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班上有個飛機(jī)迷-我的同學(xué)作文600字_四年級寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的班上有個飛機(jī)迷-我的同學(xué)作文600字_四年級寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你們知道嗎?班上有個“飛機(jī)迷”是多么的痛苦!告訴你這個“飛機(jī)迷”從早就開始“工作了!痹缟衔襾淼浇淌,那個“飛機(jī)迷”連忙湊過來:“你看看,這架飛機(jī)我畫的好不好呀?這架可是全國最頂尖的!”但我又不懂,對于一個飛機(jī)不怎么關(guān)注的人來說……這架飛機(jī)跟其它飛機(jī)一樣好吧!只好陪著笑臉跟他說:“嗯,好看!好看……”“其實我覺得這個機(jī)頭畫的有點丑,我再去改改!蔽液喼笔且荒樸,他都知道哪里不好了,干嘛還問我呢?
“叮鈴鈴”下課了咯!我伸了個懶腰,拿起數(shù)學(xué)陳老師讓我們做的題,天哪!這個居然是奧數(shù)題,我可以當(dāng)場暈過去嗎?正當(dāng)我好不容易想到解題思路時,“你知道嗎?飛機(jī)最高能飛250010千米呢!”一個聲音從我大腦層沖過,“你干嘛!”我大叫到,“都是因為你!”他打亂了我的思路,我有些生氣想:哎!又要重新構(gòu)思了!我捂住耳朵,可還是擋不住哇!我看了他一眼,發(fā)現(xiàn)他還沉在飛機(jī)夢里,一邊說一邊比劃呢!
放學(xué)了,我和“飛機(jī)迷”一起回家。當(dāng)他張開自己的“飛機(jī)嘴”,我就知道他要干嘛了!我連忙捂住他的嘴讓他不要說,可他還是破解了我的“封印!币宦飞,那個“飛機(jī)迷”一直在嘮叨!澳阒绬?我最崇拜。XXXX號飛機(jī)了!(XXXX號是因為我當(dāng)時沒聽清,嘿嘿)就是他在龍卷風(fēng)中沖了出來,多么厲害!“嗚—”他一聽到這個聲音,像那種魔力“吸”了過去,順便拉著我的手探出頭來:“你看,飛機(jī)!飛機(jī)!”他把阿姨手機(jī)搶來,搜索“飛機(jī)!薄澳憧矗@架是不是很帥!這架可是英國羅爾德。達(dá)爾開過的……!”聽著聽著,我不經(jīng)意間煩了起來,想讓他的嘴巴閉上。
就這樣他還一直在那嘮叨嘮叨,直到我回到了家。
唉……我覺得這個“飛機(jī)迷”還能再加個名字,叫“嘮叨王”呢!
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