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有關(guān)文明禮儀在身邊作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀在身邊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀在身邊作文 篇1
我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面有個(gè)故事叫《一條小面包》。
故事講述的是：在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來，對他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來我這里拿走一條面包�！边@些孩子們開心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說謝謝，就慌忙地跑開了。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后，她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包，而且她從來不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的面包，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后，媽媽切開面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢還給他！”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí)，他卻說：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給與他幸福。這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞�！�
是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí)，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓，不欺小，不恃強(qiáng)。
我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校，就聽同學(xué)說：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫(yī)院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問：“是怎么回事呀？”“聽說是一個(gè)高年級的`大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來上課，我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心。第二天，薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過，就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的。因?yàn)檫@件事，姚天琪腦袋縫了針，一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來上課。
這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn)，讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！
同學(xué)們，上面兩個(gè)故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧！
文明禮儀在身邊作文 篇2
我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒關(guān)系“的簡單對話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神的聆聽老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問的.風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因?yàn)�，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語。
文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
文明禮儀在身邊作文 篇3
我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽�，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”
在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里、校園內(nèi)食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話，無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的`嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時(shí)何地，都要說話文明，“拒絕臟話！”
我們還要遵守八不行為規(guī)范：1。安全出行不違規(guī)、2。垃圾分類不落地、3。節(jié)儉用餐不浪費(fèi)、4。紅白喜事不奢辦、5。言談居住不粗俗、6。文明上網(wǎng)不低俗、7。旅游觀光不任性、8。經(jīng)濟(jì)生活不失信。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；公共場所要排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境。從今天起，大家行動(dòng)起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任。
文明禮儀在身邊作文 篇4
文明是一盞燈，照亮了現(xiàn)行的道路；文明是一道橋梁，指引了我們前行的道路；文明是一扇窗戶，打開之后便會(huì)向你投來溫?zé)帷鋵?shí)文明就在我們的身邊，只是我們時(shí)常沒有注意罷了。
有次，我和爸媽一起去公園玩�？匆娪幸粋�(gè)老爺爺一邊啃著瓜子，一邊與身邊人交談著。但他啃的瓜子殼都無影無蹤了。這是為什么呢？我定睛一看，原來是他在椅子上綁了一個(gè)塑料袋。在椅子上綁塑料袋，一個(gè)看似很細(xì)微的動(dòng)作，卻既可以保持公園的衛(wèi)生，又方便老爺爺扔垃圾。這個(gè)社會(huì)就需要更多像老爺爺這種文明、替他人著想的人。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！比艘坏┮侨狈ΧY儀，那便不能生存。學(xué)校一直以來都有開展關(guān)于禮儀方面的活動(dòng)，比如，遇見老師說聲“老師好！”、早上上學(xué)時(shí)和中放學(xué)的.時(shí)候，總會(huì)有文明小衛(wèi)士在校門口問好。我就曾經(jīng)當(dāng)過一回文明小衛(wèi)士：那天，我匆忙的趕到學(xué)校，戴上了綬帶，筆直的站在校門口，向老師、同學(xué)們說聲：”早上好！“每每同學(xué)們的回應(yīng)，總使我的心中有一股暖流。這是我第一次體會(huì)到禮儀是有多么的重要。一個(gè)人以及一個(gè)國家，如果沒有了禮儀，那么這個(gè)人就會(huì)無法生存，這個(gè)國家就會(huì)變得不和諧、不安寧。
在現(xiàn)代文明社會(huì)里，懂禮儀這種美德是應(yīng)該更加大力弘揚(yáng)。然而難過的是在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時(shí)東張西望，不屑一顧，在公共場所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦聞名世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們會(huì)想什么呢？我想要其實(shí)我們要做到文明和禮貌并不難，有時(shí)候路上的一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福；如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。
文明禮儀在身邊作文 篇5
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學(xué)過的孟子的名句：“愛人者 人恒愛之，敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠(yuǎn)離蚊蟲。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的'關(guān)懷，對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改，古話說得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能缺少。
我給您講個(gè)故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點(diǎn)東西吧！”明明很高興，因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。
這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們在乘坐電梯時(shí)按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮儀在身邊作文 篇6
古人云：“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。”就是說禮法禮制，可以治理國家，使社稷安定，使人民有序，對子孫后代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書聲中散發(fā)著一絲絲令人渴望汲取的清香。
校園里的那一張張笑開花的臉蛋兒，再配上那精致標(biāo)準(zhǔn)的行禮問好，就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習(xí)慣做了較大的鋪墊。
每當(dāng)我看見，想起，留念之時(shí)，心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見到老師的一次次問好，無論是夙夜，無論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學(xué)，個(gè)子并不高，當(dāng)時(shí)他剛打掃完地板，正準(zhǔn)備“放手一搏”回家的.時(shí)候，迎面有一位老師走了上來，他有點(diǎn)愣了，這個(gè)時(shí)候咋會(huì)有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過神來，對這位女老師笑了笑，問了聲好：“老師，再見。”老師也淡淡的回以他一個(gè)笑。當(dāng)時(shí)碰巧看見的我，頓時(shí)，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
我們堅(jiān)信：隨著文明禮儀養(yǎng)成教育的開展和不斷推進(jìn)，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，一定會(huì)讓文明禮儀之花香滿校園！
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