畢業(yè)那年作文

時間:2023-02-20 15:44:16 作文寫作 我要投稿
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畢業(yè)那年作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)那年作文,歡迎大家分享。

畢業(yè)那年作文

畢業(yè)那年作文1

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。”伴著讓風(fēng)兒帶來的清脆歌聲,我,陷入了無窮回憶……

  第一次聽這首歌,還是在前年的仲夏,也就是小學(xué)里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到,這首膾炙人口的小歌,竟成了我的畢業(yè)離歌;怎么也沒有想到,這首婉轉(zhuǎn)輕柔的小曲,竟成了我的一生最愛;怎么也沒有想到,這首優(yōu)雅動人的小調(diào),竟成了我人生中最亮的一顆星。

  第一次唱這首歌,還是與四位小學(xué)同學(xué)一塊,在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著,唱著,眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害!它竟讓我酸了鼻子,紅了眼眶。身邊的同學(xué)發(fā)覺了,小聲地說:“仰頭,讓淚水流回眼眶!蔽冶M力去嘗試,可我的大腦好像不聽指揮了,并沒有仰頭,而是平視前方。腦海中,全部都是與同學(xué)相處的瞬間。好像,我身上流的'血液,都是來自同學(xué)們。

  有這樣一秒,我的目光正與班主任的目光相迎。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛,這五年來,就是要等這一秒。想來,我上一次與班主任對視,又是在何時?當(dāng)我進(jìn)步時,她給我鼓勵;當(dāng)我退縮時,她給我堅定;當(dāng)我畢業(yè)了,她,給了我一個眼神。這個眼神,誰都不知道;這個眼神,只有我知道。

  “不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北”唱完后,我們把永遠(yuǎn)的九十度獻(xiàn)給了老師和同學(xué),下面也想起了一陣掌聲。

  畢業(yè)和成長的字眼,格外扣人心弦!五年的陪伴,五年的滋潤,五年的教導(dǎo),五年的守候。我知道,現(xiàn)在的七十位同學(xué),要陪我度過私念流水似的花樣年華。

  “天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎……”在夢里,有五個小女孩,正在講臺上給所有同學(xué)演唱《蟲兒飛》……

畢業(yè)那年作文2

  那年,我們即將面領(lǐng)著小升初的考試。也即將面領(lǐng)著我們這個班的分別,我們大家都非常傷心。也可以說很開心,想到放暑假了當(dāng)然開心。哎,那年過的真快。

  我們都在準(zhǔn)備小考,在我們教室也只能聽到書一頁一頁翻的聲音、只能聽到筆尖在紙上抖動的聲音。我們教室一下子變的寂靜而繁忙,教室里都坐滿了人,只有一個角落,陽光照到那個位置,真的很美,很美。那個位置是我閨蜜的,她已經(jīng)1個月沒來上學(xué)了。即將來臨的小考,她怎么辦呢?

  閨蜜因?yàn)橐粓鲕嚨,在醫(yī)院住院,我們都很擔(dān)心她,但我們的擔(dān)心又有什么用呢?我真想對她說:“回來好么?我們還像以前那樣聽老師講課,一起跳皮筋,一起玩,一起笑。好么?蜜蜜我想你了!真的.!

  離小考還有幾天了,蜜蜜還沒來。我擔(dān)心急了,怕她不來,我就再也見不到她了。教室里的氣氛也更加凝重了。

  小考了,我們大家,邁著緊張而又沉重的腳步邁進(jìn)考場。做到自己的考位上,就在大家準(zhǔn)備答卷的時候,一個腳步聲慢慢的靠近。看見一個中年女人,推著輪椅,那輪椅上坐的,是蜜蜜,我激動急了,飛跑過去給蜜蜜第一個擁抱,也許這個擁抱并不夠溫暖。接著許多同學(xué)們也來問候,考場上真的是喧鬧急了。這真的不容易,她居然來了。我們大家以為她不來了呢!

  大家開始考試了,當(dāng)然蜜蜜也不例外,大家都很高興,蜜蜜能來。緊接著考上的氣氛非常嚴(yán)肅。

  成績發(fā)下來了,蜜蜜是第二,她雖然沒來復(fù)習(xí)但是成績還是一樣,我是第一,真有些高興!

  那年畢業(yè)考,她來了,真不容易,蜜蜜我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都是最好的朋友,即使歲月不饒人。

畢業(yè)那年作文3

  不知道為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在校園外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對著身邊的她說,再回教室看看吧!

