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寫(xiě)給拐角_650字
拐角是走廊的一部分，走廊很長(zhǎng)，六個(gè)班，好幾十米長(zhǎng)。而我想說(shuō)，只是一個(gè)拐角。幾平米的占地，只有那中古舊的大理石地板，深青底色中夾著無(wú)數(shù)它色的石塊。我感覺(jué)它是平整而簡(jiǎn)單的雕花。就是這一個(gè)拐角，卻記載了無(wú)數(shù)回憶。對(duì)于拐角的利用，始于老師的一次似有意卻無(wú)意的休息安排。全班都到外面走廊上放松。而更多的像我們這樣的人，喜歡選擇這一處拐角。外面下著大雨，還不盡興地帶著雷電�！稗Z隆隆，嘩啦啦”。我們?nèi)拥袅私淌�，選擇走廊，望著陰沉沉的天，卻不感到任何壓抑，反倒覺(jué)得這瓢潑大雨在沖刷我們的繁亂的內(nèi)心。
雨點(diǎn)砸在護(hù)欄上，又濺到我們的身上。我們嘻嘻哈哈地躲著那方向不明的雨滴。忽然一個(gè)閃電閃過(guò)，那閃亮的距離，感覺(jué)似乎就在頭上閃了一下。一個(gè)兄弟突然伸開(kāi)雙臂，右手突然顫了一下，進(jìn)而像跳霹靂舞將顫抖帶向全身，到達(dá)左手指端，作出了被閃電擊中的情形。旁邊的兄弟很配合，被他左手觸到了，也抖了起來(lái)，傳向下一個(gè)……“電流”傳送了幾個(gè)，到了某一個(gè)正在思考別事的兄弟時(shí)“斷路”了，還很莫名地看著我們，我們進(jìn)而都笑罵道：“絕緣體！”……我們會(huì)在拐角熱鬧地放松，感受著青春應(yīng)有的激情；也會(huì)在那兒認(rèn)真地思考，辯論，進(jìn)行著青春應(yīng)有的深思與自信。一個(gè)普通的學(xué)生立在拐角深思了好久后，可以很信心地在尖子生面前用著手指作為畫(huà)筆在空氣中將他大腦的思考展現(xiàn)給高手。迅速地“畫(huà)”出一個(gè)個(gè)幾何圖形，再用激昂而又步步為營(yíng)的講解證明著自己慎密的邏輯推理，最后在尖子生驚嘆的眼光中自信地喊一聲“證明完畢！”充滿(mǎn)信心的話(huà)語(yǔ)在拐角回蕩。試卷在增多，時(shí)間在減少。很多時(shí)候，只有在吃完晚飯后，幾個(gè)人，重站在這個(gè)拐角，望著樓下，默默無(wú)語(yǔ)，但每個(gè)人心中都是充實(shí)的。拐角就是一個(gè)青春釋放的地方，一個(gè)寄托，一個(gè)安慰。很久很久以后，若這拐角再現(xiàn)眼前不知何感。
曾經(jīng)，年少輕狂的我們?cè)谶@兒做著年少輕狂、略顯幼稚的事，而快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)凝結(jié)于此。
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