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難忘的眼神作文（通用50篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的眼神作文 篇1
曾經(jīng)，不管遇見怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時候，想要放棄念想的時候，那一雙飽含慈愛的眼神！
涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好��！夏天的風輕輕的吹響窗外的樹梢，吹動窗簾好似跳舞一樣，拂動衣袖好像做夢一般，就在這時老師進教室來了，帶著嚴肅的表情，把我們從夢中驚醒了。
期中考試快到來了，為了迎接期中考試，語文老師連晚修時間都不放過。他讓我們依次上黑板默寫，一輪接著一輪的，還沒輪到我，但我心里很慌，老師見我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了！”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過的古詩。好不容易戰(zhàn)勝自己寫完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過來，嚴厲的批評我：“這么簡單的古詩默寫你都寫錯字，考試的時候怎么辦?”這是我聽到的語文老師最嚴厲的一次！我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的無心學習了。千金重擔壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺自己在一步一步往下滑……
就在這時，老師用一雙慈愛的`眼睛看著我：“你不要因為一點挫折就無精打采的，這樣怎么考試?怎么復習下去?怎么能像以前一樣認真學習?你成績下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學不到，哪里跌倒就從哪里站起來！”老師的話一直在我腦海里打轉(zhuǎn)……
這時候我才醒悟：不能因為挫折就放棄夢想！不要因為一點挫折就不想學習！不必因為一次失敗胡思亂想！學習本來就是充滿樂趣的事！就是因為那一個眼神改變了我的學習態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來。難忘老師那慈愛的眼神！
難忘的眼神作文 篇2
這是一直存在我記憶中的難忘的眼神，眼神的來源是我家的一條小狗。
小狗是在很小的時候被媽媽從別人家?guī)Щ貋淼模�記得第一次見到這條狗的時候，我就被這只狗的活波給吸引了。它就像是一個好玩的孩子，并且對什么東西都感到十分的稀奇。它來我家的第一天，一點都不認生，看見我們就搖頭晃腦的'，非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。
小狗在我家長得飛快，不多久因為吃得多，身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來，一晃一晃，我與我的家人都說，小狗得減肥了。
小狗與我們的感情越來越深，尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷里，與小狗逗著玩。所以，每次小狗一見著我，都會歡快的朝著我飛奔過來。
直到有一天，我要出一趟遠門了。那天，我將我的行李箱全都放在爸爸的小車里。這一次出遠門，得有好幾個月不能回來了。原本我是不想讓小狗看到的我走的，只是沒有想到，當我坐上車的時候，小狗突然從家里跑了出來。
“汪汪汪！”小狗叫得很大聲，直直的朝著我奔了過來。坐在車里的我并沒有下車，同樣也沒有打開車窗。我只是透著車窗戶看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。
這一眼，從此就進入到了我的記憶里，成為了我腦海中最難忘的一個眼神。也是這一眼，深切的讓我體會到了動物之間對主人的那種感情，原來可以是如此的濃厚。
后來，我還是坐著車走了。小狗一直在我的車后追了很久，只不過它跑得再快也跑不贏車的速度。當時候車里的我既有感動，也有不忍，心里想著回來后，我一定要好好的對待我的小狗。
難忘的眼神作文 篇3
點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。
我的腦海中常浮現(xiàn)出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的.是在一次課文朗讀的時候，朋友們按照座位的順序進行展示，講臺上的朋友深情并茂地朗讀，我儼然沒有心情去傾聽，此時的我忐忑不安（相對于前幾位朋友我的實力也未免太差了吧），平日的我肯定會陶醉其中，享受無限趣味的課堂，現(xiàn)在我卻極其厭惡，煎熬般度過課堂的每分每秒，此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。
隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實是沒有勇氣面對朋友，好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的朋友開始催促我，說實話，其實那時的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語文老師那兒尋找?guī)椭�，我手足無措地站在講臺上，呆呆地望著她，語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點頭。朋友的目光聚集在我的身上，我已經(jīng)沒有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現(xiàn)判若兩人。
朗讀結(jié)束，掌聲響起，我慢慢走下講臺，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對于我以后的期望。
一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵，更是動力。
難忘的眼神作文 篇4
藍天白云，灑落一地陽光;青草盈盈，透過那一抹金光，更加郁郁蔥蔥;波光粼粼，微風吹起，湖面漣漪層層，閃著耀眼的光芒，又是一陣清風徐來，在溫暖的春光中想起你那令我難忘的眼神。
清晨，總喜歡和你到空地上玩耍，你是那么的生動可愛，蹦來蹦去，時而動動長耳朵，時而抖動起你全身的絨毛。我的小白兔，你可知你給我?guī)砹硕嗌贇g樂。
然而，我卻永遠無法忘記初次見面時你那迷茫無助的眼神。
那是怎樣的一種眼神：神秘而又深邃，充滿靈性卻又那么無助。你的眼眸對我來說好奇感十足，你有著不一樣的眼睛：如水晶般的透徹，如石榴般紅潤。
記得當時，你剛出生不久，還未熟悉世界的時候便離開了母親的懷抱，被抱到了我家。初次見面，我對你愛不釋手。然而，在箱子里的你總是蜷縮著雙腳，動也不動。透過你呼吸時皮毛的起落，我發(fā)現(xiàn)你在顫抖，在抽搐！當我趕緊抱起你想仔細檢查一下時，你給我的是那么復雜的眼神：迷茫又恐慌，傷心中又透著一絲怨憤，然而更多的是你那堅定的眼神，你望著我，目不轉(zhuǎn)睛，似乎在向我傳達你對生的'渴望，對自由的憧憬。
我的心突然震了一下，這小小的生命讓我感受到的卻是一種震撼。因此，我對你刮目相看，我下定決心為你尋找快樂，于是我們每天形影不離，我終于在你身上尋到了生命的朝氣，你如同被雨滋潤過的花朵，盡管之前有些枯萎，但一場春雨，將你的生命點亮。
看到你日漸活潑，我也跟著你一起歡笑，從你的動作中，我能感受到你帶給我的快樂，你每蹦一下，所傳遞的都是生命的靈氣。你那眼神不再灰暗，散發(fā)著一種光芒，雖不及太陽光那般熾熱，卻擁有那樣熾熱的信念與對生命的執(zhí)著。
每當陽光照耀，我總會想起與你初次見面時，你那無助、恐慌卻又充滿對自由的渴望和生的堅強的眼神，令人震撼，難以忘記，向我傳遞著堅強、奮斗不息的力量。
難忘的眼神作文 篇5
她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，粗糙的手和一雙會說話的眼睛。你們能猜出她是誰嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的`，是老師的眼神，它在我成功時給我表揚；在我失敗時給我鼓勵。
有一次，老師在黑板上寫上一道數(shù)學題，同學們左思右想，都想不出來。當時我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會高舉，一會放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來�！苯又窒蛭尹c了點頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說出了答案，頓時，同學們掌聲如雷。這時，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對我說：“莫昕，你真棒�！�
還有一次，上課的時候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫書，入了迷，俗話說：做賊心虛。享受漫畫樂趣的同時，還不忘用眼角瞄一眼講臺上的鄭老師，這時我和老師的眼神相遇了，老師嚴厲的眼神告訴我：“快把漫畫書收起來�！蔽荫R上收起漫畫書，把游離于漫畫世界的心思又強拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺，自覺地把漫畫書放在老師的講臺上。這時，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開小差了，要認真聽課，老師相信你以后不會再犯同樣的錯誤了�！�
老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，為我指明前進的方向，讓我看得更清、更遠。
下課了，我找到思穎，問她上課時的感受。她嘆了口氣說：“我們這些人身在福中不知福啊！不知道老師有多辛苦，平時課堂上不認真聽講，還讓她生氣。”
我們班的同學共同參與經(jīng)歷思穎的教書實踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進了對教師工作的認識，從而自覺端正學習態(tài)度。
難忘的眼神作文 篇6
朦朧細雨，洗盡塵世喧囂，只在寧靜閑適的雨聲中，又回憶起映在我心里的那一個眼神，透著憂愁，急切和一絲靈性，令我難以忘懷......
那時是春天，剛剛經(jīng)歷完嚴冬，綿綿的春雨浸在身上，分外涼爽。走在鄉(xiāng)村濕滑路上，感覺格外的輕松�！蓖敉簟耙宦暻宕嗟墓方性谖疑砗箜懫稹ＭＯ履_步，向后看去，一只毛色烏黑的狗，正宗的”中華鄉(xiāng)村田園犬“在我的身后眼巴巴地望著我。眼里透著一股乞求和急切，我感到有些納悶，我走得好好的，干嘛叫住我？剛欲抬步，它又跟了上來，輕輕用嘴銜住我的褲腳，把我向后拖，嘴里嗚嗚地叫著，我又惱又怕。又觀察了一下它，一根根肋骨凸現(xiàn)出來，哦，原來是餓了。從包里拿出一塊牛肉干，甩給它，它驚喜地叫了一聲，銜著就跑了。嘿，還不讓人看它吃東西，真怪。那股靈性真是難以忘懷！
在游玩一番后，剛要走，那只狗又追了上來。我默默地想：狗兄啊，做狗得知足啊。它只管把我拖著往后走，我給它牛肉干，它都不管。難不成出了什么事？跟著它跑去，只見一只衰老母狗臥在一堆濕漉漉的柴草上，似乎剛經(jīng)過了寒冬，已無力再看看這美麗的世界，走到了生命的盡頭，旁邊是我給那只狗的牛肉干的包裝，一切都清楚了......那只母狗腿上還有一條清晰可見的血痕，哦，原來是讓我替它治傷啊，雖然老狗要死了，但也讓它死的舒服點吧。處理好傷口，那只狗輕輕地叫了一聲，仿佛是在給我道謝，眼里是全是感激的`情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去，它也一直跟著我走，一會兒在草叢里叼個東西給我，一會兒和我賽跑。靈動的眼神，復雜的情感，讓我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村里的質(zhì)樸，也領(lǐng)略了人與動物之間真摯的友情。難忘那一個眼神，如春雨滴下，浸濕心田，久久未干......
