書中的的人物作文

時(shí)間：2023-07-14 11:00:35 路燕作文寫作我要投稿

書中的的人物作文（通用28篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書中的的人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書中的的人物作文（通用28篇）

　　書中的的人物作文 1

　　看了《三國(guó)演義》，我最愛的人物是諸葛亮，他那運(yùn)籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。

　　想想三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請(qǐng)了出來(lái)。從那以后，劉備無(wú)論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。

　　諸葛亮神機(jī)妙算實(shí)在令我進(jìn)敬佩不已。

　　記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭。沒(méi)想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來(lái)，他算好了第三天會(huì)有大霧，會(huì)讓曹操看不清虛實(shí)；他算好了魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)向周瑜透露自己的計(jì)劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實(shí)的`情況下，不會(huì)輕易出兵；他算好了回來(lái)時(shí)，船會(huì)順風(fēng)順?biāo)鼙厝蛔凡簧纤麄�。諸葛亮知天文，曉地理，識(shí)人心的能力，令我膜拜。

　　我最愛諸葛亮，他虛虛實(shí)實(shí)，了解人心，令人捉摸不透。

　　記得司馬懿率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到西城，卻只有百名文臣時(shí)，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開城門。司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)慎，不敢虛張聲勢(shì)，如今大開城門，肯定有詐�！比绱�，諸葛亮“空城計(jì)”破千軍，再一次被傳為佳話。

　　人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。

　　諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時(shí)，才記起主公的話：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用……”可見，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。

　　諸葛亮雖并非完人，但他依然是我最愛的書中人。

　　書中的的人物作文 2

　　下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本厚厚的《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看著。不知不覺(jué)中，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。

　　這里沒(méi)有高樓，沒(méi)有汽車，也沒(méi)有人群，只有儀器在“嘀嘀”作響，窗外魚兒三五成群地游來(lái)游去。有一個(gè)人在儀器前看書，我徑直向他走去。

　　我?guī)缀醪桓邢嘈抛约旱难劬�，大叫了起�?lái)：“這不是大名鼎鼎的尼莫船長(zhǎng)嗎？”

　　他聽到后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是的，歡迎來(lái)到‘鸚鵡螺號(hào)’，請(qǐng)跟著我參觀吧！”說(shuō)完，他放下書本，帶我進(jìn)了控制室。

　　這里的儀表有的“嘀嘀”作響，有的只顯示數(shù)字，還有的顯示各種不同的顏色，對(duì)這些儀器我贊嘆不已。但讓我更好奇的是這艘潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題，我問(wèn)尼莫船長(zhǎng)：“這艘潛艇是如何前進(jìn)的？”

　　“用電�！彼α诵�，回答道。

　　“用電？”我大吃一驚，繼續(xù)追問(wèn)道，“可一艘核潛艇也只能在水下運(yùn)行四、五天，而你的潛艇卻可以一直呆在水下呢？”

　　“那太小兒科了。”尼莫船長(zhǎng)自信地說(shuō)，“我用海水中的鈉來(lái)發(fā)電，海水中的鈉是取之不盡、用之不竭的�！�

　　“噢，原來(lái)是這樣呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這里的'一切讓我大開眼界，聞所未聞，穿在船長(zhǎng)身上的衣服是用足絲織成的，睡的床是珊瑚制成的，抽的煙是海藻作的……我深深陶醉在高科技的領(lǐng)域里。

　　“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”一陣鬧鐘的聲音把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道了高科技知識(shí)的重要性，我一定要努力讀書，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　書中的的人物作文 3

　　這天臨睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生日記》翻閱起來(lái)，真是越看越有勁，我漸漸地入了迷……

　　突然間，我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈呼呼的，腳不聽使喚，不由自主的走到了一個(gè)陌生的地方�！� ‘這是哪里？怎么周圍的一切都沒(méi)見過(guò)？’’我的腦子里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。于是，我仔細(xì)環(huán)視四周的景色，這才恍然大悟！原來(lái)我是在《女生日記》中主人公--冉冬陽(yáng)所處學(xué)校。我感到特別的興奮，這里看看，那里看看，使周圍的同學(xué)感到莫名其妙。

　　忽然，我的視線中出現(xiàn)了一位同學(xué)的.身影，那不就是無(wú)拘無(wú)束，享受著快樂(lè)生活的冉東陽(yáng)嗎？我大步流星地向她走去，叫喚了一聲： “冉東陽(yáng)！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，打量了我一番，疑惑不解地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)知道我的名字？”“我是韓雅妮，一個(gè)學(xué)生！”我的嘴角露出一絲微笑，接著說(shuō)：“冉東陽(yáng)，你從不為作業(yè)和考試而心煩意亂嗎？”“是啊！我認(rèn)為人在世上就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的生活！做作業(yè)和考試只要放松心情，也能感到快樂(lè)！”她抿了抿嘴說(shuō)�！拔艺娴暮昧w慕你！如果我能像你一樣該多好��！”我說(shuō)�！捌鋵�(shí)也沒(méi)什么，生活中難免有煩心事兒，只要你把它們拋在九霄云外，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么美好！隨之，你也會(huì)擁有一種快樂(lè)的感覺(jué)�！彼⑿χ鎸�(duì)我，談起了她的經(jīng)驗(yàn)。我半信半疑：“真的？”“對(duì)！”她堅(jiān)定地回答了我，繼續(xù)說(shuō)：“你試一試吧，用我的方法把你的煩惱趕出你的腦瓜兒，記�。荷钪兄灰辛丝鞓�(lè)，就會(huì)感到幸福！只有放下所有的壓力，你才能獲得更多，學(xué)習(xí)也是如此�！蔽衣犞胫�

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我颯颯發(fā)抖，思緒也隨風(fēng)回到了書桌上。冉東陽(yáng)的話依舊還在腦中徘徊，是啊，只有快樂(lè)了才會(huì)感到幸福！我要做一個(gè)快樂(lè)的女孩，幸福的女孩！

　　書中的的人物作文 4

　　快樂(lè)童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。

　　從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了；后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我，后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ�；九歲時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口，放學(xué)回來(lái)見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買過(guò)小金魚來(lái)飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……

　　通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂(lè)趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè)，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！

　　今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛動(dòng)物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。

　　它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護(hù)人類的嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改福ど狭嗣半U(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無(wú)法挽救；亡羊補(bǔ)牢，我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。

　　關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任�，F(xiàn)在，過(guò)去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯�，這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢？自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的.義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補(bǔ)濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟愖约海嵌喙陋?dú)��！

　　關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍�。因�(yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處，它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn)，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)美味的食物，忠誠(chéng)的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)人類自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。

　　作為新世紀(jì)的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物，而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍奈磥?lái)，我們將遇到更多的機(jī)遇，也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī)，鳥兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有今天的成就。

　　年輕的朋友，讓我們關(guān)愛動(dòng)物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋€(gè)美好的未來(lái)！……

