- 相關(guān)推薦
致即將逝去的璀璨作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的致即將逝去的璀璨作文,希望對(duì)大家有所幫助。
曾幾時(shí),它們?cè)谥袊?guó)的歷史上,光芒奪目;曾幾時(shí),它們盛興于中國(guó)大陸上,曾幾時(shí),它們受人追捧……但卻以時(shí)間的流逝,漸漸被人們遺忘在歷史長(zhǎng)流中。
栩栩如生的皮影戲,計(jì)量精準(zhǔn)的桿秤,形象鮮明的年畫(huà)……中國(guó)古代人們的智慧光芒凝聚于這些古老的器物中。曾經(jīng)在神州大陸上的璀璨,不知何時(shí),是因工藝復(fù)雜,還是因新科技的替代,已逐漸淡出人們的視線(xiàn)。
曾經(jīng)的“大腔戲”,“連四紙”已都由曾經(jīng)的輝煌,漸漸衰落。
曾幾時(shí),連四紙得到文人騷客的熱愛(ài),但卻因?yàn)楣ば蛑鸩阶呦驍÷洌贿B四紙的制作工藝有七十二道,道道精湛,十分講究,生產(chǎn)周期長(zhǎng)達(dá)一年,靠手工傳錄,憑經(jīng)驗(yàn)駕馭。
記得,我初學(xué)毛筆字,老師的一句話(huà)曾令我記憶深刻,“我們學(xué)寫(xiě)毛筆字并不是為爸媽?zhuān)皇菫樽约,而是為了中華文化,傳統(tǒng)的傳承!庇浀,當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我只聽(tīng)懂了一句話(huà):要為中國(guó)文化的傳承做努力,毛筆書(shū)法中的橫、豎、撇、捺,哪一個(gè)筆畫(huà)不都凝聚了古代人民的智慧?
傳承中國(guó)文化,不僅僅要工藝傳承,而需要的思想傳承。
以孔子的儒家思想,《論語(yǔ)》中的道理,更多的也需要我們學(xué)習(xí),每一句充滿(mǎn)哲學(xué),需用我們一生傳承學(xué)習(xí)。中華五千年的夜空中,有多少需要我們?nèi)鞒袑W(xué)習(xí)呀!
作為新一代的小學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,千萬(wàn)不要讓我們自己的傳統(tǒng)文化逝去,不要讓我們的傳統(tǒng)隨時(shí)間淡卻,不要文化逝去。
風(fēng)依舊吹著,曾經(jīng)的那一個(gè)個(gè)神州大陸上的璀璨不知何時(shí),被風(fēng)輕輕地一點(diǎn)點(diǎn)撫去,傳承中華文化,共創(chuàng)精神家園,不僅僅只需要我們的努力,更需要全中國(guó)人民的努力,要讓現(xiàn)在的黯淡,變回以前奪目的璀玖。
【致即將逝去的璀璨作文】相關(guān)文章:
致我們即將逝去的青春作文03-22
致即將逝去的高一作文12-12
即將逝去的作文10-11
即將逝去的初中作文11-02
致逝去的童年作文02-19
致逝去的童年作文02-19
致我們逝去的作文03-17
致逝去的初中作文11-17
致我們逝去的青春作文02-20
致我們逝去的六一作文03-04