細雨朦朧中離開這小山村，不遠處站著一只狗，看著我遠去，那眼神，在我心里映下，不能忘卻......
難忘的眼神作文 篇7
媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的.、含著笑傳遞給我無窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場時膽怯了，好不容易被人推上了講臺，卻不知說些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動起來了，我聽到有人在批評我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀！不會主持上去干什么撒！""耽誤我們的時間呢！"我更不敢開口了，緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對我說"雅歌，沒事，開始講吧！"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動開始了，人群頓時安靜，我直視著媽媽的眼睛，開始自如地說起來，越來越響亮，越來越自信，越來越有趣！
媽媽的眼睛還能給予我溫暖！那次我生病了，覺得渾身發(fā)冷，沒精打采。媽媽半夜來到我床頭，不住地詢問，測量，那雙明亮的眼睛里全是擔心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開我，像春日的暖陽，讓我心里暖暖的，安安的。
我知道，無論何時何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
難忘的眼神作文 篇8
看著池塘里的水清澈而又閃動，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動的雙眼和那堅定不移的眼神。
那天陽光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無盡的河岸。平日的我是不會來這里的，是指責、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒用，怪自己笨，卻沒想過怪自己不堅強……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的'自責中拉了回來，一瞥，原來是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開來，說：“大姐姐，謝謝你，不過我還是自己來吧，我能行！”這時我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見她慢慢地爬起來，緩緩地走向遠處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來，小女孩又站了起來，沖我笑笑，沒有吭聲，但她的動作是在說：“我能行！”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無以言說的力量。她那眼神中的剛強與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強大的暴雨沖刷得無影無蹤。
我看著岸邊的風景，回想這她的眼神，似乎看見了她又倒了下來，又站了起來……月亮升起來了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽著夜里昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會了我如何樂觀堅強！
難忘的眼神作文 篇9
一個眼神、一份溫暖和期待！
那個眼神我不會忘，我不想忘，每當我每遇到困難時，我都會想起那個眼神！
初一時候的暑假，我因為英語學的差，所以去姑姑家，讓哥哥督促我讀、背單詞和課文，順便在那里寫暑假作業(yè)。
每天早上八點多起床，吃完早餐，開始讀英語口語綱要，下午寫作業(yè)，有的時候還會讓我背語古詩和要求背的課文。次數(shù)多了也厭煩了，終于一個月過去了，姑姑讓我回家休息幾天，再去的話打電話給她，而我自此一點聲音也沒有。一個星期左右的時間過去了，在這些天里了，我除了玩電腦，就是玩電腦，作業(yè)也是沒怎么動，還是一個星期前的樣子，而記憶中的古詩、英語單詞也是漸漸淡忘。
終于我姑姑來了，那天我還和我同學在打游戲。當時我還以為她會生氣，可她的'眼神中卻是一片平淡。迅速叫同學閃人，然后姑姑就定定的看著我，從她的眼神中仿佛聽到了：“你這個星期沒有學習對不對啊？知不知道叫你讀書都是為你好��！你堂姐沒考上高中，可她是女生，將來是要嫁出去的；可你不行啊，你不是要照顧奶奶嗎？現(xiàn)在你去看看人才市場，誰還在招收只有初中文憑或者中專文憑的人，要么你去當操作工，不過你也不想吃那個苦吧！”
接下來的時間里，姑姑給我講了哥哥小時候去網(wǎng)吧被發(fā)現(xiàn)后的悲慘，和現(xiàn)在做著大律師。在這期間她的眼神中充滿了溫暖，就跟我是她親兒子一樣親，甚至其中還有一些期待，好像在說：“你能給我一個驚喜嗎？”我的心在這一刻，在這一個充滿溫暖、期待的眼神下漸漸融化了，我想那時我明白了，我向她重重的承諾，我一定要考上高中，進而上大學甚至更高。
現(xiàn)在我明白了，哥哥一直關(guān)注我，姐姐給我傳授學習經(jīng)驗，都是希望我能學得更好，最重要的還有姑姑的眼神，我永遠不會忘！
難忘的眼神作文 篇10
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。
嚴厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學課前，我買了一個小玩具，剛想玩，就上課了�？墒�，你猜猜，這節(jié)數(shù)學課是讓全年級的數(shù)學老師來聽課，我坐到位置上，同桌對我說：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f實在的，我姑姑也是這個學校的`老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對同桌說：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書，準備玩兒。玩到一半的時候，我同桌碰了我，我剛想說：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說實話，老師的眼神真像一個孩子干錯了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因為這次上課我沒有認真聽講，晚上的作業(yè)一道都不會，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補起課來。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因為一件小事，在班里打了一架，我倆還差點碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來對我說：“李世軒，真對不起�！薄皩Σ黄�。”我們倆基本上同時說。說實話，他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個眼神，我眼前就會浮現(xiàn)出這些場面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。
難忘的眼神作文 篇11
你眼里有春風，勝過我見過的一切山川河流。
——題記
擦肩而過許多年，他仍然忘不掉，那個深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛，他覺得再沒有哪個地方的夜空勝過那個人的眼睛。
那天，他們在山上看星星，耳畔是風聲、蟲鳴和淙淙流水。聽，是山川的歌謠。他望著她的眼睛，她默不作聲，只是撇開臉，望著深邃的夜空，眸中皆是星光，好像描繪出了夢中孤獨和寂靜的時光。除了他誰都不知道，連她自己都不知道，世上共有三個月亮才對。另兩個藏在她的眼眸里，望向他的時候，月色最濃郁。
她的眼睛太干凈了，看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長，很翹，很溫柔。她剛好畫了淺紅色眼影，眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨，睫毛跳動幾下，都能讓他沉溺其中，魂牽夢縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星，被她吸引著，繞著她的軌跡環(huán)游。都說她眼里藏了長駐的冰雪，她凝眸望著天淺笑的時候你看，這不是化了嗎。
他看著她轉(zhuǎn)過頭來，風拂起了她的發(fā)梢，讓他更能看清她的眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真，許個愿吧，沒有流星，也要許愿。沉默了一會兒，她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來，下次看到這樣的星空，還不知道是什么時候了他望著她的`眼睛笑她的眼睛，就是他看到過的，最美的星空了。于是他轉(zhuǎn)過身去對著寂寥的，繁星點點的夜空雙手合十默默地許一個愿，請讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚，但對他來說，很浪漫。
該我許愿了。她面對星空，非常誠懇的許個愿，在她背后，不知是誰早已偷偷地拍下了她的背影，背景是星海和山川。
后來，他發(fā)了一條動態(tài)說：山里的空氣很清鮮，星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星，不舍得睡去。
巧笑倩兮，美目盼兮。
真是一雙好看的眼睛，他想。
難忘的眼神作文 篇12
生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個眼神也可以觸動我的內(nèi)心，給我?guī)砉膭�、信心以及�?zhàn)勝困難的勇氣。
上初一時，我的語文成績一直都不是很理想，這可能跟我平時的態(tài)度有關(guān)系，因為我寫作業(yè)時，總會拖延，有時還會有一點沒完成，語文書上的一些基礎知識我也沒花心思去記。這些都導致了我的語文成績不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語文老師還常常拿我當?shù)湫�，批評我的學習態(tài)度。
但我在英語方面卻花費了很多的精力，所以，英語成績和語文成績的差距逐漸增大，我感覺自己已經(jīng)成了語文的偏科生。那時，我在語文學習方面越來越不自信了，對語文感覺不到什么興趣。直到后來，我發(fā)現(xiàn)了學習語文的重要性，它關(guān)系著人際交往，與你的語言組織能力，當你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說出一段段精彩的言論時，這無形當中增添了你的人格魅力。語文的`世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸，他覺得，學習語文并不難，要想拿高分，必須重在積累�！皶接新非跒閺健背闪宋业淖毅�，它指引著我前進的方向。
閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當我學習時，爸爸就會陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵，感受到他對我充滿了信心。我的心中生出了無限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我，應該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導我用正確的學習方法去學習語文，用良好的態(tài)度來對待它，感受語文的魅力。如今作為一名初二的學生，我迫切的希望在這一年中，我的語文成績能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語文這處短板補起來，為自己贏得光明的未來。
爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。
難忘的眼神作文 篇13
那雙炯炯有神的雙眼，像是會說話般，深深地印刻在我的腦�！}記
天氣漸漸變冷了，烏云像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽，遮住了令人溫暖的陽光，秋風輕輕吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，一片一片又一片……，與地上的落葉融為一體，發(fā)出沙沙的聲響。
大廳內(nèi)，溫暖熱鬧，許多觀眾在舞臺下方，觀看著表演者們精彩絕倫的演出，有時說說笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的聲音，介紹著一位位有著不同才藝的表演者們。
后臺的人們依舊不停的忙碌著，我站在后臺等待著上臺，緊張的心情包圍著我。我的手心不停地冒著冷汗，雙手緊握成拳頭，一個勁的深呼吸，卻還是讓我無法平靜下來。我開始來回走動，過了一會兒，在后臺維持的叔叔叫住了我，讓我準備一下，馬上就到我了。我感覺我的身體猛地一顫，快步走到我的座位上，拿起曲譜，一遍又一遍的背記著我早已背熟了的'曲子。
主持人姐姐甜美的聲音，介紹了我以及我將要表演的曲子，我深吸了一口氣，忍住不斷顫抖的雙腿，走向舞臺中央，望著臺下的觀眾，漸漸平靜下來的心又開始不住的緊張起來，我向臺下的觀眾鞠了一躬，坐在古箏后面的椅子上，開始彈我所準備的曲子。
剛開始，因為手抖，彈出的每一個音都有很重的雜音，我腦海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼淚都快飆出來了。忽然，我聽見正前方有一個單獨的掌聲響了起來，我抬起頭，看見老師在沖我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是會說話似的，訴說了對我的期待，訴說了鼓勵和信任，訴說了這段時間的努力，訴說著不能放棄的道理。
我堅定了心，沖老師笑了一下，重新開始了演奏，這一次，十分順利，彈出的曲子優(yōu)美動聽，比我預想的還要好，我沖老師笑了，舞臺下方的老師沖我點了點頭，豎起了大拇指，我更加開心了，激動的淚水順著臉頰流了出來。
老師那雙會訴說的眼神，在我想要放棄的時候，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，告訴我不要放棄的道理，堅持、努力就能成功。
難忘的眼神作文 篇14
我的腦海里有許許多多的眼神，其中有一個眼神讓我無法忘記，讓我時時刻刻都會想起來，我來給你講一講吧！
有一天早上，我餓壞了，拿了我一個星期的錢去買了一個吃的。我當時也沒怎么在意，等我吃完了早飯，我才意識到錢花光了。我著急得想：“要不我去借五元？下個星期還給她。好的，就這樣，借下以后再也別亂花了�！�
于是，我去借錢了。我先借我同桌，我同桌說：“你多會還我的錢？”我以為有一絲絲的希望，我說：“我下一個星期就還你。”他說：“不行，我借別人錢，別人一定要明天還我，不然加倍�！蔽艺f：“好吧！”我失落地走開了。
我又去借錢了，可是沒有一個人愿意借給我。我不時有一個念頭：去商店里偷�？墒俏蚁肓艘粫䞍�，算了吧，我就頂幾天的餓吧。我頂了兩天，終于頂不住了，我不知不覺地走向商店。我來到了零食區(qū)。我找了一個沒有人的地方，我東看看，西看看，怕有人一下子過來發(fā)現(xiàn)我在偷東西。我拿起一包好吃的，偷偷裝進了我的'書包里，我走出了零食區(qū)。
我突然發(fā)現(xiàn)老板在看著我，他的個子中等，瘦瘦的，就像一個棍子。他那可怕的眼神讓我起了雞皮疙瘩，他的動作讓我覺得更可怕：他突然把手舉起來，好像要打人一樣，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友們都被嚇壞了，而我還在那里目瞪口呆。他走起路來，就像一只可怕的大老虎，他長得善良，可是兇起來像一只饑餓的大老虎在叫一樣。我周圍的環(huán)境一下子變得緊張起來了，就好似戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回來。我到家了還沒回過神來。
這一次，讓我深深地記住了那可怕的眼神。這個眼神在我偷偷的時候不斷出現(xiàn)，這個眼神已經(jīng)深深刻在我的腦海里，我永遠都忘不了，讓我不敢偷東西。
難忘的眼神作文 篇15
那是一個星期二，我放學回家，媽媽告訴我單位有事，叫我和她一起去餐館吃飯。
來到餐館，我打開書包，拿出作業(yè)本，先開始寫作業(yè)，媽媽則在一旁和同事講話。過了一會兒，菜上桌了，我一瞧：�。≌尕S盛，有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷，倒上飲料，開始吃飯。
我把每一種菜都品嘗了一番，飲料也喝光了，我想吃飯了。
于是，我沖著站在門口的服務員大喊：“喂！給我盛飯�！蓖蝗唬瑡寢尦翌┝艘谎�，眼光中似乎帶有生氣的感覺。我感到莫名其妙：我怎么啦？
吃飽了飯后，我想拿紙，但桌上的紙用光了。于是，我又朝著站在門口的服務員大喊：“給我拿紙！”這時，媽媽又沖著我瞪了一眼，這一次似乎有強烈的責備感。我心想：怎么回事呀？
吃完飯后，我和媽媽從餐館往家里走。奇怪的是，媽媽平時和我走路都是歡聲笑語，可今天為什么一言不發(fā)呢？
終于走到了家門口，我長舒了一口氣，突然，媽媽大聲朝我喝道：“把門打開！”
我嚇了一跳，一時站在原地不動了。這時，又來了一聲“炸雷”，“把門打開，快點！”
聽了這兩句話，我頓時一肚子的.委屈，小聲問媽媽：“媽媽，你怎么這樣跟我說話呀？連我的名字也不叫�！眿寢尰卮穑骸澳悄銊偛鸥⻊諉T又是怎么說話的呢？”我一驚，愣住了，臉一下子紅到了耳根，頭也垂了下去。
媽媽語重心長地對我說：“思辰，做人要厚道，你剛才那樣說話，是一種不禮貌的行為，當你那樣和別人講話時，別人有什么感受呢？要想得到他人尊重，首先要尊重他人，你懂嗎？”
“我懂，媽媽，我知錯了，我一定改掉這個壞毛病�！薄昂煤⒆�，你知錯就改，媽媽相信你以后會做得很好�！眿寢屨f完，摸了摸我的頭，然后和我一起進了家門。
從此，我改掉了不禮貌的壞毛病。在我的記憶里，那餐飯我不會忘記，尤其是媽媽的眼神，我會記一輩子。
難忘的眼神作文 篇16
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會讓你悲痛傷心，有的也會讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我小學老師的眼神了。
老師的眼神教會我不要灰心。在我四年級時，我的成績很差，每次考試都考倒數(shù)第一，因此，沒少受到家長的嚴厲批評。有一次單元測驗，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時，我仿佛感覺天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽見她正對同學說她的.爸爸媽媽如何獎她的時候，我想到自己回到家中家長嚴厲的眼神……，不敢往后想。我越看越傷心，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望去，老師竟和我雙目相對，我呆呆地望著她，臉上沒有一點表情。老師卻微笑的看著我，眼睛里充滿期待，仿佛在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時努力學習，成績一定會趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學好，不能辜負老師對我的期盼。結(jié)果，在五年級時，我的成績名列前茅。
在我五年級時，成績一直很好，每次考試都考第一，為此，我漸漸驕傲起來，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來回答問題，我沒有回應，又叫了一聲。這時同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過神來，我緩緩的站起來，支支吾吾，不知道回答什么。我看著老師，臉上火辣辣的。只見老師瞪著我，眼睛充滿憤怒，又透露著一點柔情，仿佛對我說：“不要驕傲，驕兵必敗，你再這樣下去，成績會一落千丈呀！“我明白了，于是，我上課認真聽講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會我不要驕傲。
時光飛逝，我們畢業(yè)了。在我們領(lǐng)取升學通知單時，大家都是充滿悲傷，但天下沒有不散的筵席，該走的總是要走，只是時間問題而已。我是最后一個走的，在離開教室的那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對，仿佛在告訴我：“上了初中好好學習，千萬不要貪玩，要為自己，為家長，為我們爭光呀！“我點了點頭，過去擁抱了老師一下，笑著離開了。老師的眼神教會我好好學習。
在我學習的路上，老師的眼神總會告訴我們做人的道理和學習的方法，讓自己在以后的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
難忘的眼神作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶，他會說話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內(nèi)心。成功時，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！
老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來。于是我就跑去問老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就OK了，就解決了，對于老師來說簡直是小菜一碟。同時，老師的眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善于動腦，再難的`題目都會迎刃而解。
老師的眼睛是神圣的，她讓我刻苦銘心。一次語文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫書中。因為下課的時間太短了，我才看到了四分之一面，嗨！這時候機會來了，只見老師轉(zhuǎn)身去寫字，我連忙往書桌里拿出課外書，像一匹餓狼貪婪地讀著。忽然，老師轉(zhuǎn)過身來了，她發(fā)現(xiàn)了我在看書，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪里去了？要認真上課，不然成績就會一落千丈？這時，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對老師嚴厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行為銘記在心，非把我教訓一通不可�？墒亲詈罄蠋熯�是給了我一個親切的目光，讓我感受到了強烈的慈母般的關(guān)愛。
多么難忘的眼神，它永遠刻在我的童年歲月里！
難忘的眼神作文 篇18
在我們的身邊，有許多人離我們而去，但他們的面容，他們的話語，他們的眼神卻永遠銘刻在我們的心中。
在我的心中，有一個慈祥的眼神，每當想起它，我就會想起我辭世一年的外祖父。在我小時候，每當我用天真幼稚的語言逗弄他時，他就會用那雙會說話的眼睛對我微笑。每當我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時，他好像要用他的眼睛對我說一聲“謝謝”。在我六歲時，因為我有蛀牙了，媽媽不讓我吃糖，但我經(jīng)不住糖果的誘惑，總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間，我總是以陪伴外祖父為由進出偷吃幾塊，每每都逃不過看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他，邊嚼邊笑，他就生氣地瞪起眼睛，可轉(zhuǎn)眼間就微笑起來，還慢慢扭動他并不靈活的脖子看看門口，好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽，以防我遭受一陣“狂風暴雨”。
