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人體錄音機(jī)-四年級(jí)-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的人體錄音機(jī)-四年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們?cè)诮淌依锿鎯毫巳梭w錄音機(jī)的游戲，一開(kāi)始，老師問(wèn)我們：“你們帶錄音機(jī)了嗎？”我們都異口同聲的回答：“我們沒(méi)帶呀！”這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：人體錄音機(jī)。我們這才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，老師告訴我們?nèi)梭w錄音機(jī)的標(biāo)志：腦門是開(kāi)關(guān)鍵，眼睛是笑著說(shuō)，嘴巴是放音鍵，鼻子是快放鍵。老師叫劉雙雙當(dāng)“錄音機(jī)”，老師開(kāi)始錄音了：“我們少年兒童是祖國(guó)常開(kāi)不敗的花朵�！崩蠋熭p點(diǎn)一下放音鍵，清晰悅耳的聲音傳了出來(lái)，老師按了一下停止鍵，聲音馬上停止。老師說(shuō)：“這臺(tái)錄音機(jī)反應(yīng)靈敏，效果好�！辈芩加畈环䴕�，說(shuō)：“讓我來(lái)試一試�！彼沉艘皇坠旁�(shī)，又按了一下“快放鍵”，劉雙雙又一字不差的迅速播放出來(lái)，我真佩服她，同學(xué)們也給她鼓掌喝彩！
老師讓同學(xué)們自己做游戲了，我說(shuō)，張雨涵錄音。我把錄音機(jī)所有的功能鍵都按了一遍，而且還邊按邊說(shuō)：“暫停，錄音，放音，快放�！睆堄旰滩蛔×耍χf(shuō)：“我不知道！”老師看見(jiàn)她笑個(gè)不停，用雙手拍了拍她的身體說(shuō)：“不要亂按！出了一點(diǎn)小故障，已經(jīng)排除了，接著錄吧。”我對(duì)著錄音機(jī)喊：“我是男的還是女的？”她也重復(fù)了一遍，然后我又壞笑著大喊：“我是男的！”她也跟我說(shuō)得一樣。同學(xué)們笑得合不攏嘴。唉，真是傻瓜牌錄音機(jī)！田家軒牌錄音機(jī)開(kāi)始錄音了，曹思宇拍了拍他的耳朵說(shuō)：“田家軒是大笨蛋！”田家軒忍不住咧開(kāi)嘴笑起來(lái)，然后皺起眉頭說(shuō)：“曹思宇是大笨蛋！”他這么一反說(shuō)，又弄得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，我也捂著肚子笑得前仰后合，他們倆也太搞笑了。
最后，游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，也鍛煉了我們的記憶能力，真是一舉兩得呀！
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