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老樹(shù)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的老樹(shù)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
老樹(shù)優(yōu)秀作文1
家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，位置特殊，靈氣群聚，日曬月照，便孕育一大片珍林異草。對(duì)于它，我更是頂禮膜拜。
它是棵直沖云霄的老樹(shù)，坐落于村中央。對(duì)于它的高度，我不敢估計(jì)，只知道抬頭仰望它是，忽卻一種排山倒海的壓迫感。它是如此的蒼老，像個(gè)見(jiàn)狀卻充滿神秘感的老人，我沉甸甸地感覺(jué)到，它的每一片葉子都沾滿了歷史的雨露。冬末春來(lái)，新芽催生，舊葉飄落，帶著新的開(kāi)始，新芽生機(jī)勃勃；帶著歷史和過(guò)去，舊葉永遠(yuǎn)埋于紅土之中，化為烏有。小時(shí)候，我就經(jīng)常站在樹(shù)下癡想：“它就像一位什么都懂的`老人，要是我能這樣就好了�！碑�(dāng)然，那只是童年的幻想，幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)中，它還是依然矗立，孤獨(dú)的立著，露出一臉滄桑，那么神秘。
稍大后，懂事了。家鄉(xiāng)近海，易起臺(tái)風(fēng)。在我的記憶中，臺(tái)風(fēng)總是兇神惡煞，總是毫不留情地摧毀一切，家家戶戶提心吊膽。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，出門(mén)，一片廢墟，折樹(shù)無(wú)數(shù)，再望去，忽地，是它，它還立著，還立著！我內(nèi)心忽地激動(dòng)，畢竟村子還有一件不被破壞的物體。我撒腿向它奔去，它的身旁已有不少人。大家嘆道：“連一片葉子都沒(méi)掉，神樹(shù)啊�！迸赃叺慕虝�(shū)老先生開(kāi)口道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。傲然挺立于狂風(fēng)暴雨中，正像我們文人一身傲骨，處亂世不慌，昂然挺胸，正氣浩然�！蔽覍�(duì)他的話似懂非懂，但那一刻，我知道，它除了神秘，它那挺拔的身影還化成我心中從未有過(guò)的敬畏。它所代表的，實(shí)在艱辛歲月里所醞釀的文化。我發(fā)現(xiàn)，它已悄悄潤(rùn)透我的心至少我還知道，支撐著中華民族走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的那一柱子，就是堅(jiān)強(qiáng)不倒。它就是文化。
村里人挺愛(ài)大樹(shù)，因?yàn)樗麄兡芟硎艽髽?shù)給予的恩惠。每當(dāng)成熟的季節(jié)，大樹(shù)上便掛滿了可口的果實(shí)，村里人興高采烈地采來(lái)一籃，一洗，放嘴里一咬，那甜味一直透到心底。村里老人一直教導(dǎo)我們：“做人要像老樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)�！蔽覀兤疵攸c(diǎn)頭。在心的最深處，老樹(shù)的種子正在萌發(fā)，我要精心呵護(hù)它，呵護(hù)這可貴的品質(zhì)，呵護(hù)這穿透中華骨髓的文化……
夕陽(yáng)西下，余暉灑滿老樹(shù)。而我，就在不遠(yuǎn)處望著它，看透它，看透一個(gè)古老民族的文化……
老樹(shù)優(yōu)秀作文2
那個(gè)校園，那棵老樹(shù)，那口鐘以及那位敲鐘人連同逝去的歲月，不知何時(shí)又忽然浮現(xiàn)在我腦海里。
記得那是十年前，我三歲，父親帶我去參觀他以前的小學(xué)。那個(gè)校園不大，青磚綠瓦蓋起的低平房相互挨著，操場(chǎng)中間挺立一棵樹(shù)，郁郁蔥蔥的綠色華蓋下，掛著一ロ古老的銅鐘。教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)ー位老人，緩緩向榕樹(shù)走未，他的頭發(fā)斑白，如小學(xué)過(guò)后末被雪完全蓋的大地、他古銅色的臉，就若一塊百年檀木，歲月的雕刻早已無(wú)情地在這百年檀木上刻下一道道清晰的痕跡，他的濃眉，似濃墨的楷書(shū)“一”字。他的鼻梁猶如一道突出的山脊線，他的雙眼如他的雙眼如黑石打磨而成的珠子，明亮有神。他的嘴春緊抿著，看上去有些許嚴(yán)肅，我由此有點(diǎn)懼怕他，躲到父親背后。