在我童年的記憶里，外祖父總是無時無刻不用他的眼睛對我微笑。對我做的傻事微笑，對我的天真可愛微笑。他的'微笑成了我童年的一個美麗回憶。外祖父雖然已經(jīng)過世，但他的眼神將永遠銘記在我的心中，那里面充滿了慈祥和愛。我相信，無論歲月怎樣打磨我的記憶，也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。
難忘的眼神作文 篇19
你的眼神使我充滿信心，你的眼神使我動力十足，你的眼神使我不再寂寞……你的眼神一直留在我心底，讓我記憶猶新、刻苦銘心。
驕陽似火的一個中午，我校舉行了賽跑活動，但當我看到與我競賽的對手都是腿長一米八的巨人，這使我的雙腿不由自主地開始發(fā)抖了。在臨近比賽之時，我的心還是那么的忐忑不安。
比賽開始了，起跑的我如同被捆住的小馬，差點兒跌倒了。后來距離越來越遠，直到看到你鼓勵的眼神，像一道閃電一般擊中了我的心靈，使我重新振作了起來。你的那一句話：“加油！不要緊張！我們都在你的身后，我們是你的保護墻。你加油跑，我們相信你�！边@真是雪中送炭，使我信心十足！我如同一只野獸，一路橫沖直撞，過五關(guān)斬六將的進入了前幾。但在比賽即將進入尾聲時，我的體力出現(xiàn)了明顯的下降，正當我快要放棄時，快要失敗時，你的眼神與那話語又在我的.耳邊播放，我用上了我的武林絕學“飛毛腿”，我好似哪吒踩風火輪，一下子就跑到了第一。
隨著時間的流逝，比賽即將結(jié)束。我放手一搏，進行了最后的沖刺，我奮力一邁，不知是贏是輸?shù)�，我耐心地等著成績。這一次我不再讓你失望，我成功了，我成功地拿到了獎牌。你那令人安心的眼神使我不再懼怕。
謝謝你，是你給了我動力，是你給了我信心。你的眼神深深地留在我的心里，令我永生難忘。
難忘的眼神作文 篇20
一個鼓勵的眼神就如一股春風，吹進心田；一個鼓勵的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。
有一次我憂心重重地走出了家門，因為，要考試了，聽說這次考試很難，我怕自己考不好。因為沒有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的.！算了。還是做好心理準備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發(fā)抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴厲或是生氣的，而是鼓勵的！好像在說：”失敗并不可怕！可怕的是沒有自信面對自己的錯誤！要改正缺點！“
那個眼神給了我莫大的支持，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
難忘的眼神作文 篇21
當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的小事而亂發(fā)脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數(shù)學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的'紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質(zhì)問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油��！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么�？蓩寢寘s皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！
難忘的眼神作文 篇22
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當試卷發(fā)到我手里時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。
放學后，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好�！蔽倚÷暤卣f。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了�！翱剂藥追�？”媽媽嚴厲地問�！�97�！蔽业穆曇舾×耍^也埋地低低的。我接著老老實實地說：“作文寫跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著我，說：“內(nèi)容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分�！甭犕陭寢尩�'話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！
難忘的眼神作文 篇23
初次見他，是在上學的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的�！�？自卑？
昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛，他的`眼神并沒有表現(xiàn)出灰心，好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發(fā)起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉(zhuǎn)過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。
今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉(zhuǎn)念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
難忘的眼神作文 篇24
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什么也沒有說就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時，老人已經(jīng)走遠了。
在那之后，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說著：“現(xiàn)在的學生怎么如此不講衛(wèi)生�！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎么樣的'呢？我也說不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒有碰見過，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現(xiàn)在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說的一切，我才能夠安心的繼續(xù)成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長大了又有什么用呢？會是一個危害社會的人，會是一個污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什么樣的大人！
難忘的眼神作文 篇25
你有沒有見過一個孩童的雙眸，清澈卻冰冷透骨？——題記。
這個世界有許多美好——天空湛藍云朵輕柔，還有讀書孩童的清澈雙眸，有著獨有的清澈靈動——這是上天的恩賜。但有一雙眸子中所含的最清澈的悲傷，仿佛是未消融的春雪，使我銘記終生，永遠難以忘卻。
在醫(yī)院的夏天，寒冷刺骨。我討厭這里冰冷疏離的消毒水的味道，也討厭里面一無所用卻那樣刺眼的白，白色的墻壁，白色的床單，白色的靈魂在哀泣。在三年前的那個房間，還有一個孩子，穿著白色病號服，蜷縮在一片白色之中的最角落，有著絕望的眼神。
那是一個有天生白血病的孩子，她的媽媽在她七歲時知道了這件可怕的事，帶著這個女孩走進了她的房間，三天之后，當她的父親撞開緊鎖的門時，她就像那樣蜷縮在墻角，她的身邊是媽媽的尸體。她的'雙眸從那一天開始就透著刺骨的冷。她的父親也從此開始自暴自棄，給那個可憐的女孩足夠的錢，將她寄養(yǎng)在醫(yī)院。我去照顧我生病的母親，卻見到了這個女孩。那是一雙怎樣的雙眼！她的雙眸中，我看到了透骨的冷，深邃的絕望與澄澈的悲傷。那是一個年過半百的老人都不曾有過的眼神，仿佛在質(zhì)問生命。而在我遇見這樣一個女孩的三天之后，她就以一種決絕而殘酷的方式離開了這個世界。九十二片安眠片，在這個女孩小小的身體中，融入了她的血液，使那雙眸再也不能伸展。
她的葬禮也在夏天，外面的空氣熱得仿佛凝固，靈堂中卻陰冷得要命。巨大的靈堂中空蕩蕩的，沒有一個來悼念的人。，幾個守靈人在棺材前大聲談笑，他們面前燃起一堆火，燃得很旺，噼噼啪啪的響，卻將這間屋子襯托得更加寂靜。而靈堂正中掛著她的照片，那樣的漠然，好像在嘲諷著這個世界，有一瞬，我甚至沒有勇氣再踏進那個靈堂，只是深深地鞠了一躬，逃似的離開了。
忘了說，那個女孩的桌上擺著一束向陽花。知道向陽花的花語是什么嗎？希望。
嘲諷么？
難忘的眼神作文 篇26
人們說，眼睛是一個人心靈的窗戶，而眼神，便是一個人心靈的所在。在那千千萬萬的眼中，有各型各色的眼神。但是那眼神無論是如火一般的熾熱，還是如光一般的璀璨，都不如在我心中，那一雙眸子。
依稀記得當年，她穿著白紗長裙，和我在花園里玩鬧。微風拂過，柳葉輕顫，花枝搖曳，長裙飛飄。風兒卷起她那如錦如緞的烏發(fā)，輕拂我的臉上，癢癢的，帶著一絲香氣。我曾與她繞樹而坐，數(shù)著滿天繁星，曾與她緊握雙手，盼著來年將臨。我多么希望，時間能永遠定格……
在一個飛雪的冬日，家人告訴我，她病了，不能再找我玩了。天真年少的我傻傻的認為只要她的病好了，就沒事了，就能找我玩了。于是，我開始等她�？粗吧先诨谋ê痛巴庠桨l(fā)猖狂的飛雪，我相信，我不會等太久的，我相信……
時間像流水一般，悄然間，便從指間悄悄流過，消逝在歷史的長河之中。多年以后，我已不再是那個無知孩童，不再那么渴望純真的玩鬧�？伤�，一直在我心中靜靜地守候。一天下午，媽媽問我：“孩子，想見她最后一面嗎？”我呆住了，她要轉(zhuǎn)院了嗎？要到大城市去醫(yī)治了嗎？我不愿多想，也不愿懂，只是輕輕地點了點頭，去了那離別的地方。
見到她時，她全身插滿了管子，當年那一頭烏黑的長發(fā)已然脫落，小麥色的肌膚上染著病態(tài)的蒼白，微垂的眸子中已無當年那耀眼的光芒。我呆住了，想說些什么，卻只能微微張了張唇，想發(fā)出什么聲音，可做不到。她看見我，黯淡已久的'雙目中亮起了一束光，帶著氧氣罩的嘴發(fā)不出聲音，可那雙眼，那雙重新燃起的眼。
我從未見過如此美麗而堅定的眼神。它，震撼了我的心靈。
那雙眼中，有著對生的渴望，有著活下去的信念，有著對友情的執(zhí)著，還有著…。
我曾那樣堅信我能等到她的歸來，可上天，總是那么無情…。
多少年了，每當我灰心時，傷感時，總會想起她的白紗長裙，想起她那烏黑的長發(fā)，想起她那陽光般的笑容，想起那個，令我無法忘懷的眼神。
難忘的眼神作文 篇27
四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一只狗的眼神，一只遭遇存活窘境的狗的眼神。
第一次遇上它，是在馬路邊攤點。它用失落的響聲嗚咽著，敏感得仿佛一張隨便就能揉碎的紙。認真觀察，這只狗確實不討喜，全身上下瘦到皮包骨。賣狗的人說：“這狗毫無疑問賣不掉了，或是賣給餐館吧。”這只狗好像聽得懂了他得話，就用力搖尾巴，嗚咽著，用嘴來叼住我的褲角，用力掙脫著牢固的繩子，一雙可憐巴巴的雙眼乞求的望著我，那眼神里滿是急切與盼望，如同落水的人看到了浮木一樣。
