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書友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的書友的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書友的作文1
書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
剛上小學(xué)一年級的時候,我不知道在學(xué)習(xí)之余,還應(yīng)該多讀一些課外書。直到升上三年級,老師留日記或?qū)懽魑牡臅r候我就發(fā)愁了,作文不知道該怎么寫起,總覺得自己的生活平淡無奇,沒什么可寫的.,這時,我就會兩眼發(fā)呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣”。我頓時好像明白了道理,原來我們應(yīng)該和書成為朋友,從那以后,我開始發(fā)奮讀書,在周末的時候,在寫字臺前一坐就是一下午。
我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的畫面,有優(yōu)美的句子,還有寓意,在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。后來我又喜歡上看《十萬個為什么》科學(xué)類的書,明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識。現(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍,如今,我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時候,也輕松多了。
書,它給我們帶來了無限的樂趣!
書友的作文2
自從,我遇到了你這個好朋友——書,我的世界整個都變得不一樣了。
我的第一個遇到的書朋友是《格林童話》,而且是縮減版。這一個朋友書朋友十分的瘦,但他的道理可不少!我認(rèn)識了許多童話人物,他們或奸詐、善良,各種性格都有,通過這個書朋友,我初步了解了這個世界。
令我一生印象最深的書朋友是《大謀略家——張良》這本書不僅告訴了我“漢初三杰”之一張良,也令我明白了秦末漢初的形勢,更讓我知道了每一個人都會有一點私心,比方說韓信,功告之后就想自立為王,比如說劉三(劉邦)在漢初三杰中,自己直接間接殺了一個,扁了一個。還讓我知道了如何像張良那樣全身而退。
我最喜歡的書朋友是《讀者》,這個書朋友可了不得了,本領(lǐng)通天,散文、議論文、笑話……他都有,有了這一位書朋友,我可以不必去拜訪名家,就能聽他們對天下走勢的議論,不必去各樣搜索就可以聽到高質(zhì)量的'笑話……在生活中著書朋友的幫助更大了,有許多地方都能借用它上面文章觀點,總是顯得自己十分高大上了呢。
與書為友,十分快樂,不僅十分有意思,還能足不出戶通曉古今中外。
書友的作文3
歌德曾說:"讀一本好書,就是和高尚的人談話。久而久之,讀書人就擺脫了平庸,逐漸變得高尚起來,自己的人生也會精彩起來。"
我愛讀書,因為書是我的伙伴。在我一次次感到氣餒和灰心時,書,總會把我從困惑的沼潭中拉出來,是我有勇氣繼續(xù)前行。我愛讀書,因為書是一位良師。當(dāng)我和朋友吵架時,不經(jīng)意捧起一本書,就像遇到了一位老師,看到偉人關(guān)于友誼的名言,我感慨萬千,純潔的友誼多么美好,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。我愛讀書,因為書是我的朋友。讀一本好書,就像與朋友談心。當(dāng)我傷心時,朋友——書,會安慰我;當(dāng)我成功時,朋友——書,又會為我喝彩;當(dāng)我快樂時,朋友——書,會與我共享。我愛讀書,因為書是一名導(dǎo)游。每當(dāng)我捧起它時,它總會帶我來到知識的樂園,我總是沉浸在知識的海洋中不能自拔。
正如莎士比亞說:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。"書也是精神的糧食,書也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說:"讀書好,多讀書,讀好書。"人生需要充實,所謂的充實就是讀書。
每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書中感人至深的'美麗故事,感化著我的內(nèi)心,凈化著我的靈魂。書,為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友,是我永遠的伙伴!