　　書中的的人物作文 5

　　兩彎似蹙非蹙非粉煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩暦之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)嬌端微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱扶風(fēng)，心較比千多一竅，病如西子勝三分！這是曹雪芹對(duì)林黛玉的形容，似喜非喜，一身嬌愁；七竅玲瓏心，奈何一身是病。讀完《紅樓夢(mèng)》，這樣的林黛玉在我腦海中久久難以抹去。

　　賈寶玉第一次見到林黛玉時(shí)，他看到了黛玉的柔弱美、病態(tài)美，眉間隱隱籠著絲絲輕愁，似皺而未皺的感覺(jué)，如有輕煙繚繞，可見她心事重重淹沒(méi)了快樂(lè)；寶玉也看到了黛玉目中那隱約的縷縷渴望，那細(xì)膩善感的心情。寶玉還看到了清麗而凄美，也許這就是曹雪芹寫得那離恨天外的靈輝秀氣。

　　說(shuō)起黛玉的病，傷感便涌上心頭。父母早亡，年幼孤身一人的.她寄人籬下，雖有祖母的疼愛，可畢竟不是自己家，她在一個(gè)復(fù)雜的大家庭里處處小心，卻又過(guò)于敏感，常常諷刺別人，所以得不到別人的親近。常年郁結(jié)于心，怎能不長(zhǎng)病難去呀！

　　我讀《紅樓夢(mèng)》早已習(xí)慣她的哭哭啼啼，但我卻仍然喜歡她，喜歡她的才華橫溢，更因?yàn)樗龝?huì)勇敢的面對(duì)這一切。雖沒(méi)有勢(shì)力去反抗，只能默默忍著，長(zhǎng)吁短嘆，無(wú)事時(shí)也有閃爍的淚光，無(wú)恙時(shí)也有細(xì)微的嬌喘，但她卻從不更改心中的向往。她高潔的心志不為人所知，她的夢(mèng)想和愛情不被世人所容，她不選擇屈服，不選擇順從，甚至用死亡來(lái)捍衛(wèi)她心中美好的向往。

　　她真的無(wú)比勇敢，但也有一絲絲的矯情，敏感，多疑。正如書中對(duì)她的判詞可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋！林黛玉這個(gè)人有純真的天性，愛自己之所愛，我行我素，自矜自重，在吃人的封建社會(huì)，她具有沖破封建禮教的反抗精神，雖結(jié)局悲慘，但實(shí)難磨滅她的倔強(qiáng)和美！

　　書中的的人物作文 6

　　書香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無(wú)的游離在這一片蔚藍(lán)上，誰(shuí)的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰(shuí)能幸運(yùn)地助我掌握方向？

　　葬花吟—

　　哀傷的語(yǔ)調(diào)，猶如飛逝的落紅，靜靜地講述著一枝海棠的過(guò)往。

　　你輕皺著兩道秀眉，無(wú)力的玉手軟軟的握著手中的花鋤，將這一地落紅盡埋凈土中，讓談們隨土化去。

　　啼血杜鵑，是你留下的千年未變的詠嘆調(diào)，在你身上感受了為自己追求幸福的不懈努力。林黛玉，我，贊頌?zāi)恪?/p>

　　佇立在梧桐樹下，聽著樹葉嘩啦啦作響，白云仿佛躲進(jìn)了哀傷的云層。一顆渾濁的淚珠零散在空中，隨風(fēng)飄落……

　　柳絮詞—

　　東風(fēng)漸起，吹醒醫(yī)一園芍藥，在酒香的浸潤(rùn)中輕吟淺唱。

　　青石上沉酣的倩影驚起飛花無(wú)數(shù)，你一暨蓬松的青絲一吐心中的豪氣。

　　沒(méi)有圓滑世故的迎合，沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，你為這冷冷清清的大觀園平添幾分詩(shī)意，幾分活潑。史湘云，我，崇敬你。

　　紅樓女兒的迷夢(mèng)譜成一支千年未變的歌調(diào)。歌中淚的痛，血的癡可有鐘子期在聽？

　　茉莉花的幽香散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來(lái)。倦倚西窗，相伴余暉，清風(fēng)拂面，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的`書頁(yè)，濺起我心靈的浪花。抬頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感概萬(wàn)千—

　　感概斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸進(jìn)，滄桑的歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找著真誠(chéng)、尋找著一個(gè)至高的靈魂……

　　喜歡她，雖然有些孤芳自賞，雖然她有些刻薄多疑，然而，還是鐘情于她的獨(dú)一無(wú)二，半白話半文言文的文字，我并不能完全理解，但，還是醉心于她的純潔。

　　如此精致純潔的女子，總是惹人憐愛，何況是她。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是筑就的一座沉在波瀾壯闊海面下的水晶宮；如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是覆蓋著晶瑩透亮梨花似雪片的山村。

　　她在這里永遠(yuǎn)是最美麗的一道風(fēng)景，她不是一株芙蓉，而是佇立在墻角邊的一根湘竹，凡塵世俗牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如同娥皇女英一般追隨信仰而去。千般萬(wàn)言，萬(wàn)般才情，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正如此她才變得傾城。

　　冷冷清清的地方，只有她才能凸顯寂寞，在“花謝花飛花滿天”的奇景中，大家歡聲笑語(yǔ)，唯有她倚著花鋤，淚水和著“紅線斷有誰(shuí)憐”的涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰(shuí)”飄向遠(yuǎn)處……

　　書中的的人物作文 7

　　夜已深，但我仍坐于那夜色濃濃的窗前，讀著那本世界名著《假如給我三天》。之所以讀到現(xiàn)在，是因?yàn)槲以缫驯缓悺P勒那坎坷的成長(zhǎng)之所吸引，我放不下她了，也放不下這書了，以至于短短幾日，我已看到最后一章“假如給我三天”，這只是作者的想象��！但作者卻將那時(shí)所有的欣喜之情與現(xiàn)實(shí)中真正有的對(duì)的渴望表達(dá)得淋漓盡致！我不由得將目光望向窗外，心中導(dǎo)演著海倫·凱勒再見的場(chǎng)景。

