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讓我銘記作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讓我銘記作文11篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我銘記作文11篇1
“嘩嘩……”雨一直在下個不停，我站在雨中，任雨水淋濕我的身體，讓雨水一滴一滴的流，隨著雨一直下，分不清哪里是淚，哪里是雨。
你還記得吧！那天下著大雨，我剛從外面回來，就看見你站在門邊，怒氣沖沖的望著我，當(dāng)我準(zhǔn)備跟你打招呼時，你卻一巴掌打在我的臉上。接著就劈頭蓋臉地罵起來：“看，你寫的是什么？這是你寫的嗎？”日記本“啪”的一聲摔在地上，我哭著哽咽著：“你怎么可以偷看我的日記？”還沒容我爭辯，你就大聲吼道：“辯什么，你怎么可以這樣，竟然違背我干這種事……你真是……唉！真是氣死我了。你慢慢地把我的'手握起來，然后柔和地對我說：”你現(xiàn)在還小，還不到談戀愛的年齡，你不應(yīng)該……”我猛地沖出了家門，放聲大哭，這時，內(nèi)心所有的埋怨、傷心都暴發(fā)出來，我邊跑邊哭，在朦朧的雨霧中著見你跌跌撞撞地追來，我跑到一處隱蔽的地方躲了起來，你找呀找，找了半天也不見我的蹤影，你傷心的跪在地上，大聲的喊：“妹呀，你快回來吧，我原諒你了，出來吧，不要跟我捉迷藏了……”沙啞的聲音在傳遞，然而我卻無動于衷。呆呆地望著你，望著你那痛心欲絕的樣子，望著你……
雨一直在下，那聲音充滿了涼意，每一聲都跟隨著心聲的跳動，我和你一直保持著冷戰(zhàn)，很久很久，當(dāng)我再次看你的時候，你倒下了下去，我急忙跑到你身邊，抱頭痛哭，淚水流了下來……
這天我又站在雨中，任雨水打碎我的心，任雨水吞噬我那可笑的心聲，讓雨水流進(jìn)我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)銘記這一天。
讓我銘記作文11篇2
清淺歲月的打磨，賦予細(xì)碎風(fēng)景的銘記。
天空蔚藍(lán)，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風(fēng)的繾綣纏綿……
靜謐的'夜晚，滿地月光，你是否會挑起一盞心燈，對著窗外的風(fēng)，凝望記憶，畫一徑荼蘼。
三年級，四月天。
第一場比賽，倚風(fēng)而入�！跋乱粋�——”老師喊我的名字，宛若清晨鳥鳴的急促，讓忐忑的我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹(jǐn)?shù)莫q如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。
這一天，懵懂依稀中，銘記了我的堅(jiān)持。
四年級，酷暑天。
第一次高空漫步，驚心動魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當(dāng)視線戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，穿透玻璃時，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開。唯見身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。
這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。
五年級，學(xué)期結(jié)束。
第一次集體落淚，離合悲歡。當(dāng)朱老師音調(diào)輕輕：“下學(xué)期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺的從我臉上滾淌下來，滑過皮膚的冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來了溫馨的回憶。潮濕，湮沒空氣，湮沒所有聲音。
這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細(xì)膩。
不要忽略時光賦予的感受，那是年輪和心情連結(jié)而產(chǎn)生的悸動，銘記了生命的綻放。
假如我們也會遺忘，那么曾經(jīng)哭過、笑過、凄蕪、美麗的這一天，應(yīng)該銘記！
讓我銘記作文11篇3
昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。
我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠��！我來到了冷清的菜市場，咦？怎么這么多人往前面跑呢？這是要干嘛去呀？出于好奇我也擠進(jìn)了人群，要去一探究竟。