書友的作文4
記得小時候,我是個貪玩的男孩,“書”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺得,那紙上的文字一定是千篇一律的,沒有什么看頭,簡直就是在浪費時間,遠不如“騎大馬”,“玩槍戰(zhàn)”這些游戲來得刺激、有趣。
隨著時間的推移,漸漸地,寫作,成了一項作業(yè)。對我來說,寫作簡直就是世界末日,只要寫作,我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài),心平氣和地寫作,但一看到平淡無奇的文字和剩下的格子,就不禁要暴躁起來。
很多人告訴我,要想寫好作文,只有看書。就這樣,為了寫好作文,我勉勉強強地抓起一本束之高閣的童話書翻看起來,翻了幾頁,嘿!還挺有意思,看著看著,往日對書“千遍一律,無聊透頂”的印象也有所改變。就這樣,頑皮的我漸漸地走進了書的殿堂!游戲變得索然無味,空閑的'時候,我就喜歡捧著一本書,端坐在陽臺上,陷入文字的美妙。漸漸的,我也嘗到了閱讀的甜頭。寫文章再也不抓耳撓腮了,我寫的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
吃水不忘挖井人,從此我更愛看書了。書,成了我形影不離的好朋友,只要手中有書,我就盡量放下手頭的事去看書。
書以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在知識的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書友的作文5
書對我有著神奇的魅力。
從幼兒園開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書,如此,閱讀在我眼前擴大,成了我與書是最好的朋友。書是我靈感的一部分,也是我生活中的一部分。它就是我的朋友,陪我度過快樂的時光,補充著我兒時的功課,如今我最喜歡的是兩本本書,是“它倆”給了 我極大的鼓勵,一本是《哈佛家訓(xùn)》,第二本是《紅日》,是“它倆”讓我從享受走向磨練,從簡單走向復(fù)雜,從希望走向現(xiàn)實!豆鸺矣(xùn)》這本書講了要我們怎樣做人,教育我們怎樣去做,要讓從點點滴滴地小事做起,舉例說明,使一個無能為力走向一個充滿智慧的我!都t日》講了在抗日戰(zhàn)爭的生活,是多么艱難!無數(shù)的.老百姓都與日軍對抗,最后犧牲了自己。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類著想,英勇奮戰(zhàn),最后獻出年輕的生命,看到最后,我熱淚盈眶,如今,現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易啊!“我默默地贊嘆著。對我來說,輸就是人類進步的階梯。不僅我愛看書,還有更多的人也愛看書,為了更好的認(rèn)識書,我不斷的去了解他,認(rèn)識它。
知識改變命運。書給了我無窮的魅力所在,我不斷的探索、求真認(rèn)真地認(rèn)識書,了解它,我在書的海洋中慢慢長大,書像一縷爐火,看到了我的知識和智慧。
書友的作文6
今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書城看看書。我騎著自行車輕松地來到書城門口,發(fā)現(xiàn)書城里仍像往日一樣擠滿了顧客,熱鬧非凡。
我把車停好,進了書城。我拼命地擠進兒童一類的書架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。
我翻出它,打開書本仔細(xì)閱讀著。一頁,兩頁,我像一本收藏本,瘋狂地收集知識,書則像知識海洋,不斷地提供給我知識。
隨著時間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專心致志地讀書。書中的故事越來越精彩,我也隨著它看得越來越起勁,似乎要把整個世界拋在腦后。
時間過得飛快,不久后(這只是我的感覺)我的肚子就空得唱“空城計”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書的王國遨游的步伐。隨著人群的`減少,我漸漸醒悟過來。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個小時了。此時,我已饑腸轆轆。
我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買串羊肉串充充饑,接著看這本書——《夏洛的網(wǎng)》。
我不時望著街心,盼望著雨能小些下來,因為一心二用,看書沒了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來了。這真是個大好機會,我趕緊踏上回家的路。
清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!
書友的作文7
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯,沒錯,只有書,才能讓人進步,與只有書成為最親密的朋友,才能讀懂書里最精妙的含義。
生活中少不了書,這位朋友,在你將誤入歧途時,他能夠拉你一把,把你從無盡的沼澤中拖出,生你獲得重生,在你不知道人生的方向時,他們能為你指點迷津,令你獲得成功。
書是你最真摯的朋友,無論在什么樣的誘惑下,他也不會背叛你離開你,書會把自己的`所聞所見毫不保留地告訴你,傳給你,從書中可以知道大千世界中所有的事,你可以從書中了解許多你并不知道的知識,擴充你的大腦,擁有了書,你就會有數(shù)之不盡的發(fā)現(xiàn),眾多人生的意義,人生的哲理。
書是最貼心的朋友,在你寒冷時,給你溫暖的提示,令你感到溫暖,在酷暑下,書給你涼爽的知識讓你舒適。書是最直爽的朋友。書中的文字表達著書的情感,書中的獅子十分堅強兔子十分純樸,狐貍的狡猾。
書,是我們的朋友,最我們忠實的朋友。我們最知心的朋友,也是我們最真摯的朋友。
書友的作文8
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@個比喻,我覺得非常親切!
從3年級開始,老師變叫我們寫作文,題目是以自己的愛好或興趣為主題;氐郊依,面對著這樣一道難題,我不知從何入手。想了半天,都想不出一句話來寫。于是,我邊打開電腦求救咯。
在電腦上,我看著一篇又一篇的好作文,我不由得有點眼羨了,心想:“他們的作文能寫得怎么好,為什么我不可以呢?難道我比別人差嗎?”看著苦惱了半天的我,媽媽終于開口說話了:“潼潼,你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎?那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些,你的'作文水平也會很好的”聽完媽媽說的話,我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲,同時我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后,我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍,摘抄好詞好句,必要的時候用到作文里。有時,一本書兩三天就看完了,囫圇吞棗,大有"不求甚解”的滋味。
這些豐富的“營養(yǎng)品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高,每次老師評點作文都表揚了我。
到現(xiàn)在我才明白,書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I養(yǎng)品!
