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溫馨的回憶作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫馨的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
溫馨的回憶作文 篇1
小的時候，總是媽媽牽著我走過一條條滿是荊棘的長路。等到我長大了，我牽起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手不似從前光滑。媽媽的頭發(fā)染了又染，卻也總是遮不住耳畔的白絲。媽媽的青春年華也被時間掠走，疊加在我的身體里。
媽媽總有著拖不完的地，我常說我來吧，媽媽說不用。我問為什么，媽媽說你拖不干凈的。于是我家的地板總是光亮得可以照出我的臉龐。
媽媽總有洗不完的衣服，我常說讓我洗，媽媽說一會兒就好。我問為什么，媽媽說你有滿書包的作業(yè)。于是嚴(yán)冬的冷風(fēng)抓裂了媽媽的手，惡狠狠地鉆到骨頭里。
媽媽總有數(shù)不完的嘮叨，嘮叨我的學(xué)習(xí)，嘮叨爸爸抽煙……我逃避著說下次不會了，爸爸逃避著說一定改正，媽媽卻還是嘮嘮叨叨說著千篇一律的話。我問為什么，她說難道不好的不要改正嗎？于是我總是努力地改正缺點，媽媽的嘮叨卻又越來越多。
媽媽總是有著說不盡的擔(dān)心，我常常上課上到很遲，到了家更遲，媽媽總問我去哪了，怎么那么遲？我嘟囔著說哪也沒去，媽媽卻用懷疑的目光、審視的表情注視著我。我問為什么，她只說下次早點回來，飯都冷了。于是陪著我一起餓肚子的總是媽媽，站在家門口探著身子盼著我回去的也是媽媽。
我常常不經(jīng)意地回頭，看見家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著我的媽媽。太陽的影子籠罩著她，她的影子卻綻放出比太陽還耀眼的光芒。
我是在媽媽的目光下成長的.，我所走過的路、說過的話、認(rèn)識的人，我所經(jīng)歷的再多再多，媽媽也總是在我的成長里占了一大片土地——因為，媽媽照亮了我成長的足跡，給了我無限溫志馨的回憶。
溫馨的回憶作文 篇2
暑假時，寫作獲了個獎，我和媽媽便想去與老姥爺分享。
換好拖鞋，按下門鈴，門開了�！袄侠褷敽茫 币贿M(jìn)屋門，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問好。這時，只見他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經(jīng)知道我來干什么了吧，我想。
“你得了這個獎啊，真不錯啊�！彼先思倚Σ[瞇地說著。聽到了表揚，我便得意地點了點頭。“可是……”他的眉頭不再是上挑的了，而是微微蹙起。“做人要學(xué)會謙虛，不能因為有了一點成就就沾沾自喜�！蔽也恍嫉�:“這次比的是創(chuàng)新�！薄笆前�，可人不能一味地想創(chuàng)新，要多積累，多讀書，厚積而薄發(fā)，才能有創(chuàng)新。如果一味追求創(chuàng)新而積累的話，那創(chuàng)新出來的就是毫無根據(jù)的，站不住腳的。”
我瞬間感到臉部發(fā)燙，慚愧地點了點頭。
是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的.積木，使自己的積木堆慢慢變得規(guī)整，有高度。
如老姥爺說的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎(chǔ)，才能在基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。不然只會像沒有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上逐步地疊加培養(yǎng)各種能力。
而前提，都是在一定的基礎(chǔ)上……
我猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)老姥爺正注視著我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過這次點頭，是在我理解之后自信地回應(yīng)。
每次到老姥爺那，他總會告訴我一些道理……
現(xiàn)在回想起來，心頭還會為之一顫。顫，起初源于自己的傲；顫，后來源于自己的領(lǐng)悟。
而每次想到老姥爺?shù)脑�，我總會微笑著點點頭，這份暖，我稱之為溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文 篇3
又是一年姹紫嫣紅的春天。我的記憶里，總少不了那童年純真帶給我的幸福。
我永遠(yuǎn)忘不了那綠油油的蒲扇組成的香蕉林，因為我和他曾在那蒲扇下玩耍，躲避大人的監(jiān)視；曾采下一串串不成熟的香蕉，一起品嘗童年的酸甜苦澀；曾爬上結(jié)滿了甜美果實的果樹，我不敢爬，他只要輕輕說聲：“別怕”，我也就不怕了。
