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螃蟹小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的螃蟹小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螃蟹小學(xué)作文1
螃蟹如果生長在海里,叫作海蟹,如果生長在河里,就叫作河蟹。它們是一種長相可怕的動物。中秋,是吃螃蟹的季節(jié),媽媽買來幾只螃蟹,我終于有機會近距離地觀察它們。
螃蟹的身體是橢圓形的,長著四對細細的、張牙舞爪的腳,一對強壯有力,可以夾斷手指的大鉗子。黑色的背,白色的肚子,橫著走路,好像一個穿著白袍,披著黑披風(fēng)的將軍,拿了一對武器在大街上左揮揮右揮揮,橫行霸道一樣。螃蟹米粒大小的.眼睛可以伸縮。今天中午,我用手碰了一下它們的眼睛,眼睛一下子縮進了軀體里,過了一會兒,才小心翼翼地將眼睛伸了出來。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴,螃蟹的嘴是由四個小骨頭組成的正方形,嘴里時不時吐出小泡泡,好像在嘰嘰咕咕地說些什么。
螃蟹一來到我們家的水池里,就橫著爬來爬去,為什么螃蟹是橫著走路呢?我去問媽媽,但媽媽也不知道。晚上,我在浩如煙海的資料中找到了答案,原來是這樣:螃蟹是一種回游性生物,它們的耳內(nèi)有小磁體,由于地磁場的倒轉(zhuǎn)使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定位,它們?yōu)榱俗屪约涸诘卮艌龅牡罐D(zhuǎn)中生存下來,就開始橫著走路。我可終于解開了我的問題,這也讓我舒坦了許多。
只要你用心去觀察一種事物,你肯定會有所發(fā)現(xiàn)。
螃蟹小學(xué)作文2
這幾天非常暖和,爸爸提議一家人去海邊玩。吃過中飯,爸爸開車帶著我們直達海邊,說是海,其實就是海涂。突然,岸邊的巖石上有一個小影子在晃動,我看清楚了,“是螃蟹!我們一起去抓螃蟹吧”,我對爸爸說。 抓螃蟹看似簡單,但真正抓起來卻是很難。小小的螃蟹“身手”非常敏捷,左躲右閃,繞來繞去,讓你摸不清頭腦,還沒等你撲過去,它便迅速鉆進洞里或石縫了。如果你直接把手伸進洞里,肯定會被它的`兩個大鉗鉗的遍手是傷。漲潮了,螃蟹多了起來,我盯住一只體態(tài)臃腫的螃蟹,立刻沖上去,不料它轉(zhuǎn)身就鉆進了巖縫,我撿了一根小木棍,蹲在外面,目不轉(zhuǎn)睛的盯著洞口,以至于放棄了許多其它的螃蟹。將近半個小時的等待,還是沒有出來,還是老爸過來把石頭搬開,讓它無所遁形,被我一腳踩住,抓了一只。 慢慢地,我和老爸一起合作,他搬開巖石,我用腳踩或用泥土扔,螃蟹被泥土粘住,一下跑不快,也就只能被我們活捉了。這樣,我們抓的螃蟹越來越多,雖然個頭也就大拇指一般,但是能抓到這么多,也體現(xiàn)了我們一家人的勞動成功呀!而且,讓我也懂得了,有些事情一定要團結(jié)合作,才能實現(xiàn)共贏。
螃蟹小學(xué)作文3
今天上午,雖然天氣陰沉沉的,但是我們的心里卻十分的激動,因為我們班要在操場上舉行一次別開生面的螃蟹賽跑比賽。