書友的作文9
書是人類的良師益友,它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙,并帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
在我家的書架上放滿了各種各樣的書:《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個為什么》、《百科全書》等等。在我還不識字的時候,每晚都會纏著媽媽給我講故事,安徒生的童話總是吸引著我;上小學(xué)以后,會識字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本,每晚不管多晚,我都有一個習(xí)慣:坐在床上看書。在書中我與愛麗絲一起夢游,與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的,蝸牛的眼睛原來長在觸角上……。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅給我?guī)砹藰啡,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也使我獲得了很大的進步。記得有一次課堂上,丁老師問我們:“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來?”,想起《十萬個為什么》中說到的“死海不死”,我興奮地舉起了手:“如果鹽足夠多的`話,像死海,人在上面都不會沉下去!被卮鹜甑臅r候,同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光,我再一次感受到了讀書的好處。
讀書是一門藝術(shù),對于一本好書,我通常百讀不厭,但也不能盲目地相信書本,我曾在一本書上找到好幾個錯別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進步。
我以書為階梯,與書為伴,不斷進步!
書友的作文10
古話說:“讀萬卷書,行萬里路”.可有些人認(rèn)為讀書和走路是不可以一起做的,其實并不是不可以。假如,你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩,盡管這件事有點遙遠,需要花費很多時間。但乘坐在小船上的同時,你可以讀書,這也就是我說的邊走邊看。
在乘小船漂洋過海到日本的這一段時間里,要看的書必須是一本你十分喜歡,或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠路程上,你未免會覺得枯燥無味。
而我第一個想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看,使人心曠神怡,不能自已?墒寝D(zhuǎn)念一想,這本書有點不太適合在海上看,有點不合意境。個人覺得在海上吧,應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺,而不是喊打喊殺的。
不是《西游記》,那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢》!都t樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后,總會覺得文字美得異常,不知不覺,會再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書,發(fā)現(xiàn)文字表達超乎常人,又帶著一點心酸。而且我覺得,如果你到了滿是櫻花的`日本,你又是新的一番感想,覺得這里好像是一個童話,也許會更加珍惜生活。
讀書,并不是死讀硬背,而是在老師講解之后,自己從中回味,回味的同時,你肯定會有新的收獲。
書友的作文11
法國著名作家高基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!彼晕覀円喽嗫磿荒馨褧(dāng)成擺設(shè)放在那里。
在我還小的時候已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那時我常常拉著媽媽依依呀呀地叫著,讓媽媽給我講故事。我喜歡聽媽媽講《爺爺一定辦法》、《逃家小兔》、《愛心樹》……隨著我年齡的增長,我喜歡上了一些名著,如《綠野仙蹤》、《海底兩萬》、《森林報》、《水滸傳》……這些小說使我如癡如醉。
有一次,我坐在沙發(fā)上看《三國演義》,正看到精彩的部分,媽媽叫幫她掃一下地,我答應(yīng)了。但眼腈始終沒離開書本,后來媽媽一催再催,我才慢慢地站了起來,拿起掃帚在同一個地方掃來掃去。媽媽看到了走過來,搖搖頭說:“算了,算了,還是我來掃吧!闭f完,媽媽便從我手里拿過掃帚,掃了起來。我卻捧著《三國演義》,津津有味地看起來。
還有一次,我在房間里看《青銅葵花》,媽媽走過來把面包和牛奶放在了我的桌子上,吩咐道:“一定要記得吃面包和牛奶!蔽翌^不抬地回答:“好,知道了!钡葖寢屪吡撕,我還繼續(xù)沉浸在那本書里,沒理牛奶和面包,最后我就忘記了牛奶和面包的.存在。當(dāng)我回過神來時,發(fā)現(xiàn)牛奶和面包早就涼掉了。
我只要一天沒有看書,我就覺得渾身都不自在。書里面有很多精彩的故事像一塊吸鐵石吸引著我,書里人物的命運遭遇,他們的悲歡離合,都使我牽腸掛肚,書成了我生活中的部分,密不可分的部分。
書友的作文12
我愛書,常與書為伴。從幼年期的時候,書變成了我最真誠的朋友,也成了我學(xué)習(xí)上最好的幫手!小時候,我認(rèn)識的字不多,老讓爸爸給我講故事聽,他講的繪聲繪色,我一聽就入迷。
那是三年級的時候。有一次,我禁不住問爸爸:“您為什么能講這么多故事呢?”爸爸說:“書是小老師,他可以教你該怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,書是‘大博士’!”
