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校園的春天作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的春天作文1
迎著東升的太陽，披著滿身的紅霞，在微風(fēng)的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風(fēng)頻吹，花兒點頭，葉子上晶瑩的露珠滾動著，好似一副春景怡人的水彩畫，禁不住讓人駐足遐想。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。在這萬象更新的早晨，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳之勢”的速度交完了作業(yè)，便開始了早讀，朗朗的讀書聲在校園的上空回旋著，與春風(fēng)相隨，與鳥兒相伴。聽到這清脆悅耳的晨讀聲，執(zhí)勤老師的臉上不禁露出了滿意的笑容。
“叮鈴鈴”，出操的號角響起了。我們踏著整齊的步伐，氣宇軒昂、步調(diào)一致地走向操場。這時，我發(fā)現(xiàn)前面的小潔踏錯了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯了。”她連忙調(diào)整步伐，并回頭沖我會心地笑了笑。這個校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學(xué)們正以飽滿的熱情書寫著希望，放飛著夢想。
俗話說的好：“一年之計在于春�！眲偝酝晡顼埖耐瑢W(xué)們便開始奮筆疾書�！斑祝@道題目不是一般的難解�！蔽覄傋隽艘粫䞍壕捅灰坏李}難住了，絞盡腦子也無濟(jì)于事，樂于助人的小怡見我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解�！爸x謝你，小怡。”她拍著胸脯說：“不客氣，有困難找小怡�！甭犃怂溨C的話，我不禁莞爾一笑。這個校園的春天真好啊，勤奮好學(xué)的同學(xué)們正以充沛的精力播種著成功的種子。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬絲在空中飄飄灑灑，不一會兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧里。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結(jié)束了一天的校園生活，同學(xué)們嘰嘰喳喳地像一群快樂的小鳥，三五成群地結(jié)伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望著這場雨。唉，都怪我早上沒帶傘，害得我現(xiàn)在是有家無法回，只能看著歸家的行軍隊伍而望洋興嘆�。 澳銢]帶傘吧，我的傘大，快點加入回家的行列中來吧！”小婷纖細(xì)的手在我肩上跳動著。“好�。 边@正是我求之不得的。一路上，傘下充滿了歡聲笑語。這個校園的春天真好��！樂于助人的同學(xué)正以善良的微笑奉獻(xiàn)著愛心。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園里的.春天，因為她的一切讓我深深地著迷：清澈的池水是她的眼，細(xì)長的柳枝是她的發(fā)，碧綠的小草是她的裙，嬌艷的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學(xué)校送來了滿園春色，也給我們帶來了歡樂和希望，它引領(lǐng)著我們奮發(fā)向上，一路勇往直前！
校園的春天作文2
春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風(fēng)兒;暖風(fēng)撫摸的大樹，大樹興奮的冒出了芽兒;暖風(fēng)吹動了桃樹，桃花紅艷艷的掛滿了枝頭;風(fēng)兒吹到我們校園，學(xué)校便成了人間天堂。
“草長鶯飛二月天，”此時正好是二月了。暖風(fēng)吹動了花草，校園花圃中，那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈，它們就像一位位英勇頑強(qiáng)的士兵，站在那兒，防守著我們的成長之地。暖風(fēng)撫摸著大樹，大樹慢慢的抬起她的頭，和自己的伙伴點綴著校園;特別是哪開的熱烈的桃樹，在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥“嘰嘰喳喳”的在大樹的枝頭上歡叫，追逐著。蔚藍(lán)的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來熙熙攘攘的讀書聲，動聽的笑聲。我們這些苗苗，吸取園丁撥下的化肥。
校園一切都蘇醒了，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)。
我們在校園里度過了酷熱的夏天、金色的秋季，也送走了寒冷的冬天。春天來了，春天終于來了，我們的校園變得更美了，變得更加富有生機(jī)。
你瞧，兩只小喜鵲在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快的歌唱：“這里的春天真漂亮啊!”道路兩旁的小草披上了綠裝，迎風(fēng)而舞;梅花、迎春花兒也不甘示弱，再續(xù)日下吐露出或紅或黃的鮮艷的花瓣，盡情展示著獨特的風(fēng)采，排列整齊的行道樹，在喧鬧聲中蘇醒了，挺直了腰身，顯得更加威武雄壯。在春意盎然的校園中，同學(xué)們早早地?fù)Q上了舒適的衣裳，在沁人心脾的美好環(huán)境中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長。
我熱愛我們整潔的校園，但我更迷戀春天的校園，迷戀他點點滴滴的記憶。
春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃。
我們先來到小花壇，小花壇里的紅花櫸木的葉子是紫色的�；ㄏ褚粋�個在枝頭爆開的.小焰火，又像一朵朵縮小的紅色的菊花。在紅花櫸木的旁邊，有一棵棵櫻花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花像一朵朵美麗的粉紅色的云彩飄落枝頭，又像一群美麗的少女你挨著我，我挨著你在爭奇斗艷，誰也不肯認(rèn)輸，真是美極了。湊近聞一聞，有淡淡的清香，再摸一摸，軟軟的，真舒服呀!
