研學(xué)旅行作文

時(shí)間：2023-03-26 17:21:00 作文寫(xiě)作我要投稿

精選研學(xué)旅行作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)旅行作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選研學(xué)旅行作文4篇

研學(xué)旅行作文篇1

　　在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里。在期待和盼望中，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓(xùn)，我們的目的地就是——農(nóng)科中心。

　　秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著軍哥哥爬陡峭山坡？來(lái)不及想太多了，閉上眼好好休息，養(yǎng)足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險(xiǎn)之旅”。

　　早晨，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，我背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，開(kāi)心得到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，整裝待發(fā)。我們坐上了校車(chē)，一路上，同學(xué)們像剛出籠的`小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了。有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，有的同學(xué)端正地坐著，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，還有的同學(xué)……

　　到了目的地，在教導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓(xùn)練場(chǎng)，課程一是我們先從最基本的內(nèi)務(wù)整理——疊被子開(kāi)始。首先由教導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著疊，教導(dǎo)員加以指導(dǎo)。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的內(nèi)心指導(dǎo)，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內(nèi)務(wù)整理的像模像樣。看到經(jīng)過(guò)大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。

　　接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學(xué)課堂學(xué)習(xí)中，教導(dǎo)員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們小隊(duì)一起學(xué)習(xí)，互相加油，這讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作也明白了團(tuán)隊(duì)力量。在平時(shí)的日常生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)戶(hù)外的生存技能，還應(yīng)培養(yǎng)對(duì)戶(hù)外的興趣。因?yàn)槲覀兡苷嬲ヒ巴獾臋C(jī)會(huì)并不多。

　　在學(xué)習(xí)完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項(xiàng)目——繩結(jié)逃生。繩結(jié)的編制方法有很多種，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結(jié)大家或許都會(huì)編。但逃生繩結(jié)大家未必會(huì)編，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具！打繩結(jié)不但有趣，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　通過(guò)這次智慧童軍集訓(xùn)活動(dòng)，不僅給我們普及了基本的野外生存知識(shí)，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗(yàn)親自動(dòng)手操作樂(lè)趣的同時(shí)，還將課本上的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

　　在這金風(fēng)送爽的日子里。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，放松了身心，而且獲過(guò)得了快樂(lè)、增長(zhǎng)了知識(shí)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。

研學(xué)旅行作文篇2

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，難免讓人想念。這次來(lái)青島也是這樣，就像劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。

　　青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的'風(fēng)景線(xiàn)。

　　第一次以研學(xué)的目的來(lái)到青島，收獲頗多。不僅見(jiàn)識(shí)到了先進(jìn)的航海技術(shù)，更多的是學(xué)會(huì)了理解，包容他人，學(xué)會(huì)了一種集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。同學(xué)之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個(gè)集體了，好像，更像一家人了。

　　每當(dāng)我面朝大海，習(xí)習(xí)的海風(fēng)拂面而來(lái)，海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠(yuǎn)方，耀眼的陽(yáng)光讓人難以睜開(kāi)眼，卻依稀感受到來(lái)自天空的呼喚，夢(mèng)想的模樣慢慢清晰，未來(lái)正在緩緩展開(kāi)。

　　很喜歡青島，這樣美麗的一個(gè)城市。梁實(shí)秋在青島時(shí)說(shuō)：到處都是紅瓦的樓房點(diǎn)綴在蔥蘢的綠樹(shù)中，三面臨海，形勢(shì)天成。青島的路分不清東南西北，經(jīng)常是一個(gè)上坡一個(gè)下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂(lè)趣吧。關(guān)于青島，一次讓人難忘的旅行。

研學(xué)旅行作文篇3

　　盼望著、盼望著，8月20日終于來(lái)到了，我們向著山東，向著孔子，向著3000多年的中華齊魯文化進(jìn)軍。同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，更是有說(shuō)不完的話(huà)。六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，似乎仍然不夠我們一起說(shuō)笑歡樂(lè)。

　　突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學(xué)不怎么會(huì)玩，投票也顯得有些不謹(jǐn)慎，所以場(chǎng)面十分混亂。但就在這時(shí)顧老師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識(shí)規(guī)則。大家都慢慢的學(xué)會(huì)了，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　其中有一局十分發(fā)人深省，我是一個(gè)獵人，大家說(shuō)的話(huà)都云里霧里，時(shí)間過(guò)了許久也沒(méi)有什么有作用的信息。我通過(guò)對(duì)語(yǔ)言神態(tài)的分析，分析出了誰(shuí)是好人，并且鎖定了狼人何沐�？墒蔷L(zhǎng)卻不相信，并且懷疑我。結(jié)束后，我的推理沒(méi)有錯(cuò)，狼人是何沐，但我沒(méi)有堅(jiān)持自己的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自己的想法。

　　一直以來(lái)這項(xiàng)游戲都是我所愛(ài)，無(wú)論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當(dāng)然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便只有佛系二字，何為佛系不爭(zhēng)不搶?zhuān)匀辉摮鍪謺r(shí)就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費(fèi)勁心力讓自己的能力有有所施展。無(wú)論是先前的魯國(guó)或是之后的列國(guó)，無(wú)論是什么障礙挫折，這些不盡的.磨難，都無(wú)法令孔子放棄自己的理念與堅(jiān)定。

　　六小時(shí)的車(chē)程，因?yàn)橐蝗嚎鞓?lè)的同學(xué)，一眨眼功夫就過(guò)去了�；蛟S一個(gè)人在家里的時(shí)間呆久了，更珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。我們有好東西會(huì)自然而然地一起分享，過(guò)去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一起這么放松快樂(lè)的時(shí)光，并不是很多很多。游戲中，當(dāng)我們盯著對(duì)方眼睛看，希望知道他到底是好人還是壞人時(shí)，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動(dòng)，真希望，這一刻，永恒！

研學(xué)旅行作文篇4

　　為了幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，安康市圖書(shū)館分別在興安路、東大街、興安門(mén)和龍舟文化園設(shè)立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境�！白x書(shū)使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的'方式，這個(gè)暑假我在堅(jiān)持著。

　　吃完下午飯，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“天兒，我?guī)闳ヒ粋€(gè)很有意義的地方”，我充滿(mǎn)好奇的問(wèn)：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“去了就知道了。”說(shuō)著爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著弟弟，我們一起出門(mén)了。

　　這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的河堤。終于來(lái)到了爸爸說(shuō)的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內(nèi)的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書(shū)。再看看書(shū)架上玲瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區(qū)，我取了一本《沒(méi)頭腦和不高興》迫不及待地看了起來(lái)。

　　在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛(ài)讀書(shū)的人也專(zhuān)心了起來(lái)，愛(ài)上了和爸爸一起閱讀，愛(ài)上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛(ài)上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因?yàn)殚喿x就在我身邊。

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