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初二作文得失之間（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初二作文得失之間，歡迎閱讀與收藏。
初二作文得失之間 1
年復一年，許多往事都被沖刷得無影無蹤。那段時間的得與失，卻在我記憶的溪流中，映出最清晰的影子，永遠沉淀在我的腦海里。
那天我和姐姐正走在回家的路上。已經是冬天了。一滴雨從天而降，打在了雨傘上。我們愉快地唱著交響樂。寒風在地上的黃葉上打滾。我一只手拿著傘，另一只手放在口袋里。姐姐走在我身邊，對手喘著氣。我們愉快地聊著今天的趣事。
我以輕快的步伐走著。突然看到這一幕。這幾天在一棵長葉子的大樹下，坐著一個衣衫襤褸的老婦人。他坐在破床單上，雙腿蜷曲，雙手抱住雙腿，嘴巴時不時張開，吐出白霧。蒼老的臉上布滿皺紋，眼神深邃，寫下了他的滄桑。
當我看著奶奶飽經風霜的樣子，我的心情不自禁地顫抖起來。姐姐好像注意到了，看著我說：“那個老女人很窮……”姐姐說：“你沒有零花錢嗎？給她230，給她買個蛋糕吃�！�
“人家會幫忙到底，買個蛋糕是可以的，但是給二三十塊錢呢？這是我做家務得到的。我的腿還疼了幾天。這能做很多事，何必白花？”我心想。
我對妹妹：說：“算了，不關我們的事。除…以外。再說她也不是活不下去了，走吧�！贝蠹叶寄苈牫鰜砦以诜笱埽憬阋膊徽f話了。
走了幾步，一陣大風吹來，樹枝被吹得好像要斷了一樣。祖母頭上的葉子更加突兀。他雙手抱住雙腿，環(huán)顧四周。他的眼睛是如此困惑和無助。風吹著傘，一滴雨落在我的手上。冬雨真的很冷。
我的心又顫抖了，時間仿佛被冰冷的雨凍結了。我進入了我心中的世界。有點凍結的'心。為什么？所以不知道怎么去憐憫別人，幫助別人。怎么做？你想怎么做就怎么做。如果你幫忙，它會讓你的心重新煥發(fā)光彩，收獲一股難得的玫瑰香味，失去你的血汗錢。你怎么選擇？但是我?guī)土四棠獭?/p>
我去給奶奶買了個蛋糕，她收下了。我的心仿佛沸騰了，冷風不冷，因為我在閱讀之間選擇了正確的一面。雖然我損失了一些錢，但我得到了幫助別人的快樂。
初二作文得失之間 2
得失之間要有一顆平常心。我們之前看過塞翁失馬，焉知非福的故事，最能體現得與失的關系。得是福，失是禍。祝福不是詛咒，詛咒是無法避免的。不要活在痛苦和失落的深淵里，要坦然面對所有的得失，生活還是會美好的。
有些人出生在富裕家庭，有些人出生在貧困家庭。你不能說生活不公平。誰說窮孩子是不幸的？窮孩子多動少靜，吃粗糧雜糧，使腸胃旺盛強壯，練出鐵的身體；富家子弟少動少靜，吃好喝好，仿佛天天過年，卻很難嘗到真正過年的甜頭。難怪有些偉人說，不幸是最好的大學。生活給了富家子弟溫柔，同時也給了窮孩子豐富多彩的生活。得失之間是公平的。
你總能在得失之間找到一個平衡的支點。有時候有些事不是福；有時候有些東西丟了卻不是詛咒。得失只是對錯之間的短暫思考。有些事情我們改變不了，但是得失可以互相轉化。有時候有命中，沒必要非要命中。這么說，不是消極，不是低頭，只是接受現實。我不相信命運，但我相信現實。
一件事，一件事，一種情緒，無非是得與失的聯(lián)系。如果你足夠幸運得到了你想要的東西，你應該珍惜它，因為時間的洪流會帶走你最重要的東西。如果在被珍惜后不幸丟失，就要大方的承擔這類物品的丟失或者感情的消散。
以“得我命，失我命”的淡定心態(tài)，樂觀一生，是一個坦蕩的人的魄力。一個正確認識得失關系的`人，這種人在珍惜和坦然之后，會在森林里找到自己的出口。只有這樣坦蕩的人，才能安心的在幸福的軌道上駛向成功。
得失太多，其實不用太在意。今天擁有的，明天可能會失去。今天失去的，明天可能會重新?lián)碛�。關鍵是珍惜眼前所擁有的！人生最大的財富在于懂得珍惜。如果一切，每一個人，每一件事都能被你珍惜，你會多么富有！
初二作文得失之間 3
暮色里，云彩偷喝了晚風釀的酒，面色緋紅，從東山跌撞到了西山頭，驚動了天際的火焰，太陽在如血的霞光里盡力散發(fā)著最后一絲光輝。
我凝視著這一幅窮途末路般的日落，身旁的表妹冷不丁冒出一句：“姐，你知道嗎，咱家樓下的木門要拆了，換成不銹鋼的�！痹捯魟偮�，樓下傳來“轟隆”一聲，是木門緩開的`聲音。太陽消失在山頂，天空猛地暗下來，我愣住了。在我洶涌的思緒里，那一抹殘霞模糊在黑暗里，伴隨著木門的聲響，一點點明亮起來。
時光倒退回垂髫那年，我站在黑黝黝的屋里，身子正對著木門。周圍一片漆黑，唯有木微敞時那一徑耀眼的光束筆直地游入，細小卻又明亮，像是某種神秘的召喚。這是日上三竿，正是出門的好時候。我小小地歡呼一聲， 踏著陽光的蒞臨，滿懷雀躍和憧憬飛出了門外。木門在拉拽中發(fā)出沉悶的轟隆聲。于我而言是快樂的宣告和祝福。于是，門外，或是門外的某一處，總有孩童相聚的穩(wěn)隱笑語傳來，仿佛應和著門上那兩只“門眼”碰撞時的脆響，在風和日麗的天氣里繁華如春。等到夕陽沉沒，周遭再次陷入昏暗，我跑回家，拋卻在我腦海中作妖的魑魅魍魎，用力合上木門，木門發(fā)出低沉的嘶吼，或許讓人聯(lián)想到某種野獸，卻能輕易讓我安心下來，在家乖巧等待大人的歸來。
初二作文得失之間 4
我就這樣長大，因為我學會了追求，追求純真、不朽的友情。它是每個人一生中一門重要的課程。通過友情我學會了相互關愛，相互體諒，相互勉勵。
我就這樣長大，因為我學會了追求，追求心中不變的理想。雖然在追求的道路中，會遇到挫折，但我知道：成功就是一次次擊倒之后，又一個站起來!
