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有趣的課間十分鐘作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的課間十分鐘作文1
美麗寧靜的學(xué)校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。
同學(xué)們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來，到處都有同學(xué)們的身影，校園里回蕩著同學(xué)們的嬉戲打鬧聲。
看！操場綠色環(huán)保形跑道上，有幾位男同學(xué)，穿著新買的運(yùn)動鞋�？匆晃荒猩癫赊绒�，精神飽滿，只見他開啟了運(yùn)動鞋快速鍵，啟動后，他立刻猶如一只烈豹，極速飛奔在跑道上，引來了路過同學(xué)的頻頻回頭。
在操場一旁，有乒乓球興趣小組。每個桌臺都聚滿了人，有的在打球，有的'在一邊觀看、喝彩。仔細(xì)看那位胖胖的小同學(xué)，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視著對方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯著，如同一只饑餓的狼狗，死盯著獵物。對方敏捷地發(fā)出手中的球，那位同學(xué)立即上前一步，漂亮地接過球。雙方實(shí)力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。
再瞧瞧，走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上，這兒擠著一群，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石頭剪刀布，個個都興高采烈。
最后把目光移到班級來吧，看看那些“學(xué)霸”們。一個個臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專注地研究深奧的數(shù)學(xué)題。瞧那位學(xué)霸，臉上的表情可真不輕松吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨著，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，學(xué)霸的腦子就是轉(zhuǎn)得快，不一會兒的時間，“哦！”學(xué)霸立刻領(lǐng)悟。
啊，在校園里兜了一圈，同學(xué)們的課間活動可真豐富。不一會兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學(xué)耳邊響起，大家都依依依不舍地回到教室。
有趣的課間十分鐘作文2
下課后同學(xué)們像一窩蜂似的沖向操場，操場瞬間熱鬧非凡。
最引人注目的是操場北邊的三個乒乓球臺，兩個高年級的學(xué)生拼得熱火朝天，其中一個同學(xué)打了個海底撈月，把球打的高高的，另一個同學(xué)來了個急轉(zhuǎn)彎，反手削球，把球打了回去。操場上還有另外幾個高年級同學(xué)在打籃球，其中一個高年級同學(xué)一邊拍著籃球一邊跑，看準(zhǔn)籃球框的位置后，跳到半空中猛的一個扣球，完美投中！觀看的同學(xué)連聲叫好。
還有幾個同學(xué)在跳大繩，甩繩的同學(xué)站在兩邊，跳的同學(xué)站在中間，兩邊的同學(xué)使勁甩著繩子，空中的長繩仿佛一條巨蛇不停轉(zhuǎn)動，跳躍的同學(xué)跟著繩子的頻率同時跳起、落下，仿佛靈活小兔子，身體十分輕盈。
操場上還有幾位高年級的大姐姐，她們的身體隨著毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動著，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會兒用左腳踢一會兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學(xué)們都紛紛拍手喊著“加油！加油！”，那場面dou要把人的眼睛看花了。
還有幾個低年級的同學(xué)在玩丟沙包，游戲一開始，一邊的同學(xué)就開始向中間站著的同學(xué)出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見中間的同學(xué)輕輕一躍便躲過了沙包，但眼看著又一個沙包又飛了過來，這位同學(xué)同學(xué)又是靈敏一閃便又一次躲過了沙包，接著丟沙包的同學(xué)屢次發(fā)起進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。
