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校門口見(jiàn)聞作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的校門口見(jiàn)聞作文，歡迎大家分享。
校門口見(jiàn)聞作文1
一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我在學(xué)校門口看見(jiàn)，一個(gè)小妹妹正在著急地翻著書(shū)包和口袋，像是在找什么東西。
突然，一位學(xué)校的值日生姐姐向她走來(lái)，微笑著對(duì)她說(shuō)：“遇到什么事情了嗎？我能幫助你嗎？”小妹妹紅著臉，含著眼淚，對(duì)值日生姐姐說(shuō)“早上出門太匆忙了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，再回家拿已經(jīng)來(lái)不及了�！�
值日生姐姐向四周看了看，心想“要是有哪位同學(xué)帶了兩條紅領(lǐng)巾，那該多好啊！”
她們的對(duì)話仿佛被門衛(wèi)叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，門衛(wèi)叔叔連忙走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“是忘記帶紅領(lǐng)巾了吧？”小妹妹害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，門衛(wèi)叔叔笑著說(shuō)：“我這兒有一條多余的`紅領(lǐng)巾，可以借給你用一用�！毙∶妹寐�(tīng)了，臉上露出了開(kāi)心的笑容，向門衛(wèi)叔叔深深地鞠了個(gè)躬，并連聲說(shuō)：“謝謝叔叔�！�
看到了這一幕，我心想：“以后上學(xué)可不能粗心大意了，出門前一定要認(rèn)真檢查好學(xué)習(xí)用具和紅領(lǐng)巾，值日生姐姐和門衛(wèi)叔叔助人為樂(lè)的精神更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的�！�
校門口見(jiàn)聞作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早上，我看到了一件不可思議的事情。
我剛到校門口的時(shí)候，王文君就把我拉到一家商店門口，這時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔拉著一個(gè)小孩子，低聲說(shuō)著一些什么話。只見(jiàn)那個(gè)小孩子說(shuō)：“我沒(méi)有錢�！痹瓉�(lái)他是向那個(gè)小孩子要錢。那位叔叔穿著一件有好幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服，兩只手特別黑，臉上還有幾道傷疤。他怎么能向小孩子要錢呢？但他又不像敲詐、打劫，因?yàn)樗膽B(tài)度非常卑微。
這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)：“這個(gè)人也太可憐了吧！但也太可惡了，居然向一個(gè)小孩子要錢！”還有的人說(shuō)“報(bào)警吧！”但還有一位阿姨說(shuō)：“過(guò)去幫幫那個(gè)人吧！”等等�？赏蝗荒俏皇迨遄唛_(kāi)，旁邊的`那個(gè)小孩子被其他人叫了過(guò)來(lái)。
因?yàn)槲曳浅５目蓱z他，看到他的表情木訥，臉紅紅的，好像非常不好意思，又好像非常慚愧。我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔給——這是我的早飯和午飯錢。”那位叔叔連忙接過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝。”我笑著說(shuō)：“不用謝！”
就在這時(shí)，我的心里有萬(wàn)分的不愉快，為什么世界上會(huì)有他這種可憐的人呢？
校門口見(jiàn)聞作文3
八中的校門十分寬敞，兩個(gè)門中央有一塊巨大的石碑，上寫(xiě)"張店區(qū)第八中學(xué)"，字體蒼勁有力！每天老師和同學(xué)們都會(huì)從那里進(jìn)進(jìn)出出，有的推著自行車，有的步行進(jìn)入校園，而校門卻用慈愛(ài)的`目光默默地看著我們。
那天老師在班會(huì)上說(shuō)，不許在校門口買小販的東西，零食對(duì)身體沒(méi)好處。正巧今天我要去買輔導(dǎo)書(shū)，和同學(xué)推車往左走。呀！班會(huì)上剛說(shuō)的，難道那幾個(gè)"饞貓"已經(jīng)忘得一干二凈了嗎？看到班上幾個(gè)同學(xué)聚在一個(gè)賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂(lè)道地談?wù)撨@些什么，雖然好吃，但并不健康，還是敬而遠(yuǎn)之吧。
