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隱形的翅膀作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的隱形的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽光與花海……它就是“正能量”。
“正能量”原是天文學的專有名詞，英國學者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學著作的標題，告訴我們：每個人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會傳遞到你身上，你會覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
“正能量”有益于全人類，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂傳遞給更多的`人。
漸漸成長起來的我們都嘗過傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時候，又像咬開了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時，如果你的一個帶有“正能量”的朋友來了，這種感覺，又好像夜里迷路的孩子遇見了一只飛舞著的螢火蟲，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊保驗橐獙⒖鞓穫鬟f給你周圍的人。
正因為你想帶給別人快樂，所以你自己得先成為一個積極、樂觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長出一雙翅膀。
快樂不在于事情，而在于我們自己�！聿榈隆ね吒窦{
就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時因為一場大病變聾變啞，小小年紀的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學習，花上好幾個小時練習發(fā)音，有時一個音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。
她的樂觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語、能力，實現(xiàn)了與人交流的愿望。
“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂觀，才能擁有“正能量”。
就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢芰俊币彩沁@樣，一點點的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來越多的人擁有“正能量”后，能改變一個民族，整個民族都會散發(fā)自信的光芒。
我迫切希望越來越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽光與花海.........
隱形的翅膀作文2
隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們越過挫折……
╠╠題記
我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽著張韶涵那首好聽的《隱形的翅膀》，我不覺思考起來隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個簡單的字又有怎樣深刻的含義呢？
隱形的翅膀是在我不開心的時候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒考好后，老師的鼓勵和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時，同學們細心的講解和我的刻苦鉆研……
還記得那是一個令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦，導致我考了一次糊得不能再糊的成績。成績發(fā)下來了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時明白了“幾家歡樂，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁��！
兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺上發(fā)表著他的長篇大論，可我卻始終也集中不起精神來聽講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分數(shù)傷心沮喪的時候，我的那幫好友來了，他們一個個望著我不敢說話，因為了解我的人都知道在我心情不好的時候最好不要輕易說話，因為一個不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進來的是和藹的'班主任老師，快下課時我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵的眼神，也正是老師那鼓勵的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來幾個學習好的同學，給我講解老師講過我不懂的問題。從那天開始我便更加刻苦的學習，終于在期末取得了優(yōu)異的成績。
想在我終于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅強的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠陪伴著我。
隱形的翅膀作文3
什么是隱形的翅膀?是夜晚媽媽輕輕給我蓋上的被子，是我“沙沙”寫作業(yè)時媽媽送來的牛奶，是每天早上擺在飯桌上的可口的飯菜……雖然她從不說有多愛我，但她的愛已經(jīng)溶到一杯杯牛奶中，行動中……這就是我隱形的翅膀——母親的愛。
曾記得，有一次我去阿里河參加足球比賽。那時我們踢得真的很菜，勉強踢完了“校長杯”。我沒有什么信心，只因我們就訓練了一個星期，怎么可能取得好的成績呢?媽媽鼓勵說：“還沒開始比賽，你怎么就氣餒呢?盡力而為就好。即使失敗了，總結(jié)經(jīng)驗，下次再來唄!”聽了媽媽的話，我鼓起了勁兒。到了比賽場上，我們都卯足了勁，拼盡一搏。雖然成績并不是很好，但我們盡了自己的`全力。我回到家，媽媽安慰說：“沒關(guān)系的，鐵杵都能磨成針，何況你們這么聰明，只要好好訓練。下次的成績一定不會差的!”像我這樣的人不上學得睡到九點，即使上學起來的也不早。但那次不知是什么力量促使著我，使我每天早上5點準時起床去學校訓練。并沒有讓媽媽叫醒我，也沒有鬧鐘的“滴滴滴”聲。功夫不負有心人，第二次“旗長杯”我們拿了全旗第一!