　　可漸漸地，眼皮卻沉了，而眼前的一切仿佛是真的，而且置身其中。

　　朦朧中，我似乎望見了一個(gè)女子，身著連衣裙，在街道上散步，與不同的是，她用她那雙美麗的眼睛好奇地盯著眼前所有的一切，同時(shí)還時(shí)不時(shí)發(fā)出驚訝的叫聲與感嘆。在別人眼中，她定是個(gè)傻子，而且是一個(gè)很有氣質(zhì)，并且衣冠整齊的傻子，可在我眼中，她倒是我所看的那書中的主人公——海倫·凱勒。也許，她正在享受作者想象中的短短三天“奇跡”，或者，她正在為飛逝的'時(shí)間而心中感慨萬(wàn)千。——總之，我的心中認(rèn)定：她定是海倫·凱勒。我跑了過(guò)去，截住了她，問(wèn)道：“你······你怎么對(duì)這里的一切這么好奇呀？”——我沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她是誰(shuí)�！芭丁ぁぁぁぁぁな沁@樣的，”她見我這么問(wèn)她，答道：“我很小時(shí)候就因?yàn)椤杉t熱’而眼盲了，從小到大我對(duì)基本上沒(méi)有什么概念。至于如今我又復(fù)得睜眼視物了，那便是我所期望著的‘奇跡"實(shí)現(xiàn)’了吧。嗯——還有，我叫海倫·凱勒，很高興認(rèn)識(shí)你！”她的回答令我有些驚訝，因?yàn)檫@與書中的情況大大相反，不過(guò)我很快就自己試著解釋了這個(gè)疑問(wèn)：她是書中的人物，本就該實(shí)現(xiàn)這個(gè)假想，而處在現(xiàn)實(shí)的困境中的，反倒是作者——真正的“海倫·凱勒”！不過(guò)，最后一句話倒使我有些興奮，因?yàn)榇笞骷摇昂悺P勒”竟然和我打招呼！我連忙回應(yīng)道：“你好！你好！認(rèn)識(shí)你我真是太高興了！”但是緊接著我又發(fā)問(wèn)道：“你的這‘奇跡’是只有三天吧？”聽到這問(wèn)題，她也反過(guò)來(lái)像我剛才一樣驚訝：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！你是怎么知道的？”我愣了一下：“這個(gè)······跟你也不好解釋，總之我知道就是了�！氵@沒(méi)有的日子定是過(guò)得很吧？你難道就不自卑嗎？”她就逐個(gè)兒回答我的問(wèn)題：“自是，可這是因?yàn)樽陨淼娜毕莅�，你沒(méi)有辦法改變，就只能去適應(yīng)嘍！——自卑？這個(gè)詞語(yǔ)我可是沒(méi)有想過(guò)，也是不敢想的。我們殘疾人在別人眼里也許就只配‘自卑’這兩個(gè)字眼兒，可是他們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兡軌蚋玫匕l(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，假使只有自卑，你認(rèn)為我還會(huì)站在這兒?jiǎn)�？”她的話一次又一次地觸動(dòng)著我的心弦，使我了對(duì)盲人內(nèi)心世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又使我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“你是集聾、盲與一身的人，可是你卻克服了種種困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，考上了大學(xué)，是什么支持著你得以度過(guò)這、漫長(zhǎng)由富有色彩的時(shí)光呢？”“自身有缺陷，就更不能自暴自棄，而是應(yīng)該比更加努力地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，不能因?yàn)閯e人所投來(lái)的異樣的目光就放棄，你要知道，不光他們關(guān)注著你，還有你的親人啊，就這樣放棄自己，會(huì)使多少個(gè)人因你夜夜以淚洗面？你終是不心這樣做的。既然如此，就不如只管前行，做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)的好�！彼卮鹫f(shuō)。奧——我終于了解了她的內(nèi)心了�？墒牵趺础ぁぁぁぁぁぴ趺催@么冷？我猛地打了個(gè)噴嚏；正欲張口再問(wèn)她問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)自己正置身于安靜的家中——哦，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)！我恍然大悟，爬到床上悶頭大睡起來(lái)······

　　至于這怪夢(mèng)中海倫·凱勒是怎么能聽見，又是怎樣會(huì)說(shuō)中文的，恐怕夢(mèng)的主人也無(wú)從知曉了！

　　書中的的人物作文 8

　　我最喜歡的書中人物是弗瑞絲老師，她來(lái)自《神奇校車》里，是一個(gè)很古怪的老師。她經(jīng)常帶同學(xué)們到意想不到的地方去瘋狂的探險(xiǎn)，比如說(shuō)：去火山里看巖漿、去海里看鯊魚、去龍卷風(fēng)走廊看龍卷風(fēng)、去云層里看冰雹、去天空看雷電。

　　弗瑞絲老師的頭發(fā)卷卷的，所以同學(xué)們都親切的叫她卷毛老師。每次上課前同學(xué)們都會(huì)看她穿什么圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什么奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚圖案的'衣服來(lái)了，同學(xué)們都嚇壞了，說(shuō)：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚嗎？我的天啊！”

　　她有一輛看起來(lái)很古老，但實(shí)際不得了的校車！她的校車可以變小、變大，可以變成直升機(jī)、潛水艇、沖浪板，還可以變成太空飛船呢！

　　弗瑞絲老師為什么要帶同學(xué)們?nèi)ツ敲次ｋU(xiǎn)的地方呢？那是因?yàn)檫@樣能讓同學(xué)們留下的印象會(huì)很深刻，讓同學(xué)們學(xué)到更多的大自然的奧秘，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。

　　書中的的人物作文 9

　　著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　但我覺(jué)得，書中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說(shuō)我，就喜歡一個(gè)特殊的書中人物———笑貓。

　　笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽得懂人話嘞！你說(shuō)它神奇不神奇？

　　這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓?jiān)谖业谝淮畏_書時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的`居民使我得知它樂(lè)于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來(lái)貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。

　　人們都說(shuō)貓沒(méi)良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。

　　我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬(wàn)年龜?shù)膸椭裸@出書來(lái)，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿幸福與安康啊！

　　笑貓一笑，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到；

　　笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來(lái)；

　　笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。

　　笑貓，有你在，真好。

　　笑貓，有你在，真好！

　　書中的的人物作文 10

　　提起亞森羅平這個(gè)名字，相信許多喜愛推理小說(shuō)的讀者們都不陌生。他是個(gè)紳士，也是個(gè)盜賊，但他只偷不義之財(cái)。警探們討厭他，卻也尊敬他，巴黎士紳們都叫他──紳士怪盜。

　　紳士怪盜，顧名思義，他是個(gè)怪盜，但一舉一動(dòng)皆不失風(fēng)采；他是個(gè)紳士，然而在夜晚時(shí)，他會(huì)盜取別人的財(cái)產(chǎn)。作為一位紳士，他得有教養(yǎng)、風(fēng)度，懂得應(yīng)對(duì)進(jìn)退；而作為一個(gè)盜賊，他需要有敏捷的伸手，一流的情報(bào)能力及逃脫技巧。

　　羅平的易容術(shù)高明，能扮成叱咤商場(chǎng)的企業(yè)家、舉足輕重的銀行家，甚至是與他為敵的警探，因?yàn)橛^察入微，連對(duì)方的舉手投足、表情習(xí)慣都能模仿得活靈活現(xiàn)，連對(duì)方最親密的人也認(rèn)不出來(lái)。作為讀者，我常被他的魅力所吸引，對(duì)他精密的犯罪技巧佩服不已，他在犯罪現(xiàn)場(chǎng)所留下的俏皮事證也令我會(huì)心一笑。

　　我喜歡亞森羅平，我喜歡看他將惡人的藝術(shù)品掠劫一空，我喜歡看他和警探間的斗智、斗力，我喜歡看他對(duì)弱勢(shì)人們的關(guān)懷與幫助。平時(shí)我會(huì)試著勾勒出他的'長(zhǎng)相、思考如何破解他的犯罪手法，他為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。但愿有朝一日，我能和他一樣，成為有著俠義精神及紳士風(fēng)度的人。

