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美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文1
小時候的記憶，幾乎是空的；要說有的話，也只是隱隱約約記得一點......唯一能夠回憶的方法——外婆家那裝滿美好過去的照片墻。
黑色、白色、棕色、紅色......一個個色彩鮮艷的相框；外公外婆、爸爸媽媽、小媽媽、妹妹......一位位流動著親情血液的人物，使我想起了10歲那年的某一天，我們一家人共同把這些照片夾進相框，把相框一個個細心地掛在屬于我們的'照片墻上。忙活一陣后，終于完成了，我們都十分欣喜，對照片墻呵護不已。
如今，每次來到外婆家，曾經(jīng)讓我們愛不釋手的照片墻已不再引起我們的注意，即使它那么大，那么美好。直到某一天，我不經(jīng)意地朝照片墻瞟了一眼，頓時，我愣住了。我仔仔細細地欣賞著每一張照片，輕輕地摸著已經(jīng)布滿細小灰塵的相框，此時，我回憶著每一張照片的故事......突然，心一震，鼻子一酸，眼眶外打轉(zhuǎn)著淚珠，原來，回憶我們那么多的美好過去，也會禁不住感動：在某個時間，某個地點，我們做著某一些事......
這張土黃色相框里的照片是外公正在抽煙：當時我和妹妹學著外公的樣子，兩只手指夾著煙，嘟著嘴，朝嘴唇碰了一下，接著拿開，吐一口氣，把香煙在煙灰缸里彈了彈，一家人都笑得不亦樂乎，“咔擦”媽媽偷拍下了這一美好瞬間。
這張白色相框里的照片是爸爸帶著我和妹妹在滕頭游玩：那時候還是冬天，我們還穿著羊毛衫、羽絨服。我們手中拿著甘蔗在草坪上喂著羊，那只羊見了有吃的立刻把頭伸過來，因為它的身子被鎖鏈鎖住了，距離有限，我們就引誘它。我假裝把甘蔗遞過去，等它的頭一伸過來，我便收回手，那只山羊的脖子一伸一收，憨厚可愛，惹人喜歡。我便把甘蔗大方的遞到它嘴里，它吃得津津有味，嘴里發(fā)出“蘇嚕蘇�！钡穆曇簦刮覀兊难例X也跟著它的節(jié)奏動了起來，“咔擦——”爸爸把快樂的一剎那也記錄到了照相機里。
故事還有很多，通過我們的慢慢回憶，往事也會歷歷在目，這些記憶仿佛就發(fā)生在昨日，美好又快樂�，F(xiàn)在，我每次來到外婆家，總會留意那個帶給我美好回憶的照片墻！
美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文2
過去的時間無法挽留，已經(jīng)漸行漸遠。但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的`季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去，但更向往未來。讓我的未來充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文3
從蹣跚學步到現(xiàn)在，這一段時光如同繁華世界里的一幅美麗畫卷。隨意翻開畫卷一角，所見無論是開心的亦或是悲傷的一頁，現(xiàn)在回望，都已然成為畫卷中絕不可缺的一部分。
翻開畫卷，最先映入眼簾的便是小時候和哥哥幼稚的嬉戲，那是我才剛學會走路，搖搖擺擺地跟哥哥玩鬧著，那是總覺得哥哥只會仗著比我大一點便欺負我，可現(xiàn)在回想，哥哥好像總是在擔心我會一個踉蹌摔倒在地。偶爾想起這些嬉戲的畫面，嘴角總會不自覺的溢出一抹笑容。
時間飛快，隨手將畫卷往后翻，便是小學了，比起第一幕，這時的我已不再像那時一樣無憂無慮，仔細看畫卷，那是五年級的事，只見我眉眼染上了焦慮。原來是剛考完試準備發(fā)成績了，這次考的是讓我又愛又恨的數(shù)學，我平時成績都在九十分徘徊，可這次的題簡直讓我抓耳撓腮，我左思右想總拿不準答案，就在我胡思亂想之際，數(shù)學衛(wèi)老師拿著一沓數(shù)學卷子走了進來，我不敢直視衛(wèi)老師，眼睛無意識地瞟著窗外。今天是個大晴天，陽光明媚，我企盼著我的成績也能像這個晴天一樣令人愉悅，可老師可不知道我的忐忑不安，毫不猶豫地念出我的分數(shù)：73。我的心里“咯噔”一下，宛若晴天霹靂，我很羞愧，但更多的是難過。衛(wèi)老師眉頭微皺，淡淡地看了我一眼，我把頭底下，想從老師手里拿過試卷，衛(wèi)老師卻仍不松手，用嚴厲的口吻訓斥了我好一會兒，我羞愧地無地自容，只能默默地聽著。那時我都快要溢出眼淚，可現(xiàn)在再看也只是一笑而過，但那件事還是深深地烙在了我心里。
五年級的時間悄然溜走，六年級如期而至，讓我記憶深刻的.還是一件小事。那是一個夏日的一天，我們照常上著體育課，我一不小心摔在操場上，膝蓋的疼痛迫使我流下眼淚，晶瑩的眼淚在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，周圍經(jīng)過的每一個人仿佛都在嘲笑著我的笨拙，我的同學們卻立刻圍到我身邊，為我擋住那些冰冷的目光和刺眼的陽光，我的傷仿佛一下被他們的關(guān)切的眼神治愈了，破涕為笑。
