有關(guān)寫(xiě)嘗試的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶�(xiě)嘗試的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)嘗試的作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，時(shí)而急奔，像濤濤江海。一次次的失敗，一次次的嘗試，一次次的努力，奮斗著，但美麗著。
記得以前，看到別人打羽毛球時(shí)，白色的羽毛球飛來(lái)飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學(xué)會(huì)這門(mén)本領(lǐng)。于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，我高興得一蹦三尺高。
可是，想想容易學(xué)學(xué)難。打羽毛球可不是我想象的那么簡(jiǎn)單。第一天，老師先教我發(fā)球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見(jiàn)他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動(dòng)球拍，“啪”地一聲輕響，羽毛球像小鳥(niǎo)一樣，飛過(guò)了球網(wǎng)，在空中劃出一道美麗的弧線，又像一個(gè)降落傘似的慢悠悠地落到了地上。
輪到我自己發(fā)球了。我拿起一個(gè)球，學(xué)著老師的樣子往空中一拋，球拍一揮，雖然碰到了羽毛球，可是它好像沒(méi)了氣的氣球一樣，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就落到了地上，再也起不來(lái)了。我又嘗試著發(fā)了幾個(gè)球，它們好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。
老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發(fā)球�？墒乔蚝孟褚�(jiàn)到我就會(huì)跑似的，又沒(méi)上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發(fā)了好幾個(gè)，可一個(gè)也沒(méi)成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個(gè)手下敗將。我束手無(wú)策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會(huì)到學(xué)羽毛球的不易。
可是，我并沒(méi)有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點(diǎn)，一步一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，認(rèn)真地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�？墒�，還是不能達(dá)到百發(fā)百中的要求。
就在我即將放棄的`時(shí)候，老師耐心地手把手指導(dǎo)我，媽媽循循善誘地鼓勵(lì)我，讓我的內(nèi)心從陰雨綿綿又重新回到了陽(yáng)光明媚，我又重新站了起來(lái)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，把動(dòng)作做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。有幾次，
我出去打羽毛球時(shí)，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發(fā)出聲聲悲嘆�？墒俏业膬�(nèi)心卻只有陽(yáng)光，堅(jiān)持和努力。我堅(jiān)信，有志者事竟成，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
之后老師又教了我挑球、反手球等動(dòng)作，每次我都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。直到現(xiàn)在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來(lái)也是生龍活虎了。每次贏球時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣甜。
這就是我的嘗試，我成功了！正應(yīng)了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你嘗試過(guò)，你就是勇者，不管成功與否，至少你嘗試過(guò)，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。
寫(xiě)嘗試的作文 篇2
“我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�！我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�！”伴隨著我的尖叫，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是在暑假，我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車，教我騎自行車，好在小區(qū)里兜風(fēng)。
幾天后，自行車到了。爸爸一邊說(shuō)一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉(zhuǎn)起來(lái)，保持好平衡……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，貪心的我早已想試一試了�？蓜偵蟻�(lái)自行車就摔了下去，我也隨著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學(xué)自行車了，準(zhǔn)備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒(méi)事的，一次失敗就等于下次的`成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？”