  教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對著我們微笑,好似在歡迎我們回來,指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計時,已經(jīng)畫上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日美好的校園,朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來,英姿颯爽的老師,手捧著書,為孩子們解讀,臺下,每個學(xué)生都抬起頭,用渴求知識的`雙眼望向老師……

  一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段美好的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤旋在校園上空,織成美麗的網(wǎng)……

  手指擊打在曾做過的課桌上,擦了擦落在上面的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我知道,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會寢室看看嗎??她笑著說,好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場景,只是少了熟悉的感覺,沒有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來的感覺,撫著每個床鋪,昨日之景歷歷在目,曾經(jīng),我們在這里鬧過,笑過,哭過,這間不足10平米的房間,承載著無價的美好回憶。

  踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動,有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是美好的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。

  也許,當(dāng)我回憶起這年,我會淡然地一笑而過,但我終究會銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。

畢業(yè)那年作文4

  夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走了快樂的時光,迎來的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

  似乎都感覺到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在那個永久的岸邊;多么希望時間不再前進(jìn);多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

  往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。

  朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來的'夢想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑填滿我們的生活!

  朋友,在這個離別的時刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長地久!在未來、在現(xiàn)在、時時刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍,那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富,多年后值得回味。

  三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)千辛,終于熬出頭了,在哪個班里有我們太多太多的回憶,操場有我們太多太多的回憶,它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫,但有太多太多的不舍,畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多?稍搧淼目傔是要來,我們就這樣結(jié)束了初三的生活。

  雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開,我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊,但是我相信我們的心始終在一起,我永遠(yuǎn)都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心,你們一定要很幸福。

  有你們足矣,多年之后你們是我最好的回憶。

畢業(yè)那年作文5

  窗外的雨,淅淅瀝瀝,下個不停,我的記憶跟隨著時光老人,回到那年畢業(yè)季。

  “畢業(yè)了,你們該長大了,在新學(xué)校!毙iL在臺上說著畢業(yè)致辭,不少的同學(xué)已經(jīng)開始紅了眼睛,再看看我旁邊的死黨二凱,哭得起勁呢!我轉(zhuǎn)過身去,和我的好哥們開始玩了起來,有不少的“好學(xué)生”在那小聲地說“看看xx,這么沒心沒肺,畢業(yè)了還和咱們班的男生玩呢!”另一個說“誰讓他才轉(zhuǎn)來一年!”不一會,就有一大幫所謂的好同學(xué),在那說個不停,我閉上眼睛,不再看她們,對!我是沒心沒肺,但你們誰也不知道我的心里有多難受。

  在回班的路上,二凱跑過來說“怎么了,一直悶悶不樂的”我沒說話,二凱知道我不開心,就也不再說話了。到了班級,我們一起切開了蛋糕,許多人都是一邊哭,一邊吃,只有我和幾個好哥們在一旁玩的老開心了,我們把蛋糕抹在臉上,又把水揚(yáng)的哪里都是,我們努力的不去難過,就這樣,放學(xué)時間到了,我們就要走出校園,很多人已經(jīng)走了,我們還在那,只是這回我們不瘋了,我們只是靜靜的坐在老師講臺前面的一排椅子上,我看著班級里的人都這么走了,沒有人回來上學(xué)了,都走了。

  這時,曹XX說:“老師,我走了”,我的眼淚再也止不住,都走了,就這么走了,老師也哭了,我們幾個哥們,都哭了,他們男生不好意思,就都走到了窗戶前面,他們捂著臉,我們也趴在桌子上一直哭,都走了,再開學(xué)時,就是新的'人坐在了曾經(jīng)屬于我的位子,老師也會教別的班了,我們也有新的老師了。最后,我們臉上帶著淚水,把教室里收拾得干干凈凈,最后一次了,我們很用心,再也沒人偷懶,沒人瘋,沒人鬧。

  老師說,在新學(xué)校,我們要懂事了,要好好學(xué)習(xí),老師的聲音越來越輕,我們也哭了,在新學(xué)校,我們一定會加油努力,好好學(xué)習(xí)。邁向那個新的樂園,加油

  待我回過神時,淚水早已布滿我的臉上,我們要加油,加油的去學(xué)習(xí),不讓老師失望!

