我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2022-11-26 23:56:58 作文寫作 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集錦15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  有一天,我在家里閑著無聊,我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子想:要不然我來做個(gè)試驗(yàn)吧!

  首先,我從冰箱里拿出雞蛋的鹽,這時(shí),我哥回來了,他一臉疑惑地看著我問道:“你在做什么?”我告訴他說:“我正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)!”于是,他不再問?/p>

  首先我把雞蛋放在水中,它是沉下去的,我放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去,它沒有動(dòng)靜,我把哥哥叫過來問:“為什么它不浮起來,你說會(huì)浮起來的',你是不是騙我。”哥哥笑著說道:“要多放一些鹽,要不然它浮不起來”于是,我挖了一大勺鹽,還是沒有動(dòng)靜,然后,我又放了一大勺鹽,比剛剛的鹽還多,終于成功了,雞蛋浮起來了。我歡呼地跳起來。

  做完實(shí)驗(yàn)后,我明白了雞蛋的密度沒有鹽的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  有一天,我在一本書上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這是正確還是錯(cuò)誤的。

  首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯,一支蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺(tái),讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時(shí)候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說:“好冷……!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅(jiān)持。看到這里,我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請(qǐng)玻璃杯先生登上舞臺(tái)。玻璃杯要做的.就是,把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點(diǎn)也憋不住了。他開始慢慢地,慢慢地,只剩下一點(diǎn)小火苗了。

  最后,實(shí)驗(yàn)成功!蠟燭熄滅了,半盤子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了,我高興得跳了起來,我把聽說變成了眼見為實(shí)的答案。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  一天,我在家里看電視看到了一個(gè)很奇怪的實(shí)驗(yàn)“怎么才能讓硬幣消失?材料:水,玻璃杯,硬幣!笨赐炅,我感覺很奇怪。我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),解解心底的謎。我先把玻璃杯放在桌上,然后將水倒入玻璃杯,最后將裝滿水的玻璃杯蓋在硬幣上。

  可是,我看杯口時(shí)硬幣還看得見啊!這是怎么回事呢?我又斜看了一下。喲!硬幣竟然不見了!這究竟又是怎么回事了呢?我問了科學(xué)老師,老師說:“這是光照的`關(guān)系!薄芭丁蔽艺f。

  原來這一切都是光在做鬼!我以后要多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),了解科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  我要做的.實(shí)驗(yàn)是鹽水浮雞蛋。我先準(zhǔn)備一個(gè)新鮮的雞蛋,一個(gè)杯子,一包鹽,一雙筷子。

  我先把杯子倒?jié)M一半的水。放入雞蛋,可見雞蛋沉到了杯底,然后我一邊放一邊攪拌,等到放了六勺鹽,奇跡就出現(xiàn)在我眼前,雞蛋從杯底浮了上來,我欣喜若狂地喊:“我成功了,我成功了”。

  媽媽告訴我鹽水的浮力就可以把雞蛋給浮起來,因?yàn)辂}放到一定程度雞蛋就會(huì)浮起來。

  這次小實(shí)驗(yàn)不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:生活中處處都是學(xué)問,我要多觀察,還要多動(dòng)手實(shí)踐。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  有一天,我正在看書,看見書上有一種實(shí)驗(yàn)——來電的檸檬,我真想看到一個(gè)普通的檸檬為什么會(huì)有電呢?

  要用的.材料有小燈泡、檸檬、鐵絲、兩根銅絲、一節(jié)銅管。后來要用的材料都準(zhǔn)備就緒了,實(shí)驗(yàn)就開始了。第一步:先把銅管一頭插進(jìn)檸檬里,第二步:把鐵絲的一端插進(jìn)檸檬的另一側(cè),第三步:把一根銅線繞在銅管上,另一根銅線繞在鐵絲上。在連接的那一瞬間燈突然亮了。

  后來我看了一下揭秘,原來因?yàn)闄幟手茉趦煞N金屬之間導(dǎo)電。當(dāng)檸檬汁碰上

  銅和鐵兩種金屬,三者起反應(yīng)而產(chǎn)生了流電。而銅線一接通,一個(gè)閉路電路就形成了,小燈泡就亮起來了,是不是很神奇。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣,我以后一定要好好學(xué)習(xí),去探索更多的科學(xué)奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  為什么雞蛋能浮出水面呢?我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!有可能就破解了它的奧秘呀!

  我興沖沖地跑進(jìn)廚房,拿了一雙筷子,一小袋食鹽和一根攪拌棍,又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開始了!

