石燕湖之行作文

石燕湖之行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的石燕湖之行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　輕風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒歌唱！就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我和老師同學(xué)們?nèi)チ耸�燕湖自然生態(tài)公園！

　　一進(jìn)門，首先映入我們眼簾的是碧波蕩漾的湖水。石燕湖的湖水遠(yuǎn)看像一條綠色的綢帶，近看又像一顆巨大晶瑩剔透的綠寶石。微風(fēng)拂過湖面，掀起層層漣漪。在陽光照射下湖水閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎金，使人心曠神儀。

　　湖邊的一行行垂柳舞動(dòng)著長長的枝條，好像少女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，�。∫环�立體的圖畫展現(xiàn)在我們眼前：一片綠茵茵的草坪隨著微風(fēng)一起一伏，就像綠色的波浪！

　　我們又來到竹林，遠(yuǎn)看竹林蔥蔥郁郁，重重疊疊，望不到頭。近看，竹林里的竹子有的修長挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的若隱若現(xiàn)，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的不是很粗壯，卻也亭亭玉立，別有一番神采……

　　賞完景，我們一群人又風(fēng)塵仆仆地趕去觀看動(dòng)物表演。第一個(gè)獻(xiàn)技的是調(diào)皮的小猴，然后是威猛的獅子，接著是笨重的狗熊，當(dāng)然，也少不了忠誠的狼狗！

　　在這么多的節(jié)目中我最愛看的就是狼狗的“語數(shù)測試”。首先是語文測試：在不遠(yuǎn)處有張桌子，上面放著4張帶字的卡片，上面分別寫著“牛羊馬龍”，訓(xùn)獸員要我們一個(gè)字，我們異口同聲地說：“馬”。狼狗跑過去叼了一張卡片，飛快地跑了回來。��！它叼的真是“馬”字。我們高興的叫了起來。然后是數(shù)學(xué)測試，我們出了一道十以內(nèi)的減法：“10減7等于多少？”，它先把帶有答案的卡片叼了過來，然后沖著訓(xùn)獸員“汪汪汪”地叫了三聲。這時(shí)不知是誰喊了一句：“你比王小虎還厲害哩！”我們哄堂大笑起來，弄得小虎怪不好意思！

　　愉快而難忘的石燕湖之行即將結(jié)束，老師同學(xué)們還沉浸在歡歌笑語中我們不禁為大自然的美麗而贊嘆，也更加深了對(duì)大自然的熱愛之情。我愛石燕湖，我愛大自然，我更愛我們偉大的祖國！

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