畢業(yè)那年作文6

  讓我們了解的時候是在夏天吧,讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許,夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席,在即將來臨的七月份里,我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學(xué)們說一聲“再見了”。

  在這六年的小學(xué)生活里,每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里;仡欉^去的往事,還真是有點(diǎn)不舍?傆X得六年的.光陰怎么會這么快就過去了呢?我們在這六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

  記得大概在四年級第二學(xué)期的時候,學(xué)校舉行了班際籃球賽,那時候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球,同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場比賽時,就不太順利了。因?yàn)槲覀兌疾惶@球,在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉,所以一上場就連連犯規(guī),進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

  有的同學(xué)很不服氣,臉漲地紅紅的;有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來,眼淚像斷了線的珠子,看起來有點(diǎn)狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學(xué)期,也許上了五年級我們長大了,在籃球技術(shù)方面有了新的突破,但常因練習(xí)的時間不足,球技常會生疏,從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。

  不過,在六年級的第一學(xué)期,我們的班際籃球賽卻獲得了第一名,這是個多么令人振奮的消息?梢哉f“六(三)班的朝代終于光復(fù)”了,在這成功的背后,我們揮灑了多少的汗水與時間,不管是同學(xué)還是老師,都為這第一名出了一份力,為六(三)班爭了一份光榮!

  正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了,六年,多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去,同學(xué)們可愛的笑容,老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……

  哦,留下吧!即使我即將畢業(yè)了,也將那六年的時光留下吧!

畢業(yè)那年作文7

  當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷,我才知道,初三結(jié)束了。——題記不知道為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在校園外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對著身邊的她說,再回教室看看吧!

  教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對著我們微笑,好似在歡迎我們回來,指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的.后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計時,已經(jīng)畫上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日美好的校園,朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來,英姿颯爽的老師,手捧著書,為孩子們解讀,臺下,每個學(xué)生都抬起頭,用渴求知識的雙眼望向老師……一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段美好的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤旋在校園上空,織成美麗的網(wǎng)……手指擊打在曾做過的課桌上,擦了擦落在上面的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我知道,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會寢室看看嗎?她笑著說,好。

  熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場景,只是少了熟悉的感覺,沒有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來的感覺,撫著每個床鋪,昨日之景歷歷在目,曾經(jīng),我們在這里鬧過,笑過,哭過,這間不足10平米的房間,承載著無價的美好回憶。踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動,有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是美好的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。也許,當(dāng)我回憶起這年,我會淡然地一笑而過,但我終究會銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。

畢業(yè)那年作文8

  走過操場,那種在湖旁的棵棵柳樹,新添了6個年輪,記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時的記憶。

  記得那時,我時常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時“畢業(yè)”,是一個可望而不可及的詞語,而現(xiàn)在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要去初中部了,開始我們的初中生活了。

  要畢業(yè)了,本應(yīng)該是興奮的,但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔,此時就像電影功放機(jī)一樣,不停地在我面前回放著那一幕幕,畫面中的同學(xué)們在學(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑,在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中,忘不了與他們游戲時的快樂;忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮;還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時的認(rèn)真與刻苦……

  六年的時光中,最讓我不能忘懷,銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的'恩師!雖然那時我們很叛逆,不懂得他們,經(jīng)常惹他們生氣,特別是連老師。但他們?nèi)匀粚ξ覀兊某煽冋J(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)厲的管教著我們,盡管有時反而被我們罵。

  對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見,心里就是一陣止不住的哀愁?商煜聸]有不散的宴席,我們終究還是要分開的!原來臨到畢業(yè)時,心中竟是這般滋味,當(dāng)初的想法,真可笑!

  那年盛夏,我們畢業(yè)了!

畢業(yè)那年作文9

  很小的時分,我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強(qiáng),妒忌他人的成果在我之上,妒忌……

  每當(dāng)我失敗時,心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了,工夫匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來。我曉得,輸了就輸了只需再爬起來,再努力,就是最棒的。

  六年的光陰就這樣懶散地過來了。我明白我消耗的工夫太多,再用剩下的工夫來替代,我想,這肯定是補(bǔ)償不回來的'了!假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習(xí)上,假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的話,讀懂“光陰容易過,半點(diǎn)不由人”這句話,就不會在畢業(yè)這是來斗爭了!

