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假如的初一語文作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假如的初一語文作文5篇，歡迎大家分享。
假如的初一語文作文5篇1
謊言，無處不在，無奇不有，有的為了逃避老師、家長的責罵，有的為了給自己節(jié)約成本，有的則為了看別人出洋相。
假如沒有了謊言，老師們就不用那么處心積慮地想出各種各樣的方法來應對學生，例如作業(yè)未作時謊稱忘做或未帶，或者說做錯，上課講話謊稱問題目，還有模仿家長簽名……
假如沒有了謊言，消費者也可以無憂無慮地賣商品，不用擔心添了瘦肉精的火腿腸，不用擔心染了色的饅頭，不用擔心添了 三 聚 氰 胺 奶粉，不用擔心……太多太多了。不知道大家有沒有看過一篇報道，上海制造染色饅頭的'那家工廠的一位工人說：“這饅頭染了色的，有毒，不能吃，打死我也不吃，餓死我也不吃。”但是，他有沒有想過，那些開黑心商店的老板們有沒有想過，別人“打死也不吃，餓死也不吃”的東西，自己也在狼吞虎咽？不知道他們想到這一點之后，會有什么反應，但愿是好的。
假如沒有謊言，我想我們的同情心、愛心又會回來了吧。還記得一位好心救人的學生卻被指責自己就是撞人的人，而真正的肇事者卻逃之夭夭。還記得那些乞丐，同樣的打扮，同樣的地點，一樣的故事。
我想有一個故事就能很好的反映出這一點。一個雙目失明的男子，正攜帶著他那不到7歲的女兒乞討。那副打扮，仿佛真是遭遇了什么大事，壓垮了他們一家似的。有人出于同情，問那個小女孩：“你爸爸的眼睛是什么時候瞎的呀？”小女孩天真地說：“每天早上九點�！蔽蚁耄@個小女孩的靈魂，是一個純凈的、未被玷污的靈魂。
謊言，無處不在，無奇不有。那些撒謊者為了什么？不就是為了一個字“利”嗎？可是，看清楚了，“利”字的右邊是一把刀！說謊者，一定是沒有好下場的。
假如沒有了謊言，我想，天會更藍，水會更清，樹會更綠，人們的笑容，也會更燦爛！
假如的初一語文作文5篇2
我體育成績不好，每年的評語欄里，老師都寫著：良，平時多加強體育鍛煉。我不想跑步，假如我可以快速移動就好了。
上體育課跑步時，老師一聲令下：“預備——跑！”同學們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線，只有我一人像閃電般“咻”地出去，又回到了原點，跟沒跑過一樣。
“你怎么不跑呢？他們都已經跑了大半圈了，快點跟上�！斌w育老師看到我站著，感到很好奇。
我驕傲地回答：“我跑完了呀，是他們太慢了�！�
老師被我這句話呆住了。于是說：“怎么可能，你再去跑一圈，讓我看看你是怎么跑得那么快的'�！�
這次我又“咻”地一下跑出去，為了能讓老師看到，我故意放慢速度，沒幾秒又超過同學跑完全程，到達老師面前。接著老師叫我去練習踢足球，又過了一會兒，我再次回到了老師面前。體育老師問我進了幾個球，我對他說：“我已經進了50個球了，球跑得太慢了�！�
“太棒了！我今年的體育成績拿到優(yōu)了，太棒了！”我興奮地大喊了起來。這成績都是我能快速移動的結果。
“小豬起床，小豬起床。”早上，我的鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服，洗臉刷牙，背起書包，拿了一塊面包，就飛快地跑出家門。從家到學校只要1分鐘，我就可以坐在座位上背書了。組長來收作業(yè)本，我找了一下沒找到。突然想起昨晚，我做完作業(yè)就去看電視了，忘記整理書包，可能放在家沒帶來。
于是我用最快的速度沖回家，拿了作業(yè)本，又用最快的速度跑回教室。組長好像什么也不知道，拿了我的作業(yè)本，又去收其他人的作業(yè)本，真是驚人的表現(xiàn)。
可是這種超能力，畢竟是想象出來的，是假的。
假如的初一語文作文5篇3
“大雄啊大雄，要是我也有個哆啦A夢這樣的朋友該多好！”幾乎每個看過《哆啦A夢》的人都會這么想吧。
假如哆啦A夢可以在我家就好了！
悄悄告訴你，我媽簡直是個人形“復讀機”。從我一只腳踏進家門就開始嘮叨沒完：“今天被老師批評了嗎？”“看看你，都多大了，還像個小孩似的�！薄坝⒄Z怎么沒考好？”……直到我鉆進被窩，媽媽的嘮叨聲才會消停。寧靜的世界多么美好！我可以什么都不想，也可以盡情幻想著異時空和魔幻世界。我想我就是一棵小草，一棵平凡但快樂的小草。小草永遠不會成為大樹，不是嗎？假如哆啦A夢在我家，我一定會求他在百寶袋里找出“高級隔音耳塞”，讓我聽不見那些嘮叨—要是哆啦A夢只有一副這樣的耳塞就慘了，因為他也肯定需要這個寶貝�。�
我奶奶做的飯菜可好吃了，是我們家的“專家級”廚師。每天吃飯，奶奶就在邊上笑瞇瞇地看著我，還時不時給我夾菜：“好吃嗎？多吃點！”有時候我吃飽了，奶奶還不讓我走，說我怎么吃得這么少，要我再吃一口。無論多好吃的飯菜，吃撐了也難受�。∥抑蓝呃睞夢有一個”勾叉判定器”,要是我吃飽了，勾就會亮燈，奶奶就不會逼我吃這么多啦！