接著我們?nèi)ゴ蟛賵龅男∽呃�。在小走廊上方，已�?jīng)完全開放的紫藤像一串串紫葡萄，沒有開放的紫藤像一顆顆桑果，像準(zhǔn)備給農(nóng)民伯伯收獲呢!
最后我們?nèi)ゲ賵隽硪贿叺挠夯▍�。迎春花金黃金黃的，像一個個美麗的小黃蝴蝶，好看極了。聞上去也有淡淡的清香。
校園里的春天真美呀!
校園的春天作文3
寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天己經(jīng)來臨，和煦的日光照到我們的臉上，溫暖的春風(fēng)撫摸我們的臉龐，萬物都開始顯露出了生機(jī)勃勃的模樣。
“春天來了，春天來了！”這是小鳥興奮的叫聲。每天清晨睜開眼，聽到的便是小鳥輕快地叫聲，走在校園小道上，聽到的依舊是小鳥的叫聲，這無一不是顯示春天來臨了。樹木開始冒出了新芽，小草開始探出頭來，一改往日的頹廢，顯示青春的氣息了。
春天來了，對于萬物都有著莫大的意義，對于我們也是如此。校園的春天也開始了，迎面而來便是學(xué)校的hba籃球比賽，每個班級都在積極的參與中。在我們的課余時間里，班級的參賽員們在球場上積極的訓(xùn)練中，祈望在賽場上一展風(fēng)采，顯示班級的青春與活力。這場比賽于我來說就像春天的開幕式，它充滿了激情，包含了同學(xué)們辛苦訓(xùn)練的汗水和努力。
不過，比賽的開始是在清明節(jié)回來以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個月的月末考試。在班里，宿舍提起考試的事情，每個人的.臉上都斂起了笑容。認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，立志在清明回家時讓父母看到一個月來自己的進(jìn)步，向父母證明我們的學(xué)習(xí)成果。
除此之外，最讓我們興奮的便是這一個星期以來學(xué)校開展的午休之前午讀的舉措，這對于我們來說是一個很好的讀書機(jī)會。以前，午休時一般是很吵鬧的；現(xiàn)在，在這舉措實施之后，變得安靜多了。每個同學(xué)都在靜靜地閱讀著自己的書籍。每當(dāng)我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著自己的書籍在各自的床上閱讀著，安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書中的知識，書中的人物命運給予了我們生命的養(yǎng)料，書中的環(huán)境描寫更是讓我們陶醉其中。這個午讀讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我在閱讀中不斷思考不斷進(jìn)步。我陶醉在閱讀的春光里。
就像高爾基曾經(jīng)說的“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們在閱讀中，也越來越感受到文字與我們的重要性，正因為我們擁有了這樣的閱讀機(jī)會，我們的收獲才會更加豐碩。我們不再對名著中有些難以理解的語句感到枯燥乏味；我們不再對作品里的人物命運無動于衷；我們也開始思考我們的命運。擁有時間的我們可以慢慢鉆研。開始對自己能夠讀懂名著燃起了希望，不再畏懼。就如同春天來臨之際，樹木不再懼怕寒冷而開始冒出新芽。我們在閱讀中也顯示出了生機(jī)勃勃的新氣象。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們對名著閱讀燃起希望的季節(jié)。寫著周記的我又聽到了鳥兒有旋律的歌聲，春天里充滿了將要發(fā)生的事情。讓我們以美好的姿態(tài)迎接春天，與春天共舞吧 。
校園的春天作文4
春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿了童話般的色彩。春天來了，冬婆婆帶著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機(jī)勃勃。當(dāng)春天的太陽露出一片晨曦時，當(dāng)希望的陽光普照大地時，當(dāng)大地萬物還在漸漸蘇醒時，我們的校園已經(jīng)非常令人向往了。
走進(jìn)校門，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹張開枝干，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝干，把中心露出來，恰似一個人敞開心扉，對我述說著它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個害羞的姑娘羞紅了臉，不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的原子彈所形成的.巨大蘑菇云，它展開深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開的巨傘，又像一排哨兵，守護(hù)著校園。植物們都?xì)g迎春天的到來，不過棕櫚樹好像對春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來，垂頭喪氣地，好像在說：“哈欠!我說，春天有什么好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點兒力氣都沒有，我還沒有冬眠夠呢!哈欠!” 再向里看，一顆魚尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風(fēng)景。
繞過教學(xué)樓，就看見密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托著黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種著一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節(jié)一節(jié)地，每一節(jié)都像一個光滑的迷你肚，可愛極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低著頭，像一個個龍爪張開爪子，抓起什么東西似的。
走進(jìn)花壇，幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一只只毛毛蟲，一陣風(fēng)吹來，一只只毛毛蟲好像在冬眠中醒來，如夢方醒，在慢慢地蠕動。再往里走，春意黯然，校園里顯得越來越美。一顆紫荊花樹枝一枝獨秀。它舒展著葉子，一陣風(fēng)吹來，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開了一兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘捂著臉，有的已經(jīng)綻開了笑臉，它們開得是迷人，那么燦爛，那么耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著如球似的海桐，一片春意。
雖然這時校園只是初春，但有哪一個春天的校園能比得過此時的一片春意呢?
