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繪畫小能手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的繪畫小能手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫小能手作文1
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的`獎(jiǎng)狀可多了！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……張雨欣幾乎每次都來(lái)幫忙畫黑板報(bào)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫完后，她問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！�
她聽(tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。每當(dāng)在美術(shù)課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，張雨欣畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫畫，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，張雨欣站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！
繪畫小能手作文2
在我們班上，有許多小能手，比如“小書蟲”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲迷”何雨同，但要說(shuō)我印象最深的，就是“繪畫小能手”朱雨軒了。
她的畫技，在全年級(jí)中，那可是名不虛傳哪！她二年級(jí)的時(shí)候，曾在學(xué)校舉辦的百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課，老師讓我們畫一幅風(fēng)景畫，沒(méi)有范本參考！同學(xué)們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺(jué)無(wú)從下手；可她卻胸有成竹，老師話音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫了。只見(jiàn)她的筆在紙上來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒描，就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來(lái)飛去。很快，她的風(fēng)景畫便完成了，老師將她的畫高高舉起，教室里一下變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都看得目瞪口呆，朱雨軒的畫上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即響起了熱烈的掌聲，朱雨軒的.臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。
朱雨軒的畫技真是高超，是我們班名副其實(shí)的“繪畫小能手”。
繪畫小能手作文3
對(duì)于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—?jiǎng)⒆雍恪⒘撕闶菔莸�，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧!
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺(jué)很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫得真漂亮呀!”
劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的.宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無(wú)論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫吸引。劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長(zhǎng)大后能成為中國(guó)的凡高，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
繪畫小能手作文4
一張貓臉，短短的劉海，兩旁長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，腦后的頭發(fā)梳成小馬尾。這就是我們班的萌妹子劉凡卓。
不要看劉凡卓很萌，她可什么都會(huì)。劉凡卓她不僅成績(jī)好，繪畫也很好哦！劉凡卓總是把自己幻想成一只貓咪，她有許多奇怪的'想法，她奇怪的想法讓她有許多繪畫的靈感。有一次，美術(shù)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，畫卡通動(dòng)漫人物，也可以自己創(chuàng)造。我們想了半天，都沒(méi)有畫出來(lái)。只見(jiàn)劉凡卓上一秒緊皺眉頭，下一秒她便胸有成竹地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，她就畫出來(lái)了。我一看，一個(gè)可愛(ài)的貓咪少女手拿棒棒糖，好可愛(ài)喲。我們驚嘆不已，向劉凡卓投去敬佩的目光。而劉凡卓謙虛地說(shuō)：“這個(gè)一點(diǎn)也不好看�！�
劉凡卓因?yàn)楫嫯嫼�，班�?jí)板報(bào)可離不開(kāi)她。一天，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)出黑板報(bào)，大家的目光都轉(zhuǎn)到劉凡卓身上。劉凡卓害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛答應(yīng)完，劉凡卓就行動(dòng)了。去電腦上查資料，然后便在班里選人幫她寫字。她將資料發(fā)給他們，仔細(xì)地告訴他們應(yīng)該怎么做。在劉凡卓和同學(xué)們的努力下，第二天，板報(bào)就出好了。上面有精美的圖畫，工整的字，還有劉凡卓畫的動(dòng)物加以裝飾，這板報(bào)簡(jiǎn)直巧奪天工。
劉凡卓真是我們班的繪畫小能手�。�
繪畫小能手作文5
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得他是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分?說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
曉麗幾乎每次都來(lái)幫忙畫黑板報(bào)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的`小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫完后，她問(wèn)我：“哪里不好?”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
每當(dāng)在美術(shù)課上，高曉麗又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，她畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫畫，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，高曉麗站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手高曉麗!