我一下子優(yōu)柔寡斷了，買下來它并提心吊膽抱住它，帶它回家了，一路上害怕把小寶貝捏死。在家里的角落處為它安了家，隨后將些吃的贈給它吃。不見幾日，它就精神實質(zhì)起來了，頭發(fā)盈潤起來了，大眼水汪汪的.，性情溫婉，越來越惹人鐘愛。
小狗狗迅速成長為小狗，母親怕它繁殖期與公狗生小狗，就把它關(guān)在鐵籠里了，這下，狗完全蔫了，再看到它的情況下，那眼神真是和我第一次看到它時一模一樣。但不一樣的是，此次它期盼離去，渴望自由。
我下狠心，決策放它走，喂它吃了最終一頓餐后，它回過頭來，急急忙忙跑遠了，我目送它漸行漸遠的影子，內(nèi)心有一股發(fā)酸滋味。
時迄今日，那眼神依然使我令人難忘，我也不知道它如今怎么樣了，是生是死，但我明白，它隨意了，它一定干了它想要做的事。
難忘的眼神作文 篇28
我是一名初一的學生，大家喜歡叫我冰冰。進入初中后的我，感到各種的不適。我總感覺得到在我的身邊每時每刻都有許多雙眼睛在盯著我，我不禁害怕起來，害怕我有什么事沒做好，讓他們失望。
但我能感覺到在這些眼睛中有一雙最為特別。
在學校里，我總是能很感覺到這雙眼睛的強烈光芒。于是我開始四處尋找它！我在書香彌漫的教室里，在花香密布的走廊上，在充滿愛的寢室里，在莫大的操場上，在……。在一次偶然的機會里，我似乎看到了它，在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師，是一個很嚴厲的班主任，但是她總是為我們著想，俗話說“嚴師出高徒”嘛！
在她的眼神里，我仿佛看到了另一個我，在她的眼里，我看到了：她對我的期望，給予了我信心。似乎她在她的眼里，她對每一個學生都充滿了期望，她對我們就像對她自己的孩子她是那么的辛苦，她是那么的盡心盡力，而我們卻忽視了她對我們的愛，忽視了她的存在，甚至對她產(chǎn)生不滿，為此我心里總是酸酸的，很是愧怍。
她的眼神，讓我做任何事都想努力做到最好。因為她總是對我充滿信心，而我在現(xiàn)實中卻總是讓她失望，而她不但沒有責怪我，而是在周末里與我交流，發(fā)信息，不斷鼓勵我，讓我有了信心；不斷幫助我，讓我變得更加優(yōu)秀；不斷開導我，讓我在一些失誤上不那么難過。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的`眼神呀！你總是那么的犀利；你總是那么的耀眼；你總是那么的美麗；你總是那么的淳樸！你將是我終身的助力，你是我前行的光芒，你是我客服困難的勇氣，你是我永遠難忘的眼神！
難忘的眼神作文 篇29
每當我想起爸爸生氣時的眼神，總讓我不寒而栗。
我記得有一次，我被一道數(shù)學題給難倒了，于是我就申請爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡單問題，前面幾個問題還比較簡單，我毫不猶豫地回答了。可最后一道題有點難，爸爸說認真思考，最后我還是答錯了。于是，爸爸先把那道我答錯的問題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會的數(shù)學題的解題思路給我講了一遍。當我正要回去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再給我講一下。
爸爸第一遍給我講的時候，他的表情是開心的，因為爸爸平時經(jīng)常對我說：“有不會的問題及時請教，是個好習慣！”當我第二次找爸爸請教的時候，很顯然他語氣中透著一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的時候，我到底在想什么，但就是沒有聽懂。當我第三次找爸爸的'時候，爸爸臉色一會兒紅，一會兒青，眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！你說在爸爸講第二遍的時候，我真應該認真聽、認真記，我可真倒霉。下次再有不會的題問爸爸時，我一定會認真聽，爭取一遍聽會。
難忘的眼神作文 篇30
今天是星期天，我破例起了個大早，心情十分激動，因為我們一家要去長泰縣第三中學看望三名從四川地震災區(qū)來的同學。
一路上，我的腦海里不時浮現(xiàn)出那一幅幅悲慘的畫面：山崩地裂，江河嗚咽，房屋倒塌，瓦礫堆下血肉模糊；還有那傷痕累累卻緊握鉛筆的小手，那隨風飄逝的紅領(lǐng)巾、滿是灰塵的書包……我一邊想象著三名四川同學的樣子：無情的地震奪去他們的親人，他們剛從遙遠的四川來到陌生的長泰，正住在政府臨時安排的矮房里，舉目無親，遍體鱗傷，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪……
想著想著，不覺已到第三中學校門口。剛下車，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來，滿臉笑容地向我們招呼：“你們是來看那三名四川災區(qū)來的學生嗎？他們就住在前面那棟樓里�！表樦蠣敔斒种傅姆较�，我看見了一座漂亮的三層樓。咦？怎么我還沒開口，老爺爺就知道我要問什么了呀！老爺爺似乎看出了我的心思，又主動打開了話匣子：“呵呵，這幾天來看他們的人可多了，今天也來了不少，你們也來看望他們，我猜的沒錯吧？”我連忙欣喜地向老爺爺?shù)懒寺曋x謝。心想，我是不是來得太遲了？
我急忙拉著媽媽的手，三步并作兩步走近那棟樓房。迎面一位老板模樣的叔叔拿著個大大的信封輕輕地放進門前的捐款箱；一位年邁的老奶奶手里提著一大籃還熱乎乎的雞蛋；一位年輕的媽媽一手提著一袋毛衣，一手牽著活蹦亂跳的小女孩，小女孩的手里還拉著一只漂亮的風箏，邊走邊喃喃自語：“我要送給哥哥，我要送給哥哥……”還有一群穿著校服，手里捧著書本，和我一樣的學生……
看到這些，我已經(jīng)無心猜測也無需猜測他們的來意了，心里急著知道四川同學的模樣。擠過人群，跨進大廳，眼前的情景讓我有點目瞪口呆了：只見裝修一新的房間里，來了不少人，正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個男孩兒，看上去年齡比我稍大些，個個精神煥發(fā)，臉上白白凈凈的，嶄新的衣服顯然是剛換過的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應有盡有。眼前的`這一切多么讓人出乎意料啊！這時，一位老師模樣的阿姨站起身來，微笑著說：“我代表三位同學向你們表示感謝！”三位哥哥也走到大家面前，深深鞠了個躬。其中一位個子大一點的感激地說：“謝謝叔叔阿姨的關(guān)心和幫助，我們一定會好好學習，長大后回老家重建家園，報效祖國！”聽到這些，我才突然想起自己帶來的禮物，連忙拿出自己珍藏多年的《十萬個為什么》，悄悄遞給他。我不知道該說什么好，可是就在遞上書本的那一刻，我分明看見大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水，也許是高興；也許是感激；也許是思念；也許是……卻是那樣的堅定，那樣的堅強！
走在回家的路上，耳畔輕輕傳來熟悉的歌聲——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……大哥哥那堅定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對三位哥哥說：“風雨過后見彩虹，相信一切都會過去，一切都會好起來的！我們都是你們的親人，我會經(jīng)常來看你們的�！�
難忘的眼神作文 篇31
一只眼睛讓你重拾信心，一只眼睛讓你改變主意，一只眼睛讓你難忘，一只眼睛。
“鈴鈴貝爾……”一個甜美的鈴聲讓學生們的心飛出了教室�！芭叮茄葜v比賽。你說這次誰會是第一名。選手們會怎么說？我很期待。只是……”學生們在吵鬧地交談，但我無法平靜下來。我太緊張了，手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時，班主任走到我面前，拍著我的肩膀笑了笑，仿佛在給我打氣，給我加油。是的，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時候，心跳的特別快，一點都靜不下來。也是因為這個眼神，我堅持到了最后。突然覺得渾身充滿了力量。我想我知道我應該做什么，因為我找到了前進的`方向。
輪到我了。我看見我邁著輕快的步伐走上講臺。剛開始的時候一切都很順利，但是快要講到一半的時候，就忘了接下來要說什么了。上帝，這是怎么回事？我該怎么辦？就在我不知所措的時候，我又見到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖，我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿，然后繼續(xù)說。我已經(jīng)不在乎排名了，因為我已經(jīng)為自己努力了。
演講結(jié)束不久，我回到座位上，看到其他選手精彩的演講，眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了，我責怪自己這么沒出息，忘記了所有背過的演講稿。那一刻，我真的很想找個地方消失，再也不出來。我覺得很丟臉，犯了這么低的價格錯誤。
就在我無意中抬頭的時候，班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑，語氣很堅定的說：“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過，就已經(jīng)贏了�！�
這個眼神，這些話，讓我感觸頗深。讓我感到自信，迎接更美好的明天。
這就是眼睛，一只讓我自信、積極、進取的眼睛！
難忘的眼神作文 篇32
每當我看到易小姐，我就會想起她鼓勵的眼神。
易先生是我三年級的語文老師。當時我們每節(jié)語文課前都要講一個成語故事。
這一天，經(jīng)過精心準備，我站在講臺上，開始講成語故事—— 《三顧茅廬》:“大家好，我今天給你們講的成語故事是《三顧茅廬》……”，講到一半的時候，腦子突然一片空白。我居然忘詞了。我能怎么做呢？我不知所措，空洞地看著教室的后面，站在那里。這時，我只聽到一個聲音：“奕譞同學！”這個聲音是易老師的，溫柔柔和，像三月的柔風，教室里的氣氛緩和了很多。我愣了一下，抬頭轉(zhuǎn)向易老師，摸了摸那熟悉的眼神，充滿了包容和鼓勵。她笑著摸了摸我的頭，柔和的`語氣又在我耳邊吹過：“第一次講故事難免有點緊張。期待你下次的精彩表演。你下去多練，就沒問題了�！备兄x易老師及時解圍！我沮喪地回到座位上，感到難過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但想到易老師的鼓勵，我努力忍住眼淚，開始用心聽。
易老師發(fā)現(xiàn)我還是不開心的時候，就利用下課休息的時間給我指導怎么講好故事。這一天放學后，我在老師同意的時間來到辦公室�！斑走祝覀円黄鹫f說吧！”易老師趕緊放下剛放進嘴里的茶杯，把厚厚的作業(yè)本切在面前。我跟老師小聲說，怕自己出錯。“說得好，來吧，自己動手�！币桌蠋熜χf，我猶豫了一下，低頭摳手指，用蚊子哼的聲音說話。這時，易老師輕輕挺直了我彎曲的腰，拍了拍我的肩膀，一如既往地看著我，仿佛在為我加油。慢慢的，我的聲音越來越大，說話也很自信，就熟練的把故事講完了。易老師拍著我的肩膀說：“我們這次進步了。我們再練一遍�！彼痪湟痪淠托牡亟o我示范，教我如何吸引人�？吹嚼蠋熑绱苏J真專注，我決心加油。
一個星期過去了，我又要上臺了。那一刻手心冒汗，腿好像有點抖。我邊走邊想：我會不會又忘詞了，我會不會說的不生動，我會不會被大家嘲笑。我想了想，走到講臺上。我膽怯地抬起頭，卻又一次觸碰到了易老師鼓勵的目光。那雙眼睛像一個溫暖的春風，一掃我心中的尷尬，仿佛在說：“孩子，你可以的�！奔佑�！勝利就在前方�！澳且豢�，這只眼睛印在了我的心里，我流暢而動情地完成了成語故事。
伴隨著臺下雷鳴般的掌聲，我如釋重負地走下講臺，卻忍不住回頭看了一眼易老師。鼓勵的眼神印在我心里。
難忘的眼神作文 篇33