我永遠(yuǎn)忘不了那金黃的麥浪般的蘆葦叢，她獨守在江畔的一方，平靜地面對自然的凄清對她的調(diào)侃。我們卻偏要和自然作對，來打破這蒼涼凄美的詩一般的境界。采下成把的蘆葦，扎成掃帚，仿佛要為這煥然一新的河畔掃去昨日的余塵。輕風(fēng)撫去他額頭上那潔白如雪的蘆花，夕陽照映著我們離開蕩漾著歡樂的河畔，晃晃地離去了。
我永遠(yuǎn)忘不了那高山，屹立在層層梯田的上方，顯得瀟灑倜儻。一圈一圈的茶樹編織成一條圍裙，串連著這神奇的“東方樹葉”。背著新編的竹筐，我們?nèi)ゲ缮讲�，伴隨著婦女們親切的山歌，濃濃的綠意鉆進(jìn)了我們的心間。他不斷把成把的茶葉裝進(jìn)我的茶筐，這是他送給我的，最好的春天的'禮物。
我永遠(yuǎn)忘不了那自然、淳樸、溫馨的氣息。
日月星辰東升西落，時光在流淌，金黃的果實被收獲了一次又一次，蘆花在飄蕩，春茶多少次裝滿了新編的竹筐。一另，五年過去了。
再一次見到他，是一張充滿了成熟與聰慧的臉龐，不再是從前的他。我的臉上也只剩下了嚴(yán)肅的微笑。我已明白，時光沖刷了一切，再也不能和他一起爬上香蕉樹，一起去摘蘆葦，一起去采春茶了。美好的童年成了永遠(yuǎn)溫馨的回憶。
溫馨的回憶作文 篇4
隨著時光的慢慢流逝，有些記憶已經(jīng)慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個人都有一段溫馨的回憶，當(dāng)熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。
從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能嘮叨個沒完。吃飯的時候她總會說：“多吃點，不行以挑食”；在冬天的時候，她會說：“多穿兩件，到時候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著我成長，一直到了現(xiàn)在......
在回憶里，溫馨的'那一幕是發(fā)生在一個寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺得離家近就沒有選擇在學(xué)校住宿。冬天是最能讓人賴床的，睡得最舒服的時候，被媽媽叫了起來“再不起來就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來洗漱，隨意套了兩件衣服，這時媽媽攔住我又開始嘮叨了“你就穿這點啊，放學(xué)的時候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒有理會媽媽的話，說不會太冷的，就匆匆出門了。前面三節(jié)課天氣都跟一早出門時候是一樣的，可是第四節(jié)課上課，突然刮起了大風(fēng)，身上穿的兩件薄弱的衣服頓時讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來媽媽出門前的嘮叨叮囑，真后悔出門前沒聽媽媽的話多穿兩件。
下課放學(xué)的時候，我緊緊的摟住本身，盡量不讓本身那么冷，剛走到了校門口，媽媽就已經(jīng)站在了校門外，她手里還拿著一件厚厚的外套，阿誰時候，我想都沒想就跑過去抱住了媽媽，心里五味雜陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時候媽媽還在嘮叨“讓你多穿未幾穿，現(xiàn)在是不是后悔沒聽媽媽的話啦？”我猛地點頭，這時候我已經(jīng)媽媽的嘮叨已經(jīng)不會讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無比的溫馨與幸福。
溫馨的回憶作文 篇5
我的記憶有著酸、甜、苦、辣、咸，也有著美好、快樂、幸福、辛苦、刺激等回憶。其中一次溫馨的回憶總使我流連忘返。
是什么回憶會使我如此難以忘記呢？那就請你往下看吧！
那次是外婆生的日，但不同于往常在家里過，這次是在飯店里。再去的之前我穿著一身干凈又很好看的衣服和爸爸來到飯店，和我想的不同，沒想到會有這么多親朋好友來到這里慶祝外婆過生日。我爸爸邁著輕快的步伐來到包廂里面，隨后舅舅一家人也敢來，妹妹和弟弟又蹦又跳的出現(xiàn)在我眼前。半小時過后，服務(wù)員們把菜端了上來，可真是應(yīng)有盡有啊！
才吃到一半，我打算和弟弟妹妹去和外婆慶祝她六十大壽。我時候帶著弟弟和妹妹去外婆那里，舅舅和爸爸也走了過來，大家都走了過來。大家同時對外婆說：“生日快樂，祝您長命百歲！”大家說完，弟弟調(diào)皮的說：“才一百歲要一萬歲！”外婆感動的`摸了摸弟弟的頭說著：“外婆我呀！不求活那么多歲，我只求你們?nèi)狡桨舶驳�，快快樂樂的過完這輩子！”大家也都坐回位上。一會兒后，菜慢慢的吃完了，大家也陸續(xù)的回家了，只有爸爸和舅舅在那里喝酒。我問爸爸為什么要喝這么多，爸爸有氣無力的說：“今天難得一次那么高興怎么能這么快就走了呢？”是呀，外婆自己一個人住在老房子里，沒有人去陪伴她，是那么孤單冷清，最后就是決定把外婆搬到他家去住。
直到現(xiàn)在，我依然還記得當(dāng)時那溫馨歡樂的情景。我想我這輩子也不會忘記。
