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道路的作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的道路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道路的作文1
當我們聽到“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛�！边@是一個追夢的年代，在想想蘇軾到老還有“寥發(fā)少年狂”之時。有夢的人生才是完美的人生，但在我們追夢的這一道路是我們會遇到一些擋路的荊棘。如果我們“蠻沖直撞”最終得到的將是沒有任何價值的傷痕。我們要拿起生活的“利刃”劈荊斬棘。這樣才不會傷及自己，也為他人牟取了一定的'“福利”我們?nèi)松羞@么些模式的荊棘。
就如欲望這種荊棘，人一但有了欲望就會瘋狂滋長，由如植株的生長速度，迅速蔓延一發(fā)不可收拾�！坏玫铰颖闀浏傞L而不記后果。凡事都要冷靜面對，只有在冷靜的時候才能正確看戴問題，懂得權(quán)衡利弊，‘欲望’總是讓你的得一又想二，往往會導(dǎo)致“得不償失”欲望也會產(chǎn)生一種“我若得不到，他人也別想得到”的“寧為玉碎不為瓦全”的自私心理。自私也是一種難以斬斷的荊棘，所謂“人不為己，天誅地滅”自私之心人皆有之，試問誰人沒有‘自私’之心，‘自私’就像一種在特定范圍內(nèi)生長之物，一但超出范圍就會產(chǎn)生“心魔”。佛曰：“魔由心生”，我們要將他們控制在這個范圍不讓其超出，如有超出就要‘斷其枝，除其根’我們也要其中植入一些“大方”型的花草加以點綴。動也是一荊棘，其長勢往往是瞬間布滿，但往往是曇花一現(xiàn)，來得快去得快，不記后果的行動，往往落得個‘遍體鱗傷’‘滿目瘡痍’，最后得個“里外不是人”的大獎。有道是“沖動是魔鬼”佛家有云“心靜自然涼”一個道理，當一個人心靜的時候才會權(quán)衡輕重，心靜才頭清嘛！
可謂“金無足赤，人無完人”人不可能一輩子不犯錯誤，人應(yīng)該常常自省自己的得失；自省能讓人少犯錯誤；要自省，同時要改正錯誤。有恒心才能戰(zhàn)勝前進道路上的荊棘坎坷......
道路的作文2
梧桐葉遍布的道路，秋風蕭瑟，吹得眼睛感到干澀，我的眼角盈著淚，我討厭這樣的天氣。走著走著，就到了這兒。這里滿地都是散落的梧桐葉。因為秋風不停的吹著，落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵，有的被高大的梧桐樹阻擋了前行的道路，有的在我的腳邊折騰，好似在尋求一個支柱，還有的，隨風而去，似乎沒有一點兒留下的意思。
落下的葉子，最后都去哪了呢，我的腦袋里閃過這個念頭，可是，卻沒有停留。想夏日的梧桐，是郁郁蔥蔥的大樹，樹下是陰涼的好地方，像勇士。可是，當梧桐葉子落下，樹就像是一夜之間生了一場大病，變得滄桑，虛弱，垂垂老矣。甚至是那些葉子，老去和凋零的速度，都快的不像話。明明夏日里還曾是那番綠意，密密麻麻的我都看不清葉子的形狀，而現(xiàn)在，一切都在眼前。撿起一片老枯葉，都是輕飄飄的.易碎模樣，沒有一點生命力，一捻，就碎，不知不覺，手中傳來的脆響比夏日里風吹的沙沙聲，都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨，聲聲葉葉是離別�！彪m是比不得那番詩意，可梧桐，還真是容易讓人想到憂愁。不單單如此，梧桐在秋天來的時候，總是落的很早。這樣想，梧桐葉，也有點無情了�？墒�，梧桐真的憂愁，無情嘛。
人與人之間的悲歡尚不相通，人與物之間，有又多荒唐呢。說白了，愁的，都是自己�？傆腥嗽诳鞓返臅r候，看到落葉梧桐也是開心的，因為他看到了梧桐的別樣美麗，而我，只是帶著自己的悲和討厭，看著梧桐罷了。
道路的作文3
人活著是為了理想，理想是人堅持的動力，理想是通向光明的道路。
生活在這個充滿壓力和緊張的世界。每個人都希望自己能有一個理想的職業(yè)，一個理想的人生。但是，這個所謂的理想并不是一帆風順的，必然會經(jīng)歷很多挫折和艱辛。
理想對有些人來說毫無意義，但對有些人來說卻極其重要。對于那些覺得自己的理想沒有意義的人，他不需要努力。他可能是富二代，可能有無窮無盡的錢。他可以做任何可以用錢解決的事情。但這只是其中的一小部分，大部分還是有理想的。為了自己的興趣愛好做出貢獻，為了改變自己平凡的`命運，為了祖國的偉大事業(yè)，哪怕只是一點點。
