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車廂風(fēng)波作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的車廂風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
“門口的師傅，請往里走，下班高峰人多，再往后擠擠……”售票阿姨焦急地喊著，聲音早已略帶嘶啞。
是呀，人可真多啊!連站腳的地兒都沒有了。緊挨著車門的乘客快要被擠成“相片”了。個兒高的，還能呼吸到一些新鮮空氣;個兒矮的，就委屈了。好不容易關(guān)上了車門，車子緩緩啟動了。車子在車輛和人流中穿梭，車廂內(nèi)的乘客搖來晃去，站立不穩(wěn)。
“哎呦……”阿姨邊喊著，邊瞪著那個戴耳塞的小伙子。只見他一手抓著欄桿，一手插在口袋里，若無其事地在那哼著小曲。
阿姨頓時火冒三丈，大聲嚷嚷著：“你啞巴啦!你媽沒教你說人話呀!”
“你說誰呢你!你不說話，沒人把你當(dāng)啞巴!”那位小伙子把掉耳塞，轉(zhuǎn)過身瞪大眼睛。
“你踩了我的腳，連句道歉都不會說呀?”
“車子晃動，我有什么辦法?踩你呀，活該!”兩人爭鋒相對。
“對不起，兩位同志請都不要吵了，這事怨我照顧不周，車子確實(shí)不穩(wěn)。”售票員阿姨趕緊擠過來連賠不是。
“能坐一輛車也是緣分，互相照應(yīng)點(diǎn)兒，都寬容點(diǎn)兒不是啥事也沒有了嗎?”我心里默默地說道。
“踩了就踩了，這也不能全怪我，車子晃來晃去的!”
“哎哎，你怎么說話的呀!那還是我不對啦?”
“對不起……您消消氣，我替他向您道歉�！币晃话⒁陶f道。
“哼!”
“切!”
一聲“對不起”平息了一場“戰(zhàn)爭”，車廂里又安靜了下來。小伙子依舊陶醉在他的音樂中，似乎什么都沒有發(fā)生。因?yàn)樗囊宦曔t遲不到的“對不起”，使得擁擠的車廂多了那段不協(xié)調(diào)的插曲，而原本這場“戰(zhàn)爭”是可以不發(fā)生的。
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