還記得， 小升初期末考試前，我突然就不想學習了。我也不知道是什么原因，可能是因為我怕努力了沒有好的結(jié)果吧。我就像那漂泊在大海上的小船，迷失了前進的方向。每天打不起精神來，不知道該從哪學起，也不知道該學些什么。媽媽比我還著急，給我買練習冊，跟我交談，讓我放輕松。她勸慰我說：“這是考試焦慮癥，沒事，平時考試考的都挺好，沒什么大事。媽媽相信你，你一定不會讓媽媽失望的!”看著媽媽堅定的眼神，我感受到媽媽對我濃濃的愛。此時的我又好似漂泊在大海中的船，看到了燈塔發(fā)出強烈的光。于是我繼續(xù)前進，鼓起勁向前沖，無論結(jié)果如何，我都愿放手一搏。至少我不會后悔。
隱形的翅膀作文4
耳機白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地林在我的心里。那首早已過時的音樂再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。
夏風浮動，陽光透過樹葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒有七月流火，只有驕陽與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當然可以！當然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車。
驕傲與年少填滿了我的胸膛。從未嘗試過，試了就要做到最好，一如父親那般的信條鼓舞著我。
他的腳步如流星，幾步走到了遠處。樹蔭下，父親站成了一棵樹般堅定的望著我。我學著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多么想成為他的驕傲，他那滾燙的眼神就是我前進的信念。
沒有時間遲疑。用盡的力氣換來的只是鉆心的疼痛。沙礫仿佛尖刃般割劃著我的肌膚。自行車倒在一旁，轉(zhuǎn)動的輪子仿佛在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每一個細胞都在叫囂著疼痛，血液仿佛也麻木。
眼中那棵樹逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的`臉頰。父親走了過來，卻未像預(yù)期中的那樣安慰我，他用他沉靜的雙眼回答我，站起來！
我多麼想成為他的驕傲�？刹皇茄蹨I可以換來他的笑容。再次踩動自行車，他寬厚的大手牽動著車子，那搖搖晃晃的車子仿佛有了生命般乖巧。眼淚拭干，堅定的信念又伴隨著他的引導而回到心田。燥熱的夏風吹拂在耳畔，細碎的陽光穿過眼，溢出了它生命的光芒。也不知何時，他的手離開了車子，熾熱的蟬鳴涌動，他在身后低語:姑娘，你的背后有雙翅膀.
是翅膀嗎？眼淚又一次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動力，讓這車子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。
耳機白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過時的音樂再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學會飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會懼怕風雨招搖？
隱形的翅膀作文5
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng)的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面。
我極愛憧憬，憧憬未來世界，緬懷時間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛斯梅拉達的命運痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨。
曾幾何時，我也曾為書中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒錯，我在山上走丟了�？墒俏覠o論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來的陣陣回聲。我獨自穿行在樹林中間，饑渴難耐，溫和的陽光不知怎的'刺眼起來。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個細胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒有什么能打敗你的，”
曾幾何時，我頻頻拿出那本書，漫步于校園中，住校的時間看似安排得緊湊，其實是極枯燥無味的，一日復(fù)一日地重復(fù)著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已�！陛p翻著書頁，一個個文字像極了那躍動的精靈，陽光透著樹葉滴在這片文字上，似乎暈開了一塊。
閱讀如書，書亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀作文6
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”
兒時的我，總是那樣的單純而天真。一顆顆糖果，填充了稚嫩臉上的淺酒窩；一串串泡泡，益滿了單純心中的每一個角落；一個個風箏，在我的夢中飛翔。飛翔。直到消失在夢的盡頭。
我抬頭看著天，拉著外婆的手，問：“外婆。外婆。風箏為什么能飛上天��？”“因為風兒給了它們一雙隱形的翅膀��！”外婆總是笑著回答。那我以后也要有一雙隱形的翅膀，和外婆一起飛到天堂去！”稚氣的聲音包含著我無限的渴望，外婆對著我笑了。
從那以后，小小的心中種下了一個小小的夢想——我要擁有一雙隱形的翅膀，帶外婆去天堂。
然而，當幼稚的小女孩逐漸長大，外婆逐漸蒼老時，我逐漸明白，風兒沒有給風箏隱形的.翅膀，我更加不可能擁有一雙讓外婆去天堂的翅膀。于是，夢想的種子被現(xiàn)實無情地掩埋，消逝在無盡的淚水之中。