年輕一代應(yīng)該有理想，有責任。毛主席在不同的場合經(jīng)常提到這句話，老師也經(jīng)常要求我們樹立自己的理想。因為明確理想意味著明確奮斗的方向，而明確奮斗的方向?qū)Q定你可能成為什么樣的人，從事什么樣的事業(yè)，寫.做出什么樣的貢獻因此，理想對一個人來說至關(guān)重要，它是通向光明的道路。
作為高中生，我們肩負著越來越多的責任。我們不僅為自己學習，也為父母學習。父母每次都盡力滿足我們的需求。如果我們沒有資本，我們還會像父母對待我們一樣去見他們嗎？資本的來源是我們心中樹立的理想，我們要努力去知道自己想要什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，用理想約束自己，讓自己一點一點進步，最終我們的路會越走越亮。
有句話叫越努力越幸運，意思是越努力越幸運，路越光明。當然，努力也是基于你的目標或者理想。所以，要奮斗，要奮斗，要努力，就要有理想，因為理想是通向光明的道路。
理想情況下，它是指引船只的指南針；理想是一艘船，帶你出海。理想是通向光明的道路，是指引你前進的最亮的星。
道路的作文4
這條道路的盡頭，是什么樣的？
也許，是漫天飄飛的落葉。它們?nèi)缫话寻呀瘘S的扇子，在空中舞蹈。這是它們在生命的盡頭最后的掙扎。最終，它們還是落了下去，變成一張沒有光澤的褐色毛毯。
“嘩嘩嘩”，這些落葉怒吼著，頑強地掙扎著，想再回到大樹的懷抱�？墒�，它們只能被那冰冷的寒風吹拂著，像一只只有氣無力的鳥兒，落在冰涼的地面上。
也許，是天空中的大雁。它們略過了田野，在這條道路之上飛行著。飛累了，它們就停在古老的大樹上，看著那破破爛爛的電線桿出神。它們的目光，省略了那些金黃的樹葉，省略了這條老舊的道路，看到的是浩瀚的星河，淡藍色的星星掛在上面。
這些大雁有點奇怪。它們白天看到的是夜晚的景象，而夜晚，則看到的.是白天的景象。到了夜晚，我正想去找它們�？煽吹降模瑓s是十幾個高大的身影，發(fā)出一陣如同被清水洗凈過一般的聲音，飛向天空。
也許，是大片大片的茅草。它們色為金紅，根根直立，猶如銅絲，風吹草動，互為摩擦，發(fā)出的是金屬之聲。太陽在一寸一寸地沉入河水，西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥，正在霞光中飛翔，優(yōu)美的影子，映在了那些茅草上。
這些茅草，天天都在記錄這些美麗的影子。每一個影子，都是一個故事。這些故事都不為人知，只能用心感受。茅草葉上，有一只紡紗娘在顫翅鳴叫。它的叫聲顯得孤獨而單純，顯得這有些喧鬧的秋季變得有點的清靜。茅草一聽，便愛上了它，把紡織娘的影子記錄在了它們中最大的葉子上
我沒有時間去看道路的盡頭了。
冬天快要來了，這是一個安靜的季節(jié)，落葉歸根，大雁南飛。我現(xiàn)在只想安穩(wěn)得睡一覺，待到春暖花開，萬物復(fù)蘇，再來到這條神秘的小路，看看又會發(fā)生什么有趣的事情
道路的作文5
路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要讀廣博的書；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應(yīng)堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結(jié)一心……
岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！表n愈吟誦：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！焙钅苤谴穑骸奥啡私鑶栠b招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！彼械挠⑿�、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。
而我希望可以在長輩和老師的教誨下?lián)碛幸粭l人生的道路。
記得有一天的下午，我在玩耍的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個近似筆筒大小的.螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應(yīng)該奪走它的生命。