  我往玻璃里倒入水,瞧!雞蛋怎么還沒浮上來呀!我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下,頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。

  接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中,雞蛋瞬時(shí)變得快活起來,好像在歡樂地跳著舞,但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹。你們看雞蛋慢慢露出水面,像胖娃娃露出來的小臉蛋。

  經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我突然破解了這個(gè)奧秘:原來是因?yàn)槲锏?重量小于水的浮力,物體所以就浮上來了。水是看密度的,我們?cè)谒锛欲}時(shí),增加了水的密度,雞蛋就會(huì)浮出水面。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天我們?cè)谛∽骷矣?xùn)練營做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名稱是紙托水杯。

  老師先給我們做了一遍,之后把舀滿水的杯子以及一張紙遞給我們,我們開始了實(shí)驗(yàn)。

  首先我們用舀水的杯子舀滿水杯后,倒入做實(shí)驗(yàn)用的杯子,但不能滿得灑出來,接著把紙放到杯子上面,然后摁了下去,摁得緊緊的`,摁幾十秒后,翻下去,用一只手抓著杯子,紙被吸住了,真是太神奇了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是空氣把水杯內(nèi)的空氣擠走了,里面的壓力小了,外面的壓力大了,紙自然而然就托住了水。

  從這次神奇的實(shí)驗(yàn)中,讓我感受到了科學(xué)的趣味。我以后也一定好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘,為人們更好地服務(wù)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn),在前幾天,我就聽說紙屑會(huì)跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動(dòng)手試一試,到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。

  首先,我先準(zhǔn)備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫出一個(gè)小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來,“!小人被我剪壞了!”我開始泄氣了,可是,實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢!沒關(guān)系,我要為自己加油,繼續(xù)努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來,我認(rèn)真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來。

  這次實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,增長了知識(shí),更讓我明白了一個(gè)道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇!我真是開心極了!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  聽說在吸管上戳個(gè)洞,再把戳洞的地方一折,放到有水的'杯子里,嘴巴從吸管頭吸出水,把水一下子從吸管頭吐出,吸管里的水會(huì)從洞流出來,而且是跟灑水器一樣流出,我聽了好驚奇,便試試看。

  對(duì)于女生來說,這一步不怎么難。我一下子就用針戳了一個(gè)洞,然后對(duì)折。等到我把吸管從有洞的地方對(duì)折這一步為止,都很成功,我本來以為這樣就成功了?墒,不知道怎么回事,吸管也吐不出水來,我急了,用力吐,結(jié)果,“嘭”一聲,吸管放了一個(gè)響亮的屁。于是,我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍。哦,我明白了,原來,洞戳得太小了。我又在原處的基礎(chǔ)上把洞戳大了點(diǎn)。太棒了!終于成功了!

  為什么會(huì)這樣呢?原來我們吹出去的水是含有空氣的,空氣會(huì)占空間,把水分切開來,變成小水珠哦!

  做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我突然覺得科學(xué)好有趣啊!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它的名字是——摩擦起電。會(huì)發(fā)生什么事呢?我們一起去看看吧!

  實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:塑料直尺、A4紙。

  我先把A4紙撕成碎片,十指配合,不一會(huì)兒,紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接著把尺子放在頭上摩擦,大概二十下左右,摩擦的時(shí)候感覺頭皮上有很多小蟲子在咬我,癢癢的,一點(diǎn)也不舒服。然后我把微微發(fā)熱的.尺子放在碎紙片上方,神奇的事情發(fā)生了,小碎片旋轉(zhuǎn)地飛上去,像一只只小蝴蝶在翩翩起舞,稍大一點(diǎn)的碎片就立起來了,左右扭動(dòng),像一個(gè)活潑的小孩在跳機(jī)械舞。再大一些的紙片紋絲不動(dòng),好像天大的事兒也不能影響它睡覺。我的實(shí)驗(yàn)成功了,我一蹦三尺高!

  紙片為什么會(huì)“跳舞”呢?我十分好奇,于是我上網(wǎng)去查資料,原來,塑料與頭發(fā)摩擦能產(chǎn)生靜電,這種靜電具有吸附力,這才造成碎紙片“跳舞”的場面。生活中有很多奧秘,需要我們細(xì)心觀察。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!闭缢渍Z說,想要透切地明白一個(gè)道理,就得親自做實(shí)驗(yàn)。今天我當(dāng)了一次小小科學(xué)家,做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)-火山噴發(fā)小實(shí)驗(yàn)。

  我去廚房找來一瓶白醋和一袋小蘇打,在去我的書架拿出上美術(shù)課用的紅顏料。再找出不用的杯子和小木棒。

  小實(shí)驗(yàn)開始啦!首先把杯子裝滿白醋,然后放點(diǎn)兒紅顏料,緊接著快速地倒小蘇打!盎鹕健彼查g噴了起來,真的太有趣啦!