后來，我迷戀上了天使，迷戀上了幻想�；孟胗幸惶欤夷芟裉焓挂粯訐碛幸浑p美麗潔白的翅膀，飛向天堂。
然而幻想終究是幻想，當世間繁華褪盡，我依然站在原點，四處找尋，在黑暗中迷惘。徘徊。失去了方向，迷失了自我，只為那遙不可及的一雙翅膀。
無數(shù)次在夢中大聲呼喚：“請給我一雙翅膀，請讓我不在徘徊！”卻總是悲傷地醒來。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)淚水早已濕了臉頰，悲傷早已決堤。
再一次抬頭仰望天空，第一次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍，足以承載我的淚水；云朵是那樣的美，足以另我沉醉。
明朗的天空下，十七歲的我豁然開朗。原來，外婆就是我生命中的天使，她對我的愛早已化做一雙隱形的翅膀，守護我飛向人生的天堂，我從未孤獨。
其實，每個人的背后都有一雙陰形的翅膀，帶他飛越傷悲，只是很少有人發(fā)現(xiàn)而已。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在徘徊、孤單中堅強……”
耳機里傳來我最愛的歌曲《隱形的翅膀》，風輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望著遠處操場上矯健的身影，思緒不覺得睡著倔強的歌聲飄向很久很久以前。
記得從小我就有一個夢想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運動員，像那美麗的天馬一樣，張開翅膀，疾馳在那夢想的跑道上，綻放出最美的光芒。
何曾幾時，為了這個夢想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時，我是那么的'自信；何曾幾時，我和夢想是那么的靠近。
而現(xiàn)在，我退縮了！
自從上了初中后，由于學業(yè)的加重，對于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個遙遠的夢想；或許……或許……
這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措。
“……不去想，他們擁有美麗太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”耳機里倔強的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！
記得那照片是我第一次參加比賽時，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見，在我的背后滋長出一對隱形的翅膀，是那么的透明，自信。
我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂是那么的真實。或許，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許……
“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我終于翱翔，哪里有風，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風拂來，我的嘴角劃出一道自信的弧度。
努力飛吧！��！
隱形的翅膀作文8
2011，在中國發(fā)生了很多震撼人心的事。然而，我感觸最深的是無臂鋼琴師劉偉的事跡。劉偉，一個積極向上的男孩，是2011感動中國十大人物之一。在自己生命歷程接連遭受打擊后，他并沒有抱怨命運的不公。
他從小喜歡踢足球，但是一次意外觸電使他失去了雙臂，這時的他并沒有消極墮落，很快學會了用腳吃飯、刷牙等事。后來，他喜歡上了游泳，在北京殘奧會錦標賽中獲兩金一銀，當?shù)弥本┮e辦奧運會時，他說要在北京奧運會上贏得金牌。但是不幸的是，由于身體受高壓觸電，不能承受游泳中高強度的訓練，否則危及生命。這時的劉偉不得不放棄自己喜愛的足球、游泳，而此時高考來臨，他決定放棄高考，把全部精力投入到音樂舞臺上，他走上了鋼琴的道路。
當時父母也在反對后同意了他的決定，就這樣，家里借錢給他買了一臺鋼琴。劉偉到一所音樂學院學習，但校長卻說他影響校容。這時劉偉說，謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。從此，他開始用腳彈琴，每天過著三點一線的生活，長達幾小時的訓練使他的腳磨破了泡。但是他從不放棄，心懷夢想，堅持不懈。在2008年僅學了一年的劉偉就上了北京電視臺，在唱響奧運上演奏了一曲《夢中的婚禮》隨后在中國達人秀中獲獎。他說過這樣一句話，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。有如此志向的`人不能不讓我們感動。感動中國，感動2011，劉偉，即使上帝奪去了他的翅膀，也不可能奪去他的夢想。而正是這些夢想使他有了活的勇氣和力量，使他的人生充實而有意義。作為現(xiàn)在衣食無憂的我們，又將以怎樣的姿態(tài)走完匆匆一生呢?又將以怎樣的行動去延續(xù)這份感動，讓感動永恒呢？2011，我們感動，感動劉偉的那份執(zhí)著，感動他那種堅強。
這又使我們更加清楚認識到我們的渺小，所以要乘長風，破萬里浪，勇往直前，為夢想而行動。
隱形的翅膀作文9
回家路上拖著沉重的腳步，冰冷的秋風無情地打在臉頰上。我想即使陽光普照天空，我也不會覺得有一點溫暖�？粗呀�(jīng)被蹂躪的丑陋成績單，鮮紅的分數(shù)刺痛了我的眼睛。我很無奈。你做夢去吧。走吧。
秋風卷起地上的枯葉，帶著它們遠去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應(yīng)該充滿溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動了，轉(zhuǎn)身就跑.