賽前,我們被分成了兩隊:幸運隊和勇敢隊,我被分在了幸運隊里。這時,老師給我們說明了比賽規(guī)則。每隊同學(xué)為兩人一組自由配合。以中間的毛絨玩具掉的次數(shù)最少和速度最快的隊伍獲勝。聽完規(guī)則后,我們便摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開始了。只見兩支隊伍中突然沖出了兩只大“螃蟹”。步伐一致的向前走著。瞧!趙梓彤和王蘇凡配合的多好呀!只見她們喊著口號,快速的向前沖去。而李凡和吳桐呢?他倆呀,開始走的.很好,后來吳桐就跟不上了。李凡一看,自己隊落后了,一下子拽起隊友,拼命的往前沖。遠看就像豬八戒背媳婦一樣,逗得大家開懷大笑。有的同學(xué)笑的前仰后合,有的捂著肚子笑,還有的邊笑邊跺腳。李明凡同學(xué)幾乎都笑掉了大牙。
終于輪到我們上場了。我緊繃著臉,心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳,緊緊地靠著對方的背,使勁地夾住中間的毛絨玩具,生怕它會掉下來。幸好我與隊友步伐整齊,速度很快,把對手遠遠的甩在了后面。中間的毛絨小狗似乎聽得懂人話似的,緊緊地“抓”著我們倆,紋絲不動。
最后,我們幸運隊取得了勝利。
通過這次螃蟹賽跑游戲,使我深刻的體會到了團結(jié)合作的重要性,也使我懂得了:只有團結(jié)一致,相互配合,才能取得成功的道理。
螃蟹小學(xué)作文4
國慶節(jié),媽媽燒了好多菜給大家品嘗。由于螃蟹買得很多,媽媽把剩下的蟹養(yǎng)在竹簍里,準備明天吃。
晚上,我剛上床,只聽見“啪”的'一聲,隨后是“索索索索”的響聲。我想:大概是老鼠在陽臺上啃箱子吧,不管它。翻了個身,我又入睡了。
半夜醒來,我去上廁所,打開燈,看見腳下有黑乎乎的東西在動,嚇了我一跳。仔細一看,地上到處爬滿了螃蟹,好像在開慶祝會:有的正“咕嚕咕!贝蹬菽挥械臋M著到處亂爬;有的舞動著大螯,好像在表演相撲……
那些螃蟹受到了驚嚇,張牙舞爪好像要與我進行“格斗”。我擺開陣勢準備應(yīng)戰(zhàn),我先把那只最大的螃蟹捉住。俗話說:擒賊先擒首,先把為首分子征服,再去收拾殘兵敗將,就好辦了。那些“小兵”見頭被捉了,亂了陣勢,有的逃到沙發(fā)低下,有的鉆進冰箱縫里。我手又伸不進,棒又撥不出,折騰得汗水直流,真是氣死人。
我就不信,堂堂男子漢竟然斗不過你們?磥硇U干不行,得智斗。我靈機一動,想出了個法子。我把所有燈都關(guān)掉,拿出一只手電筒,往冰箱、沙發(fā)底下照了一會兒。果然不出我所料,那些螃蟹紛紛爬出藏身之所。我一看時機成熟,便把它們一個一個捉回竹簍。
打掃好“戰(zhàn)場”,我又繼續(xù)入睡。夢見面前蟹黃膏肥,饞得我直流口水……
螃蟹小學(xué)作文5
“螃蟹”這兩個字中都有蟲子,難道是昆蟲進化過來的嗎?你還真別說,它在地上爬行的樣子,真像只用放大鏡放大的蜘蛛,橫行霸道,橫沖直撞。