我聽(tīng)后覺(jué)得挺好的�？晌疑先r(shí)，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵(lì)我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，飛快的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩(wěn)。這時(shí)我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉(zhuǎn)頭往后一看，咦，怎么后面沒(méi)有人啦？原來(lái)爸爸根本沒(méi)有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�！我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻 ?/p>
第一次的嘗試，過(guò)程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。
寫(xiě)嘗試的作文 篇3
那是一次勇敢的嘗試 每個(gè)人都嘗試過(guò)學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫(huà)畫(huà)、做飯等等。我也曾勇敢嘗試過(guò)學(xué)騎自行車，下面我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我見(jiàn)姐姐隨心所欲的騎著自行車，似乎想去哪里，就能去哪里。我心里很是羨慕，便向姐姐把自行車借了過(guò)來(lái)。 我心驚膽戰(zhàn)的坐上了自行車，手緊緊的握著龍頭，腳使勁的踩著踏板�？墒亲孕熊嚭孟窆室庠诤臀叶窔猓医兴鶘|，它偏往西，害的`我撞到了大石頭上。“無(wú)情”的自行車把我甩了下去，衣服上沾滿了泥水，手上也擦破了皮，傷口火辣辣的，鉆心的疼。 可我卻強(qiáng)忍著痛，倔犟的坐上了自行車，繼續(xù)學(xué)自行車。 跌倒了，就站起來(lái)；失敗了，就從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車。不管傷口有多痛，我心中只有一個(gè)念頭：一定要把自行車這匹倔犟的野馬給制服！自從我學(xué)會(huì)了騎自行車我每天都開(kāi)開(kāi)心心的去騎自行車，玩了很久都沒(méi)有玩膩！
這次勇敢的嘗試使我便的更堅(jiān)強(qiáng)，也使我嘗到了成功的喜悅和過(guò)程中的酸甜苦。
我希望大家無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能輕易放棄��！
寫(xiě)嘗試的作文 篇4
“子沐，嘗試一下吧，你行的……”聽(tīng)了老師與同學(xué)們的話，子沐點(diǎn)頭答應(yīng)了。而這一幕也勾起了我的回憶，讓我的思緒回到了三年前……
那是發(fā)生在一年級(jí)時(shí)的事情了。一天放學(xué)后，董老師坐在椅子上，戴著那副好像能看透人心思的眼鏡，環(huán)顧教室的'四周，最終目光在我身上定格�！办Ю�，過(guò)來(lái)一下�！倍蠋熛蛭艺姓惺郑H切地呼喚著我。我?guī)е鴿M臉疑惑走了過(guò)去，心里不知道董老師又會(huì)給我什么任務(wù)。走到董老師身邊，她指了指旁邊的凳子讓我坐下。我坐在董老師的身邊，感到了無(wú)比的溫暖。她一手搭在我的肩上，一手一邊把我的頭發(fā)輕輕捋到耳后：“歆蕾啊，要不要去嘗試做個(gè)小干部��？”她親切地看著我，目光中透出無(wú)限期待。
看著董老師期待的目光，我心動(dòng)了。雖說(shuō)我是個(gè)不善言辭的孩子，但是董老師這么信任我，我怎么能拒絕呢？嘗試一下又有何妨？嗯，對(duì)了！萬(wàn)一我出差錯(cuò)，將事情搞砸了，怎么辦呢？最終，膽怯占據(jù)了上風(fēng)，我慢吞吞地從嘴里擠出了“不要”這兩個(gè)辜負(fù)老師希望的字，隨后又說(shuō)出了理由并回到了座位上。此時(shí)，我一點(diǎn)也不敢抬頭看向董老師，但是我能感到，董老師的臉上一定寫(xiě)滿了失望。
幾年后，那些當(dāng)時(shí)做班干部的同學(xué)都經(jīng)歷了各種挫折和鍛煉，成了更加優(yōu)秀的人，而我仍然跟以前一樣，沒(méi)有進(jìn)步，這時(shí)，我才后悔當(dāng)時(shí)為什么放棄那次機(jī)會(huì)，不去聽(tīng)老師的話，嘗試一下呢？
唉，可貴的嘗試！下一次，我一定會(huì)牢牢抓住你！
寫(xiě)嘗試的作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次快樂(lè)的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。