我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉(zhuǎn)身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀？我的好奇心又占了上風(fēng)，所以我問了問旁邊的阿姨。
她不耐煩地回答：“我怎么知道！這一車蘋果快被搶光了！”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。
“你們在干什么�。俊币粋�蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢？怎么吃了個包子的功夫就不見了呢？我……還要給我兒子治病呢�！闭f著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，哭了起來。
風(fēng)在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。
寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動，這時一個中年男子說：“是我買了蘋果�！比缓竽贸鰞蓮�100元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的準(zhǔn)備吃早飯的錢放進(jìn)了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。
我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空都變藍(lán)了，雖然冷風(fēng)依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。
讓我銘記作文11篇4
今天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，我與媽媽興高采烈向瑞安悠然南山農(nóng)家樂出發(fā)了。
到了游玩區(qū)，工作人員先帶我們?nèi)チ损B(yǎng)雞場捉雞。還說誰在規(guī)定的時間內(nèi)捉到的雞最多，誰就能得到一只雞。其它人只能得到一個雞蛋。比賽開始了，我趕緊向雞沖去，雞也像出膛的子彈一樣，逃跑了，我就一直追。比賽結(jié)束，我一只也沒捉到，別人卻捉了好幾只。我只好眼睜睜地看著別人把公雞帶回去了。
捉完公雞，我又去做葡萄酒，工作人員給我一小串葡萄，一個漏斗，還有一個竹筒。他還告訴我們要先把葡萄去皮，再扔掉籽，然后擠汁，擠到汁沒有了再把肉和汁放進(jìn)裝著漏斗的'竹筒里，把它密封起來。三天放糖，七天透氣，再過半個月就完成了。
吃飯時，我在竹橋上吃，下面就是小河，一開始我有些害怕，但后來熟悉了，就不害怕了，還在上面跑來跑去。
這一天，讓我銘記。
讓我銘記作文11篇5
一年有365天，對于我們學(xué)生而言，每一天幾乎都是在學(xué)習(xí)中度過，既平常又有意義。但有時總會發(fā)生一些讓你難忘的事，這些日子便會被銘記。而我的生活中也有一些日子令我銘記。
記得要月考那一陣子，我并沒有好好復(fù)習(xí)，總認(rèn)為自己會了，不再認(rèn)真復(fù)習(xí)，每科結(jié)束時也和同學(xué)們議論閑諞，覺得自己能考個好成績�？墒浅煽兂鰜砗螅蠋熢诎鄷n上公布了成績，這讓我大吃一驚，怎么考得這么慘？我很沮喪。為什么考得這么差？靜心一想我這一個月的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上很不踏實(shí)，還驕傲自大，覺得自己會了也沒有好好背老師所畫的知識點(diǎn)；在復(fù)習(xí)上保留著小學(xué)的習(xí)慣，覺得有重點(diǎn)，然后再看看資料就可以了，并沒有認(rèn)真踏實(shí)的復(fù)習(xí)。原來月考差的原因就是這些壞習(xí)慣�。≡诖撕蟮膶W(xué)習(xí)上，我再也沒有犯這種糊涂，這一天使我猛然醒悟，開啟進(jìn)步模式，難道不值得銘記嗎？
還記得那一節(jié)早自習(xí)，我們的.語文老師又要發(fā)特殊獎了，那便是老師親手寫的字帖，只有老師認(rèn)為近段時間字寫得有進(jìn)步的人才有資格獲得這份獎賞。在這一環(huán)節(jié)中，我本還以為沒有自己的事兒，當(dāng)個拍手的觀眾就行，卻突然聽到老師叫我的名字，我驚奇地抬起了頭，看著老師的目光，那目光是充滿鼓勵與肯定的，然后我走上講臺拿起那沉甸甸的特殊獎品，在講臺上我想起了這段時間字的變化，確實(shí)字寫得比以前好看。好看的背后，是父母、老師的督促，是書法班上的幾小時，也是我的努力與汗水的結(jié)晶。這一天是對我努力做的一個總結(jié)，告訴我努力不一定有收獲，但不努力，永遠(yuǎn)不會有這一天，難道不值得銘記嗎？
正是這些讓我銘記的日子，才教會我學(xué)習(xí)和做人的道理，才會使我做得更好，這些日子難道不值得銘記嗎？