今天,媽媽買了我最愛吃的螃蟹,看著這些螃蟹,饞的我直流口水,簡直是美味佳肴!螃蟹的背上背著一個硬邦邦的.大殼,殼的中間有幾條幾乎看不清楚的花紋,我仔細一看,呵!真像一位慈祥老人的面容。殼的兩邊長了許多大大小的齒,就像木工師傅用的鋸齒一樣。殼的下邊,除了兩旁各伸出一只大腿外,還各伸出四只小腿,每只小腿分四節(jié),有三個關(guān)節(jié),最后一節(jié)像一根鋒利的長針。最厲害的還是螃蟹的兩只大夾子,張開了就像兩把鋒利的大剪刀,大夾子上面還有黑乎乎的毛呢!頭頂著一雙黑溜溜、圓乎乎比綠豆還小的眼睛。嘴巴就像兩扇門,一邊爬行,一邊吐泡泡。你別看它長得小,其實,它爬起來非?,猶如在賽道上奔馳的汽車。
螃蟹的兩只大夾子是干什么用的呢?我來請教媽媽,媽媽告訴我,這兩只大夾子你可別小看它,既尖銳又鋒利,它不僅可以捕捉食物,更是與外敵搏斗的武器,抵擋外敵的侵犯,保護自己,不讓自己受到外敵的傷害。哦!原來螃蟹的大夾子有著這么重要的用處。
螃蟹小學(xué)作文6
暑假,是一個讓我們放松的假期?墒罴倮,爸爸有事還要加班,媽媽雖然上早班和午班,下午能早早回家,可疲倦的媽媽還要睡覺,所以下午就沒人陪我玩了。
星期六,爸爸媽媽都有空了。媽媽早上五點多起床玩了一會電腦,七點多開始做飯,然后才叫我和爸爸起床。我們?nèi)诔酝觑,我說:“今天你們沒事,不如咱叫上點人去鄉(xiāng)下玩吧?”爸爸媽媽異口同聲地說:“好!”我們叫上哥哥、表妹、姑姑、姑父,還有哥哥的姑父和姑姑,一共開了兩輛車,很快就到了鄉(xiāng)下老家。
我們先到姨奶家歇了一會兒,姑姑提議到河邊玩,大家都同意了。我們拿了一個大盆、一把小鐵锨和四根竹棍,一群人有說有笑地來到了河邊。我們脫下鞋子陸陸續(xù)續(xù)地跳入清清的河水里。我拿了一根小竹棍正準備向一條小魚扎去,爸爸突然大喊他捉到一條大魚,我聽到后高興地蹦了起來。可等我去拿時,魚又跑了,真是的.。姑父那邊最倒霉,他穿著膠鞋,拿著一把小鐵锨,在淤泥中挖螃蟹,好不容易挖出來一只,是只小的不能再小的螃蟹娃兒,我把它放在水盆里,小螃蟹上爬下爬終于爬上來了,可惜又被我踢下去了。最后我們收拾完東西,開車回家了。
我在暑假中學(xué)到了許多知識,從玩中也玩出了許多樂趣。
螃蟹小學(xué)作文7
我家來了一群不速之客,它們橫行霸道,猜猜是誰?原來是一群螃蟹。
我興奮地觀察起這些不速之客。圓圓的身體,披著一身硬硬的“盔甲”,在“盔甲”的正前方,有一雙沙粒般大的'眼睛,賊溜溜地瞪著前方,輕輕一碰,立馬閉上,警惕性非常高。眼睛下面還隱藏著一張小嘴巴,一開一關(guān),露出一對松鼠牙,可愛極了!圓圓的身體兩側(cè)各有四條腿,腿上長著許多細小的毛,數(shù)也數(shù)不清,每條腿上都有關(guān)節(jié),可以轉(zhuǎn)動。但是最厲害的要屬前面一對大鉗子,鉗子頂端無比鋒利,好似兩把大剪刀,這可是它用來撕碎食物的好幫手,也是防御的好武器哦!
螃蟹非常兇猛!只要你侵犯了它,它便會以迅雷不及掩耳之勢用“大剪刀”死死地鉗住你,拽都拽不掉。有時候螃蟹們還很好戰(zhàn),要跟同伴們互相切磋武藝呢!
螃蟹雖然兇猛,但也萌萌噠!我們都知道它是橫著走的,先八腳一彎,再用鉗子一蹬,最后八腳一伸,才走一步。我把它捉出來放在地上玩,故意把它翻過身,想看它怎么辦?結(jié)果,它不費吹灰之力,借助八腳往地面一撐,輕而易舉翻過身了。接著就調(diào)皮地吹起“氣球”,先只吹出一個,漸漸地越吹越多,越來越大,最后就形成一個巨型“氣球”了。
你說它們是不是既兇猛又萌萌噠!