校園的春天作文5
"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝"帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了。"吹面不寒楊柳風(fēng)"，我們學(xué)校的春風(fēng)，時小時大，但確是"不寒"。天很藍(lán)，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點魚肚白。周圍一圈都被群山圍繞。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土;但遠(yuǎn)處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"的佳句。
我一直以為草才是報春的使者�？�，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點小芽尖來;聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的`青草香正一點點滲入你的心田。伸手一摸，還有一點癢癢的，多么有朝氣啊！操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛。
"亂花漸欲迷人眼"，是啊，春天就是百花競放的季節(jié)。看那桃花，雖然大多數(shù)還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī)，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭;那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點點淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著點粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細(xì)看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。
柳樹是我最喜歡的樹。前幾天，剛長出幾點黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂地長滿了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰說柳樹非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰說柳樹非要在曉風(fēng)殘月下才銷魂看，她在藍(lán)天的映襯下，不也楚楚動人嗎
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿眼都是春��！
校園的春天作文6
冬爺爺已經(jīng)離去了，春姑娘回來了。走進(jìn)校園，春的氣息撲面而來，小樹抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開出了花骨朵兒……伴著朗朗的讀書聲。蜜蜂、蝴蝶來采蜜，小鳥出巢找食物了。來，一起看看我的校園吧！
走進(jìn)綜合樓，里面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。這是怎么回事呀？原來，我們已經(jīng)來到了閱覽室。我的閱覽室可是獨一無二的哦！它是一個開放式的閱覽室。墻上掛滿了各種樂器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢！只要一抬頭就能看見天花板上那數(shù)不清的漢字，沒有兩個字是相同的。向里望去，一本本陳列在書架上的書整齊地擺放著。其中一個“Z”形的書架上，書本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書了有許多同學(xué)正坐在凳子上聚精會神的.拿著書閱讀，津津有味，好像沉浸在了書的海洋里一般。
走過綜合樓，映入眼簾的就是寫著“地理園”三個大字的石碑。沿著石板小路走進(jìn)去，你就能看見許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像云彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風(fēng)蝕地貌……還有世界、中國、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園里有個小花“池”，里面開滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來了許多的蜜蜂、蝴蝶來采花蜜了呢！
走過地理園就是我們最喜愛的操場了。瞧！校園的“衛(wèi)兵”——雪松正在迎接我們呢！它那棕黃色的身上，穿著翠綠色的“軍裝”，挺立著直直的腰板，加上高達(dá)三層樓的身長，顯得更加的精神威武。
進(jìn)入操場，冬日里那凄涼的小草坪上已經(jīng)有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土里探出小腦袋來，打量著這個奇妙而又美麗的世界。