我就這樣長大，因為我學會了追求。追求自然、清新的生活，讓空氣中都洋溢著淡淡的清香和明媚的陽光。用微笑對待每一個人，用真心溫暖每一個朋友。
我就這樣長大，因為我學會了放棄，放棄那片粉紅色的青春誤區(qū)。那里景色雖然美麗，但我知道，現在的我為了趕路，必須將它們忽略。冬天已經來了，春天還會遠嗎?
我就這樣長大，因為我學會了放棄，放棄偶像燦爛的.娛樂天地，瀟灑地對偶像們說聲bye—bye!并記住了：辰時不起，誤一天的事;少時不學，誤一世的事。
我就這樣長大，因為我學會了放棄。放棄和別人爭權奪利，斤斤計較。我是周敦頤筆下的蓮花，中通外直，不蔓不枝。
我就這樣長大，因為我學會了放棄。放棄用俏麗的衣服和糖果似的裝束打扮自己，用充盈的內在美來豐富自己�！安皇且驗槊利惒趴蓯郏且驗榭蓯鄄琶利�。”
我就這樣長大，因為我學會了追求，學會了放棄。追求的是春風撲面的希望，放棄的是無怨無悔。
初二作文得失之間 5
人好像總是這樣子，得到了會感到高興，失去了會覺得難過。得到以后，如果得知還有可能得到更多，也會不開心，也會心里不平衡。但其實，這種想法是十分不可取的。
就比如最近一段時間，自己跟表弟在玩股票這件事，因為我們都不是特別懂一些數據，也只是能看懂簡單的漲跌，但表弟正好有閑錢，就想著玩一玩也是不錯的。
可是大家也都知道，在股票的世界里瞬息萬變，掙錢或者虧錢都是特別正常的`一件事情。之前我們買的那兩支股票都在虧損狀態(tài)，好在買的數額不是特別的多，虧損也不是太多。
就在昨天，在身邊的人的指導下，買了另外一只股票，長勢倒挺喜人的。昨天還直接收了個小漲停。
就在今天早晨的時候，表弟有點著急，也就賣了，掙了700塊錢，本來應該挺開心的。但后面看到漲停上賣的話，就能掙1000多，心里也就有點小遺憾。
看吧，這就是人類，失去了，不開心，得到了，依舊不開心。想一下，這樣的人，大概真的不配擁有快樂。
靜下心來想一下，我們在面對這些得失得時候，更多的是得學著用有一種坦然面對得失的心態(tài)。得到了，就真心的感到開心，但不迷失自我。失去了，也不要過分的去計較，去傷心難過。
只有坦然面對得失，才能做生活中主人，不被生活中的得失所控制，才是人生應該有的態(tài)度！
初二作文得失之間 6
懂得失去是種成長
這八月的天太熱了！躺在床上，紅燒！鋪張涼席，鐵板燒！下了床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了個泳，水煮！回來路上，生煎！進了家門，回鍋！在這令人討厭的炎炎夏日里，最能消暑的莫過于看書了。于是，我從書架上抽出一本新書<一歲的小鹿>津津有味地看了起來。
熱氣騰騰的我很快走進了書的世界：一位名叫喬迪的小男孩和他父母一起居住在樹林里，他熱愛大自然，喜歡小動物，但他覺得有些孤單，直到父母同意他養(yǎng)了一只小鹿。這只小鹿一直陪著喬迪，大家都很喜歡它，可是小鹿長大后，它開始闖禍，一直闖禍。最后他不得不失去了小鹿。他不解，他生氣，他離家出走，但他還是回來了，因為他終于明白：人活著，有時候就得學會失去自己心愛的東西，才能真正成長。
每個人都希望過美好的`生活，沒有分別，沒有受傷，更沒有失去。但生活不可能事事如意，有時生活會將我們擊倒，我們別無選擇，能做的只有——爬起來。孩子們遇到不順心的事，他們只會哭泣，而大人和小孩的區(qū)別就體現出來了：大人們會去面對，去思考，去克服。既然生活為你創(chuàng)造了不順利，那我們就要勇敢面對。沒有什么東西永遠不會失去，每個人都一樣，但他們也有不一樣——心態(tài)不同。坦然面對，才是強者的表現。
我合上書，仰望天空，不再只會哭泣和懊惱，而是學會了寬容和理解。這又是人生成長手冊中重要的一條：失去并不可怕，可怕的是一顆脆弱的心。
初二作文得失之間 7
常見到很多人對人生的得失耿耿于懷，千般算計，萬般爭斗，怎么也放不下。其實，人的一輩子也就那么長，如果我們總是放不下，就會很累的，況且，得到并不一定意味著快樂。放棄，有時候是一種智慧。
周國平在他的《人生寓言》中為我們講述了一個“白兔與月亮”的故事，說的是有只白兔很喜歡月亮，天天賞月，對月亮情有獨鐘，感動了天神。于是，天神將月亮賜給了這只白兔，白兔得到月亮以后，心情完全變了。他不再以旁觀者的身份去享受月亮帶來的.美麗心情，他開始患得患失，所有的心情都隨著月亮的變化而變化，心情起伏不定。月的陰晴圓缺對他來說，不再是賞心悅目的，而是讓他憂心忡忡。后來，他終于決定把月亮還回去。
這個故事寓意很深，他巧妙的告訴我們要有一個正確的得失觀，世間萬物值得欣賞的東西太多了，我們不可能都要據為己有，而且得到以后可能會覺得沒有先前那樣美好，得到巨大的財富反而會引發(fā)人們無窮的得失之患，因為害怕失去而變得精神緊張。
人們常說有得必有失，這話很客觀，舍得，舍得，懂得舍棄才能夠得到更多。得到一樣東西的同時也許意味著失去別的東西。所以，待人處事我們要多一份淡定和從容，坦然的接受生活中某些缺憾，得到的要學會珍惜，失去了也不必太在意，能夠從容的對待生活中的得與失，才不會被大喜大悲所困擾，我們的生活才會充滿陽光！