天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶里飄出食物的香味。不知不覺，我來到了一個面館。我摸了摸肚子，收緊了衣服�！皫煾担瑏硗朊�。”過了一會兒，一個白瓷碗出現(xiàn)在我面前，碗里的牛肉面冒著熱氣，帶著濃濃的肉腥味。在我的手碰到碗的那一刻，我仿佛感覺到了一股溫暖的氣息。低頭品嘗。很好。真香�！澳氵�要一些湯嗎？”當師傅站在我身邊的時候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對自己說：“我是學生。我因為一種疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權(quán)利�！�
我默默地看著他，臉色蒼白，下巴留著短胡須，整個人飽經(jīng)風霜。他緊閉的雙眼給人一種說不出的神秘和成熟。然后，他若有所思地看著天空，淡淡地說：“雖然我的眼睛不太好，但我的'耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什么不如意的事？”我還沒來得及回答，他就自言自語道：“即使我看不見，看不懂，我也絕不會放棄。不管跌倒多少次，我都會爬起來，因為我要讀書！我要學習！”看著眼前的大哥，心里被溫暖和勇氣沖擊著。我似乎看出了他的固執(zhí)。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅定的信念和不屈不撓的精神。有那么一瞬間，我只覺得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.
現(xiàn)在，我不再害怕失敗，因為沒有失敗，就沒有成功。不經(jīng)歷風雨怎么才能遇到彩虹？
謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會帶著你的話語飛走，步入成功的殿堂。
隱形的翅膀作文10
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
媽媽說：“生在特殊的家庭里，不是你的錯�！薄罢娴膯幔俊蔽以恢挂淮蔚膯栕约�，我不相信這個世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當我回到那個所謂的家的時候，我才真正地感覺到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點溫暖。我分明感覺到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問自己：是不是我永遠都沒有開花的季節(jié)了？是不是我永遠都飛不起來了？是不是我永遠。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧靜。我把時間給了書本，把微笑給了鏡子中的自己。每學期我都把鮮紅的獎狀拿給心中有愛的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節(jié)，每一顆星都有可以閃耀的星空�！�
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學。
三年的時間并不長，可對于我來說，它超過了三個世紀。看到別人家的孩子都有父母來看望，我很羨慕。媽媽是永遠都不會來的，我知道。每逢餐桌上有同學的家長，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對滿臉淚水的自己說：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開花的季節(jié)。
此刻我坐在考場里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說：“好好考，這是你的責任，你的希望。”
我記著爸爸的.這句話，來的路上，我一直都念著這句話。
我終于要張開自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過絕望。
我終于看到所有夢想都在開花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對自己默默的說：“飛起來吧，你開花的季節(jié)，到了！”
隱形的翅膀作文11
時光如梭，歲月如流，我的學生生活眨眼就過去了。我有一雙隱形的翅膀，20xx年9月1日把我?guī)нM遵義地區(qū)，翻山越嶺，飛過十幾座大山，終于落在大山里的一所鄉(xiāng)村小學。
站在學校的操場上看山，高聳入云的山，就像一塊巨大的翡翠飄在藍色的夢中。蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。沒有城市的高樓大廈，沒有川流不息的汽車，沒有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧靜。