誰(shuí)知父親非但不怕他，而且還熱情地迎上去和他交淡．我在父親身后怯怯地叫了－聲“爺爺好”，他咧開(kāi)嘴笑了，臉上的皺紋展開(kāi)來(lái)，顯得又那么和藹可親。從父親和他的談話中，我隱約可知道，父親念小學(xué)時(shí)，他就在這里エ作，負(fù)責(zé)敲鐘，一直干了二十多年。
他一邊說(shuō)著，一邊走到老樹(shù)下，扯著針繩，－下一下地?fù)u起末，那當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐�，富有�?shū)奏，沉重又舒緩。他的臉上，寫(xiě)滿了平靜。
我們與敲鐘人待了很長(zhǎng)時(shí)間，最終我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了校園，離開(kāi)時(shí)，他又與我們揮手告別。
又過(guò)了兩年，我十歲時(shí)，假期我又回到了這個(gè)校因里．那位敲鐘人依然在這個(gè)校園里，只是他的面容滄桑了許多，臉上的紋深了，像一道道歲月的'溝壑，里面流動(dòng)著太多的故事。
他說(shuō)，這里己經(jīng)沒(méi)有敲鐘人了，教室都裝上了電鈴，已經(jīng)不再需要敲鐘人。但他還是經(jīng)常會(huì)來(lái)學(xué)校走走，看－看校園里的一草ー木，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)。
當(dāng)我再長(zhǎng)大ー歲時(shí)，我又來(lái)到這個(gè)校園，期望再見(jiàn)到敲鐘的老人，可是校園里空空如也，沒(méi)有一個(gè)人 。
后來(lái)聽(tīng)鎮(zhèn)上的人說(shuō)，老人離開(kāi)了小鎮(zhèn)，去城里與兒女共同生活。是的，學(xué)校再也不需要敲鐘了。
從父親那一屆學(xué)生入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三十多年。那位老人就這在老樹(shù)下似平凡的工作，默默無(wú)聞，我有些后悔當(dāng)初為何沒(méi)有詢問(wèn)他的名字。
老樹(shù)下的銅鐘仍掛著，學(xué)校早已煥然一新。窗明幾凈，可是那位敲鐘老人卻不知他去往何方。
老樹(shù)優(yōu)秀作文3
望著門(mén)前的那棵老樹(shù)，眼前一片模糊……
那個(gè)炎炎夏日，門(mén)前的老樹(shù)布滿青翠。他坐在樹(shù)下，手里拿著一本書(shū)，靜靜地看著，家里的人都熱得沒(méi)有了形象，他卻端坐在那樹(shù)下，一言不語(yǔ)。我只身走過(guò)去，想去探尋那份清涼，可是樹(shù)底下沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有涼爽。我說(shuō)“好：熱啊，爺爺！你怎么呆得��？”“因?yàn)檫@樹(shù)是你奶奶栽的，呆在這里，心里舒坦，人也清爽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后撤回空調(diào)房。
冬天一個(gè)腳印踩進(jìn)了人間，熬不住嚴(yán)寒的爺爺穿上了棉襖，但依舊喜歡在樹(shù)下呆上一小會(huì)兒，抬頭看看樹(shù)，看看樹(shù)縫里的天空。我覺(jué)得他看樹(shù)的時(shí)候很近，看天空的.時(shí)候很遠(yuǎn)，樹(shù)縫里的光陰許是他的念想。
入春了，他在床上將自己艱難地?fù)纹饋?lái)，透過(guò)窗戶，他看到老樹(shù)還挺拔在門(mén)前，便欣慰地笑了。偶爾他要我推著他到門(mén)口去看樹(shù)，風(fēng)吹亂了他發(fā)白的頭發(fā)，但沒(méi)能擾亂他堅(jiān)定的目光，他孤獨(dú)地抬起頭，尋覓樹(shù)縫里的迷藏，過(guò)往的年月又浮現(xiàn)在他臉上。