在那之后我就謹記我的生活準則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。
在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的困難可以克服；學習上的挫折可以戰(zhàn)勝；道路上的問題可以解決。但是，更多的磨練，就會使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。
道路的作文6
我每走一步都會有一個腳印，并且這些腳印非常的清楚，因為他們在心里。
人生的道路不可能是一帆風順的，而是泥曲不平，充滿著酸甜苦辣咸。
這就是甜，會讓我笑的像一個大蘋果�！巴瑢W們，成績單貼到墻上了啊!分數(shù)目前只有數(shù)學”我心里想：完了!完了!這次回家又得被罵成豬頭了。哎!晚看還不如早看，反正早晚都得看。我開始念著老天保佑，小心翼翼的向成績單走去。耶!100分，我居然滿分。
這就是苦，會讓我做什么都沒有興趣，會讓我保持一段抑郁的狀態(tài)�！艾F(xiàn)在吧!學習不好，字也寫不好，都寫了八年的字了。拿過筆來——這是橫，這是豎，這是中國字，不是藝術(shù)字”啊---這么煩人，每天都要聽一段錄音。
這就是酸，會讓我的'臉燒到耳朵都覺得熱。在一年前的數(shù)學課上，全班同學的試卷都擺到桌子上等著老師講題。而我卻這么丟三落四，急得我滿頭大汗，而老師卻好像知道我心里想什么似的。于是便大發(fā)雷霆：“沒有試卷的站起來”我只好滿臉通紅的站起來。
每個人或者都需要這五味調(diào)料，不然做出來的湯也不好喝，菜也不好吃!人在磨難中可以成長，人如果在風平雨順中那就會越活越?jīng)]有了樂趣。孟子說過：“生于憂患，死于安樂”
我經(jīng)歷過這些事情，三年級的試卷，八年級的字，找不著試卷而臉紅。
酸甜苦辣咸，這就是人生的道路。
道路的作文7
在成長的道路上，有許多曲折，但有一件事我永遠不會忘記。
這是一個關(guān)于朋友的故事。其實是一個小橡皮造成的。
一年級的那天，天氣很熱，知了在樹上跳上跳下，仿佛在說：“好熱，好熱！”草又熱又渴。我和好朋友趙子軍去她家玩。我買了一塊漂亮的`橡皮。趙子軍對我說：“我可以借你的橡皮嗎？”我想：“因為我和趙子軍是好朋友，我應(yīng)該借給她一塊橡皮�！彼晕曳浅８吲d地把橡皮擦借給了她。但我沒想到的是，她不小心把我最喜歡的橡皮擦掉在了地板上。我想：“算了，反正她記性不好，就原諒她吧�！�
然而，在學校，她又把橡皮擦扔在了地上。然后，一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！我很生氣，對她說：“趙子軍，你怎么又把我的橡皮擦扔地上了？”她對我說：“我不是故意的，因為我小時候生病，記性一直不好。我忘了拿，對不起……”然而過了幾天，我們再也沒有談過話，最后我鼓起勇氣對她說：“趙子軍，我們以后會分手的�！�
失去一個好朋友讓我很后悔。最后聽說趙子軍去洛陽上學了。這時候后悔已經(jīng)來不及了。我想：“如果世界上有后悔藥，那就太好了。”
從這件事我明白，朋友之間要互相包容，互相幫助，不要斤斤計較，不要吵架。我現(xiàn)在也想對好朋友說：“我們以后不能吵架，永遠永遠做好朋友�！�
在成長的道路上，我意識到友誼是多么重要！爸爸說：“朋友是人的翅膀。沒有翅膀，就不能快樂的飛翔！”現(xiàn)在我終于明白它的意思了。
道路的作文8
愿，時間賦予我們勇氣和智慧，讓我們在幸福這條道路上，一直走下去。
——題記
或許有太多的事情，是我們迷失。現(xiàn)實永遠沒有童話那般美好，可我們別無選擇，只能一步一步走下去。
而這兩個人就是生活在這樣的處境中。他們是大人的希望，可他們并不愿意肩負這么大的責任，可是，沒有人聽他們的埋怨，沒有任何一個人聽。
他們想要追求他們的幸福，真正屬于他們的。后來，他們不顧家人的反對，逃出了城市，去追求自己的幸福。
因為他們夢到了美好的.未來，他們夢到在某個地方有一座燈塔，散發(fā)著溫暖的光芒，他們在那里過得很幸福，沒有任何人打擾他們。
所以，他們找了很多的城市，只是世界那么大，找他們夢中的燈塔如同大海撈針，難。
他們有些害怕，他們害怕家人會對他們失望，他們害怕夢中的燈塔是不存在的，他們害怕，可他們還是堅持下來了。
因為心中的期待，超過了驚慌與恐懼。他們始終相信，他們會幸福的。可是離開了自己的家，離開了疼愛他們的家人，他們愧疚。
他們是很善良的，他們不想傷害自己的家人，可是家人對他們的期望太大了，期望壓得他們喘不過氣，他們不由得想逃離。