我已經(jīng)成一名鄉(xiāng)村教師了。這里條件很艱苦，環(huán)境沒城市那么舒服。既然我選擇了教師事業(yè)，就得忠誠于他，執(zhí)著的走下去。我相信，來到大山里教書，是我無悔的選擇；在我心中，“教師”是驕傲的稱號；育人是我神圣的職責。不管在任何地放方，我都會全身心地投入到神圣的工作中。用愛心去塑造、用真情去感化、用人格去熏陶。
聽著樹林里小鳥嘰嘰喳喳的.說話，有很多的問題需要爸爸媽媽的解答。草地上的牛崽打著滾兒撒著野，媽媽在旁邊親切的親吻著它。好幸福啊！可這里的孩子們呢？同樣也是好想自己的爸爸媽媽。由于祖國的建設(shè)需要大量的農(nóng)民工，勤勞的父母扛起鋪蓋離開了家。一去就是兩三年，只有過春節(jié)才可能回家一趟。這里的大部分孩子就成了山村里的“留守娃”。由于爺爺奶奶年老體弱，他們蹣跚的步履怎能跟上孩子成長的步伐，只有老師能給他們希望。
我知道，有一首歌最動人，那就是師德；有一道風景線最美麗，那就是師魂。不要說隱形的翅膀把我?guī)У揭粺o所有的地方，除了大山和樹林，我唯有一顆熾熱的心，用愛播撒著希望，用心凝望著他們的成長。
如今的我已經(jīng)走上工作崗位兩年了。由一個學生富于幻想的年代里走出來了。走進了一個成人的世界，那就是大山里的一所鄉(xiāng)村小學。在這里我學會了腳踏實地、一步一個腳印的工作，也學會了謙虛，掩飾自己的鋒芒。但是當一雙隱形的翅膀把我?guī)У酱笊降哪且豢�，看到孩子們渴望求知的眼神，我就下定決心，把我的一身奉獻給教育事業(yè)。我愿用自己所學的、所知的、所感的全部為神圣的教育事業(yè)涂上色彩。讓所有的孩子們放飛心靈，在知識的天空中自由翱翔。
隱形的翅膀作文12
有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手，可以用腳！”她在無數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油！”
志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學生，我們在生活上不自立，在學習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學習。這并不是一句空話，因為我們已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學兼?zhèn)�，十年寒窗，風雨兼程創(chuàng)輝煌。
在一陣心懷激蕩過后，我們應(yīng)該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的`經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
隱形的翅膀作文13
在太行山的一個小山村里，有一位老師，她也是這里唯一的老師。她就是王梅香。她被稱為“中國最美的山村女教師”。這是名副其實的稱呼。
梅香老師十五歲開始教學，那時她才初中畢業(yè)。她已經(jīng)在這里教了八年學，她今年二十三歲了。山村里很窮，只有一所學校，而且只有一間教室。這間教室用了好多年，已經(jīng)成了危房。梅香老師就在自己家里教學，八年前，她還有十一個學生，現(xiàn)在只剩下了兩個，都才八九歲。
梅香老師是村里聘用的老師，是民辦老師。學校根據(jù)規(guī)定要用公辦老師，決定辭退梅香老師。但是開學時新老師沒有來，學校就繼續(xù)讓梅香老師教學。也沒有老師愿意來這個小山村里，但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅守著。
下雪了，梅香老師怕學生不來上課，就逐個去學生家里接�？吹贸�，梅香老師很愛她的學生，她說：“我希望她們能走出大山，不再過這窮苦的日子。希望她們能爭氣”。梅香老師真得好偉大。
一塊木板釘?shù)暮诎澹瑑蓚�小小的凳子，便是梅香老師教學的全部工具。唯一的`一間教室因為一場暴風雨，倒塌了。梅香老師就經(jīng)常帶著學生去野外上課，撿一根藤條當作跳繩，這便是她們最好的玩具。
梅香老師長的很美，來提親的人絡(luò)繹不絕，但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步。她說，丈夫必須答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學。這個要求太難了，她寧可不嫁人，也要在山里教學。去年，梅香老師結(jié)婚了。她的丈夫答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學，她很高興�；槎Y那天，有好多人來參加她的婚禮。和我一樣，人們也是很敬佩梅香老師的。
