吹泡泡一年級優(yōu)秀作文

時間：2022-11-19 01:52:03 作文寫作我要投稿

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吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇1

　　小朋友，你吹過泡泡嗎？你喜歡吹泡泡嗎？今天在作文課上，老師說讓我們吹泡泡。聽到這個好消息后，我們別提有多開心了，都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥，飛出教室，去寬闊的操場上吹泡泡。

　　開始吹泡泡了，我先把自己的'泡泡杯子搖一搖，讓里面的泡泡水變均勻。接著，深呼吸一口氣，保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當(dāng)老師一聲令下后，我們都開始吹泡泡。我先輕輕吹，哇，一個小泡泡從吸管口冒出頭來，我繼續(xù)吹，它也越變越大，表面的肥皂水不停地翻滾著，好像在泡泡表面打圈。當(dāng)我覺得它足夠的大時，我松開口，然后小心翼翼地抖動吸管，這個大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來，然后一搖三晃地在空中飄著，好玩極了。最后，它落到地面上，“啪”的一聲，碎了。我繼續(xù)吹，這次我很用力的吹，結(jié)果一個泡泡也沒吹出來。最后，調(diào)皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來，掛在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，陽光照射下，它們身上還披著五顏六色的彩虹呢！

　　吹泡泡真好玩！

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇2

　　一天，陽光明媚，老師帶著同學(xué)們到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了。我先擰開瓶蓋，然后蘸了點肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我應(yīng)該輕輕一吹。我又蘸了點肥皂水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡誕生了。緊接著，我又輕輕一吹，竟然吹出了一連串的泡泡，有的像氣球，有的像露珠，還有的像葫蘆……

　　我轉(zhuǎn)身看了看同學(xué)們吹的泡泡，好看極了!有的'像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的戰(zhàn)士直往前沖，還有的像舞蹈家在風(fēng)中跳著舞。

　　漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透，變幻無窮。我們也仿佛變成了一個個泡泡，追逐嬉戲。

　　隨著陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍色的天空，好像帶去了我們一個又一個的夢想。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇3

　　今天的語文課，我們玩起了吹泡泡的游戲。老師先請一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是一般的瓶蓋，我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個同學(xué)把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。

　　這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個連在一起，像晶瑩剔透的葡萄;有的兩個連在一起，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串冰糖葫蘆;……

　　同學(xué)們興奮極了，他們有的'跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上;……

　　我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇4

　　窗外下著像繡花針的小雨兒，滴滴噠噠的，仿佛伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

　　媽媽去上班了，爸爸去市場了。朋友到我家玩兒，我們就打開電視看，我們看了很久，就不想看了。我們想玩吹泡泡，我們到走廊那，用洗衣粉灑一點在小罐子里，放點水?dāng)嚢钄嚢瑁顾芑�。再拿根細管子沾點那洗衣水，慢慢地吹起來，吹出很多個又圓潤又透明的泡兒，我用手碰了一個泡兒，泡兒便又變成洗衣水落了下來。

　　我又把三個小紅燈開了，光照在泡兒，七色彩虹在球面上亂轉(zhuǎn)美麗極了。有時兩三個玲瓏的.小球會連在一起，變成一只可愛的小烏龜。球兒有的像冰糖葫蘆，有的像西瓜，還有的像籃球……

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇5

　　吹泡泡開始了，我走進花園，準備吹泡泡。

　　我先拿出一個杯子，在里面放一點洗手液，拿吸管攪拌均勻。不久，杯子里出現(xiàn)了一個個潔白無瑕的小泡泡，它們好像在等著我吹呢！于是，我拿起吸管的另一頭輕輕一吹。啊！可愛的泡泡們像小精靈般的從吸管里飛了出來！可是，我總覺得自己做出來的泡泡水和媽媽買來的不一樣。于是，我靈機一動，在杯子里加入一點洗潔精，又開始吹了起來。果然，這次泡泡變大啦。

　　這些泡泡有的像一個個又大又圓的蘋果，有的連在一起像一串串葡萄。泡泡越吹越多，有的穿著紅衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著七彩的衣服。它們把我包圍起來，我情不自禁地跳起了舞。我仿佛是一個泡泡公主在泡泡王國里翩翩起舞呢！