最有趣的是一些低年級的同學(xué)，他們在玩老鷹捉小雞的`游戲，最高的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，跑得最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，只見“老鷹”一會往東一會往西，“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。
上課鈴一響，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間喧鬧的操場就安靜了下來，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，傳到了學(xué)校的每一個角落……
有趣的課間十分鐘作文3
課間十分間并不長，但是在這并不長的十分鐘里，班級里還是發(fā)生了不少有趣的事。
“叮鈴鈴~”下課鈴聲一響，隨著老師走出了教室，立馬的班上的同學(xué)們一個接著一個站起了身來。尤其是班上一些調(diào)皮的同學(xué)，不一會就在教室間追趕打鬧了起來。
有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，選擇放松放松。班上的學(xué)習(xí)委員是一個書癡，什么書都喜歡看，也因此她是我班知識最豐富的一個人。不少的課間時間里，班上的同學(xué)就齊齊請求著她來給大家講故事，希望能夠幫助大家從緊張的學(xué)習(xí)氛圍中抽離出來，然后放松放松。
今天一下課，班上就又有同學(xué)請求學(xué)習(xí)委員來讓班級里的氛圍輕松一下了。學(xué)習(xí)委員也不扭捏，她將課桌上的書本合上，然后就大大方方的給我們講起故事來。
今天的課間十分鐘，學(xué)習(xí)委員給我們講的是一個笑話故事，當(dāng)學(xué)習(xí)委員將這個故事講完之后，班上的同學(xué)還一臉茫然。但突然的，有人從這個小故事里猛地找到了笑點(diǎn)所在。接著就大笑不止，漸漸地，同學(xué)們也都陸續(xù)的`從這個故事里找到了那一個笑點(diǎn)。
每當(dāng)有同學(xué)找到了笑點(diǎn)的時候，歡笑聲就響了起來。找到了故事笑點(diǎn)的同學(xué)們笑得前仰后合，這景象看在那些還沒有找到故事笑點(diǎn)的人眼里，簡直就讓他們焦急不已。然后這些還沒有找到故事笑點(diǎn)的同學(xué)都紛紛迫不及待的詢問身邊的人，當(dāng)他們也都找出了笑點(diǎn)來的時候，教室里的歡笑聲從窗戶傳出了老遠(yuǎn)。
我相信，就連遠(yuǎn)在樓道盡頭的辦公室里的老師們也都聽到了這些大笑聲。保不準(zhǔn)還有老師會問：“這是哪個班呢？笑得這么開心？”
等到上課鈴聲再度響起，我們又都收回了自己的心緒，有趣的課間十分鐘已經(jīng)足夠讓我們得到放松了。
有趣的課間十分鐘作文4
“丁零零”下課鈴響了,老師走出了安靜的教室后，教室頓時沸騰起來，成了
歡樂的海洋。同學(xué)們有的跑去圖書角借書,有的好學(xué)的同學(xué)正在用大腦思考著一道道十分難的題目，還有一些好動的同學(xué)在教室里打打鬧鬧，追追趕趕。
有些同學(xué)跑到了操場上，操場上也熱鬧非凡起來,瞧，那大樹下的'幾個同學(xué)正在說著漫畫書，他們一會兒哈哈大笑,一會兒議論紛紛�？�,足球場上，響起了一陣陣加油聲，原來是在進(jìn)行一場別開生面的足球大賽,只見，紅隊(duì)一個一個把球踢向球門,藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，一腳把紅隊(duì)踢來的球反踢回去，就這樣一直不分勝負(fù)。
草地上,一些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，“小雞們”東躲西閃,“老鷹”左顧右盼，一會兒左，一會兒右，追得小雞們直喘氣。被抓住的“小雞”都垂頭喪氣，沒被抓的得意洋泮,還稱自己是“老鷹抓小雞王”。
最有趣的游戲就是“大炮王”了,同學(xué)們不管三七二十一，把自已心愛的本子上的紙撕下一張，用來折紙當(dāng)做炮，不會折的都用心請教“師傅”。不一會兒全班都會折了，而且甩起來都能發(fā)出很響的聲音，大家打響一下就會哈哈大笑�？墒怯袀�別“小調(diào)皮”在課堂上也忍不住玩了起來，誰知道被火眼金睛的舒老師發(fā)現(xiàn)了，把我們千辛萬苦折好的“沖天炮”全部沒收，毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，大伙兒只好默默地轉(zhuǎn)移陣地，在操場“秘密瘋狂”行動。
“丁零零……”上課了。課間在歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們收拾好心情準(zhǔn)備上課。我十分喜歡下課的十分鐘,雖然時間很短，但是對我們來說確很有意義和趣味。
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