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恍然長(zhǎng)大_1000字
筆尖隨著思緒而搖擺，傾灑下一片純藍(lán)色的字跡。日期在此刻顯得那么不真實(shí)，再回首，六年的流逝不易察覺(jué)；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正是到了所謂“分別”的時(shí)候。最后一次小學(xué)時(shí)光的期中考試，你，是否已走遠(yuǎn)？——題記
坐在考場(chǎng)，手心發(fā)涼。那么熟悉的感覺(jué)。我還未細(xì)細(xì)回味，你就帶著考前的緊張與考后的平靜遠(yuǎn)去。來(lái)的千呼萬(wàn)喚，走的卻是驟然。他們說(shuō)，考過(guò)了這一次的期中試，就只剩下六年中的最后一份成績(jī)單了，它也不遠(yuǎn)，就在兩個(gè)月后。恍然如夢(mèng)，就要分別；恍然長(zhǎng)大，原來(lái)長(zhǎng)大的腳步一刻也沒(méi)停止。兩個(gè)月的倒計(jì)時(shí)離得越近，就不免使自己的文字變得傷感；關(guān)注著時(shí)間指針的旋轉(zhuǎn)，我生怕它偷走了六年的哪怕一天。雖也關(guān)注，卻有些迷迷糊糊——等監(jiān)考老師把卷子從自己手中抽走，手心沒(méi)了紙張的溫度，就這樣，結(jié)束了讓大家都拼盡全力的期中考試？無(wú)師自通的懂得了恍然二字。
現(xiàn)在我應(yīng)該說(shuō)，恍然隔世。每天嘻嘻哈哈的度過(guò)，和前后桌打鬧、說(shuō)笑；抓緊著上課的每分每秒，不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。上一屆哥哥姐姐口中所謂的“拼死一搏”，也不過(guò)如此。至少我們的六年三，依舊快樂(lè)，不少一個(gè)成員；至少自己，依舊生活的小小自在，感受著屬于畢業(yè)前最后的溫暖。口中聲稱(chēng)著“不想長(zhǎng)大”，卻也無(wú)法阻止它的步伐。原來(lái)，我們就在這一次次的大考小考、就在這一份份紅鋼筆批改過(guò)的卷子里長(zhǎng)大。這個(gè)晚上，我把六年來(lái)考過(guò)的期中、期末試卷翻了出來(lái)，像是歌里唱的“老舊默片”，還帶著上一次的余味，再捧起來(lái)，還能感知到那一次失利的苦澀、那一次成功的喜悅。
何時(shí)，自己變得多愁善感？四字的詞，曾經(jīng)絞盡腦汁也不理解的形容，殊不知正在距離自己最近的地方，上演�？荚嚨那耙粋�(gè)晚上，沒(méi)有臨陣磨槍、不快也光的繁忙，取而代之，我和媽媽穿行在燈火輝煌的街上。穿過(guò)馬路，那一邊的亮光照著自己；而走過(guò)了斑馬線，也不忘了望望對(duì)面。這一切有多久違、多熟悉，思緒那么多，文如泉涌。想起來(lái)在一篇日志里讀到的文字——我們都是近視眼，模糊了離自己最近的幸福。再說(shuō)期中考試，你應(yīng)該算作，最容易被忽視的幸福。一瞬間將那么多的美好都看的清清楚楚，我把它歸功于自己在長(zhǎng)大、在不斷進(jìn)步。在一次次的歷練中，我知道面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；在一張張練習(xí)篇里，它告訴我紅色的批改是進(jìn)步的動(dòng)力，而“優(yōu)秀”則是對(duì)自己的肯定；還有ABCD曾經(jīng)頭疼的選項(xiàng)，如今也變得如此生動(dòng)、恰似跳動(dòng)的音符。腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)句子——發(fā)覺(jué)，自己恍然長(zhǎng)大。
那時(shí)候我拿著100分的卷子問(wèn)你什么是長(zhǎng)大，你笑而不答，現(xiàn)在我要謝謝你，謝謝你讓我一人去揣摩一切美麗，關(guān)于它。今天數(shù)學(xué)成績(jī)公布了，班級(jí)的最高分。沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)激動(dòng)到蹦起來(lái)的喜悅，靜下心來(lái)沉思片刻，還有什么沒(méi)有掌握？六年時(shí)光，我要求自己畫(huà)上的一定是完美句點(diǎn)。鋼琴緩緩流淌，換牙時(shí)候的照片被時(shí)光老人蒙上了歲月的紗，恍然間，長(zhǎng)大。
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