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夢里花落知多少作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夢里花落知多少作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢里花落知多少作文1
桃花，一片一片，隨著風(fēng)從枝頭上滑落，晚風(fēng)卷來初夏的清涼，帶著未盡的芳香，悄悄地鉆入我的鼻腔。朦朧的月色籠罩著整個(gè)小院，輕輕地拂去我臉上的淚痕。俯身拾起一朵落花，又任由它像羽毛般輕輕滑落。小院，祖國，我終于回來了。
恍惚間，我看到一個(gè)剛會(huì)走路的小女孩在小院里跌跌撞撞地走著，看到了一雙熟悉的板鞋，兩步并做一步地跑過去，張開雙臂，揚(yáng)起稚嫩的小臉，“爺爺！”老人臉上的笑容逐漸展開，就像是身后盛開的桃花，輕輕地將小女孩抱在臂彎里�！盃敔敚乙フ一ǎ 薄昂绵希ヅ阄业膶殞氄一ǹ�！”老人笑著抱起小女孩離開了我的視線。
眼前美麗的春景突然換了樣子。小草青翠，零星幾片落英點(diǎn)綴著草地。院前那棵樹也已經(jīng)脫去了粉紅色的外衣，換成了迷人的翠綠，繁茂的枝葉在地上灑下一片陰涼，時(shí)不時(shí)傳來了孩童的嬉笑聲。還是那個(gè)小女孩，只是長大了一些，她叉著腰站在一圈小伙伴中間，指著身后的桃樹神氣十足地說，“看好了啊，我現(xiàn)在就去給你們摘桃子吃！”旁邊的.孩子興奮地鼓起了掌，給她加油打氣。她抱著樹，腳蹬著較硬的枝叉，慢慢地向上挪，還不時(shí)向下瞅一眼，看到小伙伴們崇拜的眼神，她心里十分高興。她努力的向上爬著，終于看到了一個(gè)還泛青的桃子，伸長了胳膊，用勁的拽了下來，自信的一甩頭，�？崴频奶讼聛恚牧伺纳砩系幕覊m，得意向伙伴們展示她的成果。
漸漸地，小院被鍍上了一層金色，院中桃樹上所剩無幾的黃葉依然倔強(qiáng)地不肯離開，而樹下早已是一地金黃。一輛黑色轎車的到來打破了小院的寧靜。一對夫妻從車上下來，腳踩在落葉上，發(fā)出清脆的響聲。一個(gè)少女從門里出來抱住眼前的兩人，“爸媽！”女人摸了摸少女的頭說，“走，媽媽帶你回家，我們一起去美國生活。”女孩的身后，一個(gè)老人拄著拐杖，從門里蹣跚地走了出來。還是先前看到的那位老人，只是現(xiàn)在他的臉上早已被歲月雕刻了痕跡，腰背也比當(dāng)年佝僂的許多。老人無奈的嘆口氣，說：“你們還是要把她接過去��！”“爸，美國教育好，孩子在那里，會(huì)有出息的�！鄙倥粗@個(gè)陪伴了自己整個(gè)童年的老人，眼眶微微泛紅，轉(zhuǎn)身過去，抱住他說，“爺爺我一定會(huì)回來看你的�！崩先瞬亮瞬烈呀�(jīng)干涸的眼睛說道，“丫頭，你一定要好好學(xué)，到了美國一定不要忘本，學(xué)好了回來建設(shè)國家�！鄙倥煅手c(diǎn)點(diǎn)頭，便隨父母一起坐進(jìn)了轎車。再見了爺爺，再見了我的小院，再見了我的祖國，少女靠在車上，任由淚水劃過臉龐。
淚痕未干，眼睛卻被陽光刺的生疼，我慢慢地掀開眼簾，看到熟悉的房間，我愣住了。原來一切都只是一場夢，我仍舊在美國，這個(gè)熟悉卻又陌生的國度，心中那個(gè)小院，我還是沒有回去。爺爺早就已經(jīng)被爸媽接了過來，在小院里發(fā)生的所有事情成了我心中最柔軟的回憶。或許一切都已經(jīng)物是人非了吧，也不知道院前的大桃樹又落了花幾朵，是不是還會(huì)有人在那里乘涼，老屋會(huì)不會(huì)早已經(jīng)變了樣子。望著窗外繁華的大都市，看著身邊一個(gè)一個(gè)金發(fā)碧眼的人，我又一次不爭氣地哭了。捧起桌上已經(jīng)泛黃的相框，當(dāng)年那個(gè)小女孩拿著剛摘到的桃花，對著鏡頭喜笑顏開，我不停地?fù)崦嗫�，喃喃的說道，我想你了。