初二作文得失之間 8
在一個煙雨蒙蒙的天氣中，我撿到了一只小黑狗，當時，因為天還下這蒙蒙小雨，所以我不忍心把小黑狗拋棄，于是就把他抱了回家。
一開始，小黑狗對我家這個陌生的環(huán)境有點不適應，不肯走過來，所以我只能把他抱起來，放到我的小房間里。過了一會兒，它就在這個陌生的環(huán)境里慢慢熟悉起來，走了走，叫了叫，它的的叫聲讓我快速的猜測到小黑狗可能是餓了。于是我悄悄地走到了冰箱面前，從里面拿出一塊冰住的小小的`嫩肉，把肉洗了洗，因為我怕小狗吃冷的東西對身體不好，所以特意洗了洗。然后把肉扔在小狗面前，可小狗還小，似乎并沒有感覺到。我就把肉放到小黑狗嘴邊，它嗅了嗅，一口咬住肉，快捷地吃起來了，不時發(fā)出一聲“嘖嘖”的聲音。看著它那吃相，我感覺它現在是非常幸福的了。它三下五除一，一會兒就把這塊肉給吃完了。
時間一溜煙就到了晚上，因為媽媽不肯養(yǎng)狗，所以我只能把這只可愛的小黑狗放到別處，我的心還算穩(wěn)定，可是過了一會兒，我的心不能平靜下來，因為一想到這狗的叫聲還沒放走時，和小狗的經歷，我都快內疚死了，恨不得把小黑狗養(yǎng)在家里，當時想到和小狗坐過玩過的地方就感覺到它就像在身邊。
這種收和失的感情：一種是興奮激動；一種是沉悶內疚。我相信我永遠忘不了這二種感情，這二種感情會深深印在我的心田。
初二作文得失之間 9
值得人們品味以及閱讀的作品總是會聞名中外。例如我國的經典之作，被譽為四大名著的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，在這些作品中，我最喜歡的是《西游記》。
作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者拉進一個奇妙的世界，用生動的語言講述了唐僧四人經過的九九八十一道難關，最終到達西天取回真經的故事。借助這些故事，他生動形象地描繪出了孫悟空，豬八戒，唐僧，沙和尚等個性鮮明的人物形象，還將情節(jié)寫的惟妙惟肖，栩栩如生，令人流連忘返。
在《西游記》的片段之一“三打白骨精”中，白骨精利用唐僧的善良，仁慈這一特點，三次幻化成人的模樣來，欺騙唐僧，博取他的同情心，想要抓住他，吃他的肉以長生不老。幸虧孫悟空，他一眼就認出來這是白骨精的`伎倆。作者通過白骨精的語言，孫悟空的動作等細節(jié)描寫，精細的刻畫出了白骨精的陰險狡詐，孫悟空的忠心護主的人物形象……
“以人為鑒，可以知得失�！痹凇段饔斡洝分�，每個人物都有著自己鮮明的性格特征，例如唐僧的善良，悟空的勇敢……這些都是非常值得我們去學習的，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽抑韵矚g《西游記》，是因為我可以在《西游記》學到很多優(yōu)良的品格，更好的完善自己。
初二作文得失之間 10
有句格言說：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，漫天外云卷云舒。道盡了灑脫、豁達的人生智慧！
人生路沿途風景如畫，走著走著腳步就蹣跚了；漫天花海香風，看著看著眼就花了。一念間滄海桑田，一轉身碧海青天！正如徐志摩說的那樣：你走了，我不會去送你，去留無意。你來了，我一定會去接你，無論風雨。
天地萬千有情事，世間滿眼無奈人！也許有一天你煩了，轉身走掉了，從此地北天南永不相見；也許有一天你累了，丟開所有牽掛離開了，揮揮手不帶走一片云朵。惜緣，不在于挽留，著意曾經的美好；珍愛，不刻意占有，深諳曾經的擁有。因為知道，能留下的才是屬于自己的，也許只有失去的最好；因為清楚，把握住的才是能駕馭的，也許沒有得到的更珍貴。給鳥兒一片藍天，不僅是自由，更是愛心；給心靈一片大海，不僅是寧靜，更是包容�；蛟S印證了美的境界需要空間，就如成全一幅畫的完整需要留白，殊途同歸。
霧里看花水中望月，看慣的風景平常，熟知的'花香淡漠。識酒微醺，賞花初開。朦朧中的日出最美，遠處的山水明艷。得隴望蜀，有山高想水闊，性情使然，有誰知道夢醒時分不是無奈、失望？
去留無意得失隨緣，也許就是灑脫人生的快樂法寶，珍惜當下，淡漠欲望，還心靈一塊凈土，給心情一片藍天。
初二作文得失之間 11
當得失成正比的時候，沒人會計較所謂的失去；而當得失失衡的時候，人們就要猶豫，選擇失去還是挑戰(zhàn)去得到些什么？
絢麗的彩虹驕傲地橫掛在云層間，人們總要為它的美麗而駐足觀賞。如果，前提是一場綿綿細雨和你交換，我們又該如何取舍？該為了剎那美景而接受一場雨嗎？
有人說，睡覺就是在等待黎明。如果，要你在黎明和黑夜間作選擇，我們又該如何？等待黎明是在黑暗的過程中煎熬，可是我們卻只能矯情地享受黎明，厭惡并抗拒黑暗。
如果失去的是丑陋，我們當然會義無反顧，但如果失去的是美麗，或許選擇便不那么容易；而當我們得知可以有更誘人的收獲，我們又開始掂量利益，計算得失。
蝴蝶的成功往往遭人嫉妒，因為在神氣的`大自然里，有多少個毛毛蟲蛻變成功的傳奇？有多少個丑小鴨變天鵝的故事？
我總是欣喜地背起旅行包，好奇地四處觀望，得到的是旅途的快樂，換來的卻是一身疲憊。