操場上的綠化帶里種著一大排的玉蘭樹，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹，唯有一棵白色的玉蘭樹與其他樹都不同。不僅僅是顏色，就連它生長的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經(jīng)全部展開花瓣了，在微風(fēng)的吹拂下盡情搖擺，笑著迎接春天的到來。當(dāng)然，有些也還只是抽出了一點兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個個橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含著渴望、堅定與勇氣！它們正在努力地向上冒，當(dāng)?shù)玫降谝豢|陽光的照射和第一場春雨地滋潤后，就會變得更加頑強(qiáng)、更快綻放……
春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒有花園那么美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠(yuǎn)是一顆最耀眼的明珠。
校園的春天作文7
春，就像一個精明的小偷，總是在你毫不知情的情況下潛入了你的生活。
春在清晨來到了校門口，那是冬留下的一扇冰冷的毫無溫度的鐵門，一縷暖風(fēng)吹過，大門被打開了，里面的柳樹感受到了熟悉的，親切的溫度，便展開了自己嫩綠色的頭發(fā)，那顏色綠的單純，綠的稚嫩。但正在操場上進(jìn)行升旗儀式的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)這初春的色彩，他們的目光正緊緊地盯著正在徐徐升起的鮮艷的五星紅旗。
春不甘示弱，她又向前邁進(jìn)了一步，這一步把長廊頂上的紫藤蘿嚇了一跳，它們鼓起了淺層包裹的臉頰，像一個個生氣的孩子。正在上體育課的同學(xué)們看見了，“嘿!那是葡萄嗎?好可愛啊!”一個孩子指著圓滾滾的花骨朵欣喜的說�！安皇前伞！绷硪粋�孩子撿起了掉落到地上的花骨朵，并將它一層又一層的外衣打開“這好像是花，瞧，它的花苞里還有花粉呢!看來冬天要結(jié)束了，春天來了。”孩子們有些失落：“不會吧，春天真的來了嗎……”
春生氣了，她希望孩子們能看到自己所做的一切。她時而匍匐前進(jìn)，小草便綠了;時而一躍而起，燕子便回來了;時而做了幾個后空翻，花兒們便開了。她打破了冬留在校園里的一切東西，把這里變成了她一個人的世界。咚!的一聲，春一不小心摔倒在地上，同學(xué)們聞聲跑了出來，便被眼前的景色嚇了一跳。國旗桿旁的楊柳樹在清風(fēng)中揮舞著自己翠綠的枝條，那一片片的葉子是如此引人注目，翠綠色的'充滿著生機(jī)。長廊上的紫藤花都開了，它們搖動著自己像葡萄一樣的裙子，春風(fēng)吹過，輕輕地將那五枚花瓣吹起，露出了里面金黃的花蜜。她們就像一個個妙齡少女，羞澀地簇?fù)碓谝黄�，有些小可憐一個不小心沒抓牢，被風(fēng)吹了下來，落在了同學(xué)們的肩膀上，頭發(fā)里，和手心上。就連在六月盛夏時才開放的月季都有些迫不及待了，它們悄悄地將綠色的外套打開，只露出隱隱約約的紅色，好奇地觀察著四周的新變化。
同學(xué)們被眼前的美景迷住了，冬天固然有晶瑩的雪花和充滿歡笑的滑板場，但春也有她的特色，她一點也不必任何季節(jié)單調(diào)，相反，她是最單純，最可愛，最美的。
春終于得到了她此次擅自入內(nèi)想要得到的東西——新一年的鑰匙。她從地上爬起來，抓住了眼前的戰(zhàn)利品，她要用這把鑰匙打開了新一年的大門，金色的大門用力推開了，里面是新的世界，新一輪的時間。這個精明的小偷成功了，她偷走了冬的寒冷，給人們甩下了春天獨特的，包裹著生機(jī)的包袱。春天，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)有降落在了大地上，來到了美麗的校園里。
校園的春天作文8
春天的校園，安靜而祥和。不經(jīng)意間，就會有許多的植物悄悄地睜開了朦朧的睡眼。
校園的春天真早啊！它來到了薔薇的身旁，依偎在墻角上的綠色的藤條里已隱約能看出那潔白的花朵，她是那么的弱小，春風(fēng)一吹就搖頭晃腦的。于是，在陽光下，那些點點星星的花兒，就仿佛在流動，在歡笑，在與陽光互相挑逗，在與春風(fēng)相互聊天。不遠(yuǎn)處的雞爪憩，也不甘示弱，舒展開了一張張草綠色的小巧可愛的小手，似乎在向春天招手，在向同學(xué)們招手。
校園的春天真早�。∷齺淼搅擞夯ó�(dāng)中。一朵朵淡黃色的花，雖然不多，但個個兒花苞里都藏滿了春。它們有的含苞欲放，有的已綻放，有的還只是個半圓，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。迎春花樸素而美麗，正預(yù)示著春天的到來。
