憶“白楊”-初三作文

憶“白楊”-初三作文大全

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的憶“白楊”-初三作文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這句話(huà)再次在我腦海中回蕩，使我不禁地想起了初2第二學(xué)期任教我們語(yǔ)文的“白楊”老師。他只是教了一個(gè)學(xué)期，就離開(kāi)了學(xué)校。說(shuō)起“白楊”老師，其實(shí)他并不是姓“白”名“楊”哦。到他走的時(shí)候，我們只是知道他姓“劉”。為什么他會(huì)有“白楊”之稱(chēng)呢？就是。語(yǔ)文老師走了，她教了我們一個(gè)多學(xué)期。在初2第二學(xué)期得第3周，她舍棄了我們。某老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師要去廣州做會(huì)記�！闭咂鋵�(shí)是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我們課堂的不專(zhuān)心，測(cè)驗(yàn)前的不復(fù)習(xí)，對(duì)待任何事都是漫不經(jīng)心�！叭绻�語(yǔ)文老師想教你們的，她也會(huì)教完這個(gè)學(xué)期才走，”班主任說(shuō)，“可是現(xiàn)在。”是，是我們把語(yǔ)文老師氣走了，她寧愿去廣州也不愿意留下來(lái)教我們。不僅是語(yǔ)文老師無(wú)法容忍我們這班“嘩鬼”，甚至各門(mén)各科的老師都討厭我們班。

　　語(yǔ)文老師走了，迎來(lái)新的語(yǔ)文老師卻是一個(gè)黑黑實(shí)實(shí)，中等個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)，他已經(jīng)有15年的教齡，也是一個(gè)非常出色的教師。每教一課，他總會(huì)出一些習(xí)題給我們做，當(dāng)教完了，他都會(huì)小測(cè)每課的字詞句，當(dāng)時(shí)我心想，我班被他教了后，同學(xué)們會(huì)改變嗎？同學(xué)們對(duì)他這種教學(xué)方案也不太習(xí)慣，經(jīng)常也能從同學(xué)們口中聽(tīng)到：“要是以前那個(gè)語(yǔ)文老師教多好啊，又沒(méi)有作業(yè)，又不用小測(cè)。”這些話(huà)竟然是出自同學(xué)們的口中，可憐老師是為我們著想，他也是用心良苦啊。也許世界往往就是這樣（也許是吧）！萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有，說(shuō)出這種話(huà)的學(xué)生也不為奇吧！更何況現(xiàn)在個(gè)別的學(xué)生來(lái)讀書(shū)只是為了完成父母的任務(wù)。讀書(shū)是為了自己的前途啊，而不是為了父母而讀的啊

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