溫馨的回憶作文 篇6
又是金桂飄香的季節(jié)，那沁人心脾的香味撲鼻而來，把我的思緒帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，使我想起了桂花樹下的奶奶。
算算，奶奶已經(jīng)去世兩年多了，但她那和藹的面容，親切的神情銘刻于我的腦海之中。
奶奶就如同這桂花一樣，清俗而不失氣質(zhì)，樸實無華。她出身于書香門第卻看上了我的爺爺——一個文盲，從此便也過著清貧的日子。
奶奶十分喜愛桂花，常常坐在桂花樹下等待我們的歸來。
小時候，我剛放學(xué)，便去同學(xué)家串門。一直玩到深夜，才回到家中。剛到家門，只見燈火通明，家中只見奶奶靜靜地坐在桂花樹下，眼睛閉著，仿佛在祈禱什么。爸爸回家看到了我，怒發(fā)沖冠道：“你這小鬼，害的我們找的好苦！”說著巴掌揮了下來。
我害怕極了，急忙跑回奶奶身邊，躲在奶奶的懷抱中。爸爸的巴掌撲了個空。我調(diào)皮的看著爸爸。奶奶慈祥的大手摟著我，說：“乖孩子，你跑哪兒去了？在找不到你我們準(zhǔn)備報警呢！”
我低下頭，小聲咕噥著：“奶奶我錯了，以后再也不敢了�！蹦棠虛崦业念^，爸爸也不再說什么。
奶奶的手藝很棒，她做的柿餅無人能及，我最愛吃柿餅。到了柿子成熟的季節(jié)，奶奶會做好多，我們一家人品嘗這美味，都贊不絕口。每到這時候，奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。
然而很不幸，爺爺在一個風(fēng)雨交加的`冬日里去世了。奶奶十分傷心，從此臉上的笑容也少了。只有在我們這些小輩面前時，她才偶爾會笑一下。
終于在金桂凋零的季節(jié)，奶奶對我說：“我要去找你爺爺了�！蔽摇巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜恚棠叹拖襁@桂花默默的落了，沉埋泥土之中。
自這以后，我便吃不上奶奶做的柿餅了。很懷念奶奶那花白的頭發(fā)，慈祥和藹的面容。
那沁人心脾的桂花香，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
溫馨的回憶作文 篇7
天空中，一顆漸漸變黃還帶一絲紅色的寶石慢慢落下，天色漸漸暗淡起來。
放學(xué)了，同學(xué)們都在操場上追逐、徘徊，仿佛舍不得校園的一草一木，想再呼吸一口新鮮自由的空氣。我站在一棵高大的'松樹旁，回想這陪伴我六年的校園，回想起這六年間同學(xué)們與老師的點滴歡笑，點滴淚水，點滴快樂，依依不舍地默默和他們說了一聲：“再見。”
“集合！”班長一邊大聲喊著，一邊抬著手示意。
聽到班長一聲令下，同學(xué)們紛紛跑到了自己的隊伍里，齊刷刷地站好了隊。過了一會兒，又陸陸續(xù)續(xù)地走出了校園。我扭頭又望了一眼校園，默默地走出了校園。
出門騎上車，我慢慢地行走在一條偏僻的小路上，感覺內(nèi)心空落落的。突然，一個同學(xué)騎著自己的自行車來到我前面，一個急剎車，地上便劃出了一道黑印，然后一會單丟把，一會兒雙丟把。我騎到他旁邊，原來是同班的同學(xué)，我很驚訝：“你騎自行車的技術(shù)這么好？”
“我騎了好幾年了，練的�！彼赜谐芍竦卣f。
“你覺得，學(xué)校每個學(xué)期都要組織我們參加安全疏散演練，可我們已經(jīng)學(xué)會了，為什么還要學(xué)？”我疑惑地問。
“大概是還有一些同學(xué)沒學(xué)會吧。”他甩下了一句，就走了。
我聽了他的話，心里又多了幾分對學(xué)校的感激和敬畏。
我已經(jīng)和學(xué)校分別了，內(nèi)心卻有了幾分不舍……
溫馨的回憶作文 篇8
朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》這篇文章作者主要回憶了小時候在百草園無憂無慮的生活和后來在三味書屋無趣的日子，但這依然無法壓制兒童愛玩的天性。
這篇文章中蘊含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達(dá)自己對某一個事物或社會現(xiàn)象的看法。
我認(rèn)為在《百草園到三味書屋》這篇文章中，溫馨的回憶體現(xiàn)在魯迅先生回憶他在百草園無憂無慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴(yán)厲的.三味書屋也無法壓制住孩子們愛玩的天性，孩子們會在無聊中尋找樂趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現(xiàn)了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛玩，無拘無束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。