喜歡沐浴在陽光下，換來的卻是皮膚黝黑了。
喜歡放聲歌唱，換來的卻是喉嚨啞了。
喜歡舌頭被麻辣，換來的卻是火氣來了。
得失總是叫人面臨兩難的境地，人們又總是徘徊在得與失之間。
或許，我們應該時刻讓自己記住那個貌似很平常的詞：舍得。有舍才有得，小舍小得，大舍大得。舍不得孩子，套不到狼；不入虎穴，焉得虎子？不經歷風雨，哪能見彩虹？沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
如此，我終于豁然開朗。
初二作文得失之間 12
語文可以說是最簡單的一個科目，因為他無需像其他主課，壓抑，繁忙，只需要做到4大點：讀，抄，背，積�？墒钦Z文又是最難的一課，因為老師也說，考過90分的基本是微乎其微，過到80就不錯了，對于可以拿高分的數學和英語來說，無疑是個鮮明的對比。
而我在上學期的.考試得了個75分，中等水平，這對我一個始終在七八十分之間徘徊的人，無疑是沒什么大進步。
從這次的考試，試卷發(fā)下來后嗎，我仔細的打量了一下，發(fā)現這次的考試有的也有時。
先看得，往常的考試，我默寫總歸要錯個一兩句，而這次卻全隊。還有就是閱讀，我以前考試考得不好就是因為閱讀，因為我基本沒倒扣一半，為什么？因為寫得少，而且打不到點上。而這次，看過去一片，基本沒錯了，基本都是勾，這無疑是個大進步，也為我撿回了很多分。
再看失，還真是不得了，我都不大好意思談了。
平時我總是笑別人文言文做錯，而這次，我的課內加點字竟錯了兩個，4分啊，這可都是屬下的內容��！
還有這次寫字分3分摳了2分，前面還可以，可作文，有可能太急，也有可能過于“陶醉”，這字真是不看不知道，一看嚇一跳，這什么東西啊……這真是不該的。
啊，什么，一向靠作文拉分的我盡然只有三十幾分，正是老媽失足啊。
這次的得失便可化為下次的教訓，我要更加的努力，爭取更好。
初二作文得失之間 13
真是傳奇的一天！
數學考卷發(fā)下來了，前二次模擬都考了100+10分，信心滿滿地翻開試卷第一面，什么？97+10？匆匆尋覓著錯題，竟是畫圖題做錯了！訂正后，照常檢查了分值，發(fā)現任老師多扣了一分。
一下課，來到老師的跟前，我說明緣由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同學感嘆：“孫可馨，你從二等二，變成了一等一，把周郡然都超了�！睗M心歡喜又不露聲色地回到座位。
正在埋頭做作業(yè)之際，周郡然拿著我的試卷來到身前，他似發(fā)現了天大的秘密，微微仰起頭，帶著自豪的口吻說：“你把平方厘米寫成了厘米，任老師說要扣0.5分，你從一等掉到了二等。”我與他來到任老師身前，老師扣了我的分數后道：“他發(fā)現了你的錯，你也可以檢查一遍他的卷子�！薄斑@樣也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假裝看了起來，沒想到后面的羅騰越叫道：“周郡然兩個解沒寫！”任老師接過周郡然的`試卷，直接扣掉了2分。加加減減之間，我從二等二變成了二等一，他從二等一變成了二等四。
回到家，我有點郁悶地把事情的原委和媽媽聊了一會。晚飯時，媽媽把平時的寶座讓給了我說：“你接受媽媽的膜拜吧，心態(tài)這么好，媽媽要向你學習，我的女兒不計較這些得與失。”爸爸適時地說：“當別人優(yōu)秀時，我們?yōu)樗恼�。當然羨慕嫉妒的心理都是正常，我們努力做好自己，讓自己變得更好。”
初二作文得失之間 14
生活的海洋，寬廣而神秘。生長其間的人們總在苦苦的渴望與追求。為了得到更多，忙碌終生。值得人們追求的東西有很多，然而在經歷一番人生游歷之后，有人如愿以償，有人黯然神傷；有人執(zhí)迷不悟，有人笑對世事無常。
誠然，獨行的`生命無法承受太多的行囊，拖著不堪重負的身形踏上人生旅途，我們注定要放棄許多。
很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。也許人生就是這樣一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
一提到“放棄”二字，人們或許會生出許多花開花落的感嘆，夕陽易逝的憂愁。對于已經擁有的美好，又常常因為得而復失而存在一份忐忑與猶疑。然而這何嘗不是通往成功的另一條途徑？人們想得到的東西并不都是真正所需要的。與其將有限的精力浪費在一些對自己無益的事情上，不如集中精力抓住下一次機遇。放棄不僅是一種選擇，更是一種人生智慧的體現。
放棄是面對人生，面對生活的一種明智的選擇，只有學會放棄那些本該放棄的，獨行的生命才會輕裝上陣，一路風光無限；只有學會放棄，走出煩惱的困擾，生活才會時時富有激情，朝氣蓬勃。在清醒地選擇之后，得失之間的恩恩怨怨，都將化為清風笑談，生活重又恢復他的單純與明朗。
初二作文得失之間 15