螃蟹小學(xué)作文8
今天,爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。
買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲,手持大刀闊斧,個個張牙舞爪的。雖然他們來到了一個陌生的環(huán)境,卻仍是肆無忌憚,好似橫行霸道的將軍,神氣極了。
為了不讓這些調(diào)皮的小家伙們逃走,爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵,想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯們”無力地掙扎著,但結(jié)果卻是無濟于事。爸爸把囚犯們壓入“牢”(網(wǎng)袋)中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒:口吐白沫,活像生命垂位的`病人,命懸一線。
過了幾分鐘后,爸爸把幾只螃蟹裝進高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花,姜末,蒜泥,澆上湯汁調(diào)料去腥,慢燉幾十分鐘。
“良久”,螃蟹出鍋了。一股噴香傳出,聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹,色澤光麗,略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”
我們圍在桌前,大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相,教導(dǎo)說:“吃斯文點么!吃螃蟹也要講究技巧,兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做,真有用!
看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時,我想起了一個傳說:據(jù)說,在法海逃離白青二蛇時,曾躲到螃蟹肚里過。到現(xiàn)在,蟹殼上還看到法海的影子呢!
一邊想著故事,一邊愜意地吃著肉,真是一大享受啊!
螃蟹小學(xué)作文9
今天早晨,我和爺爺一起去釣螃蟹。
我坐在爺爺?shù)哪ν熊嚿,不一會兒就來到了我們的目的地——臨海農(nóng)場十六大隊,一下車,就讓人覺得神清氣爽心曠神怡:高大挺拔的樹木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥,間或一兩聲的鳥鳴更是讓人倍感寧靜。在這里垂釣“橫行霸王”,真是人生一大快事也!
我和爺爺左尋右覓,終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方,我們有序地取出垂釣工具,爺爺以麻利的速度將魚線系上魚竿,一切準備就緒后,釣螃蟹之戰(zhàn)正式打響。
我們首先要下窩料,打了三個窩,想把螃蟹引過來,過了十幾分鐘,我就聽到有螃蟹下水的聲音,于是我悄悄地下鉤,爺爺對我說:“魚線上有六個小浮,放進河后,只出現(xiàn)三個小浮,這三個小浮只要有一個動一下,就說明有螃蟹上鉤了,等到第四個浮上來后,你可以拎竿了!”“知道了!”我迫不及待地回答。
待爺爺走后,我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子,突然,第三個浮子動了一下,我立馬驚喜不已,沖動讓我無法控制自己,瞬間把爺爺?shù)脑捦靡桓啥䞍,我迅速把竿提了起來,很可惜,我眼睜睜地看著已碰食的螃蟹慢慢離開了,我自責不已!
有了這次教訓(xùn),我不再心急,又過了十幾分鐘,我按照爺爺?shù)腵話做,終于成功了拎上了一只大螃蟹。
那天的運氣不錯,我們總計收獲了四只大螃蟹,不過,更重要的是,我懂得了“經(jīng)驗、等待、時機”這些字眼的真實含義。
螃蟹小學(xué)作文10
今天奶奶送來了十只螃蟹給我吃,我心想:在媽媽回來之前,先玩一下吧。于是我選出了四只強壯的螃蟹,把它們放在鐵盆里,在中間放了一塊肉,讓它們決一死戰(zhàn)。