或許，他們最后成功了，找到了那個地方，沒有了家人的壓迫，幸福的生活著，如同童話般美好。
又或許，他們都不愿傷害自己的家人，他們又回去了，沒有再去找夢中的燈塔，可能還差一點就要找到，可惜他們沒有堅持。
他們或許離開了彼此，或許后來他們各自有了自己的家庭，或者他們在未來的某一天相見，是后悔還是不悔，我不知道，這可能要看他們是否過得幸福。
道路的作文9
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。
那時，我正在上小學三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫著“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習，那可真叫一個好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時經(jīng)過老師大人的批準，她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的'目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會相信我嗎?對不起，我騙了您!
我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責誠信!
道路的作文10
《毛遂自薦》這個故事想必大家都聽過，春秋時期，趙國被秦國圍攻，趙國的平原君要去楚國求援。他仔細挑選了19名文武雙全的門客，但還差一名，毛遂這時主動站出來，但平原君對他不怎么信任，最后，終于勉強同意了。到了楚國。平原君和19名門客說了半天也沒用，毛遂幾句話便說服了楚王，解了趙國之圍。
讀完故事，我想知道毛遂為什么會主動要求去呢?原來他對自己有信心，敢于嘗試，敢向他人展示自己的才能。在這個充滿競爭的社會里，自信是我們成功的`前提，是帶我們向成功之路前進的翅膀，我們?nèi)绻麤]有信心，就不能勇敢的向他人表現(xiàn)自己，但是自信也是需要基礎(chǔ)的，自信的基礎(chǔ)就是你必須要有出類拔萃的能力，否則便成了狂妄自大了。在具備了自信和才能后，我們便要勇于向他人展現(xiàn)自己，如果我們不向他人展示自己的才能，便很有可能被別人忽視遺忘，所以，我們在這個社會里，一定要展示自己。
像愛迪生，他堅信自己能夠發(fā)明出炸藥，相信自己有這個能力，便一直試驗，遇到了危險也不退縮，最終，為人類帶來了炸藥，以及許多對人類有貢獻的偉大發(fā)明。杜冰蟾，不過是一個未成年的小女孩，但她卻對自己有信心，在家發(fā)明漢字全息碼，經(jīng)過幾個春秋，她用的稿紙不下于兩麻袋，終于發(fā)明世界上最方便、最簡潔的漢字全息碼。
如果你沒有信心，半途而廢是不可能成功的，古人云：如果你嘗試了，可能不成功，但如果你不嘗試，就不可能成功。最終，你也只能走別人的路，拾人牙慧。只有對自己有信心，有能力，敢于嘗試，通往成功的道路才會暢通無阻。
道路的作文11
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。
那個清晰的足跡使我難忘。那是在小學的時候，因為自己喜歡唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學校的人都知道我，到“三獨比賽”時，校長把名額給了我和比我高一年級的同學。聽到這個好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時，我們幾個唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個好名額�？煲獏⒓颖荣惲耍业男奶貏e系張�？墒蔷驮谶@時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說，你別唱了，中心校只讓倆個人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機會。這時候我真想找個地縫鉆進去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學、媽媽、爸爸，會不會看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。