一個人或一個集體在前進的道路上，有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此，有的人用智慧的眼光予以誘導利用，從而走向成功；而有的人則用老眼光看問題，處理事情敷衍了之，從而引發(fā)巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：
大家都知道“米老鼠”之父吧！他自己租了一間車庫，車庫里氣味難聞，只有一只小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。
有一天，他突發(fā)奇想，在畫板上畫出了一只老鼠輪廓，再多次加以修改。就這樣，風靡全球的米老鼠誕生了。
成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因為腦子突然開竅，所以幸運地成為了一個知名人物。
英國的`大科學家牛頓因為蘋果落地而發(fā)現了萬有引力。有人說：“牛頓太聰明了，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！”而我卻說他太幸運了，想想，如果他當時不是坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕就是腦震蕩了！你說，他幸運不？
再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽說過這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，打敗了一場戰(zhàn)役。打敗了一場戰(zhàn)役，毀掉了一個國王�！边@不是笑話，而是一個發(fā)生在英國的真實的故事。
微小的細節(jié)也會帶來巨大變故，有些成功不能繞過偶然，而大多數失敗在于瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節(jié)”是錯誤的，小節(jié)也很重要。
初二作文得失之間 16
人或集體在前進的道路上，有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此，人用智慧的眼光予以誘導，從而走向；而人則用老眼光看問題，事情敷衍了之，從而引發(fā)巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧！
他租了一間車庫，車庫里氣味難聞，一只小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發(fā)奇想，在畫板上畫出了一只老鼠輪廓，再多次修改。就，風靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父腦子突然開竅，幸運地了知名人物。英國的大科學家牛頓蘋果落地而了萬有引力。有人說：“牛頓太聰明了，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！
”而我卻說他太幸運了，想想，他當時坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸的`恐怕腦震蕩了！
你說，他幸運不？再偶然的，也有瞬間的失敗，想必大家都聽說過一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，打敗了一場戰(zhàn)役。打敗了一場戰(zhàn)役，毀掉了國王�！边@笑話，而是在英國的的故事。微小的細節(jié)也會帶來巨大變故，有些繞過偶然，而大多數失敗在于瞬間的失誤。這告訴“成大事不拘小節(jié)”是錯誤的，小節(jié)也要。
初二作文得失之間 17
成敗得失在瞬間汪銀嵐一個人或一個集體在前進的道路上，有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此，有的人用智慧的眼光予以誘導利用，從而走向成功；而有的`人則用老眼光看問題，處理事情敷衍了之，從而引發(fā)巨大災難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧！
他自己租了一間車庫，車庫里氣味難聞，只有一只小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發(fā)奇想，在畫板上畫出了一只老鼠輪廓，再多次加以修改。就這樣，風靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因為腦子突然開竅，所以幸運地成為了一個知名人物。英國的大科學家牛頓因為蘋果落地而發(fā)現了萬有引力。有人說：“牛頓太聰明了，被蘋果一砸就砸出了個萬有引力！
”而我卻說他太幸運了，想想，如果他當時不是坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕就是腦震蕩了！