  為什么“火山”會(huì)噴發(fā)呢?我百思不得其解,帶著這個(gè)問題,上網(wǎng)查找資料。原來是這樣的,白醋和小蘇打碰到一起,會(huì)立刻產(chǎn)生很多小氣泡,然后快速地膨脹,向外涌。這就是我們看到的“火山噴發(fā)。

  “操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!边@是我做實(shí)驗(yàn)最深的`感受。只要我們善于觀察,勤于思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天我一走進(jìn)教室,老師就神秘的說“:今天,我要讓這一個(gè)雞蛋浮出水面!

  教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的.議論著。只見老師從書包里拿出碗、雞蛋、清水、鹽,然后,在碗里倒入水,把雞蛋放進(jìn)去,但是,雞蛋并沒有浮出水面,反而沉了下去。我心想“:哈哈,老師看你以后怎么在班上吹牛!”老師似乎讀懂了我的小心思,又使出了必殺計(jì),再拿出了一包鹽,倒了一半進(jìn)去,開始攪拌,覺得不夠又加了一些鹽,同學(xué)們善意的提醒說“:老師,別灑了,再灑,你就沒鹽做飯了!崩蠋熇^續(xù)攪拌,雞蛋終于浮出了水面。

  最后,老師講出道理,因?yàn)辂}水浮度大,所以可以浮起來。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。

  首先,要準(zhǔn)備一張A4紙,一把尺子。

  接著把紙片撕得七零八落,變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦,我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會(huì),就把尺子放到紙片上方,可紙片紋絲不動(dòng),我很緊張,我看了看旁邊的同學(xué),別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止,原來如此!我又把尺子放在頭上摩擦了四五下,這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方,紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛到了紙片上,又像個(gè)寶寶在媽媽的.懷抱撒嬌不肯下來!可好玩了!

  我看向別人,哇!一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立!我又看了另一個(gè)同學(xué),他好像在控制機(jī)器人,他能讓小紙片走路、跳舞………。

  “為什么尺子能讓紙片飛起來呢?”我好奇地問老師!耙?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電,靜電具有吸附作用,才會(huì)讓紙片飛的呀!”

  原來生活中有許許多多的科學(xué),我們要去觀察。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  周日,我在書上看到“紙片托水”的小實(shí)驗(yàn),我就很好奇,紙片怎么能托水?我就來做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我先裝滿一杯水,再拿來一張卡紙,小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上,用力地按住卡紙,快速翻動(dòng)杯子,再輕輕地放開手,卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖,紋絲不動(dòng)。我再用力搖了杯子好多下,還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來,一滴水都沒落下來,多么神奇的小實(shí)驗(yàn)!

  原來,紙片能夠托住杯中的水,是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力,這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水,自然不會(huì)再有水流出來了。

  通過今天的`實(shí)驗(yàn),我得到了科學(xué)知識(shí)。其實(shí)還有很多小實(shí)驗(yàn)很神奇的,比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。

  今天的實(shí)驗(yàn),讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,我在語文課后當(dāng)了一回“神筆馬良”!

  我先準(zhǔn)備好一支白板筆、一個(gè)白瓷盤和一些清水,接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋,長長的尾巴,它在白瓷盤里是那樣的.顯眼。

  接著,我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側(cè)將清水倒入盤中。忽然,小魚動(dòng)了動(dòng)腦袋,浮了起來!我又輕輕地晃了晃白瓷盤,小魚像活了一樣,搖頭擺尾,神氣極了!我高興地喊道:“我的實(shí)驗(yàn)成功啦!”興奮的我將白瓷盤越搖越快,小魚在盤里越游越歡,像喝醉了酒一樣,東倒西歪,不一會(huì)兒就變成了一道道細(xì)線,溶到水里去了。

  我不禁好奇:為什么畫的小魚能在水中游動(dòng)起來呢?我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來,白板筆中含有油物質(zhì),而油不溶于水,所以會(huì)和水分離開;又因?yàn)橛偷拿芏缺人,所以小魚就浮在了水面,隨著水的晃動(dòng),小魚就“活”了起來。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真有趣,我愛科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!

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