這一篇中，魯迅先生也寫出了他對封建教育理性的批判，從問怪哉中可以體現(xiàn)小時候的魯迅對很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應(yīng)卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現(xiàn)了這種教育思想對兒童天性的壓制。
《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時也反映舊社會封建制度的黑暗，是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。
溫馨的回憶作文 篇9
我時常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫馨的那一刻……
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時無言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……
有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的`好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們曾經(jīng)在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動；你曾經(jīng)在我最傷心無助時伸出溫馨的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫馨，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫馨，是值得我珍藏一生的記憶。
溫馨的回憶作文 篇10
“圖書館”這三個字是那么親切。作為新一代有志青年的我們，圖書館是我們勵志向上的地方，它就像一位花匠，細(xì)心地栽培著我們；它就像一位母親，悉心地照料著我們；它就像一位老師，指點著我們走向成功的道路。
記得上一次進(jìn)圖書館是兩年前的事情了。那時，每當(dāng)放假，我都會去圖書館看看書寫寫作業(yè)，甚至有時候會忘記吃飯，在書海中盡情地博覽。那時候，有一位在圖書館工作的阿姨，名字我也記得不太清楚，只記得我叫她王阿姨。她是管理員中最辛苦的一位，每個周末，我都會發(fā)現(xiàn)，不管我來得多早，她總是第一個到那。她身板很小，頭上還有幾根刺眼的白發(fā)，黑眼圈總是很明顯，但這并不能擋住她那細(xì)心的一面。
有一個周末，我早早地來到圖書館，王阿姨早已站在那里整理著書籍，那天我禁不住自己的好奇心，問了一下王阿姨，她為什么每次都來那么早。她笑著對我說：“平時都睡不太長久，總是很早起來，所以才會來這么早呢！”我笑著說：“王阿姨，瞧您那黑眼圈，都快變成熊貓眼了，您要多注意身體��！”王阿姨笑道：“好孩子，我知道了。對了，你今天要看什么書，我?guī)湍隳眠^來。”“不用了王阿姨，我知道在哪里，不用您辛苦了！”
不知不覺，看書看到了中午，我又忘記了吃飯。誰知，王阿姨遞了一盒盒飯給我說：“傻孩子，又忘記吃飯了，每次這樣對身體不好�！鳖D時，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
王阿姨在圖書館上班的'日子里，給了我母親般的溫暖，圖書館這段記憶使我至今難忘！
溫馨的回憶作文 篇11
童年是美好的，久居父母身邊，嘗盡了無數(shù)的愛。一次獨立遠(yuǎn)行，讓我感受頗深，回憶起來依然感到如此的溫馨。
記得有一次在舞蹈班，老師讓我們“五級”的學(xué)員準(zhǔn)備一下去移動公司演出，而且還是去哈爾濱。同時還說不讓家長同去。我們每個人由一個大姐姐關(guān)照。我的大姐姐叫潘燕，她對我很好。經(jīng)過幾天的排練，可算是到了演出的那一天。此時此刻，我是又激動又傷感，激動的是我可以在舞臺展示自我了，傷感的是因為今天我要遠(yuǎn)離父母的照護(hù)了。
上了大客車，我和爸爸媽媽說了聲再見，過了很長時間，終于要到哈爾濱了，還沒下車，我覺得自己頭暈?zāi)垦�，好像要吐了。我告訴大姐姐：“我想吐�！庇谑�，大姐姐趕緊找來一個塑料袋，我真的吐了，大姐姐沒有嫌棄我，而是一手拿著袋子，一手拍著我的后背。下了車我還很難受還想吐，大姐姐就帶著我來到路邊讓我去草地上吐。此刻，我雖然胃感到很難受，可心里卻是暖暖的，因為在第一次遠(yuǎn)離了父母的時候，我依然得到了關(guān)愛。
上午排練完畢，我們一起去吃西餐，吃飯的時候大姐姐不停地給我夾菜，有一個很酸，我說：“我不吃這個菜。”大姐姐說：“我的孩子不吃，我吃�！彼呀�(jīng)把我當(dāng)成她的孩子了。
哈爾濱的.劇場真大，那炫彩的舞臺也是我從未見過的，我們的演出相當(dāng)精彩。在回來的車上，我在自己的座位上，我把窗簾拉上，大姐姐說：“你冷嗎？把我的外衣穿上�！蔽艺f：“我不冷�！薄澳呛美�，也會防止暈車�！焙髞�，我在車上睡了一覺，就到家了。下車后，我和大姐姐揮手再見，心里充滿了無限感激。
真是人間處處有真情啊，每次回想起這件事，心中總有一股暖流在涌動。潘燕大姐姐，我有點想你了，你還記得我嗎？