  每天的歲月都不輕松,一個星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著現(xiàn)在,星期1~星期日,只需我一做完作業(yè)就立即看上電視,玩起電腦!跟如今這幾天比起來,我是多么的輕松!抓緊本人的學(xué)習(xí)就代表著把本人送上了一條沒有出路的路,我不想長大了沒有出路,由于我需求一個成果,一個代表著我當(dāng)前事業(yè),可以夸耀的一個成果。

  臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校,繁忙著為初中的成果而學(xué)習(xí)!以前既高興又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情,但是大家都愛說我是個“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳,我也有時跟個男生一樣,說出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個偉大的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個日子,簡直天天如此!我不曉得上帝是不是看不過來,讓我漸漸醒悟:沒有好的成果,就沒有下一片天空!冤家們覺察我似乎變了許多(只要跟我最要好的冤家才懂),他們都問我,發(fā)作什么事了?你怎樣了?……這一句句的撫慰語在我耳邊盤繞。親愛的冤家啊!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無法,雖然為當(dāng)前的人生路途弄得有些模糊。但是,請你們不要疑心,我沒有變,我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝!

畢業(yè)那年作文10

  20xx年的夏天,我們即將在一個個擁抱中告別。無法克制我心中的不舍,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中,無法抹去。

  曾記得2008年的5月12號,四川汶川發(fā)生了8。0級特大地震,知道消息后。我們班每個人的心中都是酸的,因?yàn)槲覀冎,汶川那里有和我們一樣大的孩子,他們沒有了自己的避風(fēng)港———家,沒有了校園,沒有了一切的一切,他們對生活已經(jīng)失去了希望。我們班的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心,用自己的零花錢。壓歲錢幫助災(zāi)區(qū)的小朋友度過難關(guān)。

  曾記得有一年的運(yùn)動會,我們班的廣播體操得了第一名,全班的同學(xué)都高興地不得了,都已忘記在烈日下訓(xùn)練的苦,這些苦都已化成了甜甜的果實(shí)。

  曾記得五年級的軍訓(xùn)期間,我們離開了父母,在軍校里,我們不再是“小公主”和“小王子”,而是一個個獨(dú)立的小軍人。5天的時間,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了吃苦,學(xué)會了不掉眼淚,變得堅強(qiáng)!

  曾記得有一次的英語期中考試,我們班的平均成績是全年級的最后,大家都很難過,心里有著火辣辣的“痛”,因?yàn),我們并不承認(rèn)比別的班差!

  也許,我不應(yīng)該回憶曾經(jīng),那樣就不會難過,但是,六個春夏秋冬,2190多個日子里,同學(xué)們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的`河,流進(jìn)了我的生命中。

  在小學(xué)生涯的最后一個夏天中,充滿了悲傷的氣息和不舍的旋律,但他卻化作了一條不朽的音符永恒地駐扎在我們彼此的心間,變成了最難忘的回憶!旅途一起走過,也已不負(fù)一生!

畢業(yè)那年作文11

  畢業(yè)那年我們不哭,我們要笑著扔完課本,再各自走向遠(yuǎn)方。——題記

  一場考試分開了你我,這將意味著我們六年的感情將會變成拼圖般的零碎,再想拼回在一起,可能會是“癡人說夢”了。那些在我小學(xué)生涯走過的人,好的?壞的?不過浮云飄過,但說起難過,誰不會說“畢業(yè)那年我可是沒哭噢!辈贿^是死要面子罷了。

  回憶起畢業(yè)那年,我可謂是又想笑又想哭,在畢業(yè)那年,發(fā)生了許多新奇事,那一二事,記憶深刻,猶如繁星燦烈。

  笑?

  那年,馬上要畢業(yè)的我居然收到了“死敵”的和好書。上面寫著他對我種種的抱歉以及澀于出口的心中話,我越看越想發(fā)笑!拔疫沒說什么,他到挺主動!”我偷偷地把它給收藏了起來,在紙的背面寫上“新交的好哥們”當(dāng)今日再次翻開,已經(jīng)沒有了畢業(yè)那時的可笑之言,當(dāng)我也再次與他談起時,“哈哈,你還收著啊,我當(dāng)時也是有些不好意思咧!”也許,在那年的我們才是最純真的。及時再有什么“深仇大恨“也會在那時釋懷。

  哭?