校園的春天真早��！她來到了鏡亭旁。瞧呀！枯黃的草地里忽隱忽現(xiàn)的透著一種綠，一種神秘的綠。我心想：是什么綠？據(jù)說螞蚱也是綠的，這會不會就是螞蚱呢？我好奇地?fù)荛_枯草一看，原來是小嫩芽在與我們捉迷藏。我輕輕地?fù)崦莿傘@土累壞了的小腦袋，嫩嫩的，軟軟的.，可愛極了，就像一位剛出生的小寶寶。那種微妙的感覺，讓你想再摸摸它，又害怕弄傷了它。它也似乎在張望著我，也許它還不知道它的母親是誰呢！我輕輕地靠在它旁邊，說“是春——春雨和春風(fēng)”。不久，春雨媽媽就來了，它從天而降，“淅淅瀝瀝”的灑向大地，似牛毛、像花針、如雨絲，雨珠們有的藏近花苞，有的掛在樹梢，有的流進(jìn)小草，雨后的一切都是亮晶晶的：花苞化上銀妝，樹葉裹上晶袍，小草蓋上金帽。都被春雨媽媽扶摸的一塵不染。而其中，海棠最美，有的白里透紅、紅里嵌白，有的將圓、有的半圓、有的滿圓，都抹了胭脂似的，它們雖然看上去弱不禁風(fēng)，可朝花苞里一看，其實個個都是十足的運動員，每一朵里都包滿了雨珠，你說，它們可不就是舉杠鈴健將嗎？
校園的春天真早��！她來到了竹筍旁。她就像一位教師，仿佛在鼓勵著春筍娃娃向上長，不久它們就沖破地皮、頂著沙礫、竄過石縫紛紛冒了出來，披著土黃色的外衣，探出了又嫩又尖的小腦袋，張望著什么，也許是想早日夠到奇妙的藍(lán)天！總是拔尖兒，和天一樣高。
操場上的孩子也早！他們打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。有人說：“春天是兒童，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年�！辈诲e的，兒童和春天一樣富有生命力，活潑可愛，天真無邪，其實兒童就是春天！
校園的春天真早啊！
校園的春天作文9
我漫步在春光蕩漾的早晨，甜甜的花香分泌著我的愉悅：“呵……呵……”一陣陣笑聲飄渺的從向香氣中傳來，是誰在笑？我急切地尋找那醉人的笑聲，一樹笑的最歡的紫荊花映入了我的眼簾。
紫荊姑娘真是位亭亭玉立的大家閨秀，面對我這個不速之客，她羞答答的露出半張紫紅的臉蛋，笑語盈盈而不答。她像一團(tuán)晶瑩明亮的火焰，再百草萌動、桃李爭艷的花海中一枝獨秀。一朵朵黃豆大的花蕾毫不吝嗇地綴滿了她全身，怪不得她笑的如此馝馞！她纖玉的手向天搖擺，把帶著紫紅的祝福傳送給每一絲可人的空氣。一束束排列嫻熟的花枝密密麻麻的擠在一起，從高到低，像一條閃閃發(fā)光的紫紅色瀑布，望不到盡頭似的�！昂恰恰弊锨G笑的更歡了，全身似乎放射出柔和的光線，照得身上、臉上亂哄哄的。燦爛的陽光透過花間的縫隙，透過笑聲，一縷縷灑滿了校園。我呆呆的，試探的湊近了她。一朵朵花兒的笑聲淘氣的挑逗著你的鼻尖，這花的花瓣像四只粉嫩嫩的小手，兩只小手向上簇?fù)碇钟袃芍恍∈窒蚯袄p綿著，露出幾絲花蕊玲瓏羞怯的小腦袋�；ㄩg的綠葉稀疏袖珍的分布著，看著美麗的`紫荊花，自卑靦腆的低著頭喃喃自語著�；ò晖高^光，放射出紫紅嫵媚的光線，花兒像一個個酣睡慈寧的嬰兒，輕輕地在搖籃上搖曳著。
紫荊的美麗是如此的深邃，她的氣息是如此的迷人�！昂恰恰逼渌煌男β暣似鸨朔�，還有誰在笑呢？
噢，是她，是它，是他們都在笑！熱情燦爛的桃花在天真的笑著；爛漫高雅的水仙在矜持的笑著；孤芳自賞的梨花在傲慢的冷笑著；鮫人純凈的杏花在純情的笑著；尊貴典雅的臘梅在懨戀的的泯笑著。蜜蜂蝴蝶“嗡嗡”跳著優(yōu)美的舞蹈，興致勃勃的鬧著，螞蟻繁忙的竊竊私語交頭接耳著，鳥兒向小飛機(jī)一樣盤旋在屋前房后，“嘰嘰喳喳”的唱著動人的頌歌，不時冒出幾只小公雞雄赳赳氣昂昂地仰天長嘯著。人們一個個跑出來，女同學(xué)穿行在花海里，驚羨的看著花兒的千姿百態(tài)，男同學(xué)在柔軟如絮的草地上滾來滾去，嬉戲打鬧著。老人喝著茶，看著景，含糊有力的吟誦著“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”
暮色四合，天上的星星為萬物披上了一件銀白的禮服，笑聲仍不停息，一直回蕩在我的夢里，笑著笑著，一個隱隱約約的聲音回蕩著：“春天笑了……”
校園的春天作文10
春光明媚、鳥語花香，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了，我到校園里欣賞美景，體會春色。
我來到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀察，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見木棉樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實?不，都不是，是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了，就像一個個小喇叭，吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的`姑娘，只露出一點點頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示著閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
走著走著，我來到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹，在陽光照耀下，美麗極了。這時，一陣風(fēng)拂過，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著許多花草，為水池增添了許多生機(jī)。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。
啊!春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!