繪畫小能手作文6
柳葉眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，高個(gè)子，大長(zhǎng)腿。這便構(gòu)成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。
陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。
有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼，倒是她，低頭思考了一會(huì)兒，便露出一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆，便交給老師批改。我心想：輕描淡寫地畫幾筆就交給老師，她真是一個(gè)抽象派。老師批改好了，把作業(yè)本還給了她。哇!她畫的原來(lái)是一個(gè)對(duì)稱的臉譜，細(xì)細(xì)的看，真的好對(duì)稱啊!臉譜畫的.活靈活現(xiàn)，躍然紙上。
今天下午，陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問(wèn)她：“你畫畫的基礎(chǔ)真扎實(shí)，你小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫畫嗎?”她謙虛地回答：“也不是學(xué)的很早，5歲開(kāi)始學(xué)的吧!”陳凡啊陳凡，我現(xiàn)在終于明白了，你不僅畫畫好，而且還有一個(gè)可貴的精神一一堅(jiān)持不懈。
除此之外，陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次，我去找她幫我畫一幅畫，她也很樂(lè)意，來(lái)者不拒。陳凡不僅兒童畫，素描畫的很好，而且國(guó)畫也很棒。
看，“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來(lái)告訴你“世上無(wú)難事只怕有心人”“功夫不負(fù)有心人”還有她自己說(shuō)的：“世界上沒(méi)有成功不了的人，只有不堅(jiān)持的人�！�
繪畫小能手作文7
我們班“繪畫小能手”的稱號(hào)就要?dú)w李懿笑莫屬了。
李懿笑整個(gè)人都顯得溫柔典雅，他有著烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙手纖細(xì)而又靈活，簡(jiǎn)直是為畫畫而生的。
有一次美術(shù)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是自己想象一種書包，然后，想好的書包造型畫在紙上。正當(dāng)大家陷入一團(tuán)迷茫之時(shí)，李懿笑卻已經(jīng)畫完了，她畫完之后，有許多人去欣賞她的畫作，只見(jiàn)她在我們平時(shí)用的書包上架了鐘表、日歷、字典和自動(dòng)傘等各式各樣的東西，感覺(jué)她畫的書包像“活”了一樣，我真想擁有這樣一款書包。欣賞完之后，大家都不禁連連稱贊起來(lái)。
還有一次，我們進(jìn)行了一次激烈的美術(shù)繪畫比賽，主題是:艷麗的花。此次比賽就是想考驗(yàn)一下誰(shuí)能把百花繪制的最美麗。于是大家都埋頭苦思起來(lái)，唯獨(dú)李懿笑胸有成竹。只見(jiàn)她的美術(shù)工具樣樣齊全，繪畫速度更是驚人。他拿著畫筆“唰唰”幾下，一支美麗精致的玫瑰花便畫好了。猛一看，她畫上畫的那些花就像真的鮮花一樣美麗。我最佩服的'，就是她的色彩搭配，她用的顏色鮮艷美麗，就像是一片永不凋謝的花叢，吸引了不少同學(xué)圍觀。她的作品一下就被選中了，并成同學(xué)們美術(shù)方面上的楷模代表。
李懿笑真不愧為我們班的美術(shù)小能手呀！我多么希望有一天能和她畫的一樣好呀！
繪畫小能手作文8
她，橢圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，白里透紅的皮膚，高高的鼻梁周圍隱約有些雀斑。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她的畫畫技藝很好，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很多！她就是我們班的繪畫小能手劉譯陽(yáng)。
班里每一期的黑板報(bào)都能圖文并茂，這可少不了劉譯陽(yáng)的功勞。還記得上學(xué)期出黑板報(bào)的時(shí)候，她在專注地畫著，我悄悄走到她身后，只見(jiàn)粉筆在她手中灑脫地?fù)]動(dòng)著，不一會(huì)的工夫，一條條美麗的'線條就呈現(xiàn)在黑板上。啊，畫的原來(lái)是一只“花瓶”。
她又拿起彩色粉筆，在瓶身上勾畫了幾筆，瓶身上出現(xiàn)了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮�！巴�，畫得真好！”我不禁贊嘆道。劉譯陽(yáng)并沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)拿著粉筆勾畫著，她畫得那么認(rèn)真，好像全世界只有她一個(gè)人似的。
不一會(huì)兒一朵美麗的鮮花又展現(xiàn)出來(lái)，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇?fù)碇∏傻幕ㄐ�，美麗無(wú)比。她又畫了幾朵，一瓶惟妙惟肖的花便躍然墻上，就是蝴蝶見(jiàn)了，也一定會(huì)圍著花兒翩翩起舞。