第一局開始了,怎么不動?!忘了放水。我立即在鐵盆里倒了幾杯水。只見四位大俠:強、壯、必、勝以準備就緒。一號強開打了:它用兩只大鉗子敲打盆子,用噪音來影響對手。犯規(guī),出局!一號強回了自己家。這時只見壯跑到肉上,勝用大鉗打壯的堅硬背,又吐了泡泡,好像說:打飛你,不許吃!二號壯聽了怒氣沖天,來了個連環(huán)拳,啪啪勝被打暈了。當壯回去想吃肉時,肉卻已被必吃掉了。真是雙蟹相爭,必蟹得利。
第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉,必見只有一個對手了,便雙鉗揮舞,八只腳向前吃牛肉,壯見了后,趕緊用雙鉗在水中亂揮,這時在必的面前就出現(xiàn)了巨浪,阻止了它的前進。壯見必停止了前進,便沖向牛肉。必見情況不對,用了暴風(fēng)雨:一手拍水,一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏,來了個絕對防守。
當它們一決高下時,咔的一聲,媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁,必和壯都不知飛哪了。今天的.螃蟹爭斗戰(zhàn)就這么悄無聲息的結(jié)束了。不過我覺得蠻有意思的,一場動物世界的比賽。
螃蟹小學(xué)作文11
童年就像一條五彩繽紛的小溪,正緩緩的流著,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠珍藏在我的心中 。
那一天剛好放假,我和爸爸去奶奶家做客。一到奶奶家,堂妹 拉著我問:“要不要去捉螃蟹,今年的螃蟹可多了! 我心想好久沒抓螃蟹,正好抓個夠,還可以吃香噴噴的`烤螃蟹。我一邊想著入水的情景,不由激動起來。
我懷著激動的心情來到河邊脫鞋挽褲,一下水,感覺涼颼颼的,看見了一只大螃蟹,顧不上涼,用手一抓螃蟹,螃蟹躲了起來,沒抓著。我一撲,螃蟹輕松地躲開了。再看堂妹,翻開一塊石頭,發(fā)現(xiàn)了兩只螃蟹,它們還來不及跑,就落入了堂妹的魔掌之中?粗妹米チ藘芍,我也不甘落后,掀開一塊石頭,居然有七只螃蟹。為了不像第一次一樣失敗,我就和堂妹暫時合作,堂妹遮擋了它們的去路,我伸出小手把它們一一裝進竹簍里。由于我們的合作,我們捉了好幾只螃蟹,大豐收了。奶奶做了好幾道螃蟹菜,我們吃著自己的戰(zhàn)利品,不由心里美滋滋的。
童年生活是美好的,不知什么時候才能和堂妹一起再捉螃蟹。
螃蟹小學(xué)作文12
十月二日下午,秋高氣爽,艷陽高照,我去好朋友英英家玩。
到了她家里,我們拿著網(wǎng),就去小區(qū)里的小溪里捉魚?墒俏覀冏凶屑毤毜貜念^到尾看了一遍小溪,竟然沒有一條魚!正當我們垂頭喪氣準備回去的時候,我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。它一動不動地趴在一塊褐色的石頭上,不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢!
我欣喜地大叫:“英英,我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹!”英英一聽立馬跑過來,也高興地叫道:“太好了!讓我們來捉住它。”于是,我悄悄地從螃蟹的背后伸過手去,迅速地按住它褐色的.、硬硬的、橢圓形的殼,只見那只螃蟹八只腳無助地亂舞,只是它的鉗子再大再有力也沒用了,只好乖乖地束“鉗”就擒。我把它放到岸邊的草地上,不料,它立馬用那有力的鉗子夾住了我的手指頭。我趕緊用手去拔它,結(jié)果它反而越夾越緊,毫不松“鉗”,疼得我哇哇大叫。我只好用勁一甩,它飛了出去,只聽得“撲通|”一聲,剛好落進英英拎的桶里,樂得我們哈哈大笑。哼!小樣,看你再往哪兒跑!
后來我吸取了教訓(xùn),一抓住螃蟹就直接扔進桶里。就這樣,我們滿載而歸。我數(shù)了數(shù)大約有二十多只呢!我美滋滋地想:這些螃蟹都可以燒成一盤菜了!
螃蟹小學(xué)作文13
叮零零,下課鈴響了,隨著老師地一聲“下課”同學(xué)們都紛紛地跑回家了。我哼著小調(diào)來到了家里,一瞧,家里一個人也沒有。這時,我忽然看見了籃子中有幾只螃蟹。
當我走近螃蟹的時候,螃蟹仿佛很害怕似的,后退了好幾步。我想這也許是我和螃蟹不熟吧!它們見了陌生人就害怕了。我走到螃蟹漸漸的和我熟了,都有不在像剛才那樣怕我了,而且還跟我玩的十分開心呢!