你說，他幸運不？再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽說過這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，打敗了一場戰(zhàn)役。打敗了一場戰(zhàn)役，毀掉了一個國王�！边@不是笑話，而是一個發(fā)生在英國的真實的故事。微小的細節(jié)也會帶來巨大變故，有些成功不能繞過偶然，而大多數失敗在于瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節(jié)”是錯誤的，小節(jié)也很重要。
初二作文得失之間 18
塞翁失馬，焉知非福？
——題記
某古玩鑒別欄目經仔細觀察，確定了這幅價值數百萬的畫是贗品。照以往的經驗，物主免不了會失落沮喪，黯然離場。可張大爺卻笑嘻嘻地接過了畫。主持人不解，便問：“大爺，這畫是假的，您怎么不心疼�。俊贝鬆敂[一擺手，說：“那有什么好鬧心的？這畫做得也很精致，掛在客廳里，又好看，還不會被偷！”全場靜寂，所有人都被這番話折服了。
張大爺看淡了得失，獲得了快樂。
曾經有一個平凡的人，僅僅因為一張彩票，躍然成為了富翁。他得到了一筆“飛來橫財”，緊接著，他的.噩夢開始了。
半夜，富翁躺在席夢思上，翻來覆去。它怎么這么軟��！富翁一邊想著一邊捶了一下床。拳頭打在棉花上又怎么會有效果？富翁變得更加煩躁了。很長的一段時間過去了，富翁也漸入夢鄉(xiāng)。
半夜，富豪突然被一陣雜音吵醒。那聲音極輕，卻有節(jié)奏，好像是人的腳步聲。富豪感到害怕，難道是招賊了？富豪心里好像有一架鼓，“咚咚咚”地響個不停。他順手抄起了身邊的一樣東西，躡手躡腳地下了床，向著聲音的來源悄悄走去。富豪開始沁出細汗，手也變得滑膩，忽然“咚！”地一聲，富豪手中的物什掉在了地上！“吱——吱——”老鼠們叫著四散逃開。富豪松了一口大氣，癱坐在地上�！霸撍赖睦鲜�！”他嘟噥著。此后的日子里，富豪每天都在擔驚受怕的生活。
富豪因為害怕失去，整日郁郁不歡，只得自殺了。
正確認識自己的得失，方能輕松愉快的生活。
初二作文得失之間 19
我將腦袋從成堆的試卷中抬起來，目光所及之處，是書柜的一角——那里靜靜地立著一本書，我不禁走上前去。
書頁翻動，正如故事中的大海，浪濤翻滾，波瀾起伏。
我見證了那驚心動魄的一瞬——大魚躍出水中，老人抬起魚叉，鮮血染紅了湛藍的海面。老人滿載而歸。
緊接著，我又目睹了那令人悲嘆惋惜的一幕——鯊魚接二連三地游來，迅猛地掠奪了老人的.勝果。老人回歸港灣之時，船尾僅剩一副裸露的魚骨。
突如其來的勝利以及猝不及防的失敗，都發(fā)生在那短暫的瞬間，讓我來不及反應，來不及判斷，老人與海，到底誰勝誰敗。
“甚至一個短暫的瞬間，也能擁有豐滿的過去�！彼查g的得失，真的重要嗎？我看到的，還有老人豐滿的過去。
那瞬間之前，是老人與大魚對峙和鏖戰(zhàn)的兩天兩夜；
那瞬間之前，是老人沒有釣到一條魚，卻仍然不愿服輸、堅持出海的八十四天；
那瞬間之前，是老人為了漁夫的理想和人的尊嚴，與命運搏斗抗爭的一輩子。
那瞬間之前，還有太多太多的感動，只愁作文紙?zhí)烫獭?/p>
合上書，睜開眼，從想象中蘇醒。書桌上還是成堆的試卷，眼前還是殘酷的現實，但我心中已了無畏懼，了無埋怨。
老師常說：“考試就是一錘子買賣！”確實如此，中考、高考、找工作……成敗就在一瞬之間。但它們對我而言沒那么可怕了，我只愿通過現在的奮斗，讓那些即將到來的短暫瞬間，擁有豐滿的過去。
初二作文得失之間 20
人們常說，有得必有失，有失必有得，得失或許從來就不是單方面的事情，我們應該學會淡定面對得與失，不要讓得失成為我們衡量事物好壞的標準。
孟子告訴我們：“魚與熊掌不可兼得�！碧热裟氵x擇了其中的一方，那么你必然會失去另一方。那么，我們應該如何看待獲得與失去呢？
花瓣凋謝了，花枝丟掉了不必要的包袱，而泥土卻獲得了養(yǎng)料，以滋養(yǎng)更多的生命。得失本來就是一座天平，不論任何一方過重都是不好的。
年少的我們追求獲得，拼命的往自己的背囊里裝東西，也不管對自己有沒有用處，而最終那些沒有用的東西只是占了個位子罷了。等到我們老了，我們又會想把那些東西丟掉。是為了圖自己的清靜，不受瑣事的干擾。所以，不論天平偏向何方，總會再回到原點。取得了總會失去，失去了又總會獲得其他的。
初中的'生活即將過去，即將面臨著分校，也許面對著相處三年的同窗們會留下一句話，或一個溫暖的擁抱，但是，永遠留不下的是那些苦澀的淚水和那些年少時的紛爭。
蒼鷹能夠翱翔與藍天，必須要經過骨折的痛苦；雛鹿要學會奔跑，必須要經起摔倒的疼痛；珠蚌制造珍珠，必須要經歷沙石的的刺痛。得與失是相對的，若你不失去，便沒有取得的意義。若太陽沒有落下，那么就不會有日出。
由此觀之，不論你多么迫切的想要取得，你還是得失去。正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈。
青鳥振翅高飛，他便不會再回來，目標是那蔚藍的天空。斬斷了與大地的羈絆，振翅劃破那片天空！但青鳥始終不知道，雖然他得到了天空，卻失去了大地。
其實，得失相依，重要的是你如何看待。淡定面對得與失，用一顆平常心去看待你獲得的和你失去的，你會發(fā)現除了得失之外的更多東西！