溫馨的回憶作文 篇12
去年秋天，一個早晨急匆匆地收拾書包，聽著媽媽的嘮叨聲，心里很煩。心想：快遲到了，快遲到了!匆忙吃飯，巴拉了兩口，放下筷子準(zhǔn)備走。
“孩子，慢點吃，別慌。”“多穿點衣服，外面冷�！薄瓔寢尩囊贿B串嘮叨被我甩在身后。
剛進(jìn)班，鈴聲響起來了。我的心也安定下來了。
看著窗外，風(fēng)呼呼地刮，葉子隨風(fēng)飄動。我瑟瑟的發(fā)抖，我躲在角落里，蜷起身子趴在桌子上。大課間時間到了，要下樓跑操。突然想起出門太急，忘了帶外套。突然，從遠(yuǎn)處望去，恍恍惚惚，看見班主任手中拿著熟悉的外套。心想：咦，我的外套怎么在老師手里呢？老師正向我走來，緩緩地遞給了我。不經(jīng)意間，看見母親身影離我漸遠(yuǎn)。母親低著頭，彎著腰，背著她那小包走了。熟悉的背影，漸漸離我而去。那一刻，我明白了。母親的嘮叨聲，不是廢話，而是源自她心底的.愛。她，一直在默默地關(guān)注著我，關(guān)心我的日常生活，包容著有這么多壞習(xí)慣的我……我飛快地跑出去，緊緊地抱住在寒風(fēng)中正欲離開的母親。母女相擁的一瞬間，母親忽然笑了，用力地挽著我的胳膊，口中不住地問著：“冷嗎，孩子？”“媽，我不冷！”我連聲說著，摸著母親冰冷的手，抬頭，母親的鼻子凍得紅紅的，我的心一軟，眼淚禁不住涌出眼眶……
在我最需要的時候，母親出現(xiàn)了；是她的照顧與關(guān)心使我成長；母親，代表著溫暖和愛，令我感動。
現(xiàn)在母親不再嘮叨了，因為我長大了；
再也沒有母親的嘮叨聲了，再也沒有了。
投入母親的懷抱中，那一刻感覺到了一種說不出來的溫馨，那一刻好令人感動。母親是偉大的，是無私的，是美好的！
溫馨的回憶作文 篇13
在生活中，有許許多多抹不去的記憶，它們一直伴隨我長大，在腦海中揮之不去。
在我四歲時，一家人住在寧波，爸爸在那兒的一個工地上干活，我和媽媽則在工地旁的小屋里生活。那間小屋占地只有15平方米，房中的一切都擠在一起，如果說最空的話也就是那張床吧，比起那間屋子，現(xiàn)在我住的大房子可舒服多了。
我的'鄰居是一個外地人，皮膚黑黑的――不知是長時間曝曬，還是天生如此。眼睛很小卻很有神，仿佛能看透一切，身上總是穿著灰色的外套，仿佛就只有這么一件衣服似的。不知怎么的，我第一次見到他就有一種熟悉感。所以，我整天粘著他。
有一天，他給我送來了一只小白兔，非�？蓯�。我開心極了，連忙問媽媽小兔子的習(xí)性，小心翼翼地喂養(yǎng)它�？墒�，好景不長，沒過多久，小兔子因為從籠子里逃出去被狗咬死了。當(dāng)我找到它時，它滿身是血，我哭了。
他知道后，對我說：“眼淚是天使送給每個孩子的禮物，如果我用完了，以后就沒了，所以，不能哭，要把眼淚珍藏起來。小兔子那么可愛，一定是上帝把它接去做客了�！蔽衣犃怂脑捑筒豢蘖�，我想：小兔子一定在上帝那兒快樂地玩�！�
轉(zhuǎn)眼我五歲了，要去上幼兒園了，不得不離開寧波。我和爸爸媽媽一起到了火車站，我不由自主地回頭，希望看見他的身影，他居然真的出現(xiàn)了，手里多了一只兔子，說：“你瞧，在聽說你要走后，我把兔子接來了，看，它胖了不少�！�
……
這么多年了，每當(dāng)我想起這一幕，我的心里就暖暖的。
溫馨的回憶作文 篇14
看著這時窗前的夜景，看著那閃閃的星光，看著那迷人的月光，讓我不禁回想起那一個夜晚。我再次回到床上，打開那陳跡著的回憶錄，有著那記憶中最溫暖的回憶。
那時也有星光也有月亮，一樣那么迷人，但也就在這迷人的一夜里，卻發(fā)生了一件讓我無法忘卻的事。我因今早的作業(yè)沒有完成而桌面上趕作業(yè)，一只靈活的手拿著筆在作業(yè)本上翩翩起舞。
其實我并不想留下的`，只因老師的強烈要求下，我只好留下。在我的千辛萬苦之下，那山一樣高的作業(yè)也見勢而退下。就在這時老師走進(jìn)來，說做完沒有，我順應(yīng)回了一聲，完了。完了就回家吧。之后又再問了，你家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。之后京走了。這時天色已晚，星星私月亮已經(jīng)出來了，月色尚美，但我此時的心情還有什么的賞月之情，我看著那黑漆漆的道路，差點就流下了淚水，就在我最無助的時候，一縷希望的燈光出現(xiàn)在我眼前。
“老師你怎么來了”我驚奇地問道�！吧宪嚢伞崩蠋熞琅f嚴(yán)肅地說道。我也不多說什么趕緊上了車，雖然不說但我心里早已沸騰了，因為我知道老師擔(dān)心我。
我又再次看向窗前的星星和月亮，它們依舊那么迷人，現(xiàn)在和以前不同我正靜靜地睡在床上欣賞著它們，那溫暖的回憶也正陪著我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
溫馨的回憶作文 篇15
一個星期前的一個晚上，只有我和媽媽兩個人在家。因為口渴，我邊看電視邊倒起了開水，生怕錯過電視里精彩的一幕。呀，一不小心開水灑到了腳上，腳上已是很紅的一片，“哇……”我直哭起來，委屈的淚水如同雨點一般落了下來！