倔強(qiáng)的他終于病重了，每每艱難地想把自己撐起時(shí)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)自己只能被人攙扶而起。他看著所有人的目光在他身上凝聚，心有戚戚口卻無(wú)言。他的目光在我們的凝視中晦暗了，低沉了，渙散了，只有門(mén)口的那棵老樹(shù)能拾掇起他細(xì)碎的目光，他越來(lái)越喜歡一個(gè)人深深凝望窗外的老樹(shù)，眼神里盡是寵溺。他說(shuō)，他想去再看看那樹(shù)，或許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。說(shuō)這話時(shí)，他的眼里現(xiàn)出奇異的光彩，家里人沉淪在爺爺這句話中，想說(shuō)些什么，卻不知該說(shuō)什么。
我扶起雙腿顫抖的他，像扶起一顆被秋雨打趴的稻草，父母也擁了上來(lái)，把陷在床上的爺爺扶將起來(lái)。他重重地嘆了口氣，痛苦寫(xiě)在臉上，他那顆很倔的頭顱垂了下來(lái)，半晌沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去生機(jī)。
我們扶著他來(lái)到樹(shù)下，他奮力甩開(kāi)我們的手，不讓我們扶著，一個(gè)人踉踉蹌蹌地朝前走。滿心歡喜的他邊微笑邊靠在樹(shù)上喘氣，囈語(yǔ)般地抖落著內(nèi)心的故事，黑眼圈慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，聲音也漸漸顫動(dòng)起來(lái)。知道他在與老樹(shù)道別，我們不敢上前，心里也不是滋味。
從那以后，我再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他注視著老樹(shù)。他的身體癟了，也垮了，日復(fù)一日的煎熬讓他的眼睛渾濁了，直至有一天，再也睜不開(kāi)了。他就這樣帶著所有的念想去了另一個(gè)世界，去找他日夜思念的人。
望著門(mén)前的老樹(shù)，我的眼前一片模糊……
老樹(shù)優(yōu)秀作文4
幼時(shí)的一種留戀，靜靜地在我的記憶面領(lǐng)芽、生長(zhǎng)、直至花朵萎靡。
——題記
小時(shí)候，我總是俯視著門(mén)前那棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，淡咸的陽(yáng)光穿功樹(shù)梢，在我的臉上映成淡淡的、綠色的光影，這時(shí)我的心中就會(huì)充斥空想。
“我什么時(shí)候才干夠著它��？”這是我時(shí)常問(wèn)爺爺?shù)膯?wèn)題，爺爺總是啼笑地瞅著我，看著爺爺晶瑩的眼珠，小小的我感到很熱很暖。
匆匆地我長(zhǎng)大了，蘋(píng)果樹(shù)卻結(jié)束了成長(zhǎng)，這時(shí)他像步進(jìn)老年一樣的滄桑，望著他曲折的樹(shù)枝，謙是褶皺的樹(shù)皮，斑駁點(diǎn)點(diǎn)的葉，小小的我有些悵惘。
“它怎么不長(zhǎng)了？”我答爺爺。爺爺佝僂著腹，呼著旱煙，像是悼念某種逝往感情，說(shuō)：“它老了，是你爸爸小時(shí)候就種的，三十多年了！還記得你爸小時(shí)候，常常纏著我摘果子給他吃，可你爸懂事，每次戴下去，總是揀小的吃，留下大的售……一轉(zhuǎn)瞬，我皆老了，瞧，我的乖孫父都這么大嘍……”
我不禁看向那棵樹(shù)，又望著爺爺孤獨(dú)的身影，設(shè)想著爺爺取爸爸的“小時(shí)候”和他與我的“小時(shí)候”，突然覺(jué)得，這些離我竟是那么邊遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不可及；實(shí)在的卻又那么近，觸手可得……就像記憶里失去了什么貨色，我只能感到它一點(diǎn)點(diǎn)的從我身邊溜走，但我怎么也抓不住它，只能感覺(jué)到生生的疼。
老樹(shù)睹證了我跟爸爸的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在他未結(jié)不沒(méi)果名了，軀干充滿著歲月的痕跡，就像一個(gè)被拋棄的玩具，聳立在我野門(mén)心。
聽(tīng)到他要被砍了的`新聞，我像一條放淺的魚(yú)口也輕到了水頂，忽然生出莫名的傷感�？墒翘媸裁�？它只是一棵樹(shù)��！一棵一般的樹(shù)！竟殘暴地也需閱歷這酸甜苦辣。