初二作文得失之間 21
人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。
相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人向往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。
面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。
其實，人生成敗與否的選擇權在于我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。
成敗與否在于你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情回應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏斗，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執(zhí)的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的.坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了后者，那么我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。
我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之于人生，是一筆豐厚迷人的財富。
所以，當失敗來臨時，我們要勇于接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。
人活著，不要活得失�。�
初二作文得失之間 22
霓虹燈閃閃爍爍，車來車往，川流不息，一個瘦小的身影靜靜的站在那里，享受著這個喧鬧的城市特有的寧靜，嘴角泛起一絲苦笑。
這樣做，到底是為了什么?這個問題他一直想了很久。然而，如今身無分文的他卻感到了解脫。
他，是一名剛畢業(yè)的研究生。懷揣著夢想，來到這個繁華城市的路口，遠處的霓虹燈耀眼地刺目，好似他心中希望的光。憑著踏實和才干，年輕的他成為一家著名企業(yè)的經理。這對于大多數人來說，本應知足，可心中總有一個聲音讓他不甘，年輕的他沒有社會經驗，在眾人的追捧中，他，已沉醉了。
忙于應酬的他看慣了這些人可惡的`嘴臉，臉上漠然，心里滿是厭惡。他開始沉醉于夜總會、酒吧這些場所。他放任著自己，逃避著現實。有時他會想，他到底得到了什么?車?房?他搖搖頭，不解。心里，空空的。遠處霓虹燈暗暗的，就像一顆蒙上灰塵的心。
他繼續(xù)過著紙醉金迷的生活，擁有高額收入的他卻感到經濟吃緊，一種邪惡的念頭油然而生……
他盜用了公款，在戴上手銬的一剎那，他心中忽然輕松了許多，他訝異于自己的反應，似乎明白了什么。
服刑后，他又一次站在這個路口，想起當初的日子，他忽然感到有點可笑。如今，他已不再是那個充滿稚氣的男孩，臉上多了份沉穩(wěn)。
“有時人生真的很奇怪呢，我衣食無憂時，心里卻感覺很沉重�，F在一無所有，卻感到滿足。”他淡然道，臉上滿是笑意。得到和失去，究竟是什么?
也許，得到與失去本是一類，得到便是失去，失去便是得到。得失，有得必有失。
有時，我們可以用另一種心境看事情：塞翁失馬，焉知非福。
遠處，霓虹燈又亮起來了。
初二作文得失之間 23
失敗的滋味固然是苦的，失敗后面臨的是一個岔道口，岔道口分岔成條路：一條是失敗后一蹶不振，垂頭喪氣，它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，它通向成功之路。就像同學們一樣，到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因為我們熱愛自己的班，熱愛自己的老師!
今天的失敗確實很令我們接受不了，我們每一個同學都會想：要是成功了會師怎么樣呢?同學們的擁抱，拉拉隊的喝彩~包括老師開心的'笑容。但我們今天確實輸了，為什么，不光是小強，小奇等同學沒發(fā)揮好。另一個原因則是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想高一時我們曾經贏過7班兩次!卻時有點輕敵了。我們要想到：7班也很強，7班也輸過我們，而且是連敗兩場啊!他們怎么走出來的?不就是靠堅強嗎!今天7班那么勇猛，也是靠后天的努力的。所以，我們班的同學也應該懂得堅強，不要哭啦特別是女同學。你們要知道啊，班主任老師也很難過嗒!以后會有機會的。還可以挑戰(zhàn)7班噢，畢竟總比分是2：1。
我們可以看看13班，他們輸了我們兩場，他們心里會好受嗎?沒有哦，他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒什么嗒不了得!
