滴水之恩作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的滴水之恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文1
感激師恩感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的教師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，教師，我衷心的感激教師這些年來的諄諄教導，祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂!
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，教師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游教師是我們成長的'領路人，教導我們如何做人、處事教師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益教師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，可是這種愛卻滋潤到了學生的心里。教師們嘔心瀝血，把自我的一生都默默無聞地投入到了自我心愛的教學事業(yè)上，我要感激教師為我們付出的一切。
教師，感激你們，感激六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們用如歌的聲音播灑愛的#39陽光用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感激你們六年來如蠟燭般燃燒自我，照亮我們如粉筆般消磨自我，告訴我們知識如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感激你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，感激你!
滴水之恩作文2
一滴水落在大地柔軟地身軀上，萬物復蘇，早起的鬧鈴叮叮地響著。小草用力的鉆出地面，楊柳舒展一下自我的紙條，燕兒歸來，撲打著黑亮亮的翅膀，孩子們的歡笑聲也回蕩不停，大地歡喜的笑了，這是他們對大地的回報。
滴水之恩以何報？
夏日來臨，所有的朋友都換了一個新面貌，楊柳更翠了，草兒更綠了，花兒更艷了，人們更有活力了。雨婆婆串過門之后，池塘里的大荷花葉又煥發(fā)光彩這是他們對夏日的回報。
滴水之恩以何報？
落紅不是無情物，化作春泥更護花。風吹日曬他經歷了，嚴寒酷署他經歷了，啊，好美，好香的落葉，美麗的`落葉用它嬌小的身軀回報了他的大地媽媽！
滴水之恩以何報？
炫彩的世界，冬日來臨了，雖然寒風凜冽，可是他有美麗的雪花來裝點他萬物皆冬眠卻有梅花的香氣，傲立枝頭，有他來回報這個特殊的季節(jié)。
滴水之恩以何報？
大自然因他們而精彩，人是否如此呢？當我們遭遇困難時，同學向我們伸出援助之手當我們悲痛時，親人、朋友總會來安慰我們的心當我們成功時，當我們失敗時又是誰來幫忙、鼓勵，祝賀我們呢？
滴水之恩以何報！
滴水之恩作文3
剛剛升入初中時，我并不明白初中會有這么的嚴。
剛到學校聽說還要分班考試，我的心里就十分的緊張。最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。
零零隨著鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊我望了望周圍的同學，他們都低著頭刷刷的寫著。我當時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了。看著時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的`很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。
雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧!
滴水之恩作文4
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親
當我失敗時，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯當我憂愁時，您永遠都是第一個做我的心理醫(yī)生，為我引導前進的'道路當我時，您總是不求回報但當你累倒時，我又為您帶來了什么呢？是關愛，還是冷漠？
我朦朧的記憶中，記得在一個黑暗的夜晚里，我不細心在校扭傷腳時，痛哭的打電話給您報此事時，您用那溫柔的語氣對我說：別哭！我立刻就到當時，我心慢慢地平靜下來了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車時，看見您那疲憊的樣貌，我總是想對您說：媽媽，您辛苦了！可我沒有勇氣對您說。因為，每當看見您疲憊的樣貌時，我總會想到：我只能用一顆感恩的心來回報您，用成績來回報您的養(yǎng)育之恩。
此刻一句關懷的話語，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
��！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將明白滴水之恩，以何報？
媽媽，此刻我大膽的想對您說：媽媽，您辛苦了！祝您母親節(jié)歡樂
滴水之恩作文5
《朱子家訓》中說過滴水之恩，涌泉相報。但今日我要說的卻是滴水之恩，滴水相報。
倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎樣辦難道你能把自我變成太平洋
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個度。
常常見到，有人給過別人一點微不足道的.好處，就天天掛在嘴上，你記得我請你吃過一頓飯嗎你記得我的電話是最早給你的嗎他實在記得自我那幾滴水，比農夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心當初如果不是他。所以甘心拿出全部來回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫忙過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊�，這借貸關系是有限職責，而不是無限職責。
收到一份禮，回他一聲謝收到一點幫忙，回他一點幫忙。當我們被幫忙時，只需要在他需要時，付出一點自我的幫忙。
滴水之恩，滴水相報。
滴水之恩作文6
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親
當我失敗時，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯當我憂愁時，您永遠都是第一個做我的`心理醫(yī)生，為我引導前進的道路當我時，您總是不求回報但當你累倒時，我又為您帶來了什么呢？是關愛，還是冷漠？
我朦朧的記憶中，記得在一個黑暗的夜晚里，我不細心在校扭傷腳時，痛哭的打電話給您報此事時，您用那溫柔的語氣對我說：別哭！我立刻就到當時，我心慢慢地平靜下來了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車時，看見您那疲憊的樣貌，我總是想對您說：媽媽，您辛苦了！可我沒有勇氣對您說。因為，每當看見您疲憊的樣貌時，我總會想到：我只能用一顆感恩的心來回報您，用成績來回報您的養(yǎng)育之恩。
此刻一句關懷的話語，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
啊！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將明白滴水之恩，以何報？
媽媽，此刻我大膽的想對您說：媽媽，您辛苦了！祝您母親節(jié)歡樂
滴水之恩作文7
翻開自我怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點正是一點一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。
古人說：滴水之回憶，當涌泉相報。
靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉，又回到了那個時候，記得那時，我應當是上小學五年級，每個星期天都得去實習班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園，風拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人能夠為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現(xiàn)，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的.老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時候，一不細心，同父母走散，自我那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實錯了，為逃避補習班，卻如此。
之后，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我明白錯了。
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文8
滴水之恩，當涌泉相報。這是中國再有名可是的一句諺語，然而，我們應當涌泉相報誰呢？
我第一個想到的，是父母。父母，生我養(yǎng)我，給我無盡的呵護和關愛，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，他們說：我們不需要你的報答，只期望你成為一個優(yōu)秀的人！
我疑惑了，然后，我又想到了教師。教師，教我育我，給我多少鼓勵和知識，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說：我們不需要你的報答，只期望你成為一個有用的人！
我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我數(shù)不清的關心祝福，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說：我們不需要你的報答，只期望你成為一個歡樂的人！
想了又想，我最終懂了：我應當涌泉相報整個社會，我應當涌泉相報需要我?guī)兔Φ娜耍∩鐣o我滴水之恩，我應當涌泉相報！看到災區(qū)人們一張張欣慰的臉，看到貧困群眾一張張滿足的臉，看到山區(qū)學童一張張歡樂的臉，看到孤寡老人一張張幸福的臉，我感到他們需要我，我找到了涌泉相報的對象！
是的，不相識有什么要緊，不相知又有什么要緊，社會就是我們共同的.大家庭，我們應當為這個大家庭貢獻出我們的每一份力量，我們應當盡我們最大的力量報答這個大家庭對我們的恩情，我們應當把滴水之恩涌泉相報的信念一代又一代地傳遞下去！
滴水之恩，當涌泉相報。讓我們每個人都做到這一點，讓我們的社會充滿了溫暖和感恩！
滴水之恩作文9
剛剛升入初中時，我并不明白初中會有這么的嚴。
剛到學校聽說還要分班考試，我的心里就十分的緊張。最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。
零零隨著鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦��？我望了望周圍的同學，他們都低著頭刷刷的寫著。我當時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的'留下了眼淚。前面同學扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了�？粗鴷r間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。
雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！
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