想到那棵陪同我走過(guò)童年紀(jì)月的老樹(shù)，突然認(rèn)為性命如斯懦弱不堪一擊。記憶行將喪失，在這年這月這地這個(gè)有血一樣紅的旦陽(yáng)的傍晚。小小的我看著窗外，悄悄的持續(xù)迷茫 ……
后記：當(dāng)初身處這個(gè)鄉(xiāng)市，該被極度的清靜吞沒(méi)時(shí)，爾老是潛藏著，找到一個(gè)安靜的角降，默默的蹲下身，覓找欠久的靜謐，而后，暈眩的窒息讓我覺(jué)得極真?zhèn)�充實(shí)。
這棵老樹(shù)總是在這個(gè)時(shí)候突兀的闖入我的大腦，不容我忙亂著抗拒。充斥著的記憶里，爺爺滿臉笑顏的撫摩著我，咱們臥在那棵樹(shù)下，笑臉清潔的像盛啟的菊花……每每想到這里，下意識(shí)的返后仰，異樣的紅潤(rùn)湮滅了我的記憶。
我想，我不須要再為一棵老樹(shù)去考慮什么了， 低頭，風(fēng)輕云淡……
——小小的我突然就這樣教會(huì)了釋然。
老樹(shù)優(yōu)秀作文5
他總是不聲不息的在門(mén)口挺立著，頂著擎天的華蓋，藐視大地一切渺小的事物。這老樹(shù)干，如擰著的捆捆鋼筋，昂揚(yáng)挺立，筆直娟秀，扶搖直上青天，凌空展開(kāi)她的長(zhǎng)臂，仿佛一位神人立于天地之間。
他比我年長(zhǎng)，但他依然俊秀挺拔，不失梅之高潔，蘭之清逸，竹之氣節(jié)，菊之淡薄。
我陪伴著他的成長(zhǎng)，看著他成長(zhǎng)得枝葉繁茂，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，聳入云天;他陪著我的成長(zhǎng)，看著我咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，稚嫩到成熟。
我所看見(jiàn)的春天是嬌嫩羞澀但充滿生命力的!如果沒(méi)有遭遇時(shí)間的裁量，如果沒(méi)有遇見(jiàn)脫軌的速度，如果沒(méi)有被點(diǎn)燃殆盡，最后如同一截掉落的煙灰，吹散在空氣里，狀若無(wú)物……那么，也許它將永遠(yuǎn)帶上這棵老樹(shù)的清香，以一個(gè)完美的截面，停留在這個(gè)代表開(kāi)始的季節(jié)。
我所看到的夏天是焦灼炙熱但不失于涼爽的!陽(yáng)光在午后格外喪心病狂，亭亭如蓋的老樹(shù)將他的枝干蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，像父親搭起的斗篷為我遮擋太陽(yáng)。不遠(yuǎn)處的公交車站傳來(lái)繁忙的聲響，因?yàn)檠谉岫Ь氲娜耍断乱活澮活澋挠白�，像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。
我所看到的秋天是蕭條零落卻也是凄美的!兇殘的狂風(fēng)想著了魔似的肆無(wú)忌憚的蹂躪著門(mén)前這棵老樹(shù)，將沙塵狠狠地打在老樹(shù)滄桑的面容上，使老樹(shù)顯得猙獰不堪。但是，老樹(shù)從沒(méi)有退縮過(guò)，他以最完美的.姿態(tài)，最完美的聲音，高傲的實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值：高大偉岸，枝葉婆娑，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!他所留給我們的是翩翩起舞的落葉，是下一年碩果累累的繁華。
我所看到的冬天是傲雪凌霜卻也是不堪一擊的。一場(chǎng)冬雪的降臨使萬(wàn)物像被剛剛洗刷過(guò)一樣。老樹(shù)在風(fēng)中微微地?fù)u曳著，那種韻律難免讓人想到來(lái)年金秋大豐收，也使我神往下次飄大雪的日子，都已經(jīng)不遠(yuǎn)了。老樹(shù)站在白皚皚的雪地里，隨著凜凜的風(fēng)，搖擺著身子，收回尖厲難聽(tīng)逆耳的咆哮，鄙視著狂傲的冬天。
年長(zhǎng)的老樹(shù)，他用他的一生詮釋了什么叫做堅(jiān)韌頑強(qiáng)，什么叫無(wú)所畏懼，什么叫高潔脫俗，什么叫給予重于收獲。
老樹(shù)是我的道德之師，人格之長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我終將會(huì)以健全的人格邁向我理想的人生之門(mén)，開(kāi)始我更加美好的明天!