　　跳著跳著，我想起以前和同學(xué)們吹泡泡的時光。大操場上，同學(xué)們都在吹泡泡，有的站著吹，有的趴著吹，有的躺著吹。泡泡在太陽的照射下變成了彩色的'。吹著吹著，大家都累了，坐在草地上休息一會兒。那些泡泡帶著大家的夢想越飛越高。

　　雖然，泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的快樂。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇6

　　今天，我高高興興的把泡泡水帶到學(xué)校去，因為老師要我們吹泡泡。

　　操場上，吹出的泡泡五顏六色，有紅的，有白的，還有紫的。形狀很特別哦!有的一個小泡泡挨著一個小泡泡變成一串串葡萄，有的泡泡又大又圓像一個個小汽球，還有的`像降落傘緩緩的落下來。

　　我也不干示弱，我向著太陽吹，吹出一個大泡泡。我再一吹，許多的小泡泡圍在大泡泡的周圍，像一個爸爸帶著娃娃去散步。他們東跑跑，西跑跑，忽然不見了。真好玩!

　　有個小朋友向我臉上吹泡泡，我看到數(shù)不勝數(shù)的泡泡，就像在泡泡世界里玩耍，真開心呀!下次我還吹泡泡。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇7

　　五顏六色的.泡泡在陽光下飛舞，就像一個快樂的小精靈。從我們把它吹出，到在溫暖的陽光下爆炸，它們的生命多么短暫，可它們還是不顧一切地鉆出來，在燦爛的陽光下飛舞。

　　望著這些泡泡，我不禁想起了什么。我想起小時候有一次爸爸帶我和哥哥去動物園，我第一次看到了泡泡槍，覺得很有意思，就纏著爸爸給我買，爸爸給我買了，我十分喜歡。至今我想起來還挺有趣，我也才想起在上課呢!

　　同學(xué)們拍呀、跳呀，玩得可歡暢了。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇8

　　泡泡是透明的，讓我看到他的內(nèi)心。泡泡是圓滑的，讓我看到他的美麗。泡泡是美麗的，讓我看到他五彩繽紛的色彩。

　　星期三下午，課間沒有歡聲笑語，同學(xué)們變得無精打采。這時，小白老師走進了教室，仿佛看穿了我們無聊的心情，“變出”兩件神奇的玩具—泡泡筒。瞧，它有一個黃色光頭強的蓋子，筒神是淡綠色的，里面有一根長長的管子，有四個圓形的圈，能吹出血許多許多的泡泡。

　　同學(xué)們都壓抑不住興奮，迫不及待的擺弄著，它們撥開蓋子，蘸一點粘稠的泡泡水，吸一口氣，輕輕地吹一下，只見，一串串透明，圓滑美麗，大小不一，五顏六色的泡泡呈現(xiàn)在眼前。它們有的在玩耍，有的在不停地旋轉(zhuǎn)，有的還在跑步，追逐著自己的夢想。

　　同學(xué)們紛紛跑到講臺前，爭先恐后的向前擁擠，等待這吹泡泡，一串又一串的'泡泡慢慢地“飛”向空中，在空中翩翩起舞，它是透明的，在等燈光的照射下，他變得五光十色，一會變綠，一會變紅，一會變藍，一會變紫。我情不自禁的伸出了小手，手指剛剛觸碰到泡泡，它“啪”的一聲破碎了，我十分驚訝，它雖然很美麗，但是很脆弱，又新誕生一個泡泡，我用小手輕輕地呵護著它，生怕它再次破滅，可不一會，它就消失了，我內(nèi)心十分失落且憂傷。

　　泡泡又在我的面前出現(xiàn)，又很快在我面前消失，它把有限的生命綻放了美好，追尋自己的夢想，你真是一個我們值得尊敬的人。

吹泡泡一年級優(yōu)秀作文10篇9

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)窍峦妗按蹬菖荨�。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來到樓下，老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時，有的同學(xué)也吹出了美麗的泡泡。霎時間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的，有暗紅色的`，有金黃色的，在太陽的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個連在一起的泡泡，有同學(xué)看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，于是就趕緊追了過去。這時，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時，老師說：“同學(xué)們，我們該回教室了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍的天空。