劉譯陽(yáng)還會(huì)畫國(guó)畫，她的荷葉圖成了全班爭(zhēng)搶的“寵兒”，每天都有人向她索要，有時(shí)還要預(yù)約呢！
這就是我身邊的繪畫小能手，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
繪畫小能手作文9
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得XX是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
XX幾乎每次都來(lái)幫忙畫黑板報(bào)，所以每期的.黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫完后，她問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽(tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)�！碑嬐炅�，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
每當(dāng)在美術(shù)課上，XXX又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，XXX畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫畫，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，XXX站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手XX！
繪畫小能手作文10
我身邊有許多小能手，有語(yǔ)文小能手、有數(shù)學(xué)小能手、有繪畫小能手。其中我最敬佩的是繪畫小能手蔣欣宇。記得有一次，老師叫我們分成四組，每組做一份手抄報(bào)，蔣欣宇是我們這組的組長(zhǎng)，他自告奮勇的說(shuō)：“把所有事情都交給我吧!”我們驚嘆不已的說(shuō)：“難得蔣欣宇這么積極，那事情就包在蔣欣宇身上了!再說(shuō)了也是三天后交，絕對(duì)做得完的了。”
三天后，我們組在教室緊張的等待著蔣欣宇把手抄報(bào)帶來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蔣欣宇抬頭挺胸的地走進(jìn)了教室，我第一件事就是問(wèn)蔣欣宇手抄報(bào)做完了嗎。蔣欣宇傷心的說(shuō)：“我忘記做了，對(duì)不起�！蔽覀儼胄虐胍傻恼f(shuō)：“忘做了那你怎么要抬頭挺胸的走進(jìn)教室啊?”蔣欣宇笑著說(shuō)：“騙你們的，呵呵!”我們問(wèn)：“在哪呢?”宇一本正經(jīng)的'說(shuō)：“在書包里呢，我一天時(shí)間就做完了，三天時(shí)間我還可以再做幾張呢�！�
蔣欣宇從書包里拿出了手抄報(bào)，并拍在桌子上說(shuō)：“做的還可以吧?”我們一看：“哇，太漂亮了，畫的所有東西都出神入化，我們驚嘆不已，想相信蔣欣宇果然沒(méi)錯(cuò)�！�
沒(méi)想到蔣欣宇只用了一天時(shí)間就把表、材料、內(nèi)容、資料全部準(zhǔn)備好了，還在一天內(nèi)完成了手抄報(bào)，果然蔣欣宇做的手抄報(bào)輕松過(guò)了關(guān)。我們大家都打心眼里佩服他。他就是我心中的繪畫小能手!
繪畫小能手作文11
如果有人問(wèn)我你們班的繪畫小能手是誰(shuí)，我會(huì)亳不猶豫的回答道:“子妍”。
她的美術(shù)作業(yè)曾多次被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)、展示。
有一次美術(shù)課，老師要畫一幅動(dòng)物圖像，我們都在急慌慌的想著該畫什么，我往前面一看，只見(jiàn)子妍在那不慌不忙的坐著，沒(méi)有一會(huì)，她微微一笑好像知道要畫什么了!便低下頭去沒(méi)有抬起夾。不一會(huì)兒，子妍便在不到一節(jié)課的時(shí)間畫出了一幅畫，美術(shù)老師把她的畫舉起來(lái)表?yè)P(yáng)到:“你們看看人家子妍畫的”。我抬頭望去看到了一幅這樣的.畫:在一片草地上，有一頭狼站在山崖邊仰頭嚎叫，像是在呼喚自已的同伴，又像在傾訴自已的煩惱。我真是打心底里佩服她。
她在畫畫的時(shí)候也是那么的如癡如醉。她之所以畫的那么好不用猜也知道她平時(shí)練了。她的家里有一間房間是專門貼她畫的，那個(gè)房間里貼著至少有八十幾張畫，是從她一年級(jí)畫的畫貼上去的直至今天。有一次老師讓她畫一幅自然風(fēng)景畫貼在班級(jí)里，時(shí)間只限一個(gè)中午，而且要在學(xué)校就要完成。
中午她在班級(jí)里沒(méi)出來(lái)她的飯是讓同學(xué)幫忙買的，她一邊畫畫一邊吃著同學(xué)幫忙買的包子，吃著吃著不知怎么了就一囗把吃進(jìn)嘴里的包子給吐出來(lái)了，原來(lái)她在拿包子的時(shí)候手一斜就把橡皮渣也給噻進(jìn)嘴里了。
你們說(shuō)像她這個(gè)樣子怎么會(huì)畫不好畫呢?所以現(xiàn)在有人問(wèn)我:“你們班的繪畫小能手是誰(shuí)?”我便會(huì)毫不猶豫的回答道:“是子妍”。
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