  我清晰的記得畢業(yè)那時,我們班舉行了個畢業(yè)班會。節(jié)目不算太多,但一個普通的笑話卻贏得了滿堂彩。實(shí)話說來,其實(shí)當(dāng)時那個笑話回想起來,并沒有什么好笑的',可能是不想流淚的緣故,找個借口,多笑笑掩飾一下。不過,在某個角落里也會有人為畢業(yè)而偷偷流淚……是開心?還是興奮?還是發(fā)自內(nèi)心?昔日已成為歷史,現(xiàn)在我們走在故校的操場上。望著紅色塑膠跑道,跑道旁棵棵桂花樹,沁人心脾,現(xiàn)在已是夏季,天氣在偷偷的變換著,那年的現(xiàn)在,我們在這畢業(yè)……奧斯特洛夫斯基曾說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春。”回憶如沙漏般不斷流逝,但,青春還在繼續(xù),我不會因?yàn)檎l而放棄繼續(xù)追尋我想要的青春。畢業(yè)那年,我沒哭,我笑了。不信?你看! ——后記

畢業(yè)那年作文12

  20xx,是我童年結(jié)束的那一年。那一年,我告別了母校。

  時光是多么的不公,美好的時刻從不刻意停留,然而它對每個人都是一樣的,人道:時光匆匆,形同白駒過隙,殘留的,不過是回憶。是啊,回憶,起初看到這句話,確實(shí)勾起了我的回憶。

  那是一個盛夏,經(jīng)過畢業(yè)考的我們,如同下水的鴨子,鬧哄哄的?诶镎f的都不是離別之情,而是畢業(yè)照。那年綠蔭繁茂,夏日的炎熱,確實(shí)給我們帶來了不少期待,盼望自己能拍出一幅驚人的照片來冰冰自己的心。有這種想法的人不在少數(shù),只有幾個不合群的人在討論今后的出路。我們都被歡喜沖昏了頭,淡忘了離別的不舍,在這么令人歡樂的時刻,誰又能想到之所以拍畢業(yè)照的含義?

  終于,同學(xué)們等來了自己的期待,要拍畢業(yè)照了,我們換上衣服,各自站好自己的位置,與昔日的老師拍合照。到現(xiàn)在我還依稀記得,當(dāng)年我離開母校時的場景。畢業(yè)照開拍后的那段時間,同學(xué)們沒有一個在悲傷,老師們也沒什么表示。只記得那天,天公不作美,在我們拍畢業(yè)照的時候下了一場雨。我與同學(xué)們躲在走廊下,默默地等待著這場雨的停止。

  雨水從檐上滴落,在走廊前面的植物都得到了滋潤。這場雨融入了我的回憶,與母校的景合在了一起。那一刻,我想著:這即將畢業(yè)的一刻,也只有老天在為我們悲傷吧?經(jīng)過了這場雨,我們又陸陸續(xù)續(xù)的`拍了幾張,我們都試圖在照片中展現(xiàn)最美的自己,殊不知,都即將成為回憶......

  又過了幾日,我收到了畢業(yè)相冊很重,我抱著這本‘書’一般的冊子上了樓,我一頁頁地翻開,確實(shí),同學(xué)們都留下了最好的自己,奉獻(xiàn)給了回憶,而真正的自己卻都要同昔日的學(xué)友告別了。

  這場告別,也許是永別,也許含著訣別。離別之情,也只在我收到畢業(yè)冊時才涌上我的腦海,我終于知道:“什么是悔,什么叫遲。”這時的不舍,算遲嗎?也許吧。

  20xx是我童年結(jié)束的那一年。那一年,我告別了我的母校,拾到了我的回憶。

畢業(yè)那年作文13

  讓我們理解的時分是在夏天吧,讓我們辨別的時分也是在夏天吧。也許,夏是意味著分手。天下沒有不散之筵席,在行將降臨的七月份里,我將要和母校、和親愛的教師、和心愛的同窗們說一聲“再見了”。

  在這六年的小先生活里,每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里;貞涍^來的往事,還真是有點(diǎn)不舍?傆X得六年的光陰怎樣會這么快就過來了呢?我們在這六年里一同哭過、一同笑過、一同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

  記得大約在四年級第二學(xué)期的時分,學(xué)校舉行了班際籃球賽,那時分可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球,同窗們都很興奮。但到了真正上場競賽時,就不太順利了。由于我們都不太懂籃球,在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟習(xí),所以一上場就連連犯規(guī),進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

  有的同窗很不信服,臉漲地紅紅的;有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來,眼淚像斷了線的珠子,看起來有點(diǎn)狼狽。這樣的場面不斷維持到五年級的第二學(xué)期,也許上了五年級我們長大了,在籃球技術(shù)方面有了新的打破,但常因練習(xí)的工夫缺乏,球技常會陌生,從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數(shù)一、二名。

  不過,在六年級的第一學(xué)期,我們的班際籃球賽卻取得了第一名,這是個多么令人振奮的音訊?梢哉f“六(三)班的朝代終于克復(fù)”了,在這成功的`面前,我們揮灑了多少的汗水與工夫,不論是同窗還是教師,都為這第一名出了一份力,為六(三)班爭了一份榮耀!