我始終相信，在這幅還不完整的畫卷中，總有一瞬是我想要它永遠停留的，擁有的好的亦或是不好的回憶，都拼湊成了那細碎而美好的回憶，就像天邊劃過的流星，驚鴻一般短暫，卻又如夏花一樣絢爛。
美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文4
一覺醒來，望著窗外的白云，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
記得那天，我早早的來到了學校。等到林老師來，全班同學就坐上了開往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點——根的車。大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然后，我和周海凌便動手把地上的.小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊!”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調(diào)動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務(wù)了：陳雅負責擺東西;陳妍準備洗菜;應(yīng)堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們忙碌的行為;我負責把做甜黃瓜;組長謝卿鵬任務(wù)最巨大—負責燒菜……我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問她：“怎么樣?”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當?shù)氐囊恍╋L景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉，我相信那笑臉不僅是因為煮的東西好吃，野炊的快樂，更多的是我們小組同學勝利后的自豪、欣慰的笑!這菜，是我們勞動的結(jié)晶啊!吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點，就乘車回學校了。野炊結(jié)束了!
人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要曾經(jīng)美好的回憶支撐著你，學會發(fā)現(xiàn)生活的美好，學會收藏……
美好回憶的五年級作文5篇_五年級作文5
這件事發(fā)生在暑假里的，至今想起來都覺得心里暖暖的……
那天是一個明媚的下午，我在家閑著沒事做，就去附近的超市溜達溜達。我在貨物架上，看來看去，想著買些什么好。這時，走過來一個人，只見她好像在找著什么，嘴里念叨著：“咦？怎么不見了，我記得放這的啊……哪里去了？”我瞅了一下她，只想問問她什么不見了，幫他找找。正當我問她時，她就突然看向了我，我突然覺得有不好的事情發(fā)生，果然，“是不是你拿走了我的錢包？”我心里頓時哭笑不得。
“我拿你錢包？你哪只眼睛看到我拿你錢包？”“就是你拿的，我記得我剛剛就放這兒，我才走開了一會兒，錢包就不見了，而且，就你在這兒，肯定就是你拿的，想不到你小小年紀就學偷東西，真是學不好�！闭f著就要搜我的身，我心里委屈極了“我沒有拿你的東西，就是沒有拿！”我急得都快哭出來了，但她似乎就是不相信我的話，可能是由于她剛剛說話太大聲，引來了很多圍觀的人。他們對我都指指點點的，嘴里似乎說著：看啊，多么壞的孩子……
看來，連他們都覺得是我拿了他的錢包，沒有一個人愿意相信我。頓時我的'眼淚就流出來了，把心里的委屈全都爆發(fā)出來。突然一個聲音響起：“我相信他是清白的，他鐵定沒有偷你的錢包�！蔽覜]有想到會有人來幫我，顯然，他也沒有想到有人會相信我：“你憑什么覺得她是清白的？”“就憑我的直覺！”
直覺？這個回答讓我一愣，然后，我淚眼婆娑的看著那個相信我的人，它看起來是一位阿姨看起來很親切的樣子，“直覺？好笑，直覺能當飯吃嗎？”“那你有證據(jù)嗎？沒有吧，沒有就別亂誣賴別人，”阿姨說。她一看氣焰就消了下去，正當想反駁時突然有人說話了：“你的錢包在我這。”隨后的事情可想而知，她向我道了歉，當我想向那位阿姨道謝時卻發(fā)現(xiàn)她早已不見了蹤影……
這個暑假的一點插曲，那位親切的阿姨給了我不一樣的暑假，我一直想跟那位阿姨說一聲：“阿姨，謝謝你。”
這段將成為我最美好的回憶，我會永遠把它記在心里。
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