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八年級精彩的寫人主題作文大全
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級精彩的寫人主題作文大全,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級精彩的寫人主題作文大全1
我的爸爸是一位有學(xué)識的人,他好讀書,喜歡看那些名人寫得書,比如魯迅的朝花夕拾,老舍的駱駝祥子,羅貫中的三國演義,施耐庵的水滸傳,吳承恩的西游記,曹雪芹的紅樓夢等等一些名著。
爸爸經(jīng)常對我說要我多讀書,讀書有好處,讀書有助于一個人長知識,能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對我說類似書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的話,目的就是要培養(yǎng)我的讀書的興趣。
有一次,我和爸爸在大廳里坐著看電視,突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來,隨后媽媽從房間里沖了出來,這速度能夠比得上劉翔的速度了,我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來,我和爸爸從沙發(fā)里起來走到媽媽的`前面文怎樣了,媽媽滿臉的害怕的表情,然后結(jié)結(jié)巴巴的說:“我們家被老鼠關(guān)顧,此刻他們正在房間里咬著書籍!
爸爸聽到了媽媽的話后心急如焚,然后爸爸拿上家伙去到了書房,發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍,而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去,直接要著家伙對著老鼠追趕,這老鼠仿佛成精的似的,看到爸爸拿著家伙向他們走來,立刻跑了,最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間,把書籍拿出來看看,有多少書籍被咬壞,最后經(jīng)過半小時的時間,爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書被咬壞,心里的這塊石頭也放下了。
爸爸是我們家里的小書迷,也是我們家里的活字典,我問他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題,他基本都明白。每次我問過他問題,他回達出來后,笑洋洋的對我說道,這就是讀書的好處。
我爸爸是一個了不起的爸爸,他在我的眼里是最了不起的。
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如果你問我,我最欽佩的人是誰,我會毫不猶豫地說:“賣西瓜的王叔叔!彼炔皇敲餍,也不是歌星,我是怎么會欽佩他的呢?請聽我娓娓道來。
王叔叔的皮膚黝黑,是個侏儒,賣西瓜時臉上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上掛著一條毛巾,似乎每隔一分鐘就要去擦一擦臉。
每天王叔叔的西瓜總能全部賣完。能賣完一車的西瓜這全靠他響亮的嗓音,王叔叔雖然身材矮小,卻爆發(fā)出這么大的聲音,讓我對他刮目相看。
王叔叔不僅聲音大,還是一位有誠信的商人。
有一次,我和媽媽去菜市場買菜,我懇求媽媽:“媽媽,我們?nèi)ベI王叔叔的西瓜吃吧!”媽媽刮了刮我的鼻子,說:“你呀,就是這么好吃,走吧!彪S后,我們來到王叔叔的攤位,頓時,一陣吆喝聲傳入了我們的耳中。我想,一定是王叔叔在吆喝,往前定睛一看,果然不出我所料:王叔叔把手放在嘴邊,一邊吆喝,一邊擺手。媽媽請他幫我挑選一個西瓜,只見王叔叔先彎下腰,再用手輕輕地拍打著西瓜,然后把西瓜捧起來,放在稱上,最后把這個沉甸甸的西瓜遞給了我。
過了一會兒,我們回到了家,媽媽正準備要幫我切開西瓜,門口外面發(fā)出了“嘭嘭嘭”的.聲音。我走到門邊,往貓眼那瞅了瞅,一個中年男子正氣喘吁吁地敲門。我把門打開了,哦!原來是王叔叔。≈灰娝蠛沽芾、汗流浹背,但仍然笑著,說:“小妹妹,剛才你和你媽媽來我那買西瓜,我忘記補錢給你們了,現(xiàn)在補給你們。”此時媽媽走了過來,不好意思的說:“嗨,這點小錢還勞煩你大老遠跑來我們家,而且你攤位這么忙,真是不好意思。 薄澳睦锏脑,該補的就必須補,哪怕一角錢,我也會給你們送來的!
王叔叔走后,媽媽讓我好好學(xué)習(xí)人家王叔叔,當時我還不知道媽媽讓我學(xué)習(xí)什么,可是現(xiàn)在我知道了,媽媽想讓我學(xué)的是王叔叔他那誠實、講信用的精神品質(zhì)。而現(xiàn)在我所欽佩的,也就是王叔叔這種誠實的精神。
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天氣變得一丁點兒規(guī)律都沒有,前幾天還風(fēng)和日麗,今天就突然風(fēng)雪交加。從放學(xué)到現(xiàn)在走在路上,我的手已經(jīng)由外而內(nèi)的凍了個透,連腦子仿佛都凍得運轉(zhuǎn)不起來。
路邊瑟縮著一個賣烤地瓜的老頭兒,長長的胡須上掛滿了霜,見到有人走了過來,他便吆喝起來了:“賣地瓜!賣地瓜!”