　　書中的的人物作文 11

　　《三國(guó)演義》是中國(guó)燦爛文化中的一塊瑰寶，書中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的`呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權(quán)等一大群左右中國(guó)命運(yùn)的人物。我最喜歡的就是號(hào)稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。

　　曹操是年少就有為立志救國(guó)的將領(lǐng)。35歲經(jīng)歷了人生第一個(gè)重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進(jìn)京發(fā)動(dòng)政變，誅殺宦官集團(tuán)“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻(xiàn)帝母親。曹操心憂國(guó)家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉(xiāng)陳留，散盡家財(cái)，組織義軍率先討伐國(guó)賊董卓，這就是曹操“陳留起兵”的故事，青年的曹操就這樣走上了歷史的大舞臺(tái)。

　　曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發(fā)文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”。

　　書中的的人物作文 12

　　暑假里，一個(gè)炎熱的午后，我在讀《紅樓夢(mèng)》，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？聽著這熟悉的旋律，我看到一個(gè)瘦削的美女，應(yīng)該是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚.這是“黛玉葬花”吧！我三步并作兩步，上前喊道：“小姐姐，小姐姐，你就是林黛玉吧？”，美女儼然一笑，看了我一眼，“你是誰(shuí)？”“你別管我是誰(shuí)，我來(lái)自未來(lái)，我到這里是想和你聊聊天。”

　　“你身體不好，要注意保養(yǎng)，多吃飯，增加營(yíng)養(yǎng)，不吃東西沒(méi)有抵抗力的！還有啊，你的寶玉哥哥很喜歡你的，你不要患得患失，寶釵姐姐不是你的對(duì)手。不過(guò)你要防著王熙鳳哦，她可不是什么好東西。會(huì)攛掇著寶玉和寶釵結(jié)婚的�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了這么多。黛玉的嘴巴長(zhǎng)成o字型�！澳悖阏f(shuō)的都是真的嗎？我會(huì)努力保養(yǎng)身體的，為了我的寶哥哥，我也會(huì)多吃飯的，謝謝你，小妹妹！”我開心極了，終于穿越的我，干了一件好事。我對(duì)黛玉姐姐說(shuō)：“不客氣，只要你們有情人終成眷屬，就是對(duì)我的`最好的回報(bào)！”說(shuō)著說(shuō)著，我的夢(mèng)醒了……在書簽上，有一滴晶瑩的淚珠，那是黛玉姐姐給我的信號(hào)嗎？……

　　書中的的人物作文 13

　　青銅葵花，這本小說(shuō)的是一篇能感動(dòng)現(xiàn)在孩子心的小說(shuō)。本書有兩位主人公，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十三歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩，思念著葵花。

　　青銅，一個(gè)善良的小啞巴，聰明能干。雖然他是啞巴，但是，他的內(nèi)心卻一顆金子般的心。

　　他，十分愛自己的妹妹葵花，他曾經(jīng)為葵花做的許多事，給葵花抓螢火蟲，好讓他有一個(gè)光亮的地方，把學(xué)校的作業(yè)做完。給葵花用冰做一條“銀項(xiàng)鏈‘，讓葵花在舞臺(tái)上大顯風(fēng)頭。為了讓葵花看上表演，讓她在瘦小的肩上坐半個(gè)小時(shí)，而自己卻能滿頭大汗的為他抬肩。

　　作者將青銅與葵花的`時(shí)光寫的盡美，美好到極致。將生活寫滿生機(jī)與情意。青銅被作者寫得如一股溫暖的春水，將青銅寫得像一塊清澈的白云。

　　青銅，是青銅葵花中我最喜歡的人物。他正直勇敢善良。我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種正直的品質(zhì)。

　　我喜歡青銅。

　　書中的的人物作文 14

　　《神雕俠侶》里面有很多厲害的人物，比如郭靖、段智興、歐陽(yáng)鋒等。但我最崇拜的還是洪七公。

　　洪七公是丐幫的幫主，在華山論劍中，還得到了“北丐”的稱號(hào)。洪七公的`武功就是鼎鼎有名的打狗棍法。他曾經(jīng)帶領(lǐng)著丐幫擊退了金兵，保住了國(guó)土。他很喜歡吃美食，而且什么都敢吃。洪七公教過(guò)郭靖也教過(guò)黃蓉。降龍十八掌就是洪七公傳給郭靖的。

　　洪七公有個(gè)死對(duì)頭，就是“西毒”歐陽(yáng)鋒。在幫郭靖向黃蓉求親的時(shí)候，遇到了歐陽(yáng)鋒來(lái)幫歐陽(yáng)克求婚。于是兩人大打出手，打狗棍法和蛤蟆功打在一起，不相上下，打的是天昏地暗。不過(guò)，最后還是洪七公贏了。歐陽(yáng)鋒被打的神志不清，洪七公也受了重傷。兩人的仇，從此開始。

　　洪七公反對(duì)邪惡，維護(hù)正義，總是到處去殺壞人。有一次他又來(lái)到華山，要?dú)⒌糇鲪憾喽说摹按ㄟ呂宄蟆保瑓s遇到了楊過(guò)，還一起吃了蜈蚣。當(dāng)“川邊五丑”被洪七公打死時(shí)，歐陽(yáng)鋒來(lái)了，他們兩人又打的難舍難分。之后他們決定，用另一種方法比試，就是把招式演示給對(duì)方看，如果對(duì)方能想出破解之法，就算贏。洪七公使用出打狗棍法中最難的一招，可還是被歐陽(yáng)鋒想出了對(duì)策�？上Ш槠吖蜌W陽(yáng)鋒一起死在了華山。不過(guò)在死前，歐陽(yáng)鋒和洪七公化干戈為玉帛了。

　　洪七公武功登峰造極，為人正義且機(jī)智，不拘小節(jié)，有人情味，有大俠的風(fēng)范。這就是我崇拜的英雄，你喜歡他嗎？

　　書中的的人物作文 15

　　他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而后已，一心為國(guó)。他就是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。

　　諸葛亮，他無(wú)疑是一個(gè)足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn)，他身先士卒，用自己過(guò)人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合，又用自己掌握的天文知識(shí)騙取了曹操的十萬(wàn)支利箭，預(yù)測(cè)到了東風(fēng)即將刮來(lái)，使火燒赤壁之計(jì)得以成功。

　　他無(wú)疑是一個(gè)善于用兵法的人。他用兵如神，連他的對(duì)手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過(guò)程中，司馬懿曾對(duì)諸葛亮贊嘆到：“真乃天下奇才也�！边€有一句民間俗語(yǔ)是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過(guò)人。

　　諸葛亮還是一個(gè)會(huì)收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過(guò)程中，他本來(lái)可以早早把孟獲殺掉，可他卻采用了“攻城為下，攻心為上”的'策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠(chéng)服，取得南中數(shù)百年的太平。

