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【精選】小學(xué)的聲音作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)的聲音作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的聲音作文 篇1
“親愛的同學(xué)們,讓我們在知識的天空展翅翱翔吧!卑殡S著動聽的上課鈴聲,一位長發(fā)飄飄、眼神炯炯的人民教師邁著輕快的步伐,走進(jìn)了401班的教室里,那就是我和同學(xué)們最喜愛的欣然老師。
17年前的我,一個懵懂女孩,曾在這個教室享受學(xué)習(xí)的快樂;9年前的我,一個青澀少女,步入大學(xué)的知識殿堂;5年前的我,懷揣著童年的理想,初次走上那神圣的講臺……20xx年,現(xiàn)在的我會是一位怎樣的人民教師呢?大家一起來看看吧!
“同學(xué)們,今天我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為游戲、購物體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、情境表演四個模塊,大家可以根據(jù)課前預(yù)定的'方向選擇一個模塊,組織學(xué)習(xí)小組,共同參與學(xué)習(xí),并努力完成各項(xiàng)指標(biāo)……”孩子們迅速選擇模塊,組隊(duì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
現(xiàn)在的教室里,再也沒有飛揚(yáng)的粉筆屑,也不見刺眼的電子屏,更沒有當(dāng)年整齊劃一的桌凳。整個教室由游藝區(qū)、模擬市場、微型實(shí)驗(yàn)室、情景劇場等多個區(qū)域組成。你看,游藝組的幾個孩子戴著標(biāo)有不同英文單詞的頭飾,在進(jìn)行闖關(guān)游戲;模擬市場上,幾個“歪果仁”在和店主討價還價;微型實(shí)驗(yàn)室中,孩子們精確觀測數(shù)值的變化,小記錄員分別用中文、英文記錄著……
我剛剛和實(shí)驗(yàn)組的孩子討論過實(shí)驗(yàn)記錄的用詞,又被表演組的孩子拉了過去,居然要我扮演時光老人,加入他們的表演。呵呵,見過這樣年輕漂亮的時光老人嗎!
這里的課堂不會簡單地分為語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……孩子們在不同的模塊中,完成多個學(xué)科的任務(wù)指標(biāo)。每一堂課都是一次知識的盛宴。
感受著孩子們收獲滿滿的喜悅,扮演時光老人的我不禁張開雙臂,當(dāng)年吟誦過的句子回響在教室中:“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)……美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”
這聲音穿越時空,經(jīng)久不息!
小學(xué)的聲音作文 篇2
我心中的好聲音是媽媽的聲音,媽媽的聲音既甜蜜又悅耳,聽媽媽的聲音,使我快樂,使我感動。
媽媽的聲音是悅耳的。
十三歲生日那天,我將刻著數(shù)字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點(diǎn)燃,淡黃色的光暈充滿了整個房間,我等待著音樂的響起,想象著房間里會充滿甜美的歌聲和歡笑?墒且魳肥冀K沒有響起,在場的親朋好友都有些不知所措,在這尷尬的時刻,媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵!白D闵湛鞓贰痹趫龅目腿艘捕几似饋,我閉上眼睛,仔細(xì)地在這些聲音中辨認(rèn)媽媽的'聲音。我找到了!這個聲音既真誠又溫暖,充滿了媽媽對兒子的愛。我感受著,如饑似渴的聽著,渴望將這個聲音永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在心間,這就是我心中的最美好的聲音。
媽媽的聲音是溫暖的。
期末總復(fù)習(xí)到了,我和同學(xué)們一樣,都在沒日沒夜的加緊復(fù)習(xí),都希望用好成績作為送給自己的新年禮物。一天夜里,我在寫字臺前與頑強(qiáng)的難題們做著斗爭,“天不早了,抓緊吧,睡不了幾個小時了!眿寢岅P(guān)切的說!安唬乙獙懲暝偎。”我頭也不抬,執(zhí)著地說。“我陪著你。”媽媽的聲音再一次如音符般跳進(jìn)我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表,十二點(diǎn)了。媽媽加班,一天一夜沒合眼了,我品味著媽媽說“我陪著你”時的語氣,這聲音雖不振聾發(fā)聵,但卻溫婉動聽,像春風(fēng)一般溫暖著我的心,那是我心中最美好的聲音。
媽媽的聲音使我快樂,使我感動,媽媽的聲音里總蘊(yùn)含著對我的體貼和愛護(hù)。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇3
今天是個晴朗的日子,烈日如火,爸爸決定帶我去山里避暑。
我們開車來到秦嶺腳下,一進(jìn)山口,只見路兩旁的山上到處都是郁郁蔥蔥的樹木。我打開車窗,聽見風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出沙沙的聲音;枝葉間鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著歌;樹枝上的蟬也不甘示弱,“知了-----知了-----”地大聲喊著;草叢里還有蟋蟀在歌唱。這些聲音匯聚在一起,放佛是一首歡迎曲,在歡迎我們的到來。
下了車,我們到河邊玩。河水很清,清得可以看見水底的沙石。河面寬闊的時候,河水嘩嘩地流淌;河水鉆過大石頭的時候,又會發(fā)出汩汩的聲音。我喜歡把河邊的.鵝卵石,奮力扔向河里,聽著石頭落入水中,發(fā)出“噗通---噗通---”的聲音,看著它濺起一片片水花,在陽光的照射下,顯得晶瑩剔透。
我喜歡到山里玩,聽山中的風(fēng)聲、水聲、鳥叫、蟬鳴’放佛是一首美妙的森林交響樂,讓我流連忘返。
小學(xué)的聲音作文 篇4
我最討厭的聲音是晚上萬達(dá)工地傳來的大貨車的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”,簡直就像有一只妖怪在不停的叫,有時候我真恨不得沖下去把他們的車摔個粉碎。
我還討厭媽媽叫我去寫作業(yè)的聲音。每次一回家,我的“寫作業(yè)鬧鐘”就“叮鈴鈴”響起來“張芝裳,還不去寫作業(yè)!”真煩人,連點(diǎn)休息的.時間都沒有嗎?算了,先不說了,她又叫我寫作業(yè)了。
我也有喜歡的聲音,每次姑姑叫“吃飯啦!”我就高興的從椅子跳起來,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)在“咕咕”打鼓了,“吧嗒吧嗒”,真是太好吃了!我真喜歡別人叫我吃飯的聲音。
還有一個聲音我也很喜歡,那就是老師發(fā)獎品時叫我的聲音!皬堉ド眩 币宦牭竭@個美妙的聲音,我就像小兔子一樣一溜煙跑過去,把我的獎品一拿,又一溜煙跑回來,心里高興的樂開了花。
這些就是我最喜歡的聲音和最不喜歡的聲音。
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