則不傷！待人生為菊，灑脫、無拘、淡定！
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