我想你了，我的小院；我想你了，我的老屋；我特別想你了，我親愛的祖國。出國三年，對于紐約這個(gè)城市，我也算是了解。這里繁華美麗發(fā)達(dá)，這里有許多我未曾見過的東西，我每天說著流利的英語，但是總會(huì)在沒有人的時(shí)候用漢語說話，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我獲得一種歸屬感。曾經(jīng)看過許多思念祖國的文章，都不以為然，直到我出國那一刻，我才明白，不管你身在何處，祖國才是永恒的、唯一的家。
夢里花落知多少，唯有故國寄我思。
夢里花落知多少作文2
偶爾也會(huì)想到苦楝樹，一念而已。
來到黃土飛揚(yáng)的故里，拐角處一睜眼是一樹苦楝花兒在紛紛飄墜，地上鋪了些細(xì)碎小花，我躡手躡腳走到院前拐角處，用手捧著這淡紫色的精靈，總是這樣，不知何時(shí)開，卻已成飛花。
即使花開一樹，苦楝樹也極不起眼，花色太淡，幾乎與光同色，實(shí)在不招人眼。爺爺說，陜西這帶很少有苦楝樹，它能活在這，算是給人留個(gè)好念想。爺爺很想種一院苦楝樹，可無奈這花種難討，如果是一院苦楝花開，就很有氣勢，可算得上云蒸霞蔚�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”花謝得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一場洗滌人心的花語。這時(shí)，我卻是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)望落英”�？茨前滓屡雍泔h在飛花中，紅袖善舞和飛花一樣絕美，在早已忘卻往事的今天看去，仍覺驚艷。
那是最令我沉迷的時(shí)光，小時(shí)候的我不喜與人交談，總是在每日雞啼時(shí)抄起《射雕英雄傳》，坐在苦戀樹下，竟也不知花瓣已站在我頭頂，還在那癡癡做我的俠客夢。但，奶奶通常讓我放下手中的書，讓我去花圃侍弄爺爺?shù)模簥A竹桃、郁金香、白玫瑰、月季花……把花一澆。莊里人都有好習(xí)慣，每天大清早起掃自家門口，奶奶總是起最早的，老在莊稼地里干農(nóng)活的黝黑的皮膚，瘦瘦高高的個(gè)子在我們家門口不停地掃地、灑水。而我呢，競也自覺得走過我們家路時(shí)，脫下鞋，赤著腳走，不覺得硌腳，倒是心里充滿對奶奶的敬仰與喜愛。于是，地上的落花頃刻不見蹤影，我的俠客夢斷了，隨落花飛去，為塵、為巖、為土，奶奶驚喜地說：“高樂高懂事了，和奶奶一起掃院子，長大了！”
奶奶似乎從不做夢，她一刻不停在操勞，在操勞里，五年前的奶奶老了，我曾經(jīng)那么煩她干涉我的時(shí)間，煩她的瑣碎，煩她的嘮叨，煩她不合適宜地把我從遙遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)中拉回來，可當(dāng)我悟到奶奶不愛說話時(shí)，才驚覺原來那么高大的奶奶竟是那么矮小。填不滿我手輕輕一環(huán)，該是我把奶奶護(hù)在雙翼下了，在奶奶寬和微笑里，我總躲閃她的目光，心里升起無人問津的悲傷！
一直以為我和奶奶是兩朵截然不同的苦楝樹花，一直不喜歡奶奶那種篤定和緩的甘居于樹下落花的苦楝花，也一直以為，追求自由，漂流一生的飛出門檻的才是我追尋的苦楝花。當(dāng)我愈來疲憊時(shí)，才深深明白那是不可能的，而奶奶早已說過：“俠客夢不是你費(fèi)一生去追求的東西”。
和奶奶不同，我在苦楝樹下哪怕把俠客夢做到天荒地老，拿鐵桿，披斗篷，爺爺不會(huì)驚動(dòng)我，只是笑瞇瞇的'樣子，為我拍照，爺爺總是很年輕的樣子，走路虎虎有風(fēng)，辦事有條不紊，顯得英姿颯爽。沒有一點(diǎn)衰老的樣子。那時(shí)，我覺得爺爺是這世上最英俊的男人�？�，他終究老了，一瞬間老去，當(dāng)爺爺退休從學(xué)�；貋淼哪且豢蹋屠狭�。那三千桃李，是爺爺最后的夢想。