聽到哭聲，媽媽連忙從樓上跑下來，一看這情形，把我抱到沙發(fā)上，又急匆匆地跑到廚房拿來醬油。媽媽把醬油涂到了我的`腳上，我的腳立刻涼快了起來。
我在沙發(fā)上躺了一會兒就睡著了，媽媽就把我抱到床上去睡�？墒牵业哪_一碰到被子就疼，媽媽就裹著被子把我抱在懷里睡，輕輕地拍打著，就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當(dāng)時，我感覺我的身體也特別溫暖，因為，那是媽媽用她那勤勞又能干的雙手把我摟在懷里，我才能這樣溫暖。
第二天醒來，媽媽還是那樣把我抱在懷里，一摸媽媽的手，冰涼冰涼的，看看媽媽的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時，我想起了媽媽辛苦的樣子，媽媽流汗的時候……我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”還沒等我開口，兩顆眼淚就順著我的臉頰落了下來。
這時，我才明白什么叫母親，我的好媽媽，對不起，讓您辛苦了！
溫馨的回憶作文 篇16
愛是一縷輕飄在天際的清風(fēng)，使浮躁不安得人能得到撫慰，愛心是懸掛在天際的晚霞，使信念暗淡的人看到希望，愛是停留在夜間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著漫天大雪走向我學(xué)畫畫的地方。走進(jìn)教室，找了個地方坐下來。等人來全了，老師就拿出一副畫，我們用驚奇的眼神看那幅畫。那張畫是多人組合畫，對我們這些初學(xué)者來說是不可能完成的任務(wù)，這時我的眼睛，看到了旁邊那個小花盆。
那花盆里有棵枯黃的小草，雖然外面很寒冷，但它依舊挺直了腰板，不向寒風(fēng)屈服。又是一陣寒風(fēng)吹來，小草被吹歪了，但它依舊艱難地挺進(jìn)，繼續(xù)挺直腰板。
“還有30分鐘。”老師說道。這時，我看向了門外的媽媽，媽媽那凍得通紅的臉頰，看這樣我看著她，她勉強露出了微笑。我拿起畫筆開始畫畫，一節(jié)課很快就結(jié)束了，我拿著畫了2/3的.畫交給老師，老師滿意地點了點頭，媽媽也露出了欣慰的笑容。
回家的路上我拉著媽媽的手，頂著寒風(fēng)向前走著，雪花輕輕落在我們身上，一片安詳?shù)陌咨�，周圍依舊非常寂靜，但我的內(nèi)心卻感覺到了那絲絲溫暖……
溫馨的回憶作文 篇17
時間，如蒙蒙細(xì)雨，一點一點地流逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個十二歲的少女。童年仿佛是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無限的快樂。而是哪一件件美好的事情至今讓我回味無窮。今天，我就選取一件我記憶最深刻也讓我到溫暖的事。
那是我上一年級時的一天。我站在放學(xué)回家的車上，途中，一位婦女抱著孩子艱難地上了車。哪個孩子睡得很香，嘴角掛著一絲甜甜地笑。婦女用右手托住孩子，左手緊緊地抓著欄桿，車不停滴顛簸，婦女努力地保持著身體的平衡。此時，車上的人絲毫沒有注意到這對母子，坐著的人大都低頭挽玩著自己的.手機，站著的人悠閑地看著窗外。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地站起身，輕輕拉著婦女的衣袖說：“來，過來坐下吧！”婦女不斷的推辭，終于驚動了其他乘客，就近幾位乘客低著頭，都站了起來，讓出了自己的座位。
眼前的這一幕，神神地讓我感受到了溫暖。質(zhì)樸的婦女，善良的老人。如果人人都肯像她們一樣，在自己困難的時候，依然記著去無私的幫助別人。那么，我們的國家，我們的社會就一定會變得更加美好。
直到現(xiàn)在，一想起這件事我心里就覺得很溫暖。
溫馨的回憶作文 篇18
溫暖是一縷陽光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會迷失方向。
星期天周末，小表妹要來我們家里吃飯。她今年才三歲，長得像個洋娃娃一樣，非�？蓯�，每次都能給全家人帶來很多歡樂。但是由于周五剛發(fā)下成績，我沒有考好，心情很低落。
“妹妹來了。”媽媽用和藹的語氣說道。我沒說話，依然待在沙發(fā)的角落里，也沒有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊，乖巧地坐下來�？粗侨讼矏鄣臉幼�，我失落的.心情一下子好了很多。
到了吃飯的時間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看著妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想著她會不會弄得臉上手上都是�？墒�，出乎意料的是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說：“哥哥，你吃吧�！� 我一愣，心中一下子百感交集，所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無比，讓我的心都化了。