那些死去的孩子被埋在地下，他們的笑容會在來年綻放成最美的花朵。眼睛？不知道為什么，一說到眼睛，第一個想到的人就是我已故的哥哥。我哥哥的眼睛很好看。他的眼睛很黑，但似乎夾雜著一些棕色的光暈，睫毛很長。我最喜歡的無非是他的眼睛。記得那年冬天，雪花漫天飛舞，弟弟看著窗外，眼睛里充滿了對外界事物的好奇，可是弟弟總是體弱多病，不重要的事父母是絕對不會讓他出去的。但看著他期待的表情，我決定冒險帶弟弟出去。
當我們到達公園時，許多小販和他們的弟弟都很安靜，他們的眼睛低垂著，好像在想什么。過了一會兒，哥哥抬起頭來，黑眼睛看著角落里那個不起眼的氣球經(jīng)銷商，我明白了，于是馬上給哥哥買了一個氣球。“給你，氣球，緊緊地握在手里！”我把氣球遞給了我哥哥。他的眼瞳很美，帶著微笑，像冬日里的一縷暖陽。
我哥什么都沒說。他的左手緊緊地抓著我，右手緊緊地抓著氣球。我?guī)е诮稚献邅碜呷�，在建筑間徘徊。過了一會兒，風吹起來了，弟弟一松手，氣球就飛到了空中。最后，氣球掛在樹上，弟弟的眼里充滿了淚水和失望。我安慰他，又去買了一個氣球。孩子就是孩子。當他拿到氣球時，閃爍的微笑又回到了他的眼睛里。
然而隨著時間的流逝，弟弟在冬日明媚的陽光下成了我珍藏了一輩子的一幅畫。哥哥的一生，就像一個氣球，停在樹頂，再也沒有下來過。幾乎每個人都想讓他變得更好，但是時間不多了。
臨終時，他已經(jīng)死了。黑亮的眼睛什么時候變得這么暗淡了？悲痛欲絕的眼睛在訴說什么？在我彌留之際，哥哥看著我，含糊地吐出幾個字，然后想說些什么，我沒有說出來。我不敢看他，甚至害怕他�？謶值难凵癫皇俏乙婚_始喜歡的。
我哥終于走了。他走的時候，正下著傾盆大雨。我站在那里，看著哥哥蒼白的臉，不知道該怎么辦。他就那樣走進了偏離我的.軌道。也許死亡不是生命的對立面，而是作為生命的一部分存在于這個世界。孩子天真浪漫的眼神，老人悠閑的眼神，陌生人單純友好的眼神，面對死亡的恐懼和恐懼，那些刻骨銘心的感情久久不能散去。
就像一眨眼就過去了，我們在一瞬間的明火中觸摸到了生命的意義。不同的眼睛會面對完全不同的人生。抬頭，面對著冬日溫暖的陽光，望著天空，我的眼睛一閃一閃的，覺得清澈的陽光里有很多花。閉上眼睛，我哥哥的眼睛浮現(xiàn)在腦海里，他開心地笑著，明亮的眼睛像那些花一樣閃閃發(fā)光…
難忘的眼神作文 篇34
眼睛是心靈的窗戶，是心靈與心靈的紐帶�；仡櫮切┢D難的時光，至今有太多的事情讓我無法忘記。她總是督促我，激勵我前進。
記得小學六年級的時候，我們有了新老師，一個年輕的女老師教我們數(shù)學。她給我的印象是——善良可親。但當時我并沒有太喜歡這位老師，因為她無論做什么都是面帶微笑，沒有任何嚴肅的“老師樣”。但事情發(fā)生后，我徹底改變了看法，漸漸喜歡上了這個老師。
那是自習課，我被一個求多邊形面積的問題難住了。我苦苦思索，卻找不到突破口，幾乎想放棄。就在我“沒有辦法回答我的疑惑”的時候，老師用期待的眼神看著我，仿佛在對我說“別擔心，仔細想想，我相信你會克服這個難題的”。
我絞盡腦汁，還是想不通。老師見我毫無頭緒，就過來指導我，幫我整理，幫我復習以前學過的東西。然而我還是想不出什么出路，老師幫我找出了關(guān)鍵詞。我抬頭看著老師，看到老師的`眼睛里充滿了對我的鼓勵和希望。我想得更仔細了。在老師的悉心指導下，我終于克服了這個難題，可謂“又一個前途光明的村莊”！
期中試卷剛好有這種題型，我就寫了三遍“刷”，五除二，搞定了。當時的我，別提有多開心了！
一個看似平凡的眼神給了我前進的動力，讓我取得了巨大的成功，但也離不開一個優(yōu)秀老師的悉心指導，讓我的小學老師難忘，讓她那雙勵志的眼睛難忘！
難忘的眼神作文 篇35
延伸夾住了你看不見的不透明。你可以用一只眼睛說話。閃一下你的助手，你就知道該怎么做了。一只眼睛決定你的生死(古代)
所以當我知道這一切的時候。要很好奇。所以有時候我喜歡看別人的眼睛。讓我們看看發(fā)生了什么變化。我經(jīng)常去看望我的父親。因為我覺得一個老板的眼光一定和普通人不一樣。比如自大，驕傲等等。
但是有時候會失望。因為我經(jīng)�？吹降闹挥形⑿�，無助和憤怒。你看，我爸說我只是個普通人。為什么這么多？我也說不出來。有什么辦法，只要爸爸開心就好。
但是有時候感覺自己在四處張望。眼中射出喜悅的光芒。帶著愛的光芒，雖然避開了我的視線，但我還是毫不掩飾地向每個人開槍。天真的感情。
盯著爸爸的眼睛。我覺得他單眼皮的笑眼像夜空一樣深邃神秘。但他的雙神很神秘，仿佛能為我補上很多幸福和光明。
失望的時候。難過的時候。當我想退縮的'時候。爸爸背對著我的臉。把他的小眼睛睜大，注意我的眼睛。就像是在我心里灌輸一種刺激的力量。
有時候我也出軌。因為我真的很喜歡父親無助的眼神。天真如孩童。眨著小眼睛，好像在說我錯了。像那樣太可愛了。每次看到他那個樣子，我就忍不住笑。
爸爸是對的。我只是一個普通人。我沒必要知道這么多。我只是需要好好學習。
難忘的眼神作文 篇36
那是一個多霧多雨的早晨。雖然地球上沒有陽光照耀，但我的心里充滿了陽光。
那天早上，是考試日，我沉著自信地回答了問題。突然，坐在我右邊的同學捅了捅我的胳膊，小聲問：“最后一題怎么辦？”
我下意識的把試卷往右邊挪了挪，但抬頭看到了老師嚴厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來，心怦怦直跳，又怕又氣。我怎么能這樣做？但是，我又看到了右邊那個同學懇求的眼神，心里極度矛盾：只是一個問題，沒關(guān)系，幫他一次對同學關(guān)系有好處。但是，沒關(guān)系！我把試卷又往右移了移，他唰唰地寫著。
但是一道閃電又在我心里閃過：我不是在幫他，我是在傷害他！我把試卷拉回來，引起了他的注意。我不敢看對方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長的眼神，心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了！
清盤后，我很糾結(jié)。我想跟老師解釋，但是不敢。我比在考場上還緊張！
最后我敲老師的門，看到老師的時候，編出來的字就沒了。我遲疑地說：“老師，我，我沒有作弊……”
沒想到，老師突然笑了，說：“老師相信你沒有作弊。雖然你做了一些不該做的事，但最終還是打敗了自己。老師很欣慰！”
我一下子愣住了，直到回到教室才知道原來的`老師信任我，而我不信任老師，感覺老師離我好遠…
出了學校，雖然還在下雨，但心里還是充滿了陽光，老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn)，人生如此美好，人與人之間的信任如此重要。
直到現(xiàn)在，老師意味深長的眼神還在我心里，激勵著我去攀登高峰，給我動力。
信任是如此美好。信任別人，被別人信任，是一種幸福。它可以讓你找到希望，即使你有困難。即使四面下雨，你的心里也充滿陽光。我永遠不會忘記老師意味深長的眼神。
難忘的眼神作文 篇37
眼睛是心靈的窗戶。從我媽媽的眼睛里，我看到了充滿我內(nèi)心的愛。
我喜歡畫畫。在肖像繪畫中，我最喜歡的是眼睛，在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇。但最美的無疑是最愛的媽媽的眼睛和眼睛。
媽媽的眼睛明亮清澈，有時像掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時候像相機一樣，觀察我的動作；有時候，像兩個彎鉤，哈哈，那是我媽在笑。
我記得有一次考試。早上一起床，窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風卷起了我心中焦慮的波浪，離學校只有一點點的距離，但我覺得路又堵又長。這時，媽媽遞給我一把傘，拍了拍我的肩膀，笑著說：孩子，你是最棒的！聽了這話，我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的眼里充滿了鼓勵。從那雙明亮透徹的眼睛里，我看到了媽媽對我深深的愛。我母親的.眼睛就像兩個小太陽。他們溫暖了我，鼓勵了我，給了我力量，讓我覺得“金光閃閃”。我永遠不會忘記這個眼神！
誰點燃了梨花的眼淚？幸福在潮濕的空氣中被劃破，彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地，媽媽的眼里充滿了愛和鼓勵。我在媽媽的眼里看到了愛，但更多的，我看到了我的責任。母親給了我們這么多的愛，我們應該用更多的努力和愛來回報她。這是世界上最愛我們的人的眼睛。滴水之愛，要報答泉水之愛！
春天，母愛開滿鮮花；夏天，母愛是樹蔭；秋天，母愛碩果累累；冬天，媽媽累了，讓我們來報答春秋的果實吧。
我永遠不會忘記我母親的眼睛。
難忘的眼神作文 篇38
一想起爸爸那生氣的眼神，就讓我不寒而栗。
記得有一次，我被一道數(shù)學題給難倒了，就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類似的題，前面幾個問題還比較簡單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點難，爸爸說讓我認真思考思考，結(jié)果我還是答錯了。于是，爸爸先把那道錯題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會的題解題思路講了一遍。聽完講解，還是有些懵懵懂懂，準備硬著頭皮去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再講一次。
爸爸第一遍給我講的時候，親切而耐心，因為爸爸平時經(jīng)常說：“有不會的問題及時請教，是個好習慣！”當我第二次找爸爸請教的時候，很顯然他語氣中透著一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的`時候，我到底在想什么，就是還沒有聽懂。當我第三次找爸爸的時候，爸爸臉色一會兒紅，一會兒青，眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！在爸爸講第二遍的時候，我就應該認真聽、認真記。下次再有不會的題問爸爸時，我一定會認真聽，爭取一遍聽會。
難忘的眼神作文 篇39
你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內(nèi)心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！
穿梭時空，憶起那時，七歲的流年。
你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產(chǎn)生了芥蒂，不敢觸碰……
一次數(shù)學考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過！我的內(nèi)心十分不甘，一時沖動，就把錯誤的答案改成了正確的答案，再騙數(shù)學老師說她批改錯了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內(nèi)心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數(shù)學，我用同樣的方式再次欺騙了數(shù)學老師，可這一次，她嚴肅地把我盯著，“余娜，我這次是認認真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來，我哽咽著，發(fā)不出一絲聲來。我慢慢地走回座位，一個人默默地抽泣著。沒想到的.是，她竟無情地告訴了你，你走進教室，理都不理會我一下，我就這樣憋完了一節(jié)語文課。午飯時間到了，我還是一如既往地被副班主任點起來管紀律，可正當我站起來的那一秒，你大聲的說：“今天不讓她管！”隨即，你便轉(zhuǎn)過頭來，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……
我明白，那是你對我的失望，對我的無聲的教育，對我深深的愛被打碎時的神情，我深深地意識到自己錯了！我懂了，做人要誠實，無論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！
我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。
難忘的眼神作文 篇40