校園的春天作文11
春天姍姍來遲，我們的校園變得美麗而溫和。
光禿禿的楊樹枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風(fēng)“簌簌”地吹來，葉兒一個勁兒地往上長，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……
樹下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦!原來是五顏六色的鮮花呀!它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭相媲美，不時引來了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來了無限的華麗的神采。
校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊!多么舒服呀!
晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停�！肮甭�，是誰在笑啊?噢!原來是來學(xué)校求學(xué)知識的小學(xué)生們。下課了，他們在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當(dāng)雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂呢!“嘩啦啦”更多的雨點也來湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打著鼓，閃電哥哥打開了燈，一場熱鬧、歡快的音樂會開始啦!當(dāng)雨過天晴的`時候，學(xué)校變得十分生動，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦!
星期一，升國旗。同學(xué)們排著整齊的隊伍迎面走來，大家沐浴在溫暖的陽光下，看著五星紅旗冉冉升起，五星紅旗在春風(fēng)的吹拂下飄來飄去，大家昂頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地看著紅旗，心里默默地對自己說：“五星紅旗是革命先烈的熱血染成的，它代表著一個個堅強(qiáng)戰(zhàn)士不懈的精神，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)不屈的人，我們要熱愛偉大的祖國，珍惜今天的幸福生活�！�
上課了，校園里靜悄悄地，只聽見朗朗的讀書聲，響亮又有感情，讓人聽了回味無窮，不禁想到明代顧憲成的《名聯(lián)談趣》中的——風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心，我們要讀好書，也要關(guān)心我們的國家和人民。春天，是孕育著希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，大家知道早晚有一天自己一定能成為祖國的希望，國家的棟梁。
春天的校園，充滿著美麗，充滿著生機(jī)，充滿著無限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長，校園是我們快樂的天地，美麗的校園，我愛你!
校園的春天作文12
談起校園的春天，與去年冬天相比好像沒有什么變化，只隱約記得有幾種花默默的綻放過。我們的校園似乎一年四季都是一個樣子，即使是冬天走在長滿香樟樹的校園小路上，除了低溫和遠(yuǎn)方吹來的寒風(fēng)，光看大樹上和春天一樣茂密葉子，是無法感受到冬天的到來的。所以連春天的到來，也并沒有給人留下任何的深刻印象，可是，唯獨校園里當(dāng)時開的幾種花，令我記憶猶新。
上完課后，由于天氣下雨，所以取消了課間操。當(dāng)大部分同學(xué)留在教室里面休息時，想放松一下眼睛疲勞的我獨自倚靠在欄桿上。我看向中心花園時，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)中光有綠色就有好幾種，深深淺淺，眼睛的疲勞得到了充分的緩解。在沒有下雨時，灌木的葉片上好像蒙上了一層薄薄的灰塵，顯得臟亂，毫不起眼�？稍诮�(jīng)過雨水的洗禮之后，每一片葉子都煥然一新，與之前毫無生氣的樣子截然不同。下雨后的葉子變得嬌嫩，水靈靈的惹人喜愛。
咦!那是什么?在一大片綠葉之中，一兩點紅色吸引了我的注意力，我認(rèn)真且又仔細(xì)的看了好幾遍，可是仍看不出來那是什么東西。大部分紅色被葉子遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的，只露出零星的一部分。我是一個急于知道答案的人，這不，剛剛還下著大雨，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)化為小雨。于是我趁著這大好時機(jī)，急匆匆的從二樓飛奔而下，來到這個隱約看見紅色的地方，迫不及待的翻開綠葉，仔細(xì)一看，原來是山茶花。那花的顏色比旁邊其他的花的顏色更加美麗動人，美麗至極，讓人心神舒暢。
知道那個小紅點是什么后，我準(zhǔn)備走回教室。在我轉(zhuǎn)身之際，桂花樹上盛開的桂花吸引了我。這不是桂花嗎?桂花不是在八月開嗎?這還早得很呀!我細(xì)致的觀察了一下，這些桂花與我之前看到的桂花大不一樣，這些桂花的顏色偏白，味道也是淡淡的`，不如八月的桂花香味般濃郁。大概是這些天連續(xù)的降雨，將桂花的顏色和香味好像被雨水沖洗走了�？墒羌幢氵@樣，也不影響它的美麗。它小小的花瓣，無比嬌嫩，猶如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。期待八月，那個桂花大面積的開放的時候，整個校園都會彌漫著動人的花香，只是這樣想一想，都感覺十分美好。
我又抬頭看了一眼那生長了百年的香樟樹，那剛發(fā)的新芽和老葉在隨風(fēng)擺動，不時有幾片樹葉經(jīng)不住大風(fēng)的摧殘，徐徐落下，像兩只翩翩起舞的蝴蝶在追逐嬉戲。上課鈴聲不合時宜的響起，打破了我的遐想。我迅速跑回到教室，準(zhǔn)備接下來的課程。上課間隙，我把頭轉(zhuǎn)向窗外，窗外早已是傾盆大雨......
