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五年級假如我有一匹馬作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級假如我有一匹馬作文600字,希望對大家有所幫助。
五年級假如我有一匹馬作文600字1
假如我有一匹馬,我會把車庫改建成馬廄,在奔波了一天之后給她刷刷馬背,梳梳鬃毛,然后放上草料讓她好好享受。四季更替,我們不斷變換著生活方式,讓我們的生活多彩起來。
在那粉色的春天,我們約上幾個親朋好友就一同踏青去了,我們會像詩中寫的那樣,跳躍過山坡同草場,然后給每一條河每一座山取個溫暖的名字。
我們?nèi)タ醋顝V闊的黃花菜,采最迷人的桃花,呼吸最淡雅的廣玉蘭;在火辣的.夏天,我們寧愿繞上最遠的路到最清涼的河邊暢泳,那時也許我有了孩子,她也“結了婚”,我們大家在河中戲水抓魚捕蝦,那真是快樂似神仙啊。
假如我有一匹馬,我會帶她看遍都市的喧騰還有那些流光溢彩的繁華,也帶她去逛逛街,看看街頭五彩繽紛的男男女女,讓她也感受那些能在這一秒擦肩的陌生人,下一秒就埋沒在人潮中沒了蹤影。那時,我有了一匹馬,大家應該都能在外出時帶上自己心愛的馬匹了,外出購物時將它們保管在商場旁邊的馬廄里。我當然會把她帶到臨江傍河的河堤,那里有嫵媚的柳樹,有清新的綠草,有緩流的江水,整的一個詩情畫意,她就在畫中漫步,和伙伴細語,還能嚼著鮮草當零食。我們想走便走,想留便留,果真就來去自如了。
假如我有一匹馬,那時,世界應該又變了,不是高科技,不是高速率,不是復古,更不是退化,是人們都想通了,都想開了,都愛上了這個世界;不再為了自我尋歡而殘害他人,能接收并愛護別的生物。
為此,我會每天醒來都虔誠地祈禱,我能擁有一匹馬;飯前,我也會真誠地祈禱,我能擁有一匹被允許在城市通行的馬;每天入睡前,我更會帶著渴望與感激來祈禱:希望我能擁有一匹與我共同行走在城市中并被人們愛護的馬!
五年級假如我有一匹馬作文600字2
假如我有一匹馬,我希望它是一匹獨角神馬,它有一身潔白如雪的鬃毛,全身散發(fā)著月亮的光輝,還有淡淡的花香。額頭上還有一個黃色的小月牙。頭上銀色的角,比寶刀鋒利百萬倍,比最美的珠寶絢麗華美。紫色的`雙眼炯炯有神,它像天使般美麗動人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀,發(fā)著閃閃的光,但這翅膀刀槍不入,是我最美的屏障。
假如我有一匹馬,我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆,守衛(wèi)大家的安康。敵人一來,我的獨角馬一扇翅膀,讓敵人昏頭轉(zhuǎn)向,把他們扇出十萬八千里外。我會和它一起在釣魚島上空巡航,擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨角馬,我會認真訓練它,讓它在奧運賽場上為國爭光,我要騎著它參加盛裝舞步比賽:變換跑步、轉(zhuǎn)換方向、斜橫步、原地快步、旋轉(zhuǎn)及高級花式騎乘等。技驚四座,震撼賽場,贏了冠軍后,我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒!
假如我有一匹獨角馬我會和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游,訪遍山河風光:我要去科羅拉多大峽谷,看那五彩斑斕調(diào)色板一樣的大地,還要登上埃菲爾鐵塔遠眺,古樸的街道,青藍色的湖泊,更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山,云霧繚繞,無比陽剛雄厚……對,還有那充滿了濃郁學風和異域風情的劍橋哈佛……或許,擁有這其中的任何一樣,都是心中至美的一道風景線。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬,成了我心中的夢想。就讓自己成為這匹馬吧,讓知識為我插上雙翼,陪伴我精彩成長!
五年級假如我有一匹馬作文600字3
人人都有一個愿望,當然,我有一個比任何人更美好的愿望。我想擁有一匹馬。
假如我有一匹馬,我希望它是毛發(fā)黑亮的,最好頭上有白色斑點的高頭駿馬,并且希望它奔跑的速度能和汽車一較高低。
假如我有一匹馬,我希望它是我在這個城市里最重要的.交通工具,它會帶著我去每一個我想去的地方。我正騎著馬兒悠閑地向前走著,仿佛看到路上的人們一定對我投來羨慕的目光,有仿佛聽到有些人正竊竊私語:“你看那人的馬真英俊,坐在上面的人卻彎著腰一點兒也不精神!边@時,我想起了精彩絕倫的馬術表演,騎士們昂首挺胸的樣子真像一位紳士啊。不由得,我也像騎士們一樣昂首挺胸的騎著馬當了一回小紳士。我美的自言自語道:“這得吸引多少觀眾向我投來羨慕的目光!”