眼神就是人們無聲溝通的橋梁，有時，一個眼神勝過千言萬語，給予你無窮的動力，讓人刻骨銘心。鎮(zhèn)定，不是每個人與生俱來的品質(zhì)，而是歷經(jīng)種種困難，度過重重難關(guān)后而磨練出來的。小學時候的我，就是“靜若處子，動若脫兔”。上課時就是沉默寡言，但一到下課，就立即和同學們打成一片。
就是這樣的我，在一次校內(nèi)演講比賽中被老師鼓勵去參加，當時我甚是吃驚，在老師眼中“閑靜少言”的一個人，竟會被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數(shù)不勝數(shù)，可偏偏就是選中了我。老師對我說：“我知道你是個聰明的孩子，但就是不愛表達自己的情感，我鼓勵你參加這次比賽，就是為了讓你更有自信！”我被這話深深地打動了，老師那強大的現(xiàn)實扭曲力場讓我果斷地答應了。
在這準備的幾周中，我苦苦練習，不想枉費老師對我的苦心，演講稿我也倒背如流了�？上肫鸨荣惸翘炫_下密密麻麻的聽眾，心中又不由得打了個寒顫。
該來的還是來了，比賽那天果真如我想象一般，臺下人頭攢動，喧嘩的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿著花花綠綠的衣服坐在座位上，我仍能一眼望見那個熟悉的身影，安安靜靜地坐在那里，一直望著我，我們兩靜靜地看著對方，彼此之間好像有了一片空間，將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中，仿佛透出了一種師德的魅力，那時，她便給予了我信心，讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨著號數(shù)的不斷接近，我還是不由自主地又緊張了起來，畢竟這將會是我人生中第一次登上如此大的'一個舞臺，作為一個“菜鳥級”的選手，我毫無任何大賽經(jīng)驗。
終于念到了我的名字，我深吸一口氣，從容的走向了臺上。當聽眾們的掌聲熱烈響起時，我的心中又泛起了波瀾。隨著掌聲的停止，空氣似乎凝固到了極點，臺下頓時也鴉默雀靜。我并沒有開始演講，而是又找到那個熟悉的位置，看見她那給予我鼓勵的的眼神后，我才說出了第一個字。每當我有些許緊張時，我就會望向那里，她也總是會向我點點頭，眼神中也滿是期待。演講到中間部分時，我便完全放松了心態(tài)，心中明鏡止水，毫無任何波動，這時候我看到她的眼神中，流露出的是滿意與贊賞。后半段我更是忘情演講，忘記了人們的存在，不知不覺中，就念完了最后一個字，這時她的眼神中是喜悅和驕傲。當聽眾們掌聲雷動時，我也才長舒一口氣。雖然演講中老師沒有對我說一句話，但她的眼神卻勝似千言萬語，給了我莫大的鼓勵。
如今我已早不在怯場了，但老師那個眼神讓我永遠刻苦銘心。
難忘的眼神作文 篇41
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見你……”是啊，因為我剛好遇見你。
懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門，對我而言，這扇大門是我人生的一個新起點。你，是我初中生涯的第一位班主任，當你走進教室的時候，我們就被你嚴肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心里盤算著，這么“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的'眼神直射我的身上。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出版的表現(xiàn)，心里對你很是不屑，在你的課上，我們從來不回答問題，就是想看看你這份獨角戲如何演下去，想方設法讓你在莊嚴的三尺講臺上出丑。
那時，你脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限放大，而你治學嚴謹，幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風度不要溫度的我在冷風的呼嘯中終于倒下了，父母忙于工作，無暇顧及我，高燒不退的我可能當時讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來給我，又給我買了退燒藥，老天保佑，在放學前我終于退了燒，由于你家中有事，所以便讓幾個順路的同學送我回家。這件事，成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點，這時我們才發(fā)現(xiàn)，你在我們每個同學的身后默默地鼓勵我們，支持我們，你用那親愛的眼神關(guān)懷著我們，而那時，我們才發(fā)現(xiàn)你原來是那么地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，不知不覺中初一已經(jīng)走到了盡頭，直至動筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
難忘時光，難忘你的眼神……
難忘的眼神作文 篇42
五年如煙，一至五年級的生活早已過去，回想起以前的點點滴滴，唯獨那個眼神讓我永生難忘。
四年級時，學校讓每個班在元旦時表演一個節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個節(jié)目——四人小品，老師向我們提出這個節(jié)目后，同學們踴躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來。我們四個人練熟后站成一排開始練習，老師讓自己想一些肢體動作，這樣會使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負有心人”，終于想起來以前電視上表演的動作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅定的眼神看著我，并點了點頭，我興高采烈地跑回隊里繼續(xù)練習。
時間很快滑到比賽前一晚，復習了臺詞后，我感覺到有一股壓力都壓得我喘不過氣來。哎，一想到明天我要在2000多名同學的面前表演，我的心就開始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵�，對這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷著激動而又緊張的心情來到了學校。當?shù)弥业墓?jié)目排在第一個時。我整個人都傻了，還不等我反應過來，就該我們上場了，在臺上我們四人，你一言我一語，臺下的同學笑得合不攏嘴，開頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過，到了結(jié)尾，我由于精神過度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺下不遠處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個堅定、充滿自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過去，但是老師那堅定充滿自信的眼神，我永遠不會忘卻，直到現(xiàn)在，那個堅定的`眼神還時時刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！
難忘的眼神作文 篇43
曾經(jīng)，我在學習上從不肯堅持，但當我遇到了你，讓我明白學習的重要。
那天早晨我又因為學習的事心煩，便獨自一個人來到小區(qū)里散心，這是我看見一群人正圍著一起，時不時人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過去看。
原來，是一個小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時，只見他拿著一個小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺得很奇怪，他為什么要在這賣藝呢？難道他沒有家嗎？想到這，我便問道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣藝呀？”
他聽了我的話，眼色黯淡了下來，過了許久他才說：“我家住在農(nóng)村，家里很窮，供不起我上學，但我太想上學了，所以來城市里來賣藝，想積一點兒學費�！边@時，我從他的眼里看到了他對學習的渴望。
突然，他問我：“你上過學，學校是不是很好？學習是不是很快樂？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點了點頭，然后，含著淚水跑回家去。
幾年過去了，我仍然記得他當時問我的話。幾年來我的`成績突飛猛進，為的就是給他一個真正的答案。
難忘的眼神作文 篇44
一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。
一個陰天，一雙眼睛，一個眼神---使我難忘。
記得那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的.大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說：“媽媽相信你一定會考好，祝你考試成功！”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信了起來。挺胸抬頭，一直這樣，到了學校，走進教室。
我開始做卷子了，剛開始沒有那么難，到后來，我遇到了一道我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，媽媽那個自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。
我無法忘記那個眼神和那次考試，我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。
難忘的眼神作文 篇45
在整個六年級，我和柳兒是出名的“死對頭”。原因其實很簡單，一次在校門口時跟她對視，她的眼神實在鋒利，而我又沒有惹到她，梁子因此就結(jié)下。
而且我們在同一個舞蹈學校，抬頭不見低頭見。每個班自然有個“老大”，我和她跳舞的實力不分上下，常常在起哄中被迫進行斗舞。每每想起校門口時她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰著頭，邁出穩(wěn)健的步伐準備迎戰(zhàn)，就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動感的音樂響起，我展現(xiàn)平時練習的結(jié)果：標準的造型，規(guī)矩的架勢，與音樂交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了，“砰”的.一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。
站起身來，我發(fā)現(xiàn)唯一沒有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔憂，溫暖的語氣與她鋒利的眼神實在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤玉般柔和：“你還能繼續(xù)嗎？”我示意老師開啟音樂，在她復雜的眼神中完成了整首舞，不過我們的關(guān)系并沒有因為她的善意而再進一步。
初中我們竟然分到了同一個班。起初我不以為然，在同一個班也可以不交流呢。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動方案時，常常需要開會討論，我和她都是班委，而且她的學習成績比我優(yōu)秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。
