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留住那份純真_650字
今學(xué)期,新來了一位美術(shù)老師,他是來實習(xí)的老師,剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。
他很年輕,也會說粵語,這使我們與他更親近了。
他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫,但卻讓他教我們手工制作,盡管如此,他依然很努力地備課,甚至還買了一本厚厚的折紙書,偷偷地學(xué)了起來。
他叫我們折一本小小的書,一顆星星,一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟,但在我們的手下,卻是一大難題。
他每進行一個步驟,都要不斷地重復(fù),甚至還手把手,一個一個來教,直到我們微微地一笑后,他才接著往下。
他說過:“折紙的每一個步驟都有其作用,都是缺一不可,都在為后面的步驟作準(zhǔn)備,在紙上留下的深一道、淺一道的折痕,經(jīng)過折疊,就會變成美好的事物。
人生的每一步都很艱難,都飽含辛酸,但每一步都很重要,只有把成功的每一小步積累起來,才是一個完整的人生。
老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”,同時也喚起了我以前的記憶。
小時候,我最喜歡上幼兒園了,因為那里有最好的朋友和我一起度過時光。那時侯的老師也教我們折紙,折星星、紙鶴、小船,給我們帶來了無限的樂趣。
那時聽說,折一百顆星星可以許一個愿,我信以為真,一有愿望,就開始折星星。但愿望來得快,去得也快,這個愿望還沒實現(xiàn),另一個愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望,折不完的星星。
而在繁忙的學(xué)習(xí)中,折紙讓我重回童年,讓我重拾回那份純真,讓我對生活有了更好的向往。原來時間走得那么快,而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復(fù)得的純真,我是否應(yīng)該好好珍惜呢?
那位實習(xí)的年輕老師早已離開,而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣,甚至還不知道他的名字,但他的耐心深深地打動了我,而他為我拾回的那份純真,我也會用一百顆星星把它留住。
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