春天在不知不覺中來臨，雖然我們的校園變化微小，但是回暖的天氣和校園各個角落依次開放的花朵，都在告訴我們，春天到了!讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中抽出幾分鐘的時間，去校園的花園里、操場上感受春天的活力吧!
校園的春天作文13
清晨，剛背著沉甸甸的書包走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中帶著露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽！
映入我眼簾的是一幅美不勝收的“水墨畫”。畫家以他不拘一格的風(fēng)格描繪出了一幅溫馨的畫面：
一排高挺秀氣的楊樹猶如一位位守家衛(wèi)國的戰(zhàn)士整整齊齊地站在宣傳欄的旁邊。枝頭不時有幾只可愛的鳥兒在賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟微風(fēng)應(yīng)和著。宣傳欄的櫥窗晶瑩透亮，猶如一面光亮的大鏡子，可以清晰地照出人的外貌形象。綠化帶中的小草睜開了惺忪的睡眼，花兒露出了燦爛的笑容，就連綠化帶旁的指示牌也端端正正地站著。旁邊的'石階上坐著一些勤奮的學(xué)生，他們正在全神貫注地讀書……
放眼望去，校園里鳥語花香，一層不染。我不禁聯(lián)想到昨天大掃除熱火朝天的場面，思緒隨之回到了昨天……
昨天下午，當(dāng)老師剛宣布完要“大掃除”的消息后，同學(xué)們就像“猴子看果園”一樣歡天喜地，紛紛踴躍舉手，個個積極活躍。緊張的大掃除有條不紊地進(jìn)行著：有的人認(rèn)真地打掃操場；有的人仔細(xì)地擦玻璃；有的人興奮地給花草澆水……大家都忙得不亦樂乎，大掃除如火如荼地進(jìn)行著……
再看看眼前這仙境般的校園，心中不禁露出一絲欣慰。
我回過神來，看了看手表，離上課時間還早，于是我在校園里游逛，漫步來到了體育場，只見一臺臺體育設(shè)施，不管是乒乓球臺、籃球架、還是單杠，都被擦拭得潔凈、光亮，給人一種煥然一新的感覺。
看著看著，一個雙杠讓我止住了腳步。
咦，這個雙杠怎么真的修好了？真是太好了！對于我們來說，這是天大的喜事。盡管這個雙杠再沒有以前那么漂亮美觀了，但是它依然能給我們帶來無限趣味。我用手輕輕地摸了摸，不禁讓我回想起了那段往事……
還記得這個雙杠受傷時，我們曾為它傷心，為它難過，多少日子，我們都在憂郁中度過了。每次下課，每次上體育課時，盡管我們知道這雙杠已經(jīng)失去了一條“胳膊”，但是我們舍不得離開它，于是常常倚在雙杠邊，默默地看著其他人歡快地玩耍。我們多么渴望它“身體康復(fù)”��！在這雙杠邊，我們曾留下了許多美好的回憶。
看著眼前這個雙杠，我情緒十分激動，不由地想起昨天晚上，他——破壞雙杠的“罪魁禍?zhǔn)住�，打電話告訴我：雙杠已經(jīng)修好了，請你原諒我吧！別再難受了，快樂的日子已經(jīng)來臨了，明天你們就可以盡情地玩雙杠了……
想想他說的話，再看看眼前的雙杠，一種說不出的喜悅之情突然間涌上心頭……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我驚醒過來，匆匆地向教室趕去，心里默念著：學(xué)校是我家，美化靠大家。讓我們攜手共建美好校園，共創(chuàng)美好明天。
校園的春天作文14
世界上有許多名畫家，他們都畫過名垂千古的畫，徐悲鴻畫的馬栩栩如生，齊白石畫的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒有哪個人能勾畫出我家鄉(xiāng)的校園的春，今天我就帶你游覽校園的春吧！
走進(jìn)校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型臺上，嫩綠的小葉綴滿細(xì)長柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍著金黃色的迎春花，有的已經(jīng)開放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽下閃爍著耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯著、纏綿著、點綴著、依偎著，依次悄悄的開放著，使春天的校園美得早、美得長！春風(fēng)徐來，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳著擺手舞，像土家小伙正粗獷、深沉、灑脫的表演著《撒爾荷》！更像是那對生命的熱愛和尊重凝成的金色哈達(dá)在飄舞！