臨近期中，我們需要背會生物知識才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會兒，我感覺到他人的氣息，原來是柳兒走了過來。說實話，突然蹦出個人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來，耐心地為我講解肺的知識。我心上的壁壘，隨著她的話語一點點消失，她人其實很好。
我開始主動向她提問，她也常為我準備習題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時我們互為彼此最真誠的粉絲，原來收獲一份友誼并不難。
校門口前的那個令我耿耿于懷的眼神，是因為她著急尋找蹦蹦跳跳的弟弟，而我，是個多慮者。真正的友誼從來都是細水長流，愿我們常相伴。
難忘的眼神作文 篇46
人都說眼睛是心靈的窗戶。確實，你心中所念所想都會透過眼睛展現(xiàn)出來，這就成了眼神。說到眼神，我最難忘的是我的語文老師的眼神。語文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛，那么神采飛揚�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點倒霉。小哲交了一個空作業(yè)本，而我卻看都沒看就交上去了。這是我的疏忽，因為我一直天真地以為組長只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒做，所以一直都沒檢查過組員的作業(yè)。當老師發(fā)現(xiàn)了我的職責問題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著我，我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿了失望。我低下了頭，不是因為羞愧，而是怕撞見那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的.，心里很不是滋味。
老師沒批評我，我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的眼睛。我想我不會忘記老師這失望的眼神，因為這眼神時刻在提醒我永遠記住：你做事不是要得到他人的表揚，但是一定要盡到自己的職責。老師對我寄予厚望，而我卻辜負了，太不應該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復往日的光芒。
難忘的眼神作文 篇47
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會伴著各種情感出現(xiàn)，而我忘不了的，是那個小男孩的眼神。
那是一個下著鵝毛大雪的冬天，我裹著笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線，擦去后，眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個小男孩的身影，就在不遠處，正緩步向這兒走來……
不久，走近了，而當我看清他的樣貌時，心不由地隨之一顫——只見他腳踩一雙破舊的拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖，不時還會有幾縷棉花被寒風吹出來，與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的，嘴唇裂開了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長長的，抵擋住了一些寒冷。
他發(fā)覺出我在看他，轉(zhuǎn)過頭來，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過來，說：“姐……姐姐……能給我點錢嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏著衣角，有些哽咽。忽得，他抬起頭，露出雪白的`牙齒，硬生生地擠出了一個還算可愛的笑容，眼睛眨了眨，說：“沒事”。轉(zhuǎn)頭就要離開。
我的心被刺痛了，我仿佛從他的眼神里看出了堅強，輕輕拉住了他，他一愣，轉(zhuǎn)過身來，疑惑地看著我。我笑了笑，從包里掏出10元錢，塞在他冰冷的小手里，說了句：“去吧”。他還沒緩過神來，只愣愣地呆在那里，不停地說著謝謝。
望著他遠去的背影，我的心暖暖的……
他的眼神，我至今難以忘卻，說不出是什么樣的，但卻在那個寒冷的冬天，像一抹陽光照亮了我的心。
難忘的眼神作文 篇48
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。
嚴厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學課前，我買了一個小玩具，剛想玩，就上課了�？墒牵悴虏�，這節(jié)數(shù)學課是讓全年級的數(shù)學老師來聽課，我坐到位置上，同桌對我說：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f實在的，我姑姑也是這個學校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對同桌說：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書，準備玩兒。玩到一半的時候，我同桌碰了我，我剛想說：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說實話，老師的眼神真像一個孩子干錯了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因為這次上課我沒有認真聽講，晚上的作業(yè)一道都不會，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補起課來。
友好的`眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因為一件小事，在班里打了一架，我倆還差點碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你。”我一回頭，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來對我說：“李世軒，真對不起�！薄皩Σ黄稹！蔽覀儌z基本上同時說。說實話，他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個眼神，我眼前就會浮現(xiàn)出這些場面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。
難忘的眼神作文 篇49
在我的記憶中，有一個眼神讓我刻骨銘心，讓我時刻警醒。
我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸坐在星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的期望：“丫頭，爭取下一次考的更好！”我自信的拍拍胸脯：“沒問題，到時候聽我的好消息吧！”兩個星期后，期中成績出來了，我望著語文卷上大大的“87”，心情一下子跌進了谷底，“完了完了，退步了20分，這下怎么跟爸爸交代呀？”想著想著，我的眼前浮現(xiàn)出了月考時爸爸看到試卷的情景：“他邊看邊贊許地點點頭，嘴角微微上揚，眼神中充滿了對我的.肯定和鼓勵�！毕氲竭@兒，我注視著試卷上紅色的阿拉伯數(shù)字，不禁癱坐在椅子上。
放學后，我回到家，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將試卷雙手捧給爸爸�！斑@次又考了多少？”爸爸滿懷期待地問。我心里愈加擔心：“慘了，期望越大，失望越大�！边�沒等我回答，爸爸的目光趕忙轉(zhuǎn)向試卷——他的臉色突然變得很難看，沉得像要滴水一樣。爸爸默不作聲地抬頭看了我一眼，又低下頭繼續(xù)看題�？赡且谎郏屛揖镁秒y以平復心情，那眼神中包含著疑惑、失望和還有一絲絲痛心，我有些不知所措了。
望著爸爸緊鎖的眉頭，我不禁有些腿軟。“站好！”一個聲音使我繃緊了神經(jīng)。一抬頭，我的目光正好對上爸爸的目光，那種憤怒、無奈讓我更加痛心不已。
“跟我來�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們來到了28層樓頂�！白⒁暷切┬切牵鼓愕男那槠届o下來�！卑职忠贿呎f一邊望向天空。過了一會兒，爸爸讓我和他談談考試失利的原因，我將我這幾天的表現(xiàn)如實說了出來。爸爸沉默了許久，對我說：“你知道錯了嗎？”我用力點了點頭。望著爸爸猶疑的目光，我沖著天空大喊：“我一定會努力的，不會再犯同樣的錯誤！”聽了我內(nèi)心的吶喊，爸爸露出了會心的微笑。
星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的信任。
難忘的眼神作文 篇50
老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。
小學的時候，我有一位老師，她既嚴厲又和藹，把我從一年級時的小豆包帶到五年級的成熟學生。我們老師是一個嚴肅認真卻平易近人的`人，她變幻莫測的眼神時時刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對老師的眼神似乎總有一種期待！
五年級的時候，學校舉行了運動會，我的體育還好，積極報名參與。終于盼到了這天的到來，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂隊步伐整齊矯健。開幕式完畢后，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我來到了跳繩比賽場地，我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，其實心緊張得要跳出來�！皽蕚洹蔽铱焖侔牙K子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來，我用盡九牛二虎之力甩動繩子，時間一分一秒的流逝，馬上就要結(jié)束比賽了，意外發(fā)生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來，隨后幾乎沒有思考的又甩動起來，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅持到了結(jié)束，雖然成績不好，腿上也被繩子打腫了，但當時只是在想，會不會影響我的跑步比賽！
正在這時候，同學來叫我去參加100米比賽，我很擔心著急，突然發(fā)現(xiàn)對面終點有個熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時我充滿了信心，“砰”我回過神來，向終點飛奔過去，腳還是不聽話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時，我看到老師向我揮動著雙手說“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅定，那么期待，那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來，我瘋了一樣沖向終點，沖過終點線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個眼神至今難忘！
后來到了六年級，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經(jīng)歷了很多困難，每次想要放棄時，總會想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨老師的眼神不能，它將會伴隨我的一生，不斷鼓勵我，鞭策我！
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