　　他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國(guó)大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬(wàn)大軍的糧草運(yùn)輸問(wèn)題。這種工具比如今的還先進(jìn)，不用能源，不會(huì)造成能源危機(jī)，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。

　　他是一個(gè)偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業(yè)，實(shí)在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！�

　　這就是諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，一個(gè)軍事家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)偉大的忠臣。他值得我們?nèi)涯�。他的一生充滿了智慧，在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。

　　書中的的人物作文 16

　　我看過(guò)許多書，很多書中的人物我都喜歡，但是，我最喜歡的是——楊紅櫻童話系列里——親愛的笨笨豬。

　　笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有朋友；在玩秋千的時(shí)候，它因?yàn)榕�，把吊沙發(fā)秋千的繩子坐斷了，卻因此接到了抱著很多東西的乖乖熊媽媽；為了讓禿尾巴老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)禿尾巴去啃書，輕而易舉地把禿尾巴的腦袋換了……它的快活是因?yàn)閹椭鷦e人，這種快樂(lè)就顯得尤為可貴了。

　　笨笨豬很憨厚，很善良。它和乖乖熊蓋了一間巧克力餅屋，邀請(qǐng)?jiān)S多朋友來(lái)玩，兩只小老鼠也想來(lái)，乖乖熊懷疑它們會(huì)偷吃巧克力餅屋，不讓它們進(jìn)，笨笨豬勸大家相信他們不會(huì)偷吃，讓小老鼠住進(jìn)來(lái)。小老鼠很感動(dòng)，所以它們控制住偷吃的.欲望，第二天，巧克力餅屋真的完好無(wú)損。

　　笨笨豬還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勇士。為了給歡樂(lè)村莊找到水，要打開百年老樹下面的大石板，狗汪汪和貓咪咪都沒(méi)有取回打開石板的秘訣，笨笨豬跑了三天三夜，翻過(guò)三座山，終于取回了秘訣，打開了石板，找到了水。

　　看完可愛的笨笨豬，我腦子里總是想著笨笨豬那憨厚而快活的樣子。

　　書中的的人物作文 17

　　我喜歡讀書。一天，我突然間我鉆進(jìn)了《淘氣包馬小跳》這本書里，在書中看見了淘氣包馬小跳。

　　我立馬追了過(guò)去，看見了馬小跳。我對(duì)馬小跳說(shuō)：“你好，我們能交個(gè)朋友嗎？”馬小跳驚訝地看著我對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)，不會(huì)是怪物吧！”我急忙對(duì)馬小跳說(shuō)：“別怕，我來(lái)自人類世界，我的名字叫小明�！瘪R小跳又對(duì)我說(shuō)：“那你到我的世界來(lái)干什么？”我說(shuō)：“我想和你交個(gè)朋友，我看到你一會(huì)幫助賣花的小姑娘賣花，一會(huì)幫助即將被吃的小羊，一會(huì)和你的玩伴出去探險(xiǎn)，我都羨慕不已。”我又說(shuō)：“你每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活，不像我一樣，每天被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，如果我和你比的話，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有自由�！瘪R小跳聽后對(duì)我說(shuō)：“好吧！我們從此以后就是好朋友了。”說(shuō)完，他便帶著我去了許多地方玩耍，如游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、學(xué)校等。我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩的最開心。我們先是去玩過(guò)山車，我們坐上過(guò)山車后，過(guò)山車啟動(dòng)了，我和馬小跳在過(guò)山車上尖叫不停。玩過(guò)過(guò)山車后，我們又去玩了碰碰車，玩碰碰車的人可真多��！分明是人山人海，我和馬小跳排了好長(zhǎng)的`隊(duì)才進(jìn)去，我和馬小跳東碰西撞。玩過(guò)碰碰車后，我們又玩了……

　　“小明醒醒�！蔽覐奈业膲�(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我真希望那不是夢(mèng)。希望那一天快點(diǎn)到來(lái)，也希望剛才的那件事不是夢(mèng)。

　　書中的的人物作文 18

　　可愛的臉蛋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，身著粉紅的長(zhǎng)裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。

　　我喜歡灰姑娘，因?yàn)樗硖幠婢�，但仍�?duì)生活充滿了希望；她心地善良，樂(lè)于助人；并在小動(dòng)物的幫助下，最終贏得了王子的.愛，成了美麗的王妃�！盁o(wú)論你遇到什么樣的困難，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的理念。

　　少年時(shí)的她便失去了母親，父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她，這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心，因?yàn)樗龝?huì)樂(lè)觀地面對(duì)每一個(gè)挫折，因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉幕�。她�?jīng)常幫助那些小動(dòng)物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實(shí)而快樂(lè)。

　　讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛心。她堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗掠谂实牵凰孕�，因�(yàn)樗慈松�；她用有智慧，使她�?mèng)想成真；她富有愛心，讓她享受幸福。

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂(lè)觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　這就是我最喜歡的書中人物，她平凡但不尋常，她堅(jiān)強(qiáng)而自信。

　　書中的的人物作文 19

　　說(shuō)起拉拉，也許大家并不陌生，它是沈石溪筆下的一只身體矯健、四肢輕快，非常敏捷、非常機(jī)警的警犬。

　　它乖巧，馴良，很討人喜歡。最值得推敲的是它的名字——拉拉，對(duì)于它的名字，有另外一種名稱“66號(hào)警犬”。請(qǐng)用簡(jiǎn)譜把它唱出來(lái)，拉拉，嗯，很好，就是這樣的。

　　它是一只訓(xùn)練有素的特級(jí)警犬，曾參與偵破多起案件，它在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，它的成長(zhǎng)也離不開它的主人大漫。在訓(xùn)練中也曾出現(xiàn)過(guò)一些小插曲，拉拉長(zhǎng)吼一聲，人們發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只狼狗后就把它關(guān)進(jìn)了動(dòng)物看守所，主人大漫又一次想起它來(lái)，這時(shí)拉拉又長(zhǎng)吼一聲，大漫知道它沒(méi)事兒了。第二天，一人一狗又重新在一起了。忠心的它，重新回到了主人身邊。

　　在一次抓捕中，拉拉想乘勝追擊，不料主人大漫負(fù)了傷，倒地不起。它孤身一人，隨著同伴維奇登上了大客車，與匪徒大戰(zhàn)。它想：“要是沖上去，恐怕會(huì)沒(méi)了狗頭，不如智取�！彼途S奇一商量，自己沖了上去，猛然一躍之際被子彈打穿了腹部，鮮紅的血汩汩流出。臥倒在地的它為同伴維奇贏得了寶貴的時(shí)機(jī)。維奇沖上去，一口咬住了匪徒的手，匪徒的.掉了下來(lái)，維奇卻危在旦夕，因?yàn)榱硪粋€(gè)歹徒想殺維奇。它自己卻被刀剁了十幾下，待維奇來(lái)支援它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。