記得在剛跨入初中校門時(shí)，我們都有這樣或那樣的不適應(yīng)，因此每到下午放學(xué)總會(huì)有許多家長(zhǎng)來(lái)接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的為大家服務(wù)，使校門口的秩序變得井井有條。
還有那一次，入校前幾天，我推著自行車走出校門，人山人海，家長(zhǎng)們都在等著孩子們的大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長(zhǎng)見(jiàn)到時(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！
學(xué)校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。
校門口見(jiàn)聞作文4
“叮！叮！叮！”放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)鐩_出籠的小鳥(niǎo)，奔出教室。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，校門口的景象吸引住了我，我不由得停了下來(lái)。
校門口，人擠著人，背著書(shū)包的學(xué)生排著并不整齊的隊(duì)走出校門。瞧，那個(gè)小女孩正在門口東張西望，在人群中尋找自己的家長(zhǎng)。小女孩顯出焦急的神態(tài)，分明是還沒(méi)有找到自己的家人�？�，那邊的一個(gè)臉蛋紅紅的小男孩，靠在傳達(dá)室的墻上，漫不經(jīng)心地與人聊著什么，看樣子，這個(gè)小男孩準(zhǔn)備人少了一些再走。那幾個(gè)大同學(xué)，大搖大擺地向前直沖，一看就知道，他們一定是獨(dú)自回家的。
和校門內(nèi)的孩子相映成趣的是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。自行車、摩托車和汽車從四面八方開(kāi)過(guò)來(lái)，早已把校門擠得水泄不通。家長(zhǎng)們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝；有的則大聲叫自己孩子的名字，好讓他的'孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)……大多數(shù)人還是心急如焚地等待著，看，那個(gè)年輕的媽媽露出了笑臉，手不停地招著，噢，原來(lái)他的孩子從學(xué)生群中沖向了她……
不知不覺(jué)，校門口人稀了，家長(zhǎng)和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步，向校門口走去。腦海里不時(shí)地想著校門的情景，想著寒風(fēng)凜冽中的校門口，想著大雨傾盆中的校門口，想著……
校門口見(jiàn)聞作文5
學(xué)出來(lái)時(shí)，門口堆了一堆人，我以為又有打架事件了，想繞著走。
稍近些，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)皮膚挺白凈的男孩子，手里高高舉著一小塊黑板上面寫(xiě)著，某某縣一得白血病的高中女生，沒(méi)錢醫(yī)治。我上前看的時(shí)候正趕上我們一高的主任訓(xùn)他，說(shuō)什么"你有什么權(quán)利在我們這兒募捐們��？要是想要錢到別處去。就是你們真的想募捐點(diǎn)錢，也是我們一高的團(tuán)委發(fā)起組織活動(dòng)......趕緊走人，這不準(zhǔn)擺攤！再不走，我攆人了......"
我當(dāng)時(shí)相當(dāng)氣憤，對(duì)，這是一高的校門口，一高是全省的重點(diǎn)學(xué)校，示范性學(xué)校，有良好的`口碑，可是有誰(shuí)規(guī)定，一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的門口就不準(zhǔn)有人搞活動(dòng)，就不準(zhǔn)有人獻(xiàn)愛(ài)心，而只允許你一個(gè)區(qū)區(qū)的小主任有權(quán)利當(dāng)著幾十號(hào)人隨意詆毀一個(gè)孩子的善舉，而只允許你收點(diǎn)攤費(fèi)而讓小販門烏煙瘴氣地熏烤羊肉串？教學(xué)育人的圣地門口出現(xiàn)了一個(gè)孩子無(wú)聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛(ài)心，抑或是其他善舉來(lái)伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......