哎，我只是寫些用來安慰同學們，當看到班主任老師臉色沉重時，當看到小青同學哭泣久久不愿離開時，當看到班長無奈抽噎時，當看到小胖子心情難過時……包括所有同學!我是在心里煩悶時學的這些!(就請12班的同學一起喊吧，比賽結束了，但我們沒輸人，記得這句我們吶喊了最多的話哦：12班~加油12班~加油
初二作文得失之間 24
魚與熊掌不可兼得，舍其一則為得，不舍則一無可得。得到是失去的必然，而失去則是得到的前提。
——題記
豫靖二百年，金殿之上。
“安豫王，你當真辭官歸隱？”天子眉頭深鎖，怒視金殿之人。
“是�！卑苍ネ鯛敾匾曁熳优浚坏�。
“大膽！”天子一百而起，金殿之人皆驚，急忙跪地，高呼“吾皇息怒”。
“傾心已死，我安豫何足言懼？”安豫王爺嗤笑。
天子一愣，跌回金座，左手一揮，默許。
傾心，安豫王爺甚憐之人，亦甚愧之人。
兩年前。
“王爺，權勢與妾身與您而言，熟輕，熟重？”傾心纖手緊拽安豫王爺袖邊。靈動浩亮之目此刻水霧彌漫。紅唇輕啟，嬌艷欲滴。聲音之美恰如其人。模樣好不可憐。
“傾心，你又何必為難與我？”安豫王爺牽扯傾心之手，置于胸前，字字真灼，道，“與我而言，你如我命�！�
傾心滄然一笑，雙目滿是堅決，道：“若妾身今日定要王爺做個選擇呢？”
安豫王爺啞然，與傾心亦或是于權勢，他無一愿失�。�
傾心似已了然其心，淚自眼角溢出。她亦非狠心絕情之人，而迫于世事難料，得失定有所取舍��！
傾心伸手撫上安豫王爺臉龐。清瘦之臉頰，微薄之唇瓣，高挺之鼻梁，深沉之雙目，無一不向世人展示其風華盛世之貌，位高權重之身。
安豫王爺試凈傾心之淚，柔聲道：“時辰已到，天子與我相約商討出兵之事我先告辭？”
“王爺走好�！眱A心略蹲做禮以拜別安豫王爺。
傾心，何等決然之女子也！竟以死為安豫王爺為得失之取舍。
安豫王爺戰(zhàn)勝凱旋歸府之日，亦是傾心永離人世之時。
安豫王爺尋得傾心留與其書信一封，僅十二字，足以使其滿目瘡痍，淚流滿面。
信上道：得失難兩全，舍得終因不舍得。
初二作文得失之間 25
很難得，今天的自己竟然有點失眠。也不知道是怎么回事了，明明想躺在這個軟綿綿的床上，也喜歡躺在床上，蓋上那松軟的被子，覺得很舒服。自己一直是個好夢的人吧，我已近不記得了我什么時候才失眠過一次了。
我是一個不怎么有心事的人，失眠更是很少有的事情了。可能因為最近啊，心里挺煩躁的，事情也挺多了，這才導致了我最近的心情極度惡劣，腦子里面總是想一些亂糟糟的話似情啊。俗話說得好，日有所思夜有所夢，如果你白天的煩心事情，想的實在太多的話，那么夜里失眠也就是極其普遍的事情了。其實又何必讓這些煩躁的擾心的事情一直放在心里面，你明明讓這些事情全都可以跑出你的心里，你卻要一直拘在心里，那么這又能怪誰呢？是的啊，到底還是有點失眠了。失眠的感覺，不知道大家有沒有去嘗試過，滋味也真的是不好受。明明你躺在舒服的床上，明明你的思想你的大腦是很疲倦了，你是很想睡覺的，可是不知道為什么。或許是心里藏著太多太多的東西，白天太過興奮， 或者太過憂愁，想的東西太多了。于是一種煩躁的情緒自然而然的就會在你的心中產生了，那么到了晚上你的大腦其實也是很難平靜下，失眠這種東西，也就自然而然的會出現在你的身上了。不過失眠真的`是一個很痛苦的過程啊，其實也就是因為自己總是喜歡把白天的煩惱強加在晚上的自己的身上吧�？傁矚g胡思亂想，今天果然就失眠了啊。
唉，希望今天晚上不要繼續(xù)胡思亂想呢， 做最好的自己，不要去管別人的想法，好好的去過，好好的去活，失眠了啊，過程真的很痛苦啊，希望自己今夜好夢吧！
初二作文得失之間 26
珍妮特·溫特森曾在《守望燈塔》中寫到：“沒有什么會被忘記，也沒有什么會被失去。”得失于人生，于歲月，于無垠宇宙，應將其視為起點，為終點，還是過程？以吾之拙見，唯有將得失看淡，方可得光風霽月。
將得失作為終點，仿若一條看似康莊的大道，朝著目標奮力向前，不留余力，實則卻少不了精打細算過后的心力交瘁。愚公與智者，究竟孰愚孰智？若愚公真如智者般細細籌謀，那是否還會有“移山”之千古佳話？更不論“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！钡纳瞎艂髡f。平坦的路好走，但泥濘的路上才會留下腳印。
得失之于起點，就好似平淡外表下那顆波瀾起伏的心。說到底只是為了避免更大的失，而朝著更大的得進發(fā)。吳孟超于艱難困苦中撐起中國肝膽外科的一片天，鮐背之年于手術臺前，無懼聲名利益，將得失拋之不顧，他是院士，更是國士。而文種不顧同僚范蠡的勸導，最終落了個“狡兔死，走狗烹”的悲慘下場。
不論是起點還是終點，得失都不過是心中對利益的權衡利弊，這樣的人生，不免太過苦矣。不若將得失看為過程，得之，霧中窺花，知其不過萬中得一;失之，月虧江流，知其必失而復得。
思特里克蘭德為夢想一落千丈，最終繪出舉世矚目的`畫作，因他不計較得失;沈善炯離開諾貝爾獎的誘惑，埋頭研發(fā)金霉素，破除了西方的枷鎖，因他不計較得失;如今的時和歲豐，海晏河清，正是百年前的革命戰(zhàn)士們“甘將熱血沃中華”，從未計較得失……
延喬路的盡頭是繁華大道，時代不斷托舉我們向上，吾輩青年應當奮力向前，將得失湮滅于無涯宇宙，伴祖國同走現代化的漫漫長路。
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