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愛(ài)的溫度作文859字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膼�(ài)的溫度作文859字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一些舉動(dòng)雖平凡，但卻能溫暖他人，能將人們的心升溫。
現(xiàn)已是寒冬，天氣非常寒冷，昨天又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，不僅天氣更加寒冷了，而且地上還結(jié)起了冰，走路時(shí)很容易滑倒。
我放學(xué)時(shí)，陰天求偶遇寒冷而立起了衣領(lǐng)，手揣在兜里，經(jīng)過(guò)一所小學(xué)時(shí)，在這所小學(xué)門(mén)口有許多家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)。在學(xué)校的拐角處，我總能看見(jiàn)一位老奶奶，她手里捧著一個(gè)小包裹，用白毛巾抱著它，并且眼睛向校門(mén)口望去，一看就知道他是來(lái)接她的孫子（孫女）。不一會(huì)兒，果然看見(jiàn)一個(gè)男孩向老奶奶飛奔而來(lái)，這個(gè)男孩大約上二三年級(jí)，他一定是她的孫子，她把那個(gè)白布抱著的包裹遞給小男孩，我因好奇心強(qiáng)烈，悄悄的跟在他們兩個(gè)人的后面，只見(jiàn)小男孩邊走邊把手中的包裹不斷上下翻動(dòng)，不斷將包裹互換位置，而我在后面一邊觀察一邊揣摩著那包裹里是什么。
走著走著，我靠近了他們，我忽然間聞到了一股淡淡的味道，甜絲絲的烤地瓜的香味從小男孩手捧的包裹中飄散出來(lái)，我知道了這個(gè)白包裹里裝的是烤地瓜，而烤地瓜裝在白毛巾里，所以看不到。
我因好奇小男孩為什么不吃烤地瓜，我不斷在心里猜測(cè)揣摩，看著看著，我忽然明白小男孩把烤地瓜不斷翻動(dòng)是因?yàn)榘芽镜毓袭?dāng)成了暖手寶，放在手里上下翻動(dòng)會(huì)感到非常暖和。我在后面猜測(cè)老奶奶給小男孩買(mǎi)烤地瓜，一是因?yàn)榭镜毓显诼飞峡梢耘�，二是因�(yàn)榭镜毓显诨丶視r(shí)溫度就降下來(lái)了一些，也就可以吃了。
烤地瓜使小男孩的手升溫，奶奶對(duì)小男孩的愛(ài)也使小男孩的心升溫。
看到這場(chǎng)景是我不自覺(jué)的想到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小女孩，她的手瘦弱不堪，它白皙甚至有些蒼白，以至于失去了血色。因她從外地轉(zhuǎn)來(lái)，和我們書(shū)的版本不一樣，所以老師課后的一些小考她都不會(huì)。每當(dāng)下午要考試的時(shí)候，她的手越發(fā)的蒼白，毫無(wú)血色，血管的紋路非常清晰。當(dāng)無(wú)意間她的手碰到我時(shí)，我忽然感覺(jué)到她的手像冰塊般冰涼，我猜測(cè)可能是因?yàn)榫o張導(dǎo)致的。
有一天下午要大考，大家都在認(rèn)真、緊張的復(fù)習(xí)，而她對(duì)數(shù)學(xué)方程方面的應(yīng)用題一點(diǎn)也不會(huì)，我給她講了一道例題，她聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這樣，我既復(fù)習(xí)了此類(lèi)應(yīng)用題，也幫助了她。講完后，她也聽(tīng)懂了。下午考試時(shí)，我們都很順利的答完了卷紙，交卷后，我走出了教室，在走廊的拐角處，一只手拉住了我，那是一只滾燙的手，那是她的手。
溫暖可以使冰冷的手變滾燙，還可以把人們的心升溫。
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