假如我有一匹馬,我希望騎著它來到呼倫貝爾大草原。我會和內(nèi)蒙古牧民賽馬,讓草原成為笑的海、歡樂的殿堂。我還想帶著馬兒跟牧民去放牧,讓馬兒跟牛羊一起汲取草原的營養(yǎng)享受放牧的快樂。
假如我有一匹馬,我希望和我的好朋友共同擁有它。我們會在馬背上玩兒游戲、做功課、快快樂樂度過每一天。
我會像紳士一樣騎著馬在城市里前進;像牧民一樣騎著馬在草原上馳騁;我還會和小朋友一起分享起碼的樂趣。假如我有一匹馬!
五年級假如我有一匹馬作文600字4
從小,媽媽就給我講過唐僧取真經(jīng)的故事,如果你問我我最喜歡這本名著的哪個人物,我會告訴你,我最喜歡的人物不是孫大圣,也不是唐僧,而是唐僧的那匹白龍馬。
假如我有一匹馬,那么它一定是一只性格溫順的小馬。它是一只美麗優(yōu)雅的小馬駒,它有一身美麗、健康、潔凈雪白的皮毛,它有一雙炯炯有神的大眼睛和長長的睫毛,它有四只黑亮有力的馬蹄。我給它取了一個好聽的名字,叫“山水”,因為我想要騎著它踏遍祖國的山河。
假如我有一匹馬,我要騎著它去美麗的西藏,去幫助西洛姐姐和她的學生。我會給他們送去書本、文具和禮物,和他們一起做游戲,我還會用心教他們唱歌跳舞,教他們用美麗的畫筆去描畫河流、大樹、天空......
假如我有一匹馬,我就會騎著它到處去旅游。去瀏覽西安的兵馬俑,去四川九寨溝觀賞美麗的瀑布,去神秘的雅魯藏布大峽谷聽藏族老人講述古老的傳說,去看壯麗的泰山、雄偉的長江、美麗的西湖......
假如我有一匹馬,我會騎著它一起飛奔在一往無際的草原上。我會讓我的馬幫助辛苦的.牧民放羊,我甚至想象著當我騎著我的寶馬放羊的時候,忽然烏云密布,狂風暴雨,羊群們慌亂地跑向山崖。這時我會對他說:“山水呀,快找找哪只是頭羊吧,把羊兒們帶回羊圈吧”,我的馬兒用它的火眼金睛一下子就找到了“頭羊”,并趕著“頭羊”領著羊群安全回到了溫暖的羊圈。
而我的這匹馬會一直默默無聞地跟著我,一起為這個美麗的世界無私奉獻著我們的愛心。
我真希望我現(xiàn)在就有這樣一匹馬。
五年級假如我有一匹馬作文600字5
每當我看到電視里那些草原兒女騎著馬奔馳的時候,我就不禁幻想起來:假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬,我希望它是溫順的。我輕輕的喊一聲,它就會飛快的奔跑;只要我再拍一下它,它就能慢步走動。我也會溫柔的對它,因為我知道,馬也是有感情的,如果你兇狠地對它,它也會這樣對你。
假如我有一匹馬,我要好好的養(yǎng)它。每天讓它吃飽喝足,再幫它洗掉那白毛上的塵土,我不會把它困在圈子里,馬棚的大門我會按時打開,讓它出去活動活動,等到兩、三個小時,我會吹口哨讓它回來,每天早、中、晚各一次,我要把這馬兒養(yǎng)得壯壯的。
假如我有一匹馬,我要帶它去游山玩水。清晨,我在它背上為它指路。傍晚,在夕陽的照射下,我為它洗澡。我們不是旅人和馬,而是友好的朋友,我要帶它去最大的草原,那里有藍藍的`天空、青綠的草地、清清的湖水、好客的村民,那里是最好的草原,有兩層的木屋完美馬棚,我要讓我的馬在那里自由快樂的生活,讓它吃得慣那里的草,喜歡喝那兒的水,也喜歡那里的風景和人們。
假如我有一匹馬,我要把它養(yǎng)成一匹良駒,她不必像大將軍一樣威風,但它要勇敢;它不必像皇家馬兒那樣優(yōu)雅,但它要溫順。我要和它一同在草原上奔跑,教它一定要聽主人的話,讓它的一舉一動都要正規(guī)。
假如我有一匹馬,我要讓它自由的奔跑,不會讓它參加各種比賽,因為它是自由的。
我那么希望有這樣的一匹馬啊!
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