　　我喜歡你，可愛、活潑、忠心、負(fù)責(zé)任的你，愛你，拉拉。

　　書中的的人物作文 20

　　我最喜歡的書中人物是在笑貓日記中的麻花兒，她是一只幸福的鴨子，她雖然沒(méi)有美麗的外表，但是她有一顆善良的心，她遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)感動(dòng)，所以她的生活充滿了幸福。

　　我被她感動(dòng)的是件有：麻花兒默默地喜歡上了一只英俊的黑鴨子，她每天都會(huì)去看他一眼，這一天便劃上了一個(gè)圓滿地句號(hào)。在盛夏的夜晚，她唱著情歌，去看望黑鴨子，可失敗了。在笑貓的'幫助下，她站在遙控車上，想一只欲翅展飛的天鵝，她終于得到了黑鴨子的心，和他一起游泳還有一件事，麻花兒看見笑貓掉進(jìn)水里了，便進(jìn)去救他，她想起了以前有一只腿受傷的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不會(huì)游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑貓，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么沒(méi)有試一試呢？這是她的特點(diǎn)，把壞事變成好事。

　　除了這些事，她還鼓勵(lì)笑貓去跳荷葉，跳不上就去救他，還幫馬小跳他們摘桃子，還不管刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)陪張達(dá)的外公玩一種叫套花環(huán)的游戲，可以看出她對(duì)人生的積極態(tài)度。

　　我喜歡麻花兒，喜歡她對(duì)人生沒(méi)有抱怨，還喜歡她樂(lè)于助人的性格。

　　書中的的人物作文 21

　　一天我在街上走，發(fā)現(xiàn)了一座城堡。禁不住好奇心的誘惑，我走了進(jìn)去。

　　這座城堡可真大！足有上海體育場(chǎng)那么大，建筑錯(cuò)落有致，精巧的裝飾，令我眼花繚亂。此時(shí)，一個(gè)披著斗篷的小男孩從城堡里走了出來(lái)，熱情地說(shuō)：“我叫哈利·波特，你叫什么呀？”

　　“我叫施軼凡，”我回答道，“你就是在霍格沃茨魔法學(xué)校的哈利·波特嗎？”

　　“當(dāng)然是啦！”哈利·波特笑著答道。說(shuō)著他就給了我一個(gè)熱情地?fù)肀�。這時(shí)我看到了他額頭上的傷疤。便問(wèn)：“這是黑暗魔王與你父母大戰(zhàn)時(shí)，他在你身上留下的印記吧？”哈利·波特微微點(diǎn)頭，隨后答道，“是的，在一段時(shí)間里，每次我看到這道傷疤，就會(huì)想到艱辛和殘酷地戰(zhàn)斗帶給我的心靈震撼�！�

　　此時(shí)，我也想到雖然我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)三段了，但接下去的升段之路會(huì)愈加曲折，便問(wèn)道：“哈利·波特，你能教教我你是怎么克服壓力的嗎？”

　　哈利·波特想了想，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我雖然不清楚你的處境，但我的經(jīng)歷告訴我，要去除壓力你首先就要有一個(gè)信念。當(dāng)年在鳳凰社的戰(zhàn)斗中，我被暗黑勢(shì)力的魔法師圍攻。當(dāng)時(shí)我感受到了孤單無(wú)助的感覺(jué)，但當(dāng)我一想起我的父母，為父母報(bào)仇的信念，使我的這種感覺(jué)消失的無(wú)影無(wú)蹤，渾身一下子就會(huì)又充滿了力量。再難！我也要把黑暗勢(shì)力打倒。”

　　“哦！是這樣��！”我若有所思。忽然我眼睛一亮，興奮地叫道：“我懂了！我懂了！段位的.高低并不重要，重要的是我要在這個(gè)過(guò)程中，不斷歷練自己，去迎接人生新的挑戰(zhàn)這就是我的信念，我再也不會(huì)為暫時(shí)的失敗而壓力重重了！”

　　哈利·波特聽罷也快樂(lè)的笑了，邊笑邊說(shuō)：“光有信念也不夠哦，還要有方法才行”

　　“嗯，我一定會(huì)注意的！”我一臉崇敬的望著哈利·波特�！爸x謝你！”

　　“不用謝！”哈利·波特帶著燦爛的微笑答道，接著，哈利·波特又和我玩起了打響指的游戲，他剛打了一下響指，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了城堡、吹走了街道、哈利·波特也消失了。定睛一看，我已經(jīng)到家許久。

　　書中的的人物作文 22

　　我放學(xué)回家最愛看的書是《三國(guó)演義》。一天，我正抱著書看的時(shí)候，眼皮就像被施了魔法一樣迷迷糊糊地閉上了。

　　等我睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)草屋里，旁邊坐著一位搖著羽毛扇的先生�！斑@不是諸葛孔明嗎？久仰！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上跳下來(lái)，向諸葛亮行禮�！澳闶鞘裁慈税�？我剛在江邊發(fā)現(xiàn)了你�！敝T葛亮疑惑地問(wèn)�！拔襾�(lái)自未來(lái)世界。”我干脆利落地回答，“你會(huì)在赤壁之站時(shí)放火燒艦，再于華容道攔截曹操余部�！薄澳隳茴A(yù)知未來(lái)不成？”諸葛亮皺了皺眉頭�！拔夷茏屇銈儾毁M(fèi)吹灰之力取得勝利�！� 我說(shuō)道，然后拿起一根樹枝，在地上畫了一個(gè)坦克�！斑@叫坦克，全身是用鋼鐵制成，外面有大炮，幾天便可裝成。”諸葛亮忙問(wèn)：“小兄弟，還有什么新型武器嗎？”“有啊！”我往口袋里摸了摸，竟摸到一把玩具槍。“這叫槍，有一個(gè)槍口，把槍口對(duì)準(zhǔn)敵人打子彈就行，但一定要小心走火！”我仔細(xì)地描述著�！斑@兩樣武器真先進(jìn)啊，想不到后人有如此成就！”諸葛孔明感慨道，“我現(xiàn)在就讓人去做！” 我又畫了一臺(tái)電話，說(shuō)：“這是電話，只要雙方各有臺(tái)電話機(jī)就可以交流了。”“咦，它又沒(méi)有腿，怎么傳話�。俊薄八玫氖请�。”諸葛亮聽后大笑：“小兄弟，你開玩笑吧，用閃電傳信不成？”“錯(cuò)了，它要用風(fēng)力發(fā)電！”我說(shuō)完，便又在電話旁邊畫了一個(gè)小風(fēng)車。不一會(huì)兒，兩臺(tái)極為簡(jiǎn)易的.風(fēng)車電話便做好了。風(fēng)吹了起來(lái)，諸葛亮和關(guān)羽便撥號(hào)開始通話�！拔沂顷P(guān)羽，軍師，實(shí)驗(yàn)成功嗎？”“哦耶，實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地喊道。