其中,有一只“小胖子”可有趣了。它那肥肥的身子,一走就一扭的,真像個小姑娘。最有趣的,要算它那兩只鉗子了。那鉗子又粗又大,我想,這要是被夾住,肯定得疼個半死。于是,我就想做個實驗。我順手將旁邊的木棍拿來試。
我拿著木棍對“小胖子”說:“小胖子,快把這木棍給我夾斷!痹捯魟偮,螃蟹就夾起木棍,似乎聽懂我說的話。玩著,玩著,我一不溜神,把我的.小手指頭給弄進了那胖子的鉗子里。這時,我想:這回肯定要疼個半死了。
沒想到小胖子竟然沒有對我下毒手。只有那么輕輕的動我一下。
發(fā)生了這樣的事情,我真是不敢相信啊!沒想到素稱“橫行霸道”的螃蟹對人類也有充滿友誼的。
螃蟹小學(xué)作文14
今天我釣螃蟹啦。我先準備了必備工具:一根筷子、一根棉線和一塊蚌肉。接著,我把棉線的一頭系在筷子上,另一頭綁著蚌肉,這樣螃蟹就會被蚌肉所吸引。
第一次,我用的是生蚌肉。我將系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃,可不知怎么回事,它一點反應(yīng)也沒有。不行,看來得換了一只猛蟹。大概是這只蟹太餓了,所以棉線剛放下去,蚌肉一下子就被撕下來。它三兩下,就把蚌肉給吃了了。我看得出了神,居然忘了提竿。生蚌肉吃完了,熟蚌肉燒好了。我又拿了一塊熟蚌肉綁在棉線上,我跑出廚房把那塊熟蚌肉拋進蟹池中。只見又一只螃蟹用兩只大鉗子夾住那塊肉開始吃。它的嘴巴就像螞蟻的觸角一樣,一上一下,來回蠕動,趁他它不注意,我用力一拉。“哈!一只陽澄湖大閘蟹被我釣上來了!”媽媽說:“恭喜你這只大閘蟹煮給你吃了!”“那真是太好了。”原本威猛無比,現(xiàn)在竟然成了我桌上的.美味。原本身上的顏色是金爪、黃毛、青背、白肚,現(xiàn)在變成了紅爪、黑毛、紅背、白肚。你可夠慘的呀!
釣了蟹,又嘗了蟹。一個字“爽”!
螃蟹小學(xué)作文15
每個人都有一個五彩繽紛的童年,童年發(fā)生的樂趣總能深深的印在我的腦海中。每當回想起我一年級時的往事,總是那么回味無窮。
在我七歲時,還是一個十足的.動物迷,特別喜歡觀察動物,總有問不完的“為什么”。為了打開著一個個問號,我常常和舅舅去抓一些小動物來觀察。
一天,我去外婆家玩,外婆告訴我說她在洗衣服的時候在河里看見了小螃蟹還被夾了一下,我聽了高興極了,馬上拉著就就去河里抓螃蟹。
我們來到小河邊,不管水有多深,連褲子都不卷,就下水找螃蟹。東摸西找一陣“渾水摸魚”后,根本沒有看到小螃蟹的蹤跡。舅舅說:“螃蟹有時會藏在石頭下,我們應(yīng)該翻翻石頭!蔽矣珠_始找螃蟹了。功夫不負有心人,我終于找到了一只小螃蟹。在我奮力去抓時,他以閃電速度逃之夭夭了。我不甘心他就從我眼下溜走,就窮追不舍他又來個轉(zhuǎn)身,翻起水中的泥沙,借助渾水消失了。這下我可氣急敗壞了完全忘記要觀察它的心愿,空中連連罵道“該死的螃蟹,讓我抓到你非把你紅燒了!”
舅舅提醒我,要有耐心,要講技巧。我輕輕翻開一些能搬動的石頭,耐心尋找。在我的執(zhí)著下,找到了一個小螃蟹,我把它當做寶貝,又舍不得吃它了。可是他卻在我的手上加了狠狠的一下,于是我?guī)еw奔進廚房。
童年,這個一去不復(fù)返的快樂時代,他給我留下了許多難忘的回憶。
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