老樹(shù)優(yōu)秀作文6
泛黃的記憶就像是被歲月斑駁了的老樹(shù)，雖然歲月滄桑了它的容顏，但是它卻見(jiàn)證了歷史。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，越發(fā)對(duì)童年有所思戀。記得小時(shí)候，我喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄偶依镂壹也⒉贿h(yuǎn)，所以我特愛(ài)去串門(mén)兒。而外婆家老屋后面有一棵老槐樹(shù)，外婆給我說(shuō)過(guò)，這棵樹(shù)已經(jīng)有一百多年了，是舅舅的爺爺?shù)臓敔敺N下的。每到槐樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，我都喜歡去這棵樹(shù)下玩，記得有一次，我還從這棵老樹(shù)上摔下來(lái)，腿被摔骨折了。所以從那一次，我再也不敢爬到樹(shù)上去，只敢在下面玩耍。為此我還被外婆家那里的小孩子嘲笑過(guò)，但是我只要去到外婆家，我都會(huì)去看這一刻老樹(shù)，因?yàn)檫@里承載了我童年的快樂(lè)回憶。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這棵老樹(shù)就像是外婆，她撐起的一個(gè)家的綠蔭。外婆是一個(gè)樂(lè)觀的苦命人，在母親很小的時(shí)候外公就去世了，所以就這樣，在那個(gè)艱苦的時(shí)代，外婆一個(gè)人要撫養(yǎng)三個(gè)孩子，這是多么的不容易。所以，外婆就像是一棵老樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，日曬雨淋，她都要堅(jiān)持下去，雖然她的天塌了，但是她是三個(gè)孩子的天，所以她無(wú)論如何都要挺下去。就這樣，這棵大樹(shù)煎熬地度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，多少次日曬雨淋。
就在不久前，母親催促著我們姐妹回老家過(guò)年，其實(shí)我們都不太想回去，但是又不好給母親說(shuō)，所以就覺(jué)定回去。那天下著小雪，我們都拖著寒冷的身體向著村口走著，因?yàn)槔霞沂窃谝粋�(gè)小村里，我們需要爬一個(gè)陡坡。所以好一會(huì)兒才到村口，老遠(yuǎn)就看到了年邁的外婆站在村口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個(gè)矮矮的，瘦瘦小小的'身影映入眼簾，不禁內(nèi)心像被什么揪住似的，鼻尖也微微泛酸。這還是我記憶里陪我在槐樹(shù)下面吃水果的外婆，還是那做苦蕎餅給我吃的外婆嗎？是的，我意識(shí)里的外婆是一棵開(kāi)滿花瓣的槐樹(shù)，香氣撲鼻，引得孩子們都圍在他身旁轉(zhuǎn)�？墒茄矍暗耐馄�，她老了，是的，外婆真的老了。歲月最終還是在她臉上留下了痕跡，一條條松弛的皺紋爬上了她的臉龐，就像兒時(shí)頑皮的我們?cè)诶匣睒?shù)上折去的枝條，與用小刀刻下的符號(hào)。
我不是一個(gè)矯情的人，但是當(dāng)我跨就老家的大門(mén)之后，我就給了外婆一個(gè)大大的擁抱，但是這瘦小的身子，我真的心酸了，我既高興又難過(guò)。其實(shí)，我擁抱外婆之后，看了看母親，我哭了，因?yàn)槟赣H也老了。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不待。所以，我去看了那棵記憶中的老槐樹(shù)，只不過(guò)它已經(jīng)只剩下一個(gè)木樁在哪里了。最后我又在自家門(mén)前種了一棵，我會(huì)盡心盡力地去照顧它，讓它能茁壯地成長(zhǎng)。我也希望有一天它能像那一棵老槐樹(shù)一樣能給他人乘涼。
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