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斗牛比賽作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的斗牛比賽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
斗牛比賽作文1
百年不遇的“斗!北荣愰_始了,請大家鎖定語塵頻道,3月17日下午兩點半整,我們不見不散。
比賽規(guī)則是這樣的:全班分成兩組,每組選出三頭“!眳⒓颖荣悺1荣惙秩龍隹,三局兩勝制。訓(xùn)“!睅煛趵蠋煂⒃诿款^“!钡谋澈筚N一個字,當(dāng)音樂響起時,兩頭“!本涂梢杂米约旱霓k法,去看或撕掉對方的'字,舉手說出即可獲勝。如果在音樂結(jié)束時雙方都無法看到或撕掉對方的答案,就算平局。
一場驚心動魄的比賽即將開始,黑牛隊派出了黑牛小李;吹牛隊派出了吹牛小周。兩位選手都各有優(yōu)點,最后到底是誰更勝一籌呢?我們拭目以待。
音樂響起,只見兩頭“!迸d致勃勃地上了戰(zhàn)場,看起來是信心十足。∠旅娴挠^眾也迫不及待地起立加油,頓時,教室里傳出一陣陣加油聲。三二一,開始!兩頭“牛”憤怒地沖上前去,開始了一場兢烈的戰(zhàn)爭。只見黑牛小李一撲而上,跟吹牛小周一戰(zhàn)到底。吹牛小周也并不服輸,也發(fā)起了猛烈的攻擊。臺下的氣憤緊張了起來,觀眾們屏息凝視,像老鼠似的靜靜地坐在那。訓(xùn)牛老師說:“兩頭‘!瘋,時間有限!”兩頭“!币宦牐舾土。只見黑牛小李翻了個白眼,刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱,一下子跳了起來。他們急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,他們來了一個大鵬展翅,一擁而上,最后,黑牛小李獲勝了。黑牛隊洪亮地喊出了口號:“黑牛黑牛,我們最牛!”
坑下來的兩局都是你勝一局,我輸一局。最后,打成了平局。
謝謝大家觀看語塵頻道的斗“!北荣,我們后會有期。
斗牛比賽作文2
“斗牛比賽可真累。 贝蠛沽芾斓奈易谏嘲l(fā)上想著。
大家一定知道西班牙是斗牛王國吧!但是,斗牛在王老師家可是另一番情景。大家要想方設(shè)法看見對方背上的紅字,誰先看到,誰就是勝者。
比賽開始了:我和琳琳各提著一條腿,蹦這兒,蹦那兒的。不一會兒,站著的那條腿就像灌了鉛一樣動都不能動。
我吃力地跳到沙發(fā)邊,一屁股坐下來,用背靠著沙發(fā)不讓琳琳偷看。我坐在沙發(fā)上一邊閉目養(yǎng)神,一邊苦思妙計。
有了,我站起來,不想再提腿斗了!還好,裁判竹竹睜一只眼閉一只眼,不然我可要吃黃牌了。我就來一個聲東擊西,讓琳琳你摸不著頭腦。
嘿嘿,我先“看”為強(qiáng)了,我向右邊微斜了一下身子,又猛地轉(zhuǎn)到左邊,誰知,她早有防備。
我只看到一個“機(jī)”字,唉,離成功只有一步之遙,但是下面是什么字呢?真是急死人了!
我一邊猜著所有有關(guān)“機(jī)”的詞,一邊和琳琳轉(zhuǎn)著圈!皺C(jī)靈、機(jī)翼、機(jī)場……”老師連連搖頭說:“你別猜呀,快想辦法看字呀!
真是一語驚醒夢中人啊!是呀,我怎么能把精力放在猜測上呢!讓我想想。看來我只好用“探頭探腦”這一招了。
“我探,我探,我探探探!我就不信探不到那個字!”我小聲地說?蛇@琳琳很機(jī)靈左閃右躲,我就是看不見這個字。
唉!老天也和我作對。不用備招是不行的了:一對到底!昂吆,琳琳我雖然看不到你的`,你也甭想看到我的!”
