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小學(xué)四年級作文：香噴噴的輪子
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：香噴噴的輪子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在森林里,有一只樂于助人的小老鼠樂樂,在一次幫助別人的同時,他的汽車輪子全被刺破了。今天，他趁著天氣好，開始修起了輪子，可是他的輪子已經(jīng)破得不成樣子了，一時間又找不到合適的輪子，這該怎么辦呀？突然，他發(fā)現(xiàn)遠處有四個又大又圓的巧克力豆,眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了起來。哦!有了：這四個巧克力的大小和我汽車輪子的大小一模一樣，可以將它們作為汽車輪子，一不“想”，二不“做”。說干就干，小老鼠立即拿出鋸子、榔頭、扳手和鉆子。動手裝起了輪子。不一會兒，就看見了樂樂開著輛時尚的小轎車出來兜風(fēng)了，滿臉的笑容，可見他非常得開心。
半路上,他聽到了“嗚嗚的哭聲,再開了一會兒，他看見小刺猬笨笨在哭，他走下車去問笨笨：“笨笨弟弟，天氣這么好，你不出去玩，在這兒哭干嘛？”愁眉苦臉的笨笨說：“我媽媽生了一種很奇怪的病，只有吃巧克力才能治好，我拿了錢去買巧克力，半路上不小心絆了一跤，把錢弄丟了。嗚嗚，我沒用，不能治好媽媽的病�！睒窐仿牶�，二話沒說，立即動手把兩個輪子（巧克力）拆了下來，送給笨笨：“笨笨，樂樂哥哥把這兩個巧克力送給你，快點回家吧！”“謝謝樂樂哥哥！”笨笨說道，“再見，樂樂哥哥！”笨笨樂滋滋地回家了。樂樂望著汽車可犯愁了：兩個輪子的汽車怎么開呢？對了，改成摩托車。不一會兒，一輛嶄新的摩托車誕生了。
樂樂繼續(xù)兜風(fēng)，他又碰到了袋鼠公公：“袋鼠公公好�！睒窐泛苡卸Y貌地說道。突然，他發(fā)現(xiàn)袋鼠公公一粒紐扣沒了，便問道：“袋鼠公公，你衣服上的紐扣怎么不見啦？”“嗨，別說了，我昨天去找我那調(diào)皮的小兒子，衣服上的紐扣也被勾掉了！”袋鼠公公說道。樂樂想：這可怎么辦啊，袋鼠公公沒有紐扣，會著涼的。他靈機一動，把車上的一個輪子（巧克力）取了下來，送給了袋鼠伯伯，經(jīng)過一番修理后，袋鼠公公的衣服多了一粒紐扣——巧克力。他開開心心地走了。袋鼠公公走后，樂樂的肚子開始“咕嚕、咕�！钡爻鹂粘怯媮砹�，他終于忍不住吃掉了最后一個輪子。
啊呀，不好，沒了輪子這摩托車架子怎么辦？哎，沒辦法，只能扛回去了。“嘿咻、嘿咻�！睒窐窡岬脫]汗如雨，終于回到家了。他看見家門口停著一輛他所鐘愛的嶄新的汽車。他覺得很奇怪，便自言自語道：“是誰給我這輛車子的？大概是我以前所幫助過的人送的，幫助人是件很好的事，它能讓你結(jié)識更多的朋友�！�
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