爺爺似一部老機(jī)器，在不停運(yùn)轉(zhuǎn)著工作時(shí)，一切正常，一停下，才發(fā)現(xiàn)零部件已不勝負(fù)荷。在頻頻住院：高血壓、糖尿病、骨質(zhì)增生、一氧化碳中毒來臨時(shí)，爺爺終于承認(rèn)自己老了，不再拼搏。當(dāng)每年家庭聚會(huì)時(shí)，他總喜歡與孩子們交流學(xué)習(xí)，雖然大家不太愿意提及。但是，在交流中，彼此都堅(jiān)定了自己的夢想。
如此好動(dòng)的爺爺不得不停下來，孤獨(dú)比衰老更可怕，當(dāng)爺爺沉默次數(shù)越來越多時(shí)，我為此黯然。這世上，無論什么樣的身份，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，都可以互相感染彼此，讓愛傳遞，讓心貼近。
我還在疑惑爺爺奶奶為什么會(huì)老去，為什么信誓旦旦的武俠夢隨苦楝樹，一去不復(fù)返？
我們擁有著什么呢？我總是迷茫的，但，奶奶讓我貼近自然，與自然為伴，爺爺讓我保持率真，理性追求，我在愛與愛的碰撞下長大，思考。
我，只看一眼苦楝樹的飛花，這是我知道的。
夢里花落知多少作文3
塵封的記憶破碎在荒涼的沙漠中，沉淀的思念卷入浩瀚的大洋中。永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的思念，永遠(yuǎn)的夢�；蛟S，這都是一觸即破的華麗幻覺。
我像個(gè)不惑之年的成年人一樣感懷著自己的過去、自己的青春，雖然我正在走青春這條路。我總是這樣毅然決然的走上一條路，但走幾步我便開始猶豫我是否應(yīng)該走這條路。可回頭一看，后面是萬丈深淵，然后我便像個(gè)迷路的孩子一樣大哭一場。我這時(shí)總把自己轟隆隆地帶入過去的記憶�！坝行〇|西只是在記憶中是完整的”，而我的記憶似乎是破碎的、雜亂無章的，我不知道怎樣將它們修復(fù)完整。
我不知道自己為什么會(huì)用這個(gè)題目，更不知道為什么會(huì)心血來潮寫這些東西。我寫這些文字的時(shí)候正在補(bǔ)習(xí)班上自習(xí)，偌大的教室只有五個(gè)人，空曠而安靜，外面馬路上呼嘯而過的汽車夾雜著笛鳴聲沖進(jìn)我的耳朵。天空只有幾朵云，安靜地俯視大地；和三樓齊高的梧桐安靜地?fù)u晃著葉子；正在三樓上自習(xí)的我安靜地寫字。
在安靜的環(huán)境下，我的思維總是靜不下來，我總是能想出各種故事，但都是寂寞的，也都是些一閃即逝的片段，我無法留住它們，也無法將它們組織成一個(gè)完整的故事。
有時(shí)候回憶會(huì)像火山爆發(fā)一樣不受控制地迸發(fā)出來，就像我剛上初中時(shí)碰到小學(xué)一起哈哈大笑的伙伴，然后各種兒時(shí)記憶就流淌出來了。此時(shí)初中畢業(yè)的我正在過著這奢侈的暑假。我設(shè)想著我高中時(shí)碰到熟識(shí)的人的各種表現(xiàn)，然而我不敢想下去，我怕周圍的一切都是陌生的，就像我怕天上的云突然消失不見一樣。
我一直希望自己能順利進(jìn)入二中，洋洋灑灑度過三年后考上復(fù)旦，在復(fù)旦瀟灑地以投三分球之勢將喝光的可樂瓶投進(jìn)垃圾箱，然后開始自己的復(fù)旦生活�？墒俏覜]有進(jìn)二中，復(fù)旦更是遙不可及的幻覺。我想起小時(shí)候自己一直以為能上清華，漸漸長大發(fā)現(xiàn)那是不可能的，然后沒心沒肺地說了句：“清華考不上，那就去復(fù)旦好了�！闭f完以后，自己都笑了。