記得有一次我要一輛單車爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那里有一輛單車。我心想，肯定是爸爸買的。我太高興了，我推著一輛車出去，去讓我的朋友教我吧，哦，我的朋友來(lái)了。我的朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真想學(xué)騎車，”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友告訴我說(shuō)：“騎車的時(shí)侯，兩只手抓著單車兩邊，頭不許看下面，看前面，要放松，眼睛不要看著輪子，不要緊張�！钡谌�，我騎單車有了點(diǎn)進(jìn)步，心中有種說(shuō)不清愉悅，我真想把照相機(jī)拿出來(lái)，真想拍一張下來(lái)。朋友嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“慢慢地，你就熟練起來(lái)，就像讀書(shū)一樣，你讀著讀著，就會(huì)進(jìn)入讀書(shū)的夢(mèng)中，漸漸地就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，人就像充滿知識(shí)的字典，字典里有無(wú)數(shù)種的答案。騎單車就像與時(shí)間賽跑，慢慢地、一步一步就會(huì)追上來(lái)，只要努力了，你就會(huì)比別人邁進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會(huì)怎樣騎單車了，騎的時(shí)候，一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái)，風(fēng)吹著我的.頭發(fā)輕飄飄的，使人神清氣爽，上學(xué)的時(shí)候，如果騎單車去學(xué)校，就不用走路或讓爸爸來(lái)接了，騎單車真好，我懂得了自己的單車，就要對(duì)自己的單車負(fù)責(zé)任。騎單車是一件讓人感到放松的事情，我騎著單車就像飛越的海鷗。在天空中翱翔，自由自在的飛向我的理想，飛向我要尋找的終點(diǎn)。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
通過(guò)這次嘗試，我感到了無(wú)比快樂(lè)和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會(huì)有挫折，只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂(lè)和諧。
寫(xiě)嘗試的作文 篇6
人們常說(shuō)：不嘗葡萄怎酸，不試?yán)苯防�。沒(méi)有勇氣跨出第一步的人他這一生注定了做一個(gè)失敗者�？绯鲶室徊降娜思词故×耍部梢猿蔀橐晃怀晒φ�，因?yàn)樗杏職饪绯鲶室徊健Ｒ郧�，我最�?xiě)毛筆字了，因?yàn)槲乙粚?xiě)手就會(huì)發(fā)抖，因此，我因失敗而產(chǎn)生恐懼。我躲避書(shū)法。父親知道這件事以后，他告訴我，要勇于面對(duì)。
可我并不聽(tīng)父親的話。依舊躲避。最后，我發(fā)現(xiàn)躲避不是辦法。我把我的感受告訴了父親，父親告訴我：“如果你連跨出第一步的勇氣都沒(méi)有的話，何談成功。你就注定做一個(gè)失敗者。如果你跨出了心里那扇黑暗的門(mén)，失敗了，那么你就是一個(gè)成功的失敗者。做為你父親，我會(huì)因你而榮的�！甭�(tīng)了父親的的話，我決定開(kāi)始跨出那人生的第一步。開(kāi)始靦腆的我無(wú)法將自己的“作品”與大家共享，只是寫(xiě)完了之后，就立刻消毀。后來(lái)，父親說(shuō)要給我報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，立馬被我一口拒絕。因?yàn)槲抑牢业?字是不堪入目。經(jīng)過(guò)一兩年的練習(xí)之后，父親夸我的字有了很大的進(jìn)步。
漸漸的我也開(kāi)始把我的作品拿出來(lái)與眾人共賞。雖然沒(méi)有寫(xiě)得那么好看，但是我自個(gè)覺(jué)得進(jìn)步了許多，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有人嘲笑我了，因?yàn)樗麄冎�，我的子并不亞于他們。直到后�?lái)，勇氣與真理告訴我：我不應(yīng)該閉門(mén)造車，找個(gè)好老師，好好我改正過(guò)去的缺點(diǎn)。后來(lái)父親為我找了個(gè)老師，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的字得到了很大的進(jìn)步，也經(jīng)常得到老師的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，還是那是那句話：沒(méi)有勇氣跨出第一步的人，就永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，跨出第一步，就算失敗了，你也會(huì)是個(gè)成功的失敗者。
寫(xiě)嘗試的作文 篇7
以前，我是一個(gè)老實(shí)、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了，老師和同學(xué)們會(huì)笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問(wèn)題的毛病。
叮零零……上課了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我最喜歡上數(shù)學(xué)了，老師走進(jìn)了教室里，一臉嚴(yán)肅的樣子，走上講臺(tái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)沒(méi)一個(gè)會(huì)的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒(méi)一個(gè)想出來(lái)的�！蔽倚南耄菏裁搭}呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個(gè)赫赫有名的奧數(shù)題解答王啊，何不讓我試試？老師又說(shuō)：“我給你們把這道題寫(xiě)在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看�！薄八⑺ⅰ钡姆酃P聲，不一會(huì)兒，老師就寫(xiě)完了，我看了看題目，還真是有點(diǎn)難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“真是難以置信呀！