大操場旁，那用萬年青小樹栽成的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個綠色蒼勁大字，在櫸木花的點綴下早已顯得生機(jī)勃勃、翠欲流！不經(jīng)意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動著自己前行！那種欲罷不能的激情讓“雛鷹從這里起飛”！
它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學(xué)樓那么高；它很壯，我們兩個小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。在清風(fēng)里，那飄飄的枝條的蕩漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脫和豪放！自然也想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的絕美詩篇！
或許是柳樹奏響了校園春的號角，從土里鉆出的小草睜開了朦朧的睡眼，伸著舒爽的懶腰，爾后輕快地跳躍著、盡情地奔跑著，如春天的音符，跳滿了草坪的每個角落……他們因為春雨的洗禮而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！于是，校園有了更多的春天的氣息！那滿目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀望！真想躺在上面，看白云悠閑的漫步，聽小鳥悠揚的.鳴唱，任思緒自由的飛翔！
草坪里，舞臺旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點點的新綠，那跳動的生機(jī)早已顯現(xiàn)出來，給春天的校園增色不少！梧樹、樟樹、桂花樹、玉蘭樹……都非同尋常的穩(wěn)健，他們迎春的腳步總是姍姍來遲！或許是他們不屑與愛激動的小輩們爭寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！
校園的春天是一副五彩斑斕的畫！校園的春天是一首韻味綿長的詩！校園的春天是一只最扣人心弦的歌！
校園的春天作文15
春在樹梢；春在枝頭；春在小溪；春在花園；春在草地；春就在我們美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是高大壯觀的教學(xué)樓。隨著左手邊望去，是三棵充滿生機(jī)的冬青樹。它像個翠綠無比的大圓球，看起來如此茂盛，他還象征著春天的到來。
在幾棵龍爪槐的歡迎之下，我們繞過傳達(dá)室順著窄小的胡同就來到了后花園。首先映入眼簾的是一棵海棠樹。它長得非常茂密，一簇堆在另一簇的上面，也不留一點空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那粉里透白的花像覆蓋著一層白雪。走近一看，原來是開出了粉白色的花，有的花骨朵兒正迫不及待的開放。粉白色的花襯托著綠色的葉，顯得格外潔白；綠色的葉映照著粉白色的花，顯得格外翠綠；還有許多的小蜜蜂被迷人的'花香吸引來，在海棠樹周圍飛來飛去，遲遲不肯離開。
賞完海棠樹，接著又看到了美麗的貼枝梅。玫瑰紅色的貼枝梅長在了密密的枝干上，幾乎一朵連著一朵，就像是貼上去的一樣。最奇特的是貼枝梅開出的花朵全部長在了根上，這可真是讓我贊嘆不已。
抬頭仰望，便看見有三棵既高有粗壯的銀杏樹。它們長得非常筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個站崗放哨的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們美麗的后花園，這樣顯得格外優(yōu)雅美麗。再放眼眺望，眼前一片綠色，充滿了勃勃生機(jī)和春的氣息。
后花園幾乎欣賞完了，讓我們再去前操場吧！沿著彎彎的大理石鋪成的小路，我們就來到了前操場。首先看到的是翠綠旺盛的竹林。里面開出了淡黃的迎春花。它們正仰起臉沖著我們歡樂的笑，好像在熱烈歡迎我們似的。再往前走，就是一棵棕櫚樹，它長著長長的葉柄，人們用的大蒲扇就是用它來做的。最讓我感興趣的是樹干上一圈一圈的棕毛摸起來非常扎手，粗糙極了。還有一種樹是紫色的藤葉卻開出了雪白色的花，可惜我不知道它叫什么名字。再往前走，有一大片月季花，它葉子是尖尖的并且冒出來了紫色的芽，不久就會開出五彩繽紛的花。最引人注目的要數(shù)貼枝海棠了。它外面長有碧綠的新葉，而里面卻有鮮紅的花。綠色的葉撫慰著紅色的花；紅色的花襯托著綠色的葉；顯得更加分外妖嬈，使我神清氣爽，心曠神怡，真是既奇又美啊!
大操場的四周種滿了梧桐樹、楊樹、龍爪槐、仙人球，數(shù)也數(shù)不過來。大操場有同學(xué)們在盡情玩耍，他們的歡聲笑語和濃郁的花香都掩埋在整個校園內(nèi)。
我愛我們的校園，但是我更愛春天的校園！
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