有句名言說得好:“讀一本好書就是與一位高尚的人談話!笔前!書不但是人類進步的階梯,而且還是你人生的向?qū)А?/p>
從那以后,我只要一有時間,就看家里的書集。我看書是為了解悶,是為了尋找樂趣,是為了充實頭腦。從書中我學(xué)到了許多知識,也懂得了許多道理,使我的'生活變得充實,富有樂趣。漸漸地,我覺得書成了我生命中不可缺少的一部分。
記得高爾基說過:“愛書吧,它是知識的源泉。”我還記得麥考萊說過,把一頁書好好地消化勝過匆忙的閱讀一本書!是。≈R貴在積累,相反,如果一個人不善于積累。那么,他就不可能有淵博的知識,他也就不可能超越別人。只要你牢記“不積小流,無以成江海”的道理,我們就會有進步,生活也會充滿樂趣。
書成了我最要好的朋友,在我考試失利時,它會告訴我失敗乃成功之母。在生活中,我每天都要和它見面。謝謝它給了我天真純潔的童年,謝謝它給了我那么多知識,謝謝它送給了我那堅強的意志。
朋友們,讓我們與書為友吧!在書的王國里盡情的遨游,去享受讀書的樂趣!讓我們金色的童年更加美好!
書友的作文13
書中說:書籍是人類進步的階梯,知識是人類巨大的寶庫。
我覺得:在生活中,沒有書,就像是沒有了朋友。因為我愛上了讀書,并與書交上了朋友。
有一次,我洗漱后準(zhǔn)備睡覺,看見床頭柜上的書,便忍不住拿起來閱讀,而且很快就入了迷。不知過了多久,我房間的'燈還一直亮著,媽媽走進我的房間,看看是怎么回事,發(fā)現(xiàn)我還在看書,就勸我早點關(guān)燈睡覺。然而我卻說:媽媽,這書中故事講得太好了,太吸引人了,讓我再讀一會兒吧!媽媽答應(yīng)了我的請求,就回自己的房間睡覺去了。不一會兒,我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇,當(dāng)我從書的海洋中鉆出來時,一看時間,喲!都快夜間十二點了!我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈后,我一直在想:故事接下來會說些什么呢?主人公該干什么了呢?想著想著,我無法進入夢鄉(xiāng)。
還有一回,我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章,我仔細(xì)閱讀,明白了其中的一些道理:冰心自幼愛聽故事,愛讀書。在家人的影響和幫助下,她堅持學(xué)習(xí),掌握了許多知識。我想:我也要向冰心一樣,做一個愛讀書的人,只有不斷堅持學(xué)習(xí),不斷地閱讀大量的課外書籍,才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶,她會一直陪伴著我,她是我的精神支柱,是我飛翔地動力,是她始終鼓勵著我,鞭策著我,讓我向前,向前。
書友的作文14
母親給了我寶貴的生命,世界給了我豐富的色彩。但,在我的生活中,書是必不可少的。因為,它,給了我回味無窮的快樂。
書,就是我的第二個世界,它使我的生活變得像彩虹一樣絢麗多彩。我和書就是影形不離的好朋友,哪里有我,哪里就有書的身影。
“媽媽,《三角地》在這里呢!《手斧男孩》在這里呢!”,很多個周末,我會在媽媽的.陪同下來到博庫書城。只要一到館內(nèi),雖然書架堆滿了琳瑯滿目的書籍,但我還是能迅速找到我想看的書,而那書也好像一直靜悄悄地在圖書館的某個角落里默默地等著我,這難道不是我們之間的約定嗎?整個下午,我完全浸泡在圖書館內(nèi),在書的海洋里暢游。任憑外面車水馬龍,任憑肚子“咕咕”抗議,但是我的眼里只有你,我親愛的朋友——書!
久而久之,我成了同學(xué)們眼里的“小書蟲”、“書呆子”、“小作家”。書啊,你讓我歡喜讓我憂。歡喜的是你冠以我美名,寫作成了我快樂享受的事情;憂的是只要一碰到了你,我真真切切地成為了小呆子。
有書陪伴的每個夜晚,我不再孤單,有書作伴的學(xué)習(xí)不再枯燥。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!”我覺得啊,書就是一個小精靈,它時刻伴隨著我,在成長的道路上與我一起探索這個世界的奇妙。
書友的作文15
“書籍是人類進步的階梯”我愛書,因為她給力量我母親般的厚愛;我愛書,因為她帶我遨游天際,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步時,是書告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時,是書告訴了我祖國的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心里鼓起勇氣,要報效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強時,是書滿足了我的渴望,讓與知識淵博的老人聊天,與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍,她像我的摯友,有我談笑風(fēng)生,與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書,就茶飯不思,看得津津有味,什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的`安妮》,我是百讀不厭。書籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。 是書籍,讓我分清青紅皂白,真與假;是書籍,讓我分清好與壞,做個樂于助人的人;是書籍,給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗;是書籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書籍,為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢,讓我在其中盡情玩耍,其樂融融。
與書為友我要與書為友,讓湛藍的星空,發(fā)出耀眼的光芒!
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