難道二十一世紀(jì)初的學(xué)生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡(jiǎn)單，不一眼就能看出其中的.奧妙嗎？真是不可思議。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我再仔細(xì)一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒(méi)看出來(lái)，之后，我腦筋骨碌一轉(zhuǎn)，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負(fù)有心人呀，算出來(lái)了，但又不知道這個(gè)數(shù)對(duì)不對(duì)，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺(tái)上往下俯視了一下，仿佛看見(jiàn)我已經(jīng)算出來(lái)了，說(shuō)：“如果哪位同學(xué)算出來(lái)了，就可以舉手，噢！沒(méi)有一個(gè)算出來(lái)的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經(jīng)做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問(wèn)題的壞習(xí)慣，老師是專門(mén)激勵(lì)我、鍛煉我，不管錯(cuò)了還是對(duì)了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見(jiàn)了我，說(shuō)：“蓋子健同學(xué)，你來(lái)回答！”我起來(lái)了，回答完了。老師說(shuō)：“蓋子健同學(xué)的回答正確�！比囗懫鹨黄坡�。
我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠(yuǎn)銘記！
寫(xiě)嘗試的作文 篇8
今天，是我們班出去學(xué)習(xí)的日子，我們背上背包，跟著歡樂(lè)的腳步，迎著陽(yáng)光，踏出了校門(mén)，乘坐上旅途大巴，開(kāi)始了一個(gè)全新的一天。
我們的第一站，是千里駒的故居，那讓我知道了:千里駒，著名粵劇表演藝術(shù)家，有“花旦王”之稱。蜚聲粵劇藝壇二十年，逐步形成"駒派"藝術(shù)。演出時(shí)，感情真摯，七情上面，無(wú)論是演風(fēng)情戲，還是苦情戲，都能通過(guò)面部表情，用細(xì)膩的形體動(dòng)作把人物復(fù)雜的內(nèi)心感情表現(xiàn)出來(lái)�？嗲閼颉督鹑~菊》、《燕子樓》"悲"和"苦"淋漓盡致，情真意切，觀眾感同身受，被同行公認(rèn)為"悲劇圣手"，有"花旦王"、"滾花王"之稱。
我們的第二站,是去御波橋，那讓我感受到了，皇帝對(duì)我們子民的愛(ài)護(hù)，因?yàn)橛蛴羞@么一段故事：傳說(shuō)由咸豐皇帝賜名。在咸豐年間，乾隆皇帝為了視察民情，穿著便衣，來(lái)到了順德。他幫當(dāng)?shù)厝私鉀Q了許多困難。一天，他來(lái)到了這座橋休息，便把這座橋提名為“御波橋”。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把這座橋例為文化保護(hù)單位。我們的第三站那就是——廣東科技文化館。
在館內(nèi)，到處都是學(xué)問(wèn)，到處都是知識(shí)。我走進(jìn)去仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。印入眼簾的是一片大樹(shù)林。在哪我零距離的了解了大自然.在那還有些游戲，讓我們自己能親身感到大自然的秘密。在一個(gè)門(mén)前，有一個(gè)板，我們走向前去看，那里有兩個(gè)醒目的字讓我們一眼就看到了那是“臺(tái)風(fēng)”，一看我就被嚇到了，但是同學(xué)卻勸我玩一下，在幾番勸說(shuō)下，我的心里做出了選擇，我的心已開(kāi)始還是十分的糾結(jié)的:“臺(tái)風(fēng)，這太可怕了，我可不想去，電視上看到的.臺(tái)風(fēng)都是十分可怕的，我可不想去，可這次真么難得來(lái)到這里，不玩會(huì)不會(huì)可惜了……可是……算了，玩就玩，我這么難得一次來(lái)到這，那就玩一次吧！于是我們步入了那大門(mén)。
走進(jìn)去，是一個(gè)房間，里面有一個(gè)大屏幕，前后都有個(gè)超大的風(fēng)扇，比我們家中的大好幾百倍。中間有幾個(gè)護(hù)欄，我們都用雙手緊緊地拽住那護(hù)欄，眼睛看著屏幕播出的影片，接著風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，傳來(lái)一陣陣風(fēng)，一開(kāi)始是小小的清風(fēng)，接著看著那影片的風(fēng)速開(kāi)始升高，從“一.二.三.四.五”一直上升，很快就已經(jīng)七級(jí)臺(tái)風(fēng)了，我的心也開(kāi)始飛快的蹦跳起來(lái)。不一會(huì)兒，十級(jí)臺(tái)風(fēng)就像我們襲來(lái)，我的衣服被風(fēng)吹的在搖搖晃晃，我身上帶的紅領(lǐng)巾也在我身上開(kāi)始了飛快的搖動(dòng)。一段時(shí)間故去，十級(jí)臺(tái)風(fēng)開(kāi)始減弱下來(lái)，我興奮我平安的出來(lái)了，只是紅領(lǐng)巾可能……因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了房外。
這次試驗(yàn)，讓我深刻的嘗到了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的滋味。在這次的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我受益良多，在每一站都收獲了許多知識(shí)，這是我人生中最快樂(lè)的日子。
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