我實在是凍得走不動了,于是走上前去,打算買個地瓜來暖暖手,那老人實在太老了,歲月在他的臉上留下了深深的印記,我掏出了錢,又挑了一個地瓜,老人正忙著找錢,他的手抖抖索索地在錢袋中翻找著。
正在這時,我突然聽見有人在叫我的名字,于是回頭一看是我媽,正打算出來賣東西,順便接我。
“老爺爺,我把地瓜放在這兒,錢也一會而再找,我先過去一下,馬上回來!蔽覍δ莻老頭而說道。便扔下這句話掉頭跑了過去。
老人笑著點了點頭:“好,好。”
令我無論如何也想不到的是,等我回來的時候,老頭蹤影皆無。我心中十分懊惱,不是為了錢,而是錯信了人。
這一連幾天都沒從那個倒霉的路口走,心中的怒火也漸漸地淡了下去,可這月黑風(fēng)高的`,和同學(xué)結(jié)伴兒的我又一次來到了那個倒霉的路口,而那老頭兒果然還站在那兒。
我本想對他視而不見——誰叫他失信在先的!他還是那樣,帶著狗皮帽子,穿著破棉襖,抄著手,半坐在小車上。
見我走過去,便叫住我:“小朋友,你的地瓜還沒拿呢!”說著就從爐子中挑出了一個大地瓜,又把之前的錢找給了我。
“這幾天,你都去哪兒了?怎么沒從這兒走?”老人有一句關(guān)懷的話飄進了我的心底。原來他那天臨時有事,提前走了,次日又為了給我找錢在這兒等待了好幾天……
我看了看老人那滿是皺紋的臉,心中升起了滿滿的暖意,一路上那個地瓜一直溫暖著我的心……
八年級精彩的寫人主題作文大全4
父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
我的`父親是嚴厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對爸爸媽媽說:“我們回家吧!卑职执舐暤卣f:“不行,還沒有學(xué)會呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢。”我心想:何不讓我媽媽扶著我來學(xué)呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:“學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強了學(xué)不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學(xué)會,行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說:“行,比就比!毙南耄翰恍,你能學(xué)會,年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了!拔視,你來看!卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學(xué)會,我還有什么不能學(xué)會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會了。
還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關(guān)切地問我:“怎么了!甭犕晡业氖稣f后,他趕忙從藥箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:“你忍著點,開始會有點痛,當血慢慢的散開后,就不痛了。”在爸爸的“治療”下,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……
!爸爸,我想告訴你,我也愛你。
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她,中等身材,烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾,微黃的瓜子臉,還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。就像媽媽一樣,該溫柔時溫柔,該兇悍時兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗了這兩個極端。
最近,在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉鼠的影子,它們讓一些男生變得溫柔、耐心,也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對在下課玩,那次因為在上課見到了看到了倉鼠,才大發(fā)雷霆:我們正寫著作業(yè),教室里只剩下沙沙的寫字聲,突然老師,有人上課玩?zhèn)}鼠!一句話,把全班人的注意力都引了過來,當然也有老師。
老師在旁邊停了一會,抓起裝著倉鼠的瓶子,叱問那位同學(xué)為什么,同學(xué)嚇得語無倫次,我們也傻了,頭一次看到黃老師那么兇。過了一會,老師徑直走向垃圾桶,遲疑一會,便把倉鼠放在瓶子里扔進垃圾桶,平靜地走回來,讓我們繼續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸,可另一位同學(xué)卻大膽的很,以身試法,它的倉鼠必然難逃此劫,一樣,老師在垃圾桶邊停了一會,不知在干什么,然后又回來了。我們都認為這只倉鼠沒有第一只那么好運,沒有瓶子的.保護,就算死不了也不會有人敢撿、敢要了。
一下課,同學(xué)們都圍到垃圾桶旁邊,驚奇的發(fā)現(xiàn),兩只小倉鼠在瓶子里,依偎在一起,靜靜的睡著了前面的同學(xué)湊過來,對我說:老師肯定只是想給我們一個教訓(xùn),讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是!當我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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