成立“反作業(yè)多”小隊

成立“反作業(yè)多”小隊_600字

每日奮筆疾書的同學們：

　　大家好！

　　進入六年級后，作業(yè)增加了許多。尤其是在周末，以前我每個周日早上都還能休息一會兒，輕松地去圖書館看書或去景山上呼吸新鮮的空氣，可是現(xiàn)在這些時間只能用來完成作業(yè)了。所以，我想成立一個“反作業(yè)多”小隊，力促老師少布置作業(yè)。

　　如果發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)太多，我們“反作業(yè)多”小隊能有三個辦法來減少作業(yè)。首先是預防工作，在老師下課后布置作業(yè)前，我們會跑到講臺桌旁，兩個人假裝聊天，訴說別的科目的作業(yè)有如何多如何多，說回家怎么寫得完，要寫到11點鐘影響睡眠及寫得太遲會被家長罵之類的抱怨話。或許老師心一軟，就不會布置太多作業(yè)了。

　　若是上面這個方法沒奏效，第二個方法就是所有隊員齊向老師求情，請求老師少布置點作業(yè)，一起向他訴苦，說自己回家還有其它補習班要上或最近作業(yè)寫太遲了，睡不好，身體不佳，食物不振……請老師“手下留情”。

　　如果這個方法還是行不通，我們就要用第三個辦法。這個辦法會很大膽，就是老師布置好作業(yè)后，我們假裝在黑板旁打鬧，偷偷擦掉一兩個作業(yè)。因為同學們都習慣放學后再抄布置的作業(yè)的，所有人都不知道還有已被擦掉的作業(yè)，結(jié)果大家都沒寫，老師也就只能作罷，“罪不責眾”，我們就可以成功地少寫了幾個作業(yè)了。

　　成立這個“反作業(yè)多”小隊，可以讓我們省下時間去做自己喜歡的事情，可以不用焦頭爛額地寫那么多重復的作業(yè)，還可以不會因為作業(yè)寫太快質(zhì)量不好而受到家長、老師的批評。最重要的是：可以為我們敬愛的老師減輕負擔，不用去批改那堆積如山的作業(yè)本了。

　　看到這些好處與好辦法，同學們，你們心動了嗎？快來加入我們“反作業(yè)多”小隊吧！

　　“反作業(yè)多”小隊籌建組

　　兔月猴日

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