　　這時(shí)岸上炮火連天，我們的士兵拼命用坦克朝曹軍開火，而張飛簡(jiǎn)直是一名狙擊手，一槍下去一個(gè)小兵就死了。“快逃！”曹操見勢(shì)不妙，大喊撤退，可是他來(lái)不及了，“砰”的一聲，周瑜的子彈穿透了他的頭顱，赤壁變成了一片血海。

　　此時(shí)，天上出現(xiàn)一個(gè)漩渦，要把我吸進(jìn)去，在最后離別的時(shí)候，我向諸葛亮報(bào)出了自己的電話號(hào)碼，讓他以后聯(lián)系我。

　　在幾天后的一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)陌生的電話�！拔梗闶钦l(shuí)�。俊薄拔沂侵T葛亮�！�

　　書中的的人物作文 23

　　‘‘滴答滴答’’一場(chǎng)雨毫無(wú)預(yù)兆的落了下來(lái)，路上的行人紛紛躲到屋檐下避雨。正走在放學(xué)路上的我也沒(méi)有興免于難，只好躲到了商店里避雨。

　　忽然，我在擁擠的人群中看到了一個(gè)與我年齡相仿的男孩兒，他長(zhǎng)得不高也不矮，長(zhǎng)得不胖也不瘦。身上穿著寬松的T桖和寬大的牛仔褲，把帽子歪戴著。他的.形象讓我想起了《淘氣包馬小跳》這一系列書中的馬小跳！

　　我在擁擠的人群中走向了他，朝他肩上一拍響亮的說(shuō)：“馬小跳！”那個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，不解的問(wèn)我：“你是誰(shuí)？則麼會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”我友善的回答道：“你好，我是羅燁。我是在《淘氣包馬小跳》這一系列書中認(rèn)識(shí)你的！”“噢”馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。“嘿！馬小跳，你為什么整天都樂(lè)呵呵的呢？”馬小跳毫不猶豫的說(shuō)：“因?yàn)槲艺鞜o(wú)憂無(wú)慮的啊！”我指了指我身后的書包，問(wèn)：“你難道不會(huì)有煩惱嗎？比如作業(yè)太多了？”馬小跳聳了聳肩說(shuō)：“我沒(méi)有必要為這些小事煩惱，并且我以后也不會(huì)有煩惱！”我摸摸腦袋，問(wèn)：“你有快樂(lè)的秘訣嗎？”馬小跳咧了咧嘴笑了說(shuō)：“沒(méi)有。并且我覺(jué)得人活在這個(gè)世上，就應(yīng)該幸福快樂(lè)的過(guò)每一天，不讓自己有設(shè)么遺憾！”

　　“滴答滴答”外面的雨停了，人群慢慢的疏散開來(lái)，馬小跳一蹦一跳的走了，那一撮朝天的頭發(fā)飛了起來(lái)。我也一蹦一跳的走了……

　　書中的的人物作文 24

　　我從小到大，非常喜歡看書，自然的也知道了書中許多的人物，他們有的有趣，有的可愛，有的機(jī)智……書中每個(gè)人物我都是那么熟悉，在這之中，也有我最喜歡的人物。他是一個(gè)不貪婪，敢于承擔(dān)，聰明機(jī)智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。

　　《表》的.主要內(nèi)容是，一個(gè)十一歲失去父母的流浪兒彼蒂加，偷了一個(gè)醉漢的金表。經(jīng)過(guò)一段教養(yǎng)院的生活，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自覺(jué)地把金表還了回去。

　　我敬佩彼蒂加的不貪婪。在拘留所當(dāng)彼蒂加意外獲得醉漢庫(kù)兌耶爾向局長(zhǎng)行賄而誤送給自己的金表時(shí)，是多么地高興啊，因?yàn)樗且粋€(gè)身無(wú)分文饑寒交迫的流浪兒�？墒潜说偌訁s沒(méi)有拿金表去換錢，當(dāng)他得知庫(kù)兌耶爾家境也非常貧寒，女兒無(wú)法生活流浪街頭時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，萬(wàn)分愧疚地將金表還給了表的主人。這種不貪婪他人財(cái)物的精神是多么地值得我們贊揚(yáng)和敬佩�。”说偌拥倪@種行為，警示著我，永遠(yuǎn)做一個(gè)不貪婪的人。

　　我敬佩彼蒂加的敢于擔(dān)當(dāng)。在教養(yǎng)院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，為找到表彼蒂加深夜搬運(yùn)木材。后來(lái)得知伙伴畢塔珂夫被院長(zhǎng)懷疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住緋紅了臉，心里十分難過(guò)，為了不讓畢塔珂夫白受冤枉，主動(dòng)找院長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向畢塔珂夫道歉。這種做錯(cuò)事敢于承擔(dān)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而我在生活中卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，有時(shí)僅僅因?yàn)楹苄〉氖虑�，還把責(zé)任推卸給別人，相比之下，我應(yīng)該向彼蒂加學(xué)習(xí)。

　　我敬佩彼蒂加的機(jī)智。在教養(yǎng)院彼蒂加為秘密保存金表，多次機(jī)智地化險(xiǎn)為夷。如彼蒂加洗澡時(shí)金表失落水中，誤將浴盆銅塞子當(dāng)成表放入嘴里，后被衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)餓了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)金表可能在浴巾下面時(shí)，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在衛(wèi)生員取藥回來(lái)時(shí)，又裝打了幾個(gè)噴嚏說(shuō)病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聰明機(jī)智，保住了金表，為后來(lái)還表做了保證。彼蒂加的聰明和機(jī)智讓我敬佩。

　　彼蒂加這不貪婪、敢于承擔(dān)、機(jī)智的形象，深深地吸引了我，這就是我敬佩的書中人物——彼蒂加！

　　書中的的人物作文 25

　　在課堂外，我讀過(guò)許許多多的文學(xué)名著：有趣的《騎鵝旅行記》，有美好的《愛麗絲漫游奇境》，有刺激的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……而我最喜歡的還是《騎鵝旅行記》中的主人公一尼爾斯。我認(rèn)為他是一個(gè)天真無(wú)邪，活潑可愛的小男孩。

　　在《騎鵝旅行記》中，尼爾斯在沒(méi)有被小精靈變成小人之前，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)小動(dòng)物還喜歡惡作劇的小男孩。因此在剛看這本書的時(shí)候我很討厭尼爾斯這個(gè)人物。一次，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，讓尼爾斯在家中看書，在書桌上看到了一只小精靈，因?yàn)槟崮闼箍吹胶笞冮_始捉弄小精靈，所以小精靈就把尼爾斯變成小人了。變成小人后的尼爾斯看到雄鵝莫頓要飛走時(shí)擔(dān)心爸媽回來(lái)后會(huì)傷心，便去阻止莫頓可力氣不夠被莫頓帶到天上去了。

