伴我同行作文

時間：2022-10-13 11:12:41 作文寫作我要投稿

伴我同行作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的伴我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伴我同行作文

伴我同行作文1

　　小時候，我和小伙伴們常游在山野間，采著野花，比比誰采的好看；我們在草地上歇息，伴著我們的有陽光有風(fēng)有云朵有花草樹木。

　　上學(xué)了，我和同學(xué)們進行著激烈的競爭，努力學(xué)習(xí)，比的是成績；我們在習(xí)題中“暢游”，伴著我們的有壓力有競爭有無數(shù)的習(xí)題。

　　我常常用文字抒發(fā)自己的心情，因為我覺得能把我想說而不敢說出來的大大方方的寫出來。朋友拿起我的紙張�？吹降囊痪湓捠恰拔蚁肱c風(fēng)同行�！憋L(fēng)如此的自由自在，如此的愉悅歡快，如此的灑脫……夏天的風(fēng)靜靜吹過，穿過發(fā)梢繞過耳邊，此刻有總想逃離的.沖動，逃出題海逃開壓力逃離一切讓我壓抑的；我需要一些空間來休息來補充真正的快樂。突然懷念起童年，無拘無束的在山野間游玩，不必考慮誰與誰的名次超過了誰，只管快樂蕩在彼此心間。

　　我們有時候被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣了，卻仍然在堅持，只為了一個名次一個理想的成績。有時候我不想學(xué)習(xí)，就會想起那次去參觀中山大學(xué)，那些大學(xué)生們給我們講訴了他們的學(xué)習(xí)過程，也是遇到許多困難和承擔了許多壓力，但是他們現(xiàn)在能在中大上學(xué)就是最好的證明。從而使我堅信的先苦后甜。

　　我還是想與風(fēng)同行，但不是現(xiàn)在�，F(xiàn)在我必須完成我的學(xué)業(yè)。每當我在題海中“游”累了，我便去陽臺吹吹風(fēng)，并讓風(fēng)提醒自己要好好努力，風(fēng)伴我同行，我與風(fēng)也成了朋友。

伴我同行作文2

　　靜靜的夜，靜靜的天，靜靜的月，我靜靜的躺在床上，靜靜的品味這李白的詩。

　　看！空中的`星星在閃爍，看！今天的月牙是多美，看！李白依然在那里喝酒！

　　聽！李白在那里吟詩，“花間一壺酒，獨酌無相親…”又是一首流傳于世上的好詩，聽！那煙火的轟隆的聲音，聽！那不是李白的朋友在叫他嗎？他還真專心！我和李白有個約定！

　　李白的雅興大多來自“酒”，用酒來引發(fā)詩性，用酒還可以消愁，酒可真是好東西��！月下自己喝酒，是一件苦悶的事情，但是唯有像李白這樣的詩人才能找到屬于自己的浪漫，邀請?zhí)焐系睦茄涝掠谧约旱挠白右黄鸷染�，只有李白才會這樣產(chǎn)生浪漫吧~！我和李白有個約定！

　　在這片桃花叢中，有只張石桌映著狼牙月，顯得格外凄清，但又充滿了李白的滿足，他的豪邁，他的孤獨于皎潔的月光交織在一起，形成了一幅不滅的畫卷，我和李白有個約定！

　　約定著我能有一天像他那樣，不用世俗的眼光去看人生，不以孤獨而影響心情，在孤獨時以明月為友，在冷清時以影子為舞，李白的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去追求，假如他自暴自棄，那么文壇上就全少了個巨星，我們也同時缺少了個學(xué)習(xí)的典范，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那中奉獻的精神，堅強于勇氣同在，那么人生會更有意義！

　　狼牙月，我很憔悴，我讀書回憶起李白，是誰寫下千古名句，月亮的伴隨，使他格外皎潔，月以高高掛起，月亮伴隨我一生~！

伴我同行作文3

　　父愛猶如大山，時時刻刻的在身邊保護著我。讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻，無憂無慮。母愛猶如陽光，在沮喪時安慰我，驕傲?xí)r提醒我，讓我在生活上沒有擔憂……

　　與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……

　　有時，他壓得我喘不過氣來。記得小時侯，因為不聽話，就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤，甚至對我動起了手來，將我打得青一塊紫一塊的。

　　連續(xù)兩天，我埋怨起了父親，甚至對他有點兒憎恨。直到現(xiàn)在，回想起來，我真的`好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎？

　　九歲那年，我有一次高燒不退。正巧，媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔起了媽媽的責任。

　　他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎？

　　直到現(xiàn)在，回想起來，無論多么嚴厲的父親，他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的愛！到處都洋溢著愛的芳香。

　　現(xiàn)在，父親已不再打我。他更多的是教導(dǎo)。做錯事后，他給我指明方向，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他為我指明目標，讓我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心�？荚嚥焕硐霑r，他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的頭，示意我要加油……

　　十四年了，父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌，讓我時時刻刻都感受到了愛的存在！

　　父親的大手伴我同行，好溫暖，好溫暖……

伴我同行作文4

　　中華文化博大精深，其精髓之一就是國學(xué)經(jīng)典。自從學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動后，國學(xué)經(jīng)典就深深地吸引了我，其中有一些句子讓我深有感悟。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际侵赖臑橹�，不知道的為不知道，不要弄虛作假。

　　以前，我對學(xué)習(xí)似懂非懂，不求甚解，用一句“無所謂”來應(yīng)付。自從我知道了孔子說的“知之為知之，不知為不知，是知也”之后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

　　有一次，我在家里正做著媽媽布置的家庭作業(yè)。同學(xué)來找我玩，我一高興，就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上，媽媽來檢查，發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè)，媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來，兇巴巴地對我說：“你怎么不完成我布置的`作業(yè)呢？你這是對學(xué)習(xí)的不重視�！蔽乙宦�，嘟起嘴，大聲對媽媽說：“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛，至于搞得這么嚴肅嗎？好像我天天沒有完成作業(yè)似的。”媽媽一聽，氣得眼淚都要掉下來了。這時，我想起了《弟子規(guī)》里的一句話：“父母教，須敬聽。父母責，須順承�！蔽荫R上跟媽媽說了對不起，媽媽也原諒了我。從那以后，我再也不敢在父母面前強詞奪理了。

　　國學(xué)經(jīng)典里蘊含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師，又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子，能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導(dǎo)我各種各樣的道理，讓我做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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