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尋找春天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的尋找春天小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找春天小學(xué)作文1
春姑娘的腳步早已邁向人間,到處充滿了春天的氣息。為了更好地接觸春天,我們一家來(lái)到了九峰公園,觀賞春天的美景。
到了九峰公園,我們下了車,映入眼簾的便是一條流水潺潺、清澈見(jiàn)底的小溪。溪底的鵝卵石各式各樣,有的像紅紅的櫻桃,讓人垂涎三尺;有的像海邊那美麗的貝殼,讓人忍不住去撿;還有的'像藍(lán)寶石、綠樹(shù)葉……
我們繼續(xù)往里走,沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。我循著花香走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)花壇。花壇里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,千姿百態(tài)。這么多的花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地長(zhǎng)在枝頭上。一朵又一朵的姿態(tài),看著這一朵很美,看看那一朵也很美。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣像一位位仙女,從天而降,給地面鋪上了花毯。
“嗡嗡嗡……”喲,是誰(shuí)來(lái)了?原來(lái)是辛勤的小蜜蜂來(lái)采蜜了。它們圍著花壇轉(zhuǎn)了幾圈,好像在說(shuō):“這么多花,今天我們可以大飽口福了!”它們徜徉在花海間,貪婪地吸吮著花蜜。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西,我們也要回家了。我依依不舍地離開(kāi)了這充滿春天氣息的九峰公園。
尋找春天小學(xué)作文2
讓我們一起尋找春天剛進(jìn)人民廣場(chǎng),湖邊的一棵棵柳樹(shù)使勁的晃動(dòng)著它那倒垂的柳條,好像在向我們招手:“來(lái)吧,來(lái)吧我來(lái)告訴你春天的消息!蔽铱觳脚苓^(guò)去,抓住它那纖細(xì)的手。。
春天真的來(lái)了,你看那垂柳又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上,已經(jīng)長(zhǎng)出了新綠,一點(diǎn)點(diǎn),一排排,星星點(diǎn)點(diǎn),。
我知道了——這就是春天的'信息。
在假山坡上,有幾棵桃樹(shù)。桃花也開(kāi)了,有白色的、粉紅色的。一朵挨一朵,擠滿了整個(gè)枝椏。
在我的腳下,有一片枯黃的草地,無(wú)情的冬天剝奪了它的綠色,看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踏上去,忽然聽(tīng)到了一聲尖叫:“慢,不要踏上來(lái)!”我蹲下來(lái),雙手播開(kāi)枯黃的草叢黃葉,下面覆蓋著綠色,尖尖的小草已經(jīng)破土而出,開(kāi)始了新的生命。
找到了春天,我和爸爸開(kāi)始往回走;丶业穆飞习职謫(wèn)我:“找到春天里嗎?”我說(shuō):“找到了,找到了!”爸爸又問(wèn)春天在哪里?”我說(shuō):“在大自然的每一個(gè)角落里!
尋找春天小學(xué)作文3
尋找春天 我愛(ài)春天!春天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝繁葉茂的夏天雖然迷人,可是生機(jī)勃勃的春天卻更加清爽宜人;春天,比秋天更有欣欣向榮的景象,碩果累累的秋天雖然美麗,但是花木燦爛的.春天卻更富有燦爛絢麗的色彩;春天,比冬天更有朝氣蓬勃的景象白雪皚皚的冬天雖然可愛(ài),然而 怡人花香的春天卻更勃勃生機(jī)。
一個(gè)明媚的早晨,溫暖的陽(yáng)光瀉下來(lái),給大地鍍上一層黃金。我和小伙伴們一起到田野里去尋找春天。小路邊,開(kāi)滿了五彩繽紛的野花;不遠(yuǎn)處,一條小溪嘩啦嘩啦地唱這歌流向遠(yuǎn)方;小溪旁邊的柳樹(shù)姑娘正在扭動(dòng)著腰肢,歡迎春天的到來(lái);看到小草探出了頭,讓我想起了一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生! 不知不覺(jué),我們就到了田野里。哇!真是太美了!這一望無(wú)際的麥苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹過(guò),吹綠了麥苗,猶如一片綠色的海洋。 。∥覑(ài)春天!
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