　　尼爾斯坐在莫頓背上跟著大雁去旅行了。在接下來(lái)的日子里，尼爾斯有了驚天動(dòng)地的'變化。因?yàn)樾垸Z莫頓和大雁有所不同，在到達(dá)休息的地方時(shí)太暈而昏倒了，是尼爾斯用盡了九牛二虎之力才把莫頓推到了湖水旁，因此救了它一命。尼爾斯和雄鵝莫頓與大雁們打敗了邪惡的狐貍斯密爾，在經(jīng)歷了許多事情后尼爾斯變得樂(lè)于助人，機(jī)智勇敢，不懼困難。到最后，小精靈把尼爾斯變回了原來(lái)的樣子，他不再欺負(fù)小動(dòng)物，他更加善良了。

　　尼爾斯的品質(zhì)與精神深深地打動(dòng)了我，尼爾斯的蛻變和成長(zhǎng)，真是讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！

　　書中的的人物作文 26

　　晚上，我捧者《國(guó)王的新裝》這本書進(jìn)入了夢(mèng)想……

　　我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了另外一個(gè)世界。這里金碧輝煌，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的人走了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，這不是那個(gè)愛穿新衣服的國(guó)王嗎？

　　我忙上前向國(guó)王打招呼；"您好，國(guó)王殿下。”國(guó)王仔細(xì)地打量了一下我，半天才說(shuō)一句話：“你是誰(shuí)？”“我是翁曉云，你的衣服真好看！”我回答道。國(guó)王聽了，開心極了，說(shuō)：“你真有眼光！來(lái)來(lái)來(lái)，坐，我跟你說(shuō)這可是用上等的面料和……”“可是，”我打斷了國(guó)王的.話，“你有沒(méi)有想過(guò)，你如果只顧著穿新衣服，那你就會(huì)成為昏君。”國(guó)王聽了，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑€記得上次嗎？你為了一件可以看出人愚蠢不愚蠢的衣服，被那兩個(gè)騙子騙掉了許多錢財(cái)，還被人們?nèi)⌒�，值得嗎？�?guó)王，你該反思一下了！”我繼續(xù)說(shuō)道。

　　這時(shí)，國(guó)王嘆了一口氣：“看來(lái)，我是該反思一下了。那我應(yīng)該如何做呢？”我低頭想了想：“你應(yīng)該把一些新衣服給那些沒(méi)衣服穿的窮人�！薄鞍�！”國(guó)王似乎有些不舍得。我用請(qǐng)求的眼神看了看國(guó)王�！昂冒桑　眹�(guó)王擺了擺手……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣小鬧鐘的聲音把我吵醒了。我揉了揉睡眼，心想：國(guó)王會(huì)不會(huì)聽我的話，把愛穿新衣，只重外表的壞習(xí)慣改了呢？

　　書中的的人物作文 27

　　一連下了好幾天的雨，太陽(yáng)公公今天總算是出來(lái)了，我拿了把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著我讀了已不下三遍的書——《我的野生動(dòng)物朋友》，再一次細(xì)細(xì)品味起來(lái)。突然，書中折射出一道強(qiáng)光，把我?guī)肓藭小?/p>

　　待強(qiáng)光消失，我發(fā)現(xiàn)我正和蒂皮并肩坐在樹蔭下，也許是因?yàn)閯倓偞┰綍r(shí)發(fā)出了點(diǎn)聲響，所以蒂皮對(duì)我說(shuō)：“噓，別說(shuō)話，小心吵醒穆法薩�！蔽乙豢�，嘿，果真蒂皮身邊正躺著一只溫順的小獅子——穆法薩。而此時(shí)它正吮吸著蒂皮的大拇指做著美夢(mèng)呢！看著小獅子既可愛又安然的樣子和動(dòng)物園里那些令人畏懼的獅子截然不同，我不禁伸出手去撫摸它的身子，軟軟的，毛茸茸的，舒服極了！

　　看著蒂皮，我向她提出了我心中一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“你是怎么與動(dòng)物溝通的.？”

　　“很簡(jiǎn)單，大家都說(shuō)，眼睛是人類心靈的窗戶，動(dòng)物也不例外，看著它們的眼睛，用心去體會(huì)，就會(huì)知道它們的想法了�！�

　　“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟。

　　“動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該去保護(hù)它們，與它們和諧相處�！�

　　“和諧相處？真的可以嗎？你就不怕它們傷害你嗎？”我心中仍然有些疑惑。

　　“動(dòng)物傷害人類，其實(shí)也是出于自我保護(hù)和防御的本能，如果讓它們感受到人類其實(shí)不會(huì)傷害它們的，反而會(huì)保護(hù)好它們，它們就不會(huì)傷害我們了”。蒂皮真誠(chéng)地看著我說(shuō)。

　　“是呀，它們與人類無(wú)冤無(wú)仇，人類不應(yīng)該去傷害它們，而應(yīng)該去保護(hù)它們”我不禁感嘆道。

　　“我們生活在同一個(gè)地球家園，迫害動(dòng)物就是迫害人類自己呀！”她的話音剛落，又是一束強(qiáng)光，我又坐回了椅子上。

　　剛剛的情景仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我無(wú)法辨別是真是假，但是不管怎樣，人類的生存依賴著其它物種的生存，我們應(yīng)該共同保護(hù)這將由我們和動(dòng)物共同繼承的星球。這次密語(yǔ)讓我受益匪淺。

　　書中的的人物作文 28

　　一天夜晚，我做完了繁重的家庭作業(yè)，拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》靠著床沿津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，眼前的一切模糊了。

　　當(dāng)我睜開眼時(shí)，眼前又是一幕新的世界，深綠色的帳篷映入我的眼簾，我看見許多人懷里揣著一把把槍，一個(gè)看似是軍官的人拿槍對(duì)天空開了一槍�！皡�！”這聲音把我嚇了一跳，不久，便有許多人向他那兒走了過(guò)去，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這兒是軍營(yíng)，沒(méi)辦法，在一聲聲的催促下，我只好隨隊(duì)走去，突然，在茫茫人群中閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，我努力回憶著，咦？這不是奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金么？于是，我不顧別人的.目光，喊著：“保爾！保爾！”在人群中，有一個(gè)人回過(guò)了頭，向我這兒跑來(lái)�！澳闶潜　枂幔俊蔽覇�(wèn)�！笆堑�，同志找我干什么？”保爾面帶微笑地回答。我又興奮地說(shuō)：“保爾，您知道嗎，你可是我的偶像呀！還有，你經(jīng)歷了那么多不順的事，你為什么永不氣餒，為什么遇到什么事，你總是微微一笑就過(guò)去了？…”我一口氣提出了好幾個(gè)問(wèn)題，保爾不緊不慢地回答：“只要你不怕艱苦，忠于職守，知難而上。什么事都會(huì)化險(xiǎn)為夷的�！蔽夷贸龉P記本，記下了這幾句簡(jiǎn)短而精辟的話。我拿著筆記本默默地念著。

　　“快睡睡好！”是媽媽來(lái)催促我睡覺(jué)了，雖然我們見不到保爾，但是只要按他說(shuō)的做，那么保爾時(shí)刻與我們同在。

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