陪伴輝煌時(shí)刻的掌聲

時(shí)間：2023-05-02 04:07:58 作文寫作我要投稿

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陪伴輝煌時(shí)刻的掌聲_600字

　　“下面有請(qǐng)我們校園中的小畫家們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”！我們學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師在主席臺(tái)上親切地宣布道，。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。今天是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校正在多媒體教室舉行頒獎(jiǎng)典禮。我和另外的五名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向臺(tái)上走去。我覺得觀眾們的眼睛齊刷刷的盯著我，我緊張極了，心“怦怦”直跳，懷里象抱著好幾只小兔子似的。臉蛋微微發(fā)燙。雖然這是一件光榮的事情，但我總覺得心里怪不好意思的。

　　我在“身體司令部”-----大腦的指揮下艱難地隨著隊(duì)伍向前移動(dòng)，顯得很不自然。姜老師讓我們先做個(gè)自我介紹。其它同學(xué)都以響亮的聲音大大方方地介紹自己，可是我生來(lái)膽小，要我在這么多人面前即興發(fā)言，要是出丑了怎么辦？我頓時(shí)感到手腳冰冷，腦子里一片空白。輪到我了，我以自己都聽不到的，蚊子叫似的聲音快速而又簡(jiǎn)短地做完介紹，就趕緊躲在其他同學(xué)的后面。等學(xué)生們都講完后，少先隊(duì)員代表給我們佩戴光榮花和頒發(fā)獎(jiǎng)品�？粗r艷的光榮花和嶄新的獎(jiǎng)品，我的思緒仿佛以回到了不久前幾個(gè)星期前的一個(gè)中午，我們班同學(xué)都在教室附近自由活動(dòng)。何老師來(lái)找我和另一個(gè)同學(xué)去畫畫，準(zhǔn)備參加 “雄獅杯”繪畫比賽。從此我們投入了緊張的練習(xí)之中，這幅不好要修改，那幅選材要調(diào)整。我們除了主課之外的其他課一直呆在美術(shù)辦公室里勾線、上色、修改……忙得不亦樂乎。在截稿那天上午，我們的作品終于大功告成。

　　這時(shí)，一陣陣熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲打斷了我的思緒。這掌聲代表了同學(xué)們由衷的祝賀，也包含了同學(xué)們希望我們?cè)俳釉賲柸〉酶玫某煽?jī)。這次掌聲真令我難忘，同時(shí)我也明白了鮮花和掌聲的背后，總是充滿了艱辛的汗水，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌！

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