我時(shí)常設(shè)想著我的未來，華麗到不真實(shí)的未來�！拔业腵未來不是夢”，而我的未來真的是一個(gè)夢，一個(gè)令人欣慰的假象罷了。而我哭著躲在過去快樂的時(shí)光來仰望未來，如同抬頭看天時(shí)看到脖子發(fā)酸卻依然堅(jiān)持，最后干脆躺下來看，設(shè)想著與天空的云面對面。時(shí)光總是毫不留情地沖到前面將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，我無能為力。所以我會(huì)一直盯著手表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)間正在散步而不是百米沖刺�？v然這樣，時(shí)間依舊大把大把地逃走，寂寞依舊大把大把地在心里發(fā)芽并茁壯成長。我不敢指揮、命令它們，我只有屈服。
我不斷書寫著夢與未來以及過去，似乎不沾邊的東西讓我硬拼湊起來，脆弱而無力。我于人潮中極其渺小似一只不起眼的螞蟻，辛苦勞作卻無人問津。我不斷寫著寂寞，最后發(fā)現(xiàn)，我真的越來越寂寞。如同中考時(shí)每個(gè)人都獨(dú)自熬到深夜以應(yīng)備那殘酷戰(zhàn)場，但只是讓寂寞不斷衍生而已。
華麗的未來與華麗的夢，我不敢奢望，只能仰望如同我仰望星空時(shí)快樂而堅(jiān)毅的心情。
昨夜，大雨傾盆。媽媽打來電話說我親手種的月季落了一地，我聽后，感慨、失望、無奈等等心情雜亂地交錯(cuò)著。我昨晚夢見一個(gè)在落滿櫻花的路上有一個(gè)在哭的小孩，我怔住了。夢里花落知多少，我不知落了多少。
零落一地的夢，我不知所措，更無能為力，我似乎只能在樹下哭泣，清澈的眼眸望向寂靜而遼闊的天宇，飛鳥寂寞地劃過。
我不能阻擋時(shí)間的去路，我只有祈禱時(shí)間可以慢點(diǎn)，起碼不是把我落下一大截。夢，凋落一地，我無力拾取，但我可以編織新的夢。我希望我可以快樂地寫字。就在剛才，我將我的退稿撕成碎片，散了一地如同散了一地的櫻花、一地的夢。飄零在時(shí)光的罅隙中的記憶，碎了一地的思念。撕成碎片的紙隨風(fēng)飄去，而我依舊快樂地寫字。不必留戀的不快樂一定會(huì)被快樂取代。夢里花落，夢里花一定會(huì)再次開放且更絢爛。
�。ㄔ瓌�(chuàng)作者：星空下的小孩）
夢里花落知多少作文4
帶著漫天的螢火，帶著積累了一年的喧囂，帶著葡萄架下小小的竊竊私語，帶著綻放與黯藍(lán)天空的無名小花，帶著午夜的死寂與燈火闌珊處突然爆發(fā)的歡笑，一路摧枯拉朽，勢如破竹，席卷而來——以歡笑的名義，以的名義，以墻角那朵悄悄盛放的白花的名義，迅捷無比地，投散在每個(gè)人心里。
——就像記憶。
于是你們，就那么猝不及防地跳出來，站在我面前，就像在夢里，那白色的奈落之花飄落了一地……
當(dāng)陽光偏西、偏西、再偏西，終將沉落的一瞬，路過小學(xué)母校，聽見里面?zhèn)鱽淼摹袄稀獛煛佟姟�，音色稚嫩，拖聲拖氣，而且吐字不清，唯一值得嘉�?jiǎng)的就是聲音很大，大到我們這些高中生望塵莫及。幾個(gè)小學(xué)生一蹦一跳地沖出來，背著虹貓藍(lán)兔的卡通書包，奔向守候多時(shí)的家長們。
突然想起小時(shí)候的自己，也是在這么美好的.余暉里，背著與自己的身材極不相稱的大書包，在身后那個(gè)高大英俊的班主任的目送下蹦蹦跳跳地離開�；氐郊�，掰著手指算著最簡單的加減乘除，每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，聽著安徒生的王子公主永遠(yuǎn)幸福的童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，明天又是新的開始，日復(fù)一日，卻并不無聊。
對于小學(xué)的記憶也僅此而已了。