  正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話:悄悄的我走了,正如我悄悄的來。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了,六年,多么漫長但又多么長久。過來的往事早已在腦海里揮之不去,同窗們心愛的愁容,教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……

  哦,留下吧!即便我行將畢業(yè)了,也將那六年的光陰留下吧!

畢業(yè)那年作文14

  九年四班 董曉雪 回首三年,往事歷歷在目,曾經(jīng)的我們滿懷著希望,踏入校園。在這里,我們笑過,哭過,但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝,我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”,心中涌起了陣陣波瀾。

  十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園,踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了,我不再是那個小學(xué)生了,不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了,我要為我的高中奮斗,為我的.理想拼搏。

  剛進(jìn)入初中時,心中只想著努力學(xué)習(xí)最后一定會進(jìn)入夢寐以求的高中,但漸漸的才知道沒那么容易,從未離開過家的我,進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境難免想家,還要記住新的校規(guī),還要有難熬的軍訓(xùn)??眼睛里天天閃爍著淚花。

  晚上躺在床上,回想家里種種,眼淚就像決堤的洪水,再也停不下了。

  漸漸的,經(jīng)過一次次教訓(xùn),一道道考驗(yàn),我學(xué)會了堅強(qiáng),我長大了,不再因想家而流淚,不再因挫折而畏縮。

  生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長,我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多,當(dāng)你踏入社會時你才知道,學(xué)校教會你很多。

  “物是人非事事休,欲語淚先流”李清照的這句詞來表達(dá)我此刻的心情再合適不過了。三年前我走進(jìn)校園,三年后我離開這我愛著的

  土地。三年光陰指縫間溜走,仿佛我是昨天才來的,和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說再見了,和如同父母的老師就要分別了,和我的“家”別離了。

  或許以后,我會忘記曾經(jīng)種種,但我不會忘了我的初中生活,因?yàn)樗虝页砷L,讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了,學(xué)校依舊佇立在那里,但我們的回憶卻留了下來。

  匆匆那年,帶走我們的幼稚;匆匆那年,帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多,談離別太感傷,微笑吧!為了高中!微笑吧!為了理想!

畢業(yè)那年作文15

  不知道該以怎樣的稱呼叫你,本來可想給你起個外號的,但是想的好頭痛也沒有找到一個合適的,所以想著順其自然吧,覺得將來的有一天會送給你一個很好聽的外號的,真的好想給你起個外號的,不知怎的……

  像你說的,咱們兩個人好像,有時候是那么的安靜,有時候是那么的開朗活潑,笑得燦爛,可喜歡這樣的性格,喜歡和我有相似地方的人,因?yàn)樗麄兿裼H人,有親人樣的感覺,所以有時候會怪怪的,覺得你像哥哥,覺得像弟弟,所以想對你好,因?yàn)榭梢钥吹郊胰说挠白印?/p>

  你人好好,但卻像有故事的人,在你身上,演繹著別人身上沒有的事。有時候感覺你骨子里有種冷,難以捉摸,有時卻會感覺到你骨子里的那種熱,讓人心情舒暢。時常會看見你的好,時常會記住你的好,記得我說過嗎?

  你跟天使的誘惑里面的`男主角可像,不只是外貌上的相似,更多的是神的似,所以有時候有些崇拜你,喜歡你有時候成績的突飛猛進(jìn),讓我們大跌眼鏡,喜歡你默默的努力,隨時都會有收獲。

  你是跟老四不一樣的男生,不一樣的性格,你有你的處事方式,從你身上可以看出一種默默的倔強(qiáng),悄無聲息侵入別人的心靈,會記得咱們前后座的時光,會記得咱們互相講笑話的時光,在這個季節(jié)炎熱的季節(jié),讓我們又熱又冷,會記得若曉分給你的東西你會分我一半,讓我心里抑或有點(diǎn)感動,會記得你給我講過的地理題,就會這樣靜靜地記在心里,像家人一樣地記住。

  希望你能幸福,還能這樣一直燦爛地笑下去,不要忘了,曾經(jīng)有一個朋友從這里經(jīng)過,不是過客,而是朋友?缭狡姷暮酶鐐,不想在最后的幾天里說再見,就這樣靜靜地過完高三最后的幾天,慢慢地走下去,我的朋友,還是不舍地說出了再見。

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