讓我銘記作文11篇6
上個星期三，我去看了紀(jì)念5.12地震中死去的老師和同學(xué)的電影。
片中的一個小學(xué)里，一位袁老師，地震那天是她的生日；一位杜老師，那天是他調(diào)到城里的日子。就在這個讓兩位老師開心的日子里，意想不到的事情發(fā)生了……那天上午的一節(jié)課上，當(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生時，周老師已經(jīng)跑了出來，但她又轉(zhuǎn)身跑了進(jìn)去，用弱小的身體抱住了幾個沒有逃出的驚惶失措的學(xué)生。那幾個學(xué)生都活了下來，而他們敬愛的周老師卻永遠(yuǎn)地離開了他們。再看袁老師在救出幾個學(xué)生之后也遇難了；杜老師用他的生命換來了3個學(xué)生的生命……一位位可歌可泣的老師在他們的學(xué)生面前，在我的面前走了，真是太偉大感人啦。
同樣讓我感動還有那位校長，他明明知道自己的孩子困在哪兒，等著他去救，但他沒有第一時間趕去，只在不停地?fù)尵葎e人的孩子。只顧著眼前的，挖出一個算一個！最后當(dāng)別人家的'孩子挖出來了，活下來時，他自家的孩子最終等不及啦，可憐地離去了。
感動的畫面太多啦，我們許多人都是邊哭邊看。淚水中，我們更懂得了這些生命托舉者雖匆匆走完了短暫的一生，但他們偉大的精神將會永遠(yuǎn)活在我們心中的。
讓我銘記作文11篇7
這一天是不尋常的，這一天讓我受到了傷害，但我學(xué)會了寬容，讓我銘記。
記得這一天下午的，我和同學(xué)們在陽光明媚追逐打鬧�？墒�，倒霉的事馬上就要來了：小賢想逗我玩，在我跑得正興奮的時候把我一拉，便把我甩在了水泥地上。我回頭瞧了瞧他，并感覺膝蓋上有一股劇痛。小心翼翼的將褲子掀起，呀！不得了，褲子不僅穿了個洞，膝蓋還流了血。我慢慢地爬了起來，用手拍了拍褲子。同學(xué)們看見了跑過來問我舒不舒服，便和小賢扶我到衛(wèi)生室。給醫(yī)生涂了紅藥水后，感覺好多了。受傷的我只好待在外面坐著，不能再像其他同學(xué)們一起玩耍了，就像籠中的小鳥一般。這時，小賢歉疚的走過來問我：“你的傷不要緊吧?”我的心里即使憤怒又是生氣，總是和他過不去，但是，畢竟他也是和我玩玩而已，沒有預(yù)料我會受傷，男子漢大丈夫，心胸要寬廣。我笑著說：“沒關(guān)系，這些只是皮外傷，不要緊的�！薄澳脗昧�，我們還可以和你做朋友嗎？”“當(dāng)然可以，我們永運(yùn)都是好朋友！”我的`心里一下子暢快多了。
這一天是不尋常的，這件事的寬容讓我銘記在心。
讓我銘記作文11篇8
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭�！焙⑼砷L為少年，父母也一只腳邁進(jìn)了中年。我有一個很愛我的母親，我一直以為她能夠陪伴著我一直到我成家立業(yè)，但不是的。
母親突然決定去天津，家里只有我是驚訝的。是我愚鈍，早該發(fā)現(xiàn)家里有就有了變化，母親去天津情有可原，但是我就是不同意。哥哥姐姐輪番來勸說我，如：你也不小了，獨(dú)立生活是遲早的事。媽媽又不能陪你到老，別任性了等等。現(xiàn)在想起來覺得以前真傻，媽媽去天津還不是為了我自己，為什么要那么無理取鬧呢？也許是不習(xí)慣吧。不習(xí)慣從小受全家疼愛的自己突然沒有了最親愛的媽媽，不習(xí)慣開始自己孤單的煮飯做菜做家務(wù)活。雖然我也知道這樣做自私，不講理地把媽媽綁在身邊是錯誤的'，但潛意識就是在說自己離不開媽媽。母親沒有理會我的反對，手把手教我怎么做番茄炒蛋，怎么做蘑菇湯，我努力地學(xué)，母親便認(rèn)為我同意她出遠(yuǎn)門。其實(shí)我早就默認(rèn)了，只是嘴硬，努力地學(xué)是不想讓媽媽擔(dān)心自己，我不想浪費(fèi)和母親在一起的時間。
這一天終于來了，母親上了車，售票小姐見慣了離別的場面，面無表情地嚷：“快上車，快上車，門要關(guān)了”。之前想過無數(shù)次的場面竟是這般令人唏噓。我等車開走后泣不成聲，哥哥拍拍我，示意我哭得小聲點(diǎn)。于是我極不浪漫地將一臉淚和鼻涕蹭在哥哥的衣服上。沒有想象中的詩情畫意和煽情，但這是我最真實(shí)的面貌。
我知道我沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，但是為了媽媽和哥哥姐姐，我要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會負(fù)責(zé)，沒有人能陪同自己到最后，所以，請成長吧。
讓我銘記作文11篇9
寒冬，天邊泛起一片魚肚白，天邊的山和大地，渾然一體。
當(dāng)我倚著觀景臺的欄桿，我的腳滑了一下，身體一傾，整個天都暗然失色，閉上了雙眼，心里突然一陣涼颼颼的風(fēng)，此刻萬分緊張，像被遺棄的'麥穗，忘了曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。