我有一只叫“花生”的倉鼠，是我好不容易說服媽媽這個“動物恐懼癥”患者帶回家的。我太喜歡它了，每天一到家，就沖到“花生”的籠子邊，給它喂食，逗它玩。據(jù)說倉鼠的壽命只有兩年，但我的倉鼠已經過完一歲生日了。真不敢想象有一天要和“花生”分別，我會不會哭得稀里嘩啦。假如哆啦A夢在我家，一定會拿出什么靈丹妙藥，讓它返老還童的。不過，哆啦A夢是害怕老鼠的'，所以他應該先給自己服一顆“鎮(zhèn)定丸”之類的神藥。
假如媽媽的嘮叨不再有人聽，奶奶不能再催我“多吃點兒多吃點兒”，她們會不會覺得失落？假如“花生”要在這么小的籠子里孤孤單單生活很多年，它會不會覺得很寂寞？假如哆啦A夢可以在我家，要不，就不要改變什么，我們只是一起玩就好了，像大雄和哆啦A夢一樣，像世界上所有最好最好的朋友一樣。
假如的初一語文作文5篇4
生活總是那么復雜多變，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
楚門的世界。他的世界里所有人都是演員，甚至日升日落，春去秋來，一切都有所設定。那么，如果楚門最后沒有打開出口，沒有出去，又會是什么樣？
我呢？一個每天重復枯燥無味生活，還要頂著巨大壓力的初中生。假如，我周圍的一切都是演員，而我所在的城市則是一個巨大的片場，一切都將被投放于熒幕上。我的生活會不會有所改變？
如果，我媽是個演員，那我是不是可以逃避一些譴責？她會知道我的一舉一動，那么，離家出走，即便被綁架也不會有危險。她必定不會傷心，因為肯定找得到我。我所承受的打罵，都由那個住在“月亮”上的人制定好。
如果，我的.同學及朋友都是演員，那么我成績的好壞，其實早已注定。我的朋友是誰，我們會去哪兒？友情于何時終止，其實人們都知道，那么，“片場”里驚喜的是我，難過的也是我，就算我要打人，是不是會突然冒出來個老師制止我？
避開這些設定，如果，他們都是演員，那——我是不是可以做我想做的事？哪怕有那么一點點寬裕的時間，如果導演愿意，是不是可以讓我完成夢想？
我的老師說：終日生長于溫室的苗子，一輩子也長不大，因為它不成熟，沒有磨練，不經風雨。如果一切是演員，是不是那棵苗子就可以一輩子生活在那里？
這樣的想法也許太幼稚，但是真的，我愿意承受那些虛假，承受一個沒有任何意義的出走，承受一個發(fā)泄時出現(xiàn)一個不該出現(xiàn)的人的悲哀，來換取那個在現(xiàn)在無法完成的夢想。
我想成為偵探，像福爾摩斯一樣的偵探。別人也許會想到警察，但我不想當警察，因為警察要保護那些不懂得自我保護的居民�？涩F(xiàn)在不需要偵探，所以警察成為代替了我的夢想。
但如果一切都成為演員，我的夢想是不是可以實現(xiàn)，成為一名偵探？演員的世界，即使動亂都是假的，假的話，就沒有壓力了，但假的話，就沒有自由的權利了。
在兩者間徘徊，我卻忘了，生活沒有如果。
假如的初一語文作文5篇5
另外一個維度的我，做夢都想成為一個一揮手就幾十億的大富翁，并且受人尊敬。
如今，命運幫他實現(xiàn)你這個偉大的愿望。他不僅能做到能做到一揮手就賺幾十億。而且還很聰明，他聰明到只要簡單動一動腦，就可以做到別人一輩子都做不到的事情，就像小時候做1+1這樣的算式那么簡單。他視金錢為糞土，成堆成堆的紅百票子，如同潑水節(jié)一樣，把這些錢“潑”了出去，“潑”給了像他小時候一樣貧窮的人，讓那些人們發(fā)家致富，從此脫離貧困的處境。
他成為富豪之后，因為他跟我一樣熱愛科學，對科學懷有強烈的好奇心。于是，他便用巨額買下了時光機，剛剛買下時光機，他就刻苦研究時光機，在半年后的某一天，他帶上“無限移動銀行”在里標存了上千億（天文數(shù)字）！他便坐上時光機，穿越到了上四年級152班的時候。
這時候的他，正端地坐著，認真地聽著洪老師講課。他用他那絕頂聰明的頭腦贏得了洪老師的贊賞后，終于熬過了這天的上學時段。而在下課時，他叫全班同學放學后跟他走，請每人50塊錢，很多人都不信，所以沒有搭理他，他卻從錢包（是“無限移動銀行”）拿出了幾張紅百票子，其他人看見了，立刻瞪大眼珠，張開血盆大口，嘴里發(fā)出“啊一一啊一一……”的慘叫聲，于是他們像乞丐一樣向我討錢。
放學后全班同學都跟在我后邊兒，大踏步地走來走去，他雖然沒有給他們他說的錢數(shù)，但那絕不是開玩笑，不是摳門，也不是騙人，而是出乎你意料的'錢數(shù)。他從銀行中一堆一萬，一堆一萬的拿出來，不知拿了多久，他們越看越眼紅，當他全把錢拿出來時，他們的眼睛大大的，欣喜若狂，迅速去拿了幾十堆一萬的，就連老師都來了，我高興地笑道：“請全班每個人兩億，以后不是夢了！”
假如世界上真有這么富的人，我和他還是朋友，那該多好��！哈哈哈……（一個驕傲少年的狂笑聲）。
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