到后來，曾經(jīng)怎么也算不出的加減乘除成為了最簡單的四則運(yùn)算，去上學(xué)時(shí)不斷有年齡相仿的人向我頻頻招手，點(diǎn)頭過后卻怎么也想不起來他們的名字。有一次遇到了一個(gè)人，家人笑著說這是你小學(xué)的班主任啊，仔細(xì)打量他卻并不是那么高大啊，頭發(fā)已經(jīng)微微冒出了銀絲，背也有些駝了。
最可笑的是，小學(xué)時(shí)有個(gè)很照顧我的，我叫她“東”，有一天發(fā)現(xiàn)“東野”這個(gè)復(fù)姓并將它當(dāng)作一樁趣聞告訴時(shí)，她卻一臉平靜地告訴我：“你小學(xué)東老師就姓東野呀�！辈⑶腋右荒樒届o地說出了一個(gè)陌生的名字“東野茉語”給我聽。
原本熟悉的人，怎么突然變得如此陌生？記憶，竟真的是這么不可信嗎？
左手倒影，右手年華。原來，只有一點(diǎn)倒影，就可以控制無邊的年華。
花開了，花落了，上課了，下課了，了，考完了，了，了，了，升學(xué)了。
五年刻骨銘心的歲月，概括起來也不過就是那么幾句短句而已，就這樣慢悠悠地告別小學(xué)，升入初中。
升學(xué)的時(shí)候考得并不理想，甚至可以說是壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入了重點(diǎn)初中。這這對于一向以優(yōu)異成績?yōu)轵湴恋奈襾碚f是個(gè)不小的打擊。初中，九門功課，語、數(shù)、外、歷史、地理、政治、生物、物理、化學(xué)一下全員到齊，這震撼了我們這群心智尚未完全從小學(xué)里走出來的人。于是，學(xué)習(xí)仿佛被摁了快進(jìn)鍵一般加快了不少，期中考試以后是期末考試，考好了又是期中考試，然后又是期末考試，然后……沒有然后了，要升學(xué)了。
于是，我們見縫插針地用各種興趣活動(dòng)豐富自己的業(yè)余生活。我們哼著許嵩的千百度，唱著GAGA女士的Poker face，我們高呼SJ萬歲，熱議峰冪戀……不知不覺中，初中已經(jīng)快要過去了。
籃球和秋千已經(jīng)很久無人問津了，取而代之的是無邊的題海和錄，于是電扇“嘎吱嘎吱”地運(yùn)作著，我們左手題目，右手錄渾渾噩噩地度著初中最后一段時(shí)光。直到四月末，開始中考前的微機(jī)和體育考試，八百米跑到最后猛然間意識(shí)到：這就是中考嗎？僅次于高考的中考嗎？
考試了，考完了，三天像一場夢。知道成績前回了一次學(xué)校，拍了畢業(yè)照，照片里我們笑得格外燦爛。“咔嚓”一聲，教室落鎖，三年的記憶被定格在了一瞬間，這時(shí)候，老師的誡導(dǎo)回到了耳邊：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
Good good study, Day day up。是的，好好學(xué)習(xí)，就像中考前一樣，把一切都扔開，升入高中，這時(shí)候還說什么“左手經(jīng)書，右手紅顏”，只不過是期望在身上，夢想在流浪。
夢里花落知多少作文5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的典型江南水鄉(xiāng)。連綿起伏的青山與潺潺流水一路點(diǎn)綴了我的童年，卻也賦予了我桀驁不馴的野性。與男孩子們比爬樹登山打彈子，與女孩子們比串花跳橡皮格子，那時(shí)的我就像一匹不曾上韁繩的野馬，放任不羈地奔向我所向往的草原，卻容不下任何的規(guī)則的約束。
這樣的我在父母眼里無異于一顆定時(shí)炸彈，因?yàn)檎l也說不準(zhǔn)什么時(shí)候我會(huì)帶回撕破的新衣裳，打壞家中的新花瓶，媽媽就曾說過：“什么時(shí)候你能安分地坐半個(gè)小時(shí)，那除非太陽從西邊出來！”更讓他們憂心的是七歲后，要怎樣才能把這樣的我?guī)нM(jìn)課堂。