大約十分鐘過去了,琳琳的紙掉了下來,是“機(jī)智”!而她也同時看到了我的。我們倆打成了平手。
“哈哈哈!蔽覀兇笮ζ饋怼男β曋,我明白了,斗牛比賽不僅要斗勇,還要斗智。
斗牛比賽作文3
“加油!加油!”從我們四年級教室里傳來了一陣陣響亮的吶喊聲,這是在干什么呢?那就一起走進(jìn)我們教室來看看吧!
原來是我們班在玩“斗!北荣惸亍1荣愐(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成兩隊,每隊序號相同的每組隊員相隔一米對立站著,三分鐘內(nèi)能想辦法看見對方背上貼紙上的字,誰就是勝利者,最后兩隊贏得多的就是冠軍。
游戲開始了,我自信滿滿地走上了“戰(zhàn)場”。我的對手是一個比我矮一點的小男生,這倒讓我先占了一點優(yōu)勢。當(dāng)老師一聲令下,我就發(fā)出了攻擊,而對手卻一直在躲閃著,他跳來跳去就像一只調(diào)皮的猴子。我的隊友們都在一旁著急的指揮我:“快!向左邊看!”“呀!就差一點就看見了!”“小亦快跳過去呀!”就在這時,我背上的紙條再也經(jīng)不起我劇烈的運動了,從背上很不情愿地掉了下來?蓪Ψ窖奂猓幌伦泳涂匆娏思垪l上的“白菜”,他高興地大叫:“我贏啦!你的是白菜!薄鞍!小亦你怎么搞的嘛?差一點就看到他的了,你干嘛要動得那么厲害呀?”我隊的小明埋怨道。我只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后輪到我們雙方的'王牌對員出場了,一方是李老師,一方是學(xué)生隊員中力量最強(qiáng)的代表小勇,同學(xué)們此時也都在議論著誰會勝利。開始了,場上的觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見小勇一上場就拉開了架勢,他像只小猴子跳了起來,伸長了脖子去看李老師的背后,可李老師機(jī)靈地一躲,躲開了小勇,讓小勇?lián)淞藗空。就這樣來來回回持續(xù)了近一分鐘,最后李老師趁小勇不注意,一個急轉(zhuǎn)身繞到了小勇的背后,讀出了紙條上的字!巴!李老師贏啦!”教室里一片歡呼聲。
游戲結(jié)束了,兩隊最后打成了平手,但大家都非常開心。因為友誼第一,比賽第二。
斗牛比賽作文4
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課,還玩了一些有趣的游戲,你們想聽一聽內(nèi)容嗎?那就一起吧!
我們先是在班里上課,突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字,說跟我們一起玩這個游戲,并告訴我們規(guī)則:先分成平均的人數(shù),再各派出兩個人,在后背貼上一張紙條,然后兩個人比拼,誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏,但同時還要保護(hù)自己的詞,不要讓別人看到,不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱,我們是虎躍隊。因教室空地太小,我們只好到公園去了。到達(dá)目的地,我心潮起伏,怕自己會輸。第一組我們隊輸了,我的心情更加緊張,直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了,我又激動又緊張,激動是因為終于輪到我了,而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背,上了戰(zhàn)場,觀眾們都熱火朝天,我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注,生怕對手看到我后背的詞,只見對手徐甜靜和我身體相對,四目相視,觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招,向我猛撲過來,這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié),這次換我了,我伸長脖子向她跑去,就差一點,突然對手的隊員跟她說:“站在樹上,這樣能看清楚”。她聽了站上去,但始終沒有看到,我們一直保持著這樣,沒有分出誰勝誰輸,去了休息區(qū),最終我只看到對手詞最后的`一個字身,只是其它的我卻一無所知,是什么詞呀,一直都沒想到,可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜!后來我們還去了涼亭,講有趣的故事,還吃了冰淇淋。今天可真開心!
我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心!
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