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我和兔子-四年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我和兔子-四年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
四年級的時候，我考試成績大幅提高，媽媽就獎勵了我一只小兔子。當時我很少外出，整天在家里，不是看書就是寫作業(yè)，現在家里多了一只兔子，心中自然高興無比，把它視為我的掌上明珠。
它，有著一雙紅寶石般的眼睛，再配上潔白的臉，就像鑲著紅寶石的白玉一樣，漂亮極了。我很喜歡它，天天喂它吃胡蘿卜等，可是它似乎并不領情，經常推開我的手。我豪不灰心喪氣，因為我堅信，只有真情才能換取真情，只有執(zhí)著才能融化執(zhí)著。終于，我的行動見效了，兔子對我漸漸熟悉了起來，有時候還舔我的手。
有一天早上，我發(fā)現兔屋里有幾顆黑色的小顆粒，我想難道是兔子拉屎了？不行，怎么能隨地大小便呢？我得給它修一個廁所。當時正放寒假，我有時間給它修廁所。我去附近的建筑工地，找到一個叔叔說明來意，從建筑工地要到幾塊合適的小木板。我先把木板鋸成合適的方形，在它的一角鋸出一個缺口，再把鋸下的木片斜著固定在缺口下，兔屋的底部鋪上報紙，以防底部弄臟。最后用木塊將兔屋底部的木板固定牢靠，廁所就算完工了�？粗藓玫膸�，擦著額上的汗珠，我高興極了。我隨即把兔子放到兔屋了。兔子在小屋里了幾圈，跑過來舔我的手，用明亮的眼睛望著我，仿佛在說“多謝！多謝！”
廁所建好了，我還是有一些顧慮：兔子會用廁所嗎？經過一段時間的觀察，發(fā)現兔子不但會用，而且逐步把這個廁所當成自己的奢侈品。嘿，這個家伙還很聰明啊。我越來越喜歡這只兔子了。
可惜，我學了，挺遠的，無法帶著它一起走，就把它給了爺爺，雖然我經常打電話問爺爺，但是對它的健康還是有一些擔心。下白兔啊，你離開我是否生活得習慣呢？你每天是否吃好，是否天天健康呢？
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