四月的風(fēng)漸漸失去了寒意，空氣中醞釀著泥土的清香。一夜春風(fēng)過，滿樹柿子花開，米白色的花兒一夜間攻陷了枝頭，白花綠葉，相得益彰。我知道，春已悄然來臨。夜里，我枕著縈繞鼻間的花香和耳畔些微風(fēng)拂樹枝的沙沙聲入眠，心里還盤算著明天要趕早起床，去拾被風(fēng)拂落的柿子花串成花環(huán)。
但第二天，我的如意算盤卻落了空。爸爸拿著一本硬面的小冊子坐在了我的床頭。“這是一本《唐詩三百首》，里面都是一些寫得很好的詩，你現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得一些字了，可以試著去讀讀看，讀不懂來問我。”我裝作不經(jīng)意地瞄向窗外，看到柿子樹下已有不少落花，想到伙伴們可能已經(jīng)開始采集花兒，我心中焦急萬分，于是連連點(diǎn)頭稱是。爸爸又語重心長地教育了我一番，鄭重地把書遞給我。待到爸爸前腳剛邁出門口，我“嗖”的一聲從床上蹦了起來，隨手把書一丟，人已經(jīng)從窗口躍了出來。
四月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是萬里無云，轉(zhuǎn)眼已是烏云密布，下一刻便大雨傾盆。我被密集的雨點(diǎn)逼回房間，想到一天的計(jì)劃被大雨全盤打亂，頓時(shí)無精打采地在房間里踱步，不經(jīng)意間目光落在了那本硬面書上，我嘆了口氣，反正閑著也是閑著，倒不如看看打發(fā)時(shí)間，便隨手翻開了它。真巧，落入眼簾的第一首詩就是《春曉》，我不急著看內(nèi)容，注意力已被詩旁附著一副插圖所吸引。畫上是一顆虬曲的老樹，開滿了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的花兒，地上也斑駁地落著些花。畫面并不精致，甚至有些粗糙，但我卻觸電般楞住了，片刻，我抬頭往窗外望去，風(fēng)雨中那顆柿子樹以某種節(jié)律擺動(dòng)著，不時(shí)有花兒飄然滑落。此情此景，讓我心頭一陣奇妙地顫動(dòng)，我低頭，努力辨認(rèn)著畫旁的.幾行大字，雙唇一張一合：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
花落知多少，那大概也就是這樣的情景吧，風(fēng)雨中一樹花兒紛紛落下，繽紛如一場落英雨。當(dāng)大自然以這樣無比美麗的方式詮釋著詩的意境，又讓人怎能不見之便愛？
而我也因此而深深感到慶幸，在我第一次接觸詩歌時(shí)，是以這樣一種發(fā)自內(nèi)心感到快樂與震撼的方式，而不是在枯燥的語法講解中把優(yōu)美的詩句咀嚼得索然無味。
我也因而愛上了閱讀。很多時(shí)候我喜歡持一卷書，坐在柿子樹下靜靜閱讀。埋首于書卷中，似乎連時(shí)光都沉淀了，只有那一縷柿子花的清香，把書間的浮生畫卷、滄桑世事、風(fēng)雨沉淪，都一并染上了一層夢幻般的色彩。
有時(shí)讀得倦了，枕著書便在樹下沉沉睡去，繽紛落英悄然覆住了我的夢。想來那必是極美的一幕：暖暖的陽光輕盈流轉(zhuǎn)于葉間，樹下的孩子枕書而眠，一陣風(fēng)過，米白色的花兒如同躚蹁的蝶兒，于空中飄落。
幾年后，當(dāng)我于《紅樓夢》中讀到《憨湘云醉臥芍藥裀》時(shí)，我立刻就想起了那個(gè)枕著書于落英中沉沉睡去的孩子，一抹笑容悄然浮現(xiàn)于嘴角：這就是閱讀與生活體驗(yàn)相結(jié)合所帶來的快樂吧！
繽紛的花兒落了，卻成了我文學(xué)與生命成長的豐厚土壤，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁嘈�，泥土里的夢終有一天會(huì)在枝頭開花結(jié)果。
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