這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽光一般的溫暖。
溫馨的回憶作文 篇19
在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺，心兒仿佛被春風(fēng)拂動蕩漾著幸福。
記得去年冬天的一個下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天��！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來被我撞得不輕，我連忙說：“老師，對不起，對不起�！毙闹徐话�。沈老師這時站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說：“沒事，你慢點。”我剛想跑開，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等�！闭f著走到我跟前，彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上，目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會被凍著的.。”一股暖流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點了點頭，心中充滿了幸福。
這件事對于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時刻溫暖著我。
溫馨的回憶作文 篇20
窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠(yuǎn)都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我?guī)淼南病⑴�、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當(dāng)你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的一道道皺紋，同時，也同樣深深的'刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當(dāng)我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫馨的回憶作文 篇21
我是一個復(fù)習(xí)生，對于剛來到這個班級的時候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學(xué)習(xí)的重要性了，他們卻那學(xué)習(xí)當(dāng)游戲一樣看待。這個班的人很會玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時候班上永遠(yuǎn)只有我一個人坐在那里看書，每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個世界。他們對待學(xué)習(xí)的心態(tài)讓我無言以對。
有時候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆，回想到以前我上第一個初三的時光，盡管現(xiàn)在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時光，就像周圍發(fā)生的一切跟我沒有任何關(guān)系，不過這樣讓我的.性格變的孤僻起來了。
以前感覺自己很傻的把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲，經(jīng)常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養(yǎng)了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。
三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠(yuǎn)保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉(zhuǎn)折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。
溫馨的回憶作文 篇22
提起童年，你會想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過的。
村莊旁，有一條小河，我小的`時候，總愛去那里玩。那時，姥姥洗衣服時，我就成了個小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的場景依然歷歷在目。
農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時便枕著草帽在草地睡覺。春日的陽光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個愜意�。�
那時，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場夢，總讓我們不愿醒來……這首歌，這幅畫，這場夢已經(jīng)漸行遠(yuǎn)去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
溫馨的回憶作文 篇23
望著窗邊的一點白色，我的思緒回到了前年冬天。
那是一個寒冷的傍晚，太陽被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動了。就是在這樣的天氣，我們一家要去超市買日用品，我想：三江超市物美價廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開步子，先出門了。冬天的大街頭，寒風(fēng)凜冽，一個步子，就濺起一堆碎冰。
來到了三江超市，因為我沒有跟爸爸說我在那等爸爸。所以半小時，見不著爸爸；一小時，雖然嘈雜，但是看不見屬于爸爸的一絲影子；一個半小時，不但風(fēng)是涼的，而且我的心也被刮涼了。就在這個時候，爸爸趕到了，他帶著沉甸甸的步子。原來，爸爸看我不見了，始終在找我�？粗职制v的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了�！昂昧��！卑职值脑挻驍嗔宋业�'思路，“去超市吧�！蓖职�，我不忍心了，于是假裝說：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷。”我感覺自已有點弄巧成拙的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說：“回，回，回家吧，吧�！薄班蓿�！”
于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說：“父愛如山。你的爸爸就做到了。”
溫馨的回憶作文 篇24
俄國詩人普希金曾說：“一切都是瞬息，一切都將過去。而那過去了的，就會成為親切的回憶�！�
十四個歲月里的歡樂與悲傷，都像陳年美酒一番，愈釀愈純�；仨^去，無論傷心還是感動都像電影一樣匆匆流過，是那么平凡又是那么珍貴。
跟著發(fā)小追蝶捕蜂、游泳捉蝦……一幕幕映入眼簾，逝去的童真與童趣是那么遙不可及。這流淌在逝去歲月里的友誼是多么純真，讓人回味。
小時候，我一生病，一家人就會圍著我團團轉(zhuǎn)，爸爸給我量體溫，媽媽給我喂藥，忙的不可開交，讓我感動，這流淌在逝去歲月里的親情是那么甜蜜，給我無窮的動力。
親情、友誼是那么讓人幸福，萬物之間都有著美好的聯(lián)系。
隨手從床頭拿起一本書，翻開仔細(xì)讀起來，沉浸在字里行間，心情也隨之波瀾起伏，不同文字所表達(dá)的意境又是那么不同，徜徉在無邊無盡的書的海洋里，每一個字詞都宛如一個動聽的音符，敲擊著我的心靈，這流淌在書本里的幸福讓我癡迷。
親人、同學(xué)、書本和我構(gòu)成了一個整體，是多么愜意，這些是我正在擁有的幸福，新的.幸福正等待著我去尋找！
溫暖的回憶永遠(yuǎn)是一壇陳年的酒，隨著歲月的流淌將越練越香。
溫馨的回憶作文 篇25
溫暖是冬日的一縷陽光，溫暖是陌生人的一個微笑，溫暖是回到家里的可口飯菜。
奶奶今年56歲了，個子很高，成天總是笑瞇瞇的，梳著卷發(fā)，嘴巴很甜，臉上有一點點歲月的痕跡。小時候我體弱多病，三四天一感冒，臉上鬧濕疹。奶奶帶我到無數(shù)個醫(yī)院治療，盼望我的病能早點好。
因為濕疹，吃東西不合適就會過敏，奶奶總會給我做一碗香噴噴的手搟面，我吃著美味的手搟面，心里總是暖暖的。
做手搟面很麻煩，也很累，奶奶先要和好面，面一定要硬點，軟了就不好吃了。面揉好了，就用長長的搟面杖搟，搟的薄厚正好，不斷地灑上干粉，翻過來再搟。奶奶弓著身子，用力地?fù){著，然后把面皮疊上，接下來就是切面條了，奶奶的刀法特別棒，“咔咔咔”細(xì)細(xì)的手搟面就切好了。鍋里的.水沸騰了，奶奶把面條抖一抖，真是又細(xì)又長，下到鍋里。我急得直轉(zhuǎn)圈，奶奶又往鍋里放香菜、蔥花，還有各種調(diào)料。面好了，奶奶端上熱氣騰騰的手搟面，她的鼻尖上全是汗，看著我吃滑溜溜的面條，她的臉上是欣慰的笑容。
從小到大，奶奶無微不至地關(guān)愛著我，把滿滿的愛都給了我，讓我感到幸福和溫暖，是我心中最永恒的記憶。
溫馨的回憶作文 篇26
我時�；仨约撼砷L的足跡，感受其中成長的滋味。
上小學(xué)的時候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊列比賽時，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的.王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。
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