梅香老師就是深山里的一朵梅花，默默無聞地散發(fā)著香味。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師偉大的精神在梅香身上體現(xiàn)著。
希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手，請關(guān)注山里孩子的成長！
我知道梅香老師有一雙隱形的翅膀，她是善良的，所以，那雙翅膀會帶梅香老師飛向一個美好的地方……
隱形的翅膀作文14
空空的袖管，瘦弱的身軀，每天只能用腳做事，可是誰能想到，他竟然能用腳彈出優(yōu)美動聽的鋼琴曲！沒錯，他，就是斷臂鋼琴師——劉偉！
小時候，他因為跟伙伴玩躲貓貓游戲不幸被電擊中。醒來后，他發(fā)現(xiàn)自己的兩條手臂沒了，沒有了手可怎么辦呀，吃飯、洗衣、上廁所，都要用手！他呆呆地望著天花板，也不知道在想什么。這一望就望了整整兩天，但他也望明白了，他只能堅強的活下去，面對生活的種種不幸與種種快樂。他本來成績很好，但是他放棄了上大學，選擇了他喜歡的一種職業(yè)——音樂。他去拜師學鋼琴，可是沒有人能教會他用腳去彈鋼琴，他就自己買來書學。才第三天，他就學會了用腳彈出好聽的曲子。這，更加堅定了他要彈好鋼琴的決心！他每天刻苦練習，起早貪黑地學琴，正常人彈琴都很困難，有時侯還會磨破皮、抽筋。這些情況他都出現(xiàn)過，可是劉偉他不怕吃苦，因為他想以后精彩的'活著！經(jīng)過努力，終于，他站在了“中國達人秀第一季”的舞臺上！他彈完曲子，全場的觀眾以及評委都站起來為他鼓掌，評委問他為什么能堅持下去，他說：“我認為，我只有兩條路可選：要么趕緊死，要么精彩的活著！”后來，他過五關(guān)斬六將終于登上了“中國達人秀第一季”冠軍的寶座，同時也登上了成功的寶座！
做訪談節(jié)目時，他說，他的理想就是做一名音樂制作人。如今，他的理想實現(xiàn)了，他還是一個當代人備受關(guān)注的明星。
是的，他已經(jīng)飛起來了，通過他自己的堅強，通過他自己的努力，通過他自己的汗水，他飛起來了，飛到了那片屬于他自己的天空！他沒有手，但他有一對隱形的翅膀，帶著他飛向遠方。只要自己努力，自己愿意為自己心中的那個理想付出汗水，那么，我相信你一定會飛到你的那片屬于你自己的天空中去的！
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
隱形的翅膀作文15
白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……
登頂?shù)娜兆泳鸵搅耍覙O力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無前例的！作為登山隊的.隊長，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發(fā)生的事故。我和隊員們養(yǎng)精蓄銳，隨時迎接明天的挑戰(zhàn)。
在太陽還沒有起來的時候，我們已經(jīng)行走在通往峰頂?shù)牡缆�，在我們一行五人的中間，有著似火一樣的繩結(jié)，我們一路急行軍，很快來到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對，狂風，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔負著責任，擔負著全中國人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒有停下休息……
我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見天空白茫茫一片，山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續(xù)前進。
一塊巨石擋住了我們的必經(jīng)之路，假如這塊巨石在之前出現(xiàn)，我們可以毫不費力的爬過，可是，在高達6000多米高的高空，氧氣的不足導致我們頭暈?zāi)垦＃闹缤b滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時間，竟然用了三個小時！天色暗淡下來，這是我們最不愿意看到的，劉隊員因體力不支無法走動，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經(jīng)用完，早已被我拋棄了，四個人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時，身體早已麻木……終于，再也沒有高地，我們登上頂峰了。
夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導我，前進前進！
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