突然，我的身后出現(xiàn)了一個寬闊遒勁的大手扶住了我。一頂褐色的帽子，掛著一個相機(jī)，長長的頭發(fā)隨風(fēng)搖曳。那一雙寬闊遒勁的大手讓我銘記。
初春，山風(fēng)吹落了鳥鳴，我的喜悅，露珠一樣滴落在腳下，也滴進(jìn)了小溪里，湛藍(lán)清澈，只見，白云在小溪里飄。
架起畫板，看著這美景，我不由自主地拿起筆，老師走過來，專心的指導(dǎo)我讓我細(xì)心一點(diǎn)。她的聲音好似一顆棉花糖。天上云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。
那時的美景讓我銘記。
盛夏，知了在“知道，知道，知道”地叫著，像姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動，我迅速的往家跑到時候，傾盆大雨下下來了，我一臉懵圈，頓時成了一只落湯雞。我心想：這水從哪來？天上還有著太陽，怎么可能下雨？
這場雨讓我銘記。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖。
讓我銘記作文11篇10
“我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的提倡者嗎？”媽媽望著我說。我的心頓時被后悔感占滿了。��！這一天是在哪一天呢，竟如此讓我深刻地記�。窟@一天是個很平常的星期六，我和媽媽在西南公園里飯后散步。有說有笑的，很開心。走著走著，一個大約四歲的小男孩和一個三歲多的小女孩笑著沖在了我們的前面。這是一個很多見的場面，我并沒有去注意。突然，小男孩被凸起的石磚磕倒了。興許是摔疼了，小男孩趴在地上，小聲地嗚咽著，遲遲不肯爬起來。
我放慢了腳步：“我扶起小男孩吧！可是扶起來之后會有可能被小孩子的媽媽說是絆倒了小男孩……”我一邊猶豫著，一邊從小男孩的旁邊跨過了。在我跨過小男孩后，一道藍(lán)影從我身邊飛快地跑過。我隨著南影跑的方向望去：藍(lán)影一邊扶起小男孩，一邊慰問他�！澳遣皇莿倓傆孀邅淼慕憬銌幔克趺础蔽宜妓髦�。 “我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的'提倡者嗎？”媽媽開門見山地說出了我令她不滿的地方。我聽了，后悔感立即占據(jù)了我的心。 這一天，我會銘記。銘記我的錯誤，銘記我不該有的猶豫，更銘記著那道藍(lán)影教給我的道理。
讓我銘記作文11篇11
不知道他是誰，不知道他是哪里人，甚至也記不清他長什么樣，但我卻銘記著他的那句話：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
微風(fēng)輕輕拂過，路邊的景觀樹搖晃著新生的枝丫。我默默走在街道上，望著不遠(yuǎn)處廣場上高掛的鐘。
初春的正午，非但不熱，反而帶著一絲絲涼意。廣場上的鐘高高懸掛，“噠噠噠”，時間默默地流過。我在街道上徘徊，早已不知過了多久，心中矛盾著，猶豫著是否要去收藏那限量版的藝術(shù)品。
“噠噠噠”，時間并沒有為我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝著。正在此時，我耳邊突然響起了一句話：“鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天�！蔽姨ь^一看，只看到一個背影，他拿著手機(jī)，也許只是在讀什么吧。但這句話卻深深觸動了我。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”鐘的響聲從廣場上傳來。我抬頭朝傳來鐘聲的.方向望去，時針、分針、秒針，三針合一，十二點(diǎn)整了。我隨即想到了剛剛的那句話，是啊，鐘可以回到原點(diǎn)，但那早已不是昨天了。昨天的這一刻，我何嘗不是在這里徘徊呢。既然在家中早已決定，來到這里為什么還要猶豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商場，而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場，我搖了搖頭，看著鐘“噠噠噠”地走著，耳邊再次響起那句話：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
回到原點(diǎn)的鐘，是下一個時刻。鐘可以回到原點(diǎn)，而時間卻回不去。選擇的時間很短，無法等到鐘次回到原點(diǎn)，一旦過去則真正失去。即使下一個機(jī)遇到來，卻早已不是曾經(jīng)的那一次了。
鐘，可以無限循環(huán)地回到原點(diǎn)，但每一次，都不再是昨天……
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