我想我實在太翠弱了，我應(yīng)該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。
還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學期間，因為老師留的.作業(yè)沒有做完，卻對媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業(yè)，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽，媽媽說；“作業(yè)呢？”我說沒寫。我說媽媽對不起，媽媽好像因為我說了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我�？吹綃寢尨蛭业臅r候，爸爸這時也不說什么了。這次我真是錯了，我說了謊，事后我反醒了自己。對媽媽，我以后再也不說謊了。
成長的腳印中，伴隨著許多痛苦�？墒沁@卻是我人生中一次嚴勵的教訓(xùn)，告訴我人生的道理。
道路的作文12
俗話說得好：“堅持就是勝利。”我對這句話有著深刻的理解，因為我通過了一件事，明白了。
學校要舉行運動會了，聽到這消息，全校都沸騰起來。作為運動小健將的李明更是興奮，一下課就去報名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學和家長都要他不要跑了，可是一向從不不會放棄的李明，堅持要去。
“李明，你還是不跑了，身體重要啊！”在比賽開始前，老師再次勸說。“是啊，這次不比還有下次�！币恍┩瑢W附和道�！爸x謝大家的關(guān)心，但我是不會放棄的！”李明堅決地說。
比賽開始了，選手們紛紛向前沖�？苫疾≡谏淼睦蠲鞑灰粫䞍壕捅黄渌x手遠遠地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。
就在快到終點時，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。
“加油，加油……”觀眾席上，李明的'同學們?yōu)樗佑�。但同時，加油聲中還混合著一些諷刺的話：“這個李明，知道自己病了，還來比賽，現(xiàn)在好了吧，不行了�！泵鎸佑秃椭S刺兩種聲音，李明又站了起來，憑著頑強的意志來到了終點。突然，觀眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅持就是勝利，堅持是通往成功的道路，雖然人生不會一帆風順，但是只要堅持下去，就會勝利。雖然李明他沒有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實的冠軍。
道路的作文13
我獨自在路上走，天漸漸地下起了細雨，路上已沒有了行人，離回家的路還很遠，我不禁加快了步子。
放學后，我戴上帽子，又把手放進了口袋。我看著校門口的同學漸漸散去，小賣部也關(guān)上了。陪伴我的只有道路旁的小樹，雨點有力的打著樹上稀疏的葉子我感到了孤獨，雨水打進水坑里，激出一個又一個水泡，我就像在漆黑的夜里亮著的.一盞明燈。
道路上雖然有斑馬線，但是過往的行車沒有一絲要給我讓路的意思，當我準備過時，就會有汽車駛來，我又不禁退了回去，這就是我人生中的坎坷，汽車一遍又一遍的濺起雨水，雨水順著馬路流向了井蓋，形成了漂亮的花紋，我展了展眉頭，馬路被雨沖刷的烏黑發(fā)亮，就像被打翻的黑墨水，沒有一絲雜物。
忽然我感到雨水打在頭上的聲音消失了，抬頭一看，一個已滿頭白發(fā)的老人為我打起了傘，用一種飽含滄桑的聲音對我說：“小伙子，我來幫你吧！”老人的眼睛瞇了起來，眼角皺起了一絲魚尾紋，即使這個老人戴著口罩，我也能感受到他在微笑，老人領(lǐng)我過了馬路，道完謝后，我心想：也許，這就是我“道路”上的引路人。
進入小區(qū)，我看到了草坪磚路，不知什么時候，有一棵灌木頂出磚，頑強的生長著，灌木像是在蔑視那些被頂翻的磚，這些草坪磚就像我人生道路上的坎坷，我就像灌木一樣，在夾縫中不屈的頑強生長，這使我的心充滿了力量。這就像我看到過的格言一樣“不管遇到什么困難，都要努力學習�！�
這棵灌木給我希望，以后的道路上可能還會遇到更多的風雨，沒有什么能阻擋我的腳步。作者：王培林
道路的作文14
不知為何仍感覺心中的空蕩久久不能散去，也許是時間過久了罷，竟不知自己是何許人了，或猜，或測，或揣摩。人生的寬廣令我感到無比的迷惘，方向的飄忽不定令我感到對人生感到無比悵然。啊!究竟是怎樣的人生觀，讓我認為人的意義竟渺茫到這種地步?