我承認(rèn)我也是懦弱的，我沒(méi)有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個(gè)男生的眼神。
吃晚飯回來(lái)，天都黑了，而他，依舊站在那里，倔強(qiáng)地，像尊雕像。
校門口見(jiàn)聞作文6
剛下車，我?guī)е鋹偟男那椋蟛降目缦蛐ｉT。突然，我的腳步戛然而止 。
那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走來(lái)，他步履蹣跚似乎一不小心就會(huì)摔倒。衣衫襤褸，全身上下都臟兮兮的，身穿大襖，但因太臟了，使人分辨不出到底是什么顏色。他的頭發(fā)亂糟糟的.，雜亂不堪，夾雜著一些碎屑。也不知道他多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調(diào)皮的玩耍。他的嘴還嘟囔著，念念有詞。我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但我看得很清楚，他在瑟瑟發(fā)抖。
我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿著一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長(zhǎng)。唉，他真可憐。
我正端詳著他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒(méi)回過(guò)神來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他依舊在吃力地向前挪動(dòng)�？墒窃谒闹車�，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動(dòng)只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無(wú)動(dòng)于衷。
為什么，連這最起碼的憐憫之心都沒(méi)有嗎？
面對(duì)此景，我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。
校門口見(jiàn)聞作文7
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我正在電動(dòng)車的`后座上坐著，津津有味地看書(shū)，順便等哥哥�？墒遣恢趺椿厥拢淮笕喝讼蛭覀冞@兒飛奔而來(lái)，差點(diǎn)把我和媽媽寄點(diǎn)擠倒，幸虧媽媽眼疾手快，一把扶住了電動(dòng)車。
我抬頭一看，呀，原來(lái)我旁邊長(zhǎng)著一位發(fā)傳單的阿姨同學(xué)們圍著她你爭(zhēng)我搶。只見(jiàn)有的人踮起腳尖，有的人拿到傳單就跑，還有的人已經(jīng)拿到一張，仍不肯罷休，繼續(xù)搶。
那位阿姨急中生智把傳單舉得高過(guò)頭頂，然后說(shuō)：“這里的人太多了，我們到寬敞一點(diǎn)的地方去吧！”說(shuō)完就帶領(lǐng)著孩子們到前面去了。當(dāng)時(shí)我就冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，一張小傳單竟然引起那么多人爭(zhēng)搶，真不可思議！
他們這樣做不是很危險(xiǎn)嗎？難道他們不明白這樣做會(huì)給我們帶來(lái)傷害嗎？我好希望他們不要再來(lái)校門口發(fā)傳單了。
校門口見(jiàn)聞作文8
這個(gè)星期一我要組織早讀，所以比平時(shí)提前上學(xué)。
我到校門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走著，一個(gè)老爺爺一路小跑地跟著在后面，身上還背著小男孩兒的書(shū)包，想必是小男孩兒的爺爺。只見(jiàn)他滿頭大汗，一邊追一邊喘著氣說(shuō)："慢一點(diǎn)，別摔著了！你的筆我削好了，還有你的書(shū)我也準(zhǔn)備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐著小男孩兒。而小男孩兒卻悠閑地在前面走，臉上掛著若無(wú)其事的表情，依舊快樂(lè)地玩著自己的，無(wú)視他爺爺?shù)亩诤秃顾Ｐ∧泻⒌搅诵ｉT口總算停下來(lái)，爺爺忙走上去，幫他背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看著他走進(jìn)校門。
以后的'日子里，我留心觀察竟發(fā)現(xiàn)類似地情況比比皆是，不僅僅是低年級(jí)，就是高年級(jí)也有許多這樣的情形！我不禁深深地感到擔(dān)憂，因?yàn)楠?dú)生子女的關(guān)系，許多家長(zhǎng)對(duì)子女都有些過(guò)于溺愛(ài)了。長(zhǎng)此以往，就會(huì)忽略掉對(duì)孩子生活能力的培養(yǎng)。而孩子們，在這種環(huán)境下對(duì)于家長(zhǎng)的依賴性太強(qiáng)，缺少獨(dú)立性和自理能力，這種畸形地成長(zhǎng)長(zhǎng)大后能離開(kāi)家長(zhǎng)嗎？又怎么能在社會(huì)上生存呢？
家長(zhǎng)們，愛(ài)孩子，請(qǐng)放開(kāi)手，讓孩子飛！
校門口見(jiàn)聞作文9
午日的天空彌漫著溫暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發(fā)冷，仿佛掉入冰冷的漩渦，寒入心底。
開(kāi)學(xué)的日子往往是我最討厭的時(shí)刻，一去一來(lái)，早已令我厭煩，無(wú)奈之下為了自己的將來(lái)只能邁向那知識(shí)的'監(jiān)獄。無(wú)望的走向那大門，只是這次我無(wú)語(yǔ)。
校門口，熙熙攘攘夾帶著一絲煩亂，那些三輪車司機(jī)不知在議論和什么，臉上寫(xiě)滿無(wú)奈，悲哀和氣憤。我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表情，但似乎感覺(jué)到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來(lái)真的是如此不堪。
從學(xué)校里走來(lái)幾個(gè)學(xué)生，穿的都很好，應(yīng)該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當(dāng)然不能。即使是父母給予個(gè)也不行，那應(yīng)該更重視才對(duì)�？墒鞘聦�(shí)卻總讓人失望。
一角錢也是父母辛辛苦苦賺來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜，而不是隨意的丟棄，在物欲橫流的社會(huì)，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來(lái)就可以積累的更多。
寫(xiě)這篇文章我只是想讓大家明白我們不應(yīng)該這樣，只是想發(fā)表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。
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