在今天的.生活當中，免不了許多的磕磕絆絆，免不了許多的垂手空空，更免不了許多的冷嘲熱諷。規(guī)其究還是在于自己個人，因為個人的緣故，得過且過，得失且失，將奈何?一種好的生活態(tài)度可以成就一個人的偉大事業(yè)，其理必在于其如何去打理，如何去規(guī)劃。
該說的，不該說的，在這里就要止筆了，這種觀念，豈是我的拙筆可以描繪而出的?
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羞澀的臉顏中已看不到任何的表情了，許些的情愫依然掛在心頭，游蕩，徘徊。
驚艷鴻舞如劍盈，萬載千秋逢千因，事情的開頭或者是結(jié)尾，都會產(chǎn)生一種結(jié)果，將奈何?搖頭垂息?亦或是擺手甩袖?不會實現(xiàn)的終究還是一場夢與影。人生，人的一生，人的一生生活，會要懂得享受，懂得支配，懂得頓悟。
并不是說人生的虛途就這樣荒廢了，而光陰似箭，必要好好抓住這只箭，不讓他正中命害。有許多人說人生就是一場旅行，而自己只需要背好行囊便可。可問題是，行囊里要帶的是什么呢?而答案中有許多，誠信，友善，金錢，寬容
道路的作文15
路，大街小巷；路，車水馬龍；路，歲月流逝......短暫的童年，是在路中成長，理想的人生，會因路豐富多彩，時光的流逝，也會因路而進入暮年。
曾經(jīng)少時問過一個路人:您喜歡狹窄的路，還是寬大的路？他不假思索的說“寬大的路”“為什么”
等你長大有了學業(yè)，工作，你便會明白。他笑著走了。我想，便是大人們所謂的人生吧？
在路的懷抱里，我漸漸長大，他是墊底石，不管風吹雨打，都不吱一聲。他也是我兒時的'伙伴，鼓勵我奮發(fā)成長。有一天，在狹窄的小徑里，看到了一位乞丐
他立刻吸引了我我的余光看了他好久：他是一個蓬頭垢面七旬的老爺爺，身著羊皮大衣，看似很有錢，但手里的一塊爛包子卻早已顯得他格外寒酸，身子硬邦邦的坐在那樓梯階上，臉上的笑容早已定型，心里頓時格外同情。
"老爺爺.........您........破產(chǎn)了嗎？”我吱聲道。
他呼了一口寒氣:是
“那您，為什么還微笑？”因為我笑我的選擇.......他意味深長的說：“曾經(jīng)，我本以為寬大的道路能給我一個快樂幸福的人生，可我錯了，我才知道，不費力氣使喚人做事是沒用的，只有一步步修好'水泥路',踏踏實實做人，誠誠懇懇待人，那才是幸福的人生。
是啊，不經(jīng)歷水泥路怎會有寬闊的路呢？
其實做每件事都要踏踏實實完成，做的完美了，就能像路一樣寬闊，幸福，否則，沒